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電信專業大學生暑期裝置維護社會實踐報告

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一、實踐課題:裝置維護
        課題背景:EPON技術隨著電信技術的開展所涉及的範圍越來越寬泛,包括語音,寬頻,ITV等等一系列的實用技術。由此而帶來的就是EPON裝置以及其他電信裝置的大量增多,所以裝置的安裝除錯以及日常維護工作顯得尤為重要。
二、實踐目的:瞭解電信裝置的安裝維護以及交換專業COMS系統等網路管理系統的功能及簡單操作。
三、實施方案:
1、目的和要求: (1)瞭解電信IP層都會網路的網路結構;
        (2)瞭解Xx交換網路、傳輸網路、IP網路及動力系統網路結構及概況;
        (3)瞭解EPON裝置的安裝除錯以及日常維護工作;
                    (4)瞭解BBS系統、INAS系統等業務系統中涉及交換資料專業的實用及基本業務開通流程;
                    (5)瞭解交換專業COMS系統、小靈通網管個、華為交換網管等網路管理系統的功能及簡單操作。
2、工作內容:(1)初步瞭解電信基礎設施的佈局;
                          (2)學習電信網路裝置的安裝過程以及注意事項;
                          (3)進行網路裝置的維護;
                          (4)5605等交換機的故障排除;
                         (5)實習心得;
                         (6)實習總結。
四、實踐內容:
        我所學的專業是“電子資訊科技工程”,國際電聯給予“電信”的定義是:“使用有線電、無線電、光或其它電磁系統的通訊。”按照這個定義,凡是發信者利用任何電磁系統,包括有線電信系統、無線電信系統、光學通訊系統以及其它電磁系統,採用任何表示形式,包括符號、文字、聲音、影象以及由這些形式組合而成的各種可視、可聽或可用的訊號,向一個或多個接收者傳送資訊的過程,都稱為電信。它不僅包括電報、電話等傳統電信媒體,也包括光纖通訊、資料通訊、衛星通訊等現代電信媒體,不僅包括上述雙向傳送資訊的媒體,也包括廣播、電視等單向資訊傳播媒體。
       中國電信正式形成是在1998年4月郵電的分離,而中國電信集團公司的形成是在1999年2月,國務院通過中國電信重組方案。
       中國電信在收購了聯通CDMA後會在3年內投資800億元進行C網升級。融合移動與固網的全業務優勢,為使用者提供真正意義上的網際網路手機服務,是中國電信下一步的目標。以技術融合為基礎的“網際網路手機概念”,就是中國電信第一階段的口號。
        在實習的兩個禮拜中接觸比較多的是EPON+LAN模式。

電信專業大學生暑期裝置維護社會實踐報告

        新建的居民小區,開發商一般已經進行了五類線的敷設,已經具備了引入乙太網寬頻的基本條件。在此種模式下,敷設光纖到樓,樓內通過ONU+LAN(也可採用ONU+LAN的整合型裝置,如UT的ONU2024)模式,基於五類線接入使用者,此種方式可以提供給使用者更高的頻寬,並且可對稱。
        該模式的優勢如下:
    1.高頻寬,可充分滿足使用者當前應用
    2.相對於光纖到戶方案,成本較低
    3.網線入戶,使用者端免維護
    4.相對於傳統LAN接入方式,部分可省去小區機房
  該模式的不足在於: