新學期開學了，你對開學的感受是什麼呢?下面是由本站小編為大家帶來的關於開學的週記200，希望能夠幫到您!
關於開學的週記200一
開學啦!同學們都不想離開溫暖的家。
到了離學校幾十米的地方，就可以看見很多的車輛，就好像一片海洋。我們想找一個停車的位置，可是，車輛實在太多了，根本就找不到停車位。到了學校的校門口，我看見了有的學生還在拉著媽媽在哭泣，有的學生捨不得離開媽媽，不進校門口。有的學生很堅強，他不想離開媽媽的懷抱，特別想哭泣，可是，他並沒有這麼做，而是一滴眼淚都沒有掉，裝作很開心。因為他不想媽媽為他擔心，他還知道哭是沒有用的，哭也得在學校，不哭也得在學校，所以他選擇了不哭。他還知道，媽媽每年花那麼多的錢是讓人他來學知識的，能學到知識才是最大的收穫。
我也不想離開媽媽的懷抱，當媽媽去宿舍給我去床鋪的時候，我想，媽媽鋪完床鋪把我送到教室就要在了，我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了，我們來到教室，媽媽把我的作業收拾好之後，給老師說了幾句話之後，就離開了，我看著媽媽離去的背影，我還想哭泣啊!
我不想離開溫暖的家，我更不想離開媽媽的懷抱!
關於開學的週記200二
今天早晨，我參加了國小的第一次升旗儀式，因為起得太早啦，坐校車時間很久，很困。升旗後，我們班開始練習站隊和原地踏步，雖然沒意思，但是這是必須要學習和做的。接下來，我們就上了語文課，語文課有意思多了，我們學習了上課的行為規範，今天語文有2節課，下午的語文課陳老師給我們佈置了作業。
後面就上探究課了，探究課應該是動手做實驗的，可是今天第一課我們只學習了規則，所以雖然課上的不錯，但是不是很好玩。
下午的英語課現在我最喜歡了，我以前不懂英語，現在開始學習懂一點了;數學課就太簡單啦，我都會。最後一節是體育課，我們練習了排隊，還有分散和集合，比早上的有那麼一點意思。體育課上完，我們就在教室裡安靜地坐著，老師給我們講講今天學校裡發生的事情。
終於到放學了，我急急忙忙來不及整理書包，陳老師幫我理好了，然後我們坐校車的同學就先走了。
關於開學的週記200三
開學的第一週過得很開心。
我們上了語文，數學，英語，形體，體育，體鍛，探究，美術還有午會，和晨會。昨天是讀書日，早晨晨會是讀書，我讀了《喜洋洋與灰太郎》。
語文我學會了3首兒歌和4堂課。我最喜歡數學課。探究課第一次畫了一幅畫，我畫了一棵樹。美術課上，我們做了一個獎狀，是送給老師的教師節禮物。形體課上，我們學了小八字位和小一字位。
課間休息的時候，我先去小便，倒水，再去找小朋友玩。
星期五的午飯的三分之一是面，可是面很辣。
我每天坐校車，都和範稼好聊天，玩，除非他不在車上。我幼兒園的好朋友悠悠也坐校車，我和她隔了一排，我們是通過中間的一個小朋友聯絡的。
我一共得了5個獎章，用4個換成了兩顆糖。
我學會了做眼保健操，而且知道按揉的6個穴位。今天我坐公交車去學英語的時候，做了眼保健操，因為老師說，一天要做三次。
現在，我又要做眼保健操了。
關於開學的週記200四
開學了，我們班上又轉來了兩名新同學，分別是王恩磊和田菲宇。我們與這兩位新同學相處非常融洽!
王恩磊個子高高的，瘦瘦的.，嘴巴小小的，戴著一副眼鏡。田菲宇非常文靜，頭上總是扎著一個小巧的馬尾辮，走起路來就一上一下的，可愛極了。他那目光炯炯的眼睛猶如黑寶石般明亮!記得有一次上音樂課，張老師讓兩位姓同學為大家分別演唱一首歌曲。王恩磊唱了一首《你好扁》歌還沒唱到一半，全班都笑掉大牙了。而田菲宇卻用空靈的聲音唱了一首《橄欖樹》非常好聽。
不僅班上有變化，學校也煥然一新。
不知從什麼時候起學校左側的樓房被刷成了藍色;石榴樹也不是指什麼時候結出了一個個紅紅的小石榴，樣子十分誘人。就連欄杆也變了樣子。
正當我想著學校一切都變了時，發現一個三四年級左右的學生摔倒了，一邊的同學看見了立刻扶她起來。然後倆人有說有笑的走回了教室。我馬上糾正了想法：
學校是變了許多，但不變的是同學之間的友誼!
關於開學的週記200五
開學啦!在一(2)班的新生——我，終於懷著忐忑不安的心情進入了立達。
我們的班主任是英語老師，為人溫和，待人友善，脾氣不錯，心情很好。
上午，大家去領書，我望著茫茫多的書本，不經欣喜若狂——有那麼多知識可以學，不愁沒事幹了!
中午，小嚐了一下立達的飯菜，味道真不錯，不過也夠貴的，一個大葷4元的說!
下午，老師不乏耐心地連向我們介紹了3小時的立達情況，立達老師真好!立達真好!
放學了，我在立達校園裡轉了一會兒，立達真大啊!學習環境比國小裡好不知幾倍了!
熬到了第二天，又來到了這個可愛的學校，老師評選班幹部，本人不才，弄了個副班噹噹。副班事真多啊!下午，汪老師就把我們拉去開會，我們要檢查常規，一種重任在肩的感覺油然而生，真好!
不知別人是怎麼想的，我認為立達這個可愛的學校在各方面都不錯，學習環境好，不論軟體，硬體都好，給了我輕鬆，愜意的感受，總而言之，言而總之，在立達，輕鬆又快樂，此乃久留之地也!