國中軍訓心得體會 篇1
大海沒了驚濤駭浪就不再巨集偉；峭壁少了巍峨聳立就不再險峻；花兒丟了迷人的芬香就不再妖豔。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經歷了磨難才能出淤泥而不染。——題記
進入國中，就意味著要進行殘酷的軍訓。而我們這些衣來生手，飯來張口的小公主。怎麼能一下子離開父母的懷抱，這就像剛剛新生的雛兒，離開鷹媽媽的懷抱，這簡直是天方夜譚，但是老師說過：軍訓不但能培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是隻向意志堅強的人敞開。我們為什麼不試一試呢？劉翔在以前在運動界也只是個無名小卒，後來經過他不斷的努力，才有了現在的成就。是啊，只有付出才會有收穫，軍訓也不是一樣嗎。
出來迎接我們的是一位個字不高20來歲的小夥子，哦，他就是我們的教官啊。我們本來以為教官是非常冷酷無情的，所以我們心有餘悸，怕惹惱了教官，引來“殺身之禍”。但是我們錯了，我們發現教官是個和藹可親的人。沒一會兒就和我們聊上了天，慢慢的時間飛逝到了午飯時間。
今天是第一天，我們根本不懂規矩，我們萬萬沒有想到吃餐飯，規矩還能寫滿滿一張紙。如果沒按要求做，你只能讓你的肚子咕咕叫，鬧空城計。所以我們只有恭敬不如從命了。下午真正的訓練才剛剛開始。什麼“一二一，稍息 ，立正 ，跨立，報數。”就把我們弄得頭暈目眩。但教官依然不生氣,一樣一樣慢慢來，通過，他細心的指導這些知識嗖的一下鑽進了我們的大腦。一下子我們挺起了胸膛，颯爽英姿；頂著炎炎烈日，在汗水中拼搏我們很累，但是我們要支撐著沉重身軀卻，為著一個偉大的信念我們依舊絲毫未動雙腿，停教官一下指令我們就軟綿綿的趴在了地上。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。這就是我們的宗旨。也許，這短暫的三天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的'暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。我長大了，我能不依靠父母了，這一點點的成長也帶給了我莫大的欣喜！
國中軍訓心得體會 篇2
經過了七年級的軍訓，我懂得了什麼才叫做鐵一般的紀律，什麼叫做團結的力量，什麼才是真正的忍耐。嚴明的紀律，嚴格的要求，緊張的節奏，以及辛苦的訓練，這就是軍訓生活的幾大特點，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的格言已經成為我心裡面一個最具有震撼力的座右銘。沒有吃過苦是不知道什麼才是甜的，沒有經歷過辛苦勞累，是不知道什麼才是幸福享受的，沒有品味過軍人的樸素生活，是不知道什麼才是榮華富貴的。
每當我站立不穩，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利。雖然我們的軍訓沒有部隊裡的正規、嚴格，但從中足可以讓我們深深的體會到“綠橄欖”的真正內涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺心中油然而生了一種對中國軍人的崇高敬意。軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中並非總是一帆風順，時常會有荊棘存在，坎坷同行;我們需要團隊精神，每一個步伐，每一個口號，團隊精神讓它們發出一個單一的聲音整齊。而團隊精神需要個人，一天天的訓練，使我們深深瞭解到團隊精神之重要，可以說剛開始我們的隊伍缺乏默契，以致疏遠了整齊，隊伍便顯得毫無生氣。我們要達到整齊，就必須不斷糾正步伐的錯誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……
“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“功夫不負有心人”，嘗試和毅力讓我們漸成一個集體，只要有團隊精神，一切就會成功。軍訓結束了，在操場上，我們拼盡了全力，個個鬥志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無論成績如何，軍訓生活都將是我們人生當中最絢爛的一筆。
國中軍訓心得體會 篇3
我們的生活中，有許許多多的第一次，第一次動手做飯，第一次走夜路。第一次生病，第一次掉牙……我最難忘的第一次是在軍訓中度過的。
在軍訓裡，吃飯是一件很有規矩的行動。在艱難的軍訓過後，每一位同學都是肌腸膔膔的。可是儘管很餓，很多同學都是互相謙讓。有的同學夾不到菜，另一名同學把自己那夾到的少的可憐的菜分給了他。一個不起眼的饅頭，同學們都可以把它分開來吃。這些平凡的食物。我們在平時可以說從來不吃，可是現在同學們把它當作燕窩魚翅般地吃光了。我第一次和同學們吃飯感受到了食物的珍貴，還有友誼之情的可貴。
在“軍訓領導人與責任感訓”中，我非常內疚和慚愧。每隊要選一位領袖，要為同學奔跑……我不明白，明明錯的是我們，為什麼要她跑呢？這是要她對我們負責嗎？當她流汗夾背地從我面前跑過的時候，當我聽著她那沉重的呼吸時，當我聽見她還在為我們加油時，淚水就不聽使喚的奪眶而出了。那時侯我心裡想的，只想快點結束活動，想讓領袖停下來，別再跑了。
許許多多的第一次，每一次就想一個腳印，印在我們成長的道路上。從這次春遊中，我領悟到了：每一次錯過，都有人要負責。父母身後的辛酸，我們永遠也體會不到；父母為我們付出的，我們永遠也還不清。這次春遊是多麼的意義，我將永遠也不會忘記……
國中軍訓心得體會 篇4
我告別了繽紛燦爛的國小生活，迎來了煥然一新的國中之旅。新生入學報到的那天聽說每一個新生都要參加連續三天的軍訓訓練。因為很早以前，我就聽過了“軍訓”這個名詞，也知道很多高年級同學都說軍訓很辛苦，我也在心裡暗暗擔心。
軍訓的日子終於到了。我們每天的軍事訓練內容及其簡單，就是立正、踏步、四面轉法這些基本的動作，這些動作平時看起來非常簡單，而現在做起來卻沒有那麼容易了， 三天的軍訓的確是我人生中一次難得的考驗和磨勵，軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。經過這幾天的訓練，我懂得了團結就是力量。最先，大家走得參差不齊，而通過訓練以後，大家一起努力動作保持一致，最後漂亮的完成任務。訓練時，我有幾次想放棄，可看看大家。我咬緊了牙關撐了下去。軍訓中，同學們覺得最苦最累的便是站軍姿了。
太陽當頂，我們抬頭挺胸、兩眼目視前方，像棵筆直的樹一樣站立不動。同學們雖然都滿頭大汗，可卻都站得非常挺拔。雖然簡簡單單的動作我們反覆的重複了很多遍，但這反覆的過程，磨練了我們的意志，教會了我們堅持。軍訓就這樣不知不覺的結束了，雖僅僅三天微不足道，但讓我體會良多，給我留下了不可磨滅的印象。軍訓不僅讓我們學會了自立自強、自尊自愛，還讓我們懂得的團結，樹立集體榮譽感。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。
其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！我們要把軍訓中學到的堅持融入我們今後的學習態度中……
國中軍訓心得體會 篇5
昨天晚上不知是興奮還是沒累夠的緣故，一個晚上翻來覆去，今天六點半又鬼那麼精神地起來。不過，一到二中的訓練場，兩眼就開始呈現睜不開的趨勢，甚至達到連包公叫我都沒聽到的地步。
剛到操場，就見到幾個教官在那裡嘰嘰咕咕，果然，群龍之首就是包公，他竟要我們站軍姿，更不可饒恕的是，他還騙我們說只站十分鐘，但是到了最後是站了十個字--50分鐘啊，他當我們是什麼啊？給我們下馬威啊！？你是軍人啊，怎麼能騙人呢？
當我們即將虛脫之際，終於吹響了哨聲，可是，他又不讓我們休息，還要我們再左轉右轉一會。時間寶貴啊，訓練將近一個小時才休息十幾分鍾，他拖都拖了10分鐘了，我們還怎麼休息啊，我連早餐都沒吃呢！？
當我終於可以一親早餐的香澤時，該死的哨聲又響了。我顧不得空空如也的肚子向操場走去。緊接著，一系列複習和新課又成了這節課的主旋律。特別是排隊看齊的時候，他老點“第一列第四位”，我那時反應特別遲鈍，根本不清楚他在說什麼，直到他走到我面前對我說，“就是你啊，上前一點”，我才恍然大悟。啊？我就是第四位，我還一直以為自己是第五位呢！難道我出現幻覺？
下面的，都是些重複多次的動作。我們班有個男生似乎特別積極，按規定，做錯了動作要喊“報告”；他喊得大聲我沒什麼，問題是他頻率又高，一個勁地聽見“報告”這兩個字源源不斷地吹進我的耳朵。又不是金子，源源不斷有什麼用？
隔壁班簡直是個娘子軍，50多號人只有4個男生，比熊貓還熊貓。所以說，文科班的男生是珍品，理科班的女生是極品，就有一個理科班才4個女生，剛好和他們打成平手。這時，娘子軍們正在做俯臥撐，一個個要死要活，鬼哭狼嚎，景象慘不忍睹，當年孟姜女哭長城也沒有這壯觀。當然，那還沒什麼，因為接下來又看見另一個班睡在沙地上兩腳高舉，那教官神態怪異，不知是回憶起當年他的什麼趣事還是總之，這樣做的結果是，不知道的還以為有一班人從啟智學校跑出來了呢？！看後，心裡有兩手準備：慶幸和擔心，因為我們正在眼操場跑步，所以還沒輪到，但是，這種動作指不定就是包公設計的，總之是難逃一劫就對了。
下午回來後，我注意到一個很有趣的圖案：就是沙地上的腳印都特別整齊，好象特意踩上去的花紋，給黃沙鋪上了地毯。正在讚美自己的發現能力，包公就實現了我上午的預言--體能訓練！先是叫我們做30個俯臥撐，但是他數完後，又從10開始倒數，並且在數到1時，叫出了1。5這一驚天地泣鬼神的數字，擺明玩我們嘛。然後又對我們說，再做30個，暈！接著，又叫我們像犯人一樣抱著頭蹲下起來，做40個不僅讓我們女生髮出哀怨的聲音，連男生都叫苦連連，這讓包公特別不好做人，一會兒扮神笑兩聲，一會兒又扮鬼說“這點體能訓練都堅持不了怎麼行”，怎麼我那麼倒黴分到個這樣的教官，而且後來還叫我們跳蛙跳。MYGOD，九年級我鋼筋鐵骨最怕的就是蛙跳了，他，他，他竟然哪壺不開提哪壺，把我往火坑裡推？啊！我快爆炸了。
時間一點點過去，終於捱到了收操的時間。可是，最後關頭，他還要耍花樣，叫我們在15秒內把包拿過來。我們在操場的這邊，包在操場的那頭，而且，剛跳完蛙跳整個身子都軟了，還怎麼跑得動？神啊，救救我！
當我搭上了回家的公車時，聽見邊上有個人說，“其實，教官也‘受 賄’的，只要你討好一下他，說點好話，他就會對你好一些了”。呵，說一些好話？難道我說“教官你真是英俊瀟灑玉樹臨風一表人才”，甚至連一個逗號的不施捨給他的我會對他說好話，下輩子吧！