六一兒童節的標語口號1
1、與自然重建和諧，與地球重修舊好。
2、用行動護衛家園，用熱血澆灌地球。
3、揀回垃圾分類老傳統，倡導綠色文明新時尚。
4、人類若不能與其他物種共存，便不能與這個星球共存。
5、綠色的祖國，綠色的家，綠色的環境人人誇。
6、鳥兒渴望潔淨的天空，人類渴望綠色的家園。
7、地球是我家，環保靠大家。
8、沒有地球的健康就沒有人類的健康
9、全社會都應當關心兒童的健康成長！
10、追求綠色時尚，擁抱綠色生活
11、開展”道德建設教育，培養少年兒童道德思想素質。
12、樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。
13、不斷優化少年兒童健康成長的社會環境，全面提高家長的家庭教育水平。
14、熱烈慶祝“六一”國際兒童節。
15、讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長讓。
16、祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長。
六一兒童節的標語口號2
對於孩子，我一直心懷愧疚，因為我陪她的時間實在太少。更不好意思說自己是優秀家長。自打她七個月斷奶，就基本是婆婆帶。上幼兒園時有一次不記得什麼緣故我回家早，興沖沖去接孩子，老師問我是郭雨菡的什麼人，我說是媽媽，老師笑著說，第一次見你接孩子，不認識，都是她奶奶和爸爸接。周圍的家長側目，我恨不得找個地縫鑽進去。現在孩子上國小了，家長會也都是她爸爸去開。我告訴女兒媽媽不是優秀的家長，可她很認真地說就是，必須寫。就寫點心得，和大家一起交流一下。
在關愛、尊重孩子這方面我和老公做的還是很不錯的。郭雨菡很淘氣，特別好動，對一切事物都充滿好奇心，屬於“不守規矩”的型別，之前因為教育問題，我和老公總有些分歧，為了讓老公懂得孩子心理，瞭解點教育規律，講究點方式方法，我和他一起讀了尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》，獲益匪淺。我給很多學生家長推薦過這本書，讀了都說不錯，有的甚至覺得讀的太晚。在這裡也給大家推薦一下這本書，希望能有所獲。關於孩子的好動，不守規矩，很多家長包括我們老師都想要聽話的孩子，總是拿大人看待事物的標準去要求孩子，動輒斥之“不聽話！”推薦大家讀一讀日本作家黑柳徹子《窗邊的小豆豆》，這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。講述的是黑柳徹子上國小時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裡親切、隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。這其實和周弘教授的賞識教育異曲同工：“好孩子是誇出來的。”
我們的一些教育觀念和教育方法，也大都得益於這兩本書。郭雨菡不是班裡最出色的孩子，經常因為淘氣被很多老師批評，她自己評價說一年級時自己是“差生”，一星期被老師們批評十幾次，有時候還被罰站，現在自己是“中等生”，一星期只被批評三兩次，有時候還會受到表揚。我拍拍她的小腦瓜，先肯定她的進步，繼而告訴她這些都是老師教育的結果，所以現在進步了。有了錯誤堅決改正，三年級就會變成優等生了。
在特長培養方面，郭雨菡一直沒有按照我期待的發展，她太淘氣，像個男孩子，運動能力強，手腳協調很不錯，我想她學學舞蹈，矯正一下體型，優雅一些，可是她堅決不去，我也不能勉強。說到這裡，我想跟大家交流一個看法：每個孩子童年時期的體驗都可以在生命中留下痕跡，每件小事都是深刻影響著他成長的大事。幼兒園上中班時女兒很喜歡跳舞，還在聖誕節做過主持人，大班“六一”前夕，排練舞蹈的女兒一回家就哭了，說再不跳舞了，老師用棍子打她們，還說她們笨得像豬一樣。我當時想著這老師說話實在過分，不過小孩子很快就會好了，也沒太在意，結果第二天女兒執意不肯再跳。直到現在，我多次動員報個舞蹈班什麼的，她還是極力排斥。讓我為當初的輕視後悔不已。這就像人家說南美的一隻蝴蝶揮動翅膀，有可能引起北美的一場龍捲風一樣。她現在愛畫畫，報了紙漿畫班，還鄭重其事地問我支援不，我當然支援。包括她不喜歡再去以前報的畫畫班上課，因為老師總是讓照著畫，照著塗色，她不喜歡，我諮詢了美術專業老師，也儘可能保護孩子的想象力，準備充足的紙張，讓自己塗鴉，所以現在畫畫對她而言，是自己的事情，想怎麼畫怎麼畫，很隨性，將來等她大一些了，喜歡什麼就學點什麼。強制培養會有效果，但會少了樂趣。
關於言傳身教，大家都很清楚，但是有時候家長做的卻並不是很好。比如經常有家長自己看電視卻叫孩子去寫作業，自己打麻將卻要求孩子去閱讀，這些效果可想而知。郭雨菡剛讀一年級的時候，老師打電話和我交流，她拿別的同學東西，比如計數器什麼的。好幾起類似事件，開始我和老公很苦惱，什麼都有，為啥要拿別人的，後來跟孩子交流，她覺得別人的好看。以前她經常去姑姑家，好看的她喜歡的東西她姑姑和姐姐都會送給她。為了不傷害她的自尊心，又讓她認識到事情的嚴重性，我專門找出《大頭兒子和小頭爸爸》中關於大頭兒子
拿別人東西那一集，反覆看，讓她自己談對大都兒子這種行為的認識。又找了相關的繪本《蘋果哪裡去了》引導她看。給她買東西開始帶她去自己選喜歡的。後來一直到現在，再沒發現她有這類行為。她剛上學的時候做事情慢，看起來邋遢，不會整理書和書包。我們有意識的在她面前整理桌面，整理提包，告訴她應該怎樣整理，並且要求她奶奶不再代勞。現在，我偶爾看她的書包，整理得挺好，從大到小，排列整齊。
家長是學校的同盟軍，家校合作是孩子健康成長的有效合力。我們不能把一切都交給老師，畢竟孩子是我們自己的，她和我們生活的時間更久，我們對孩子的影響更多。因此，郭雨菡只要回家說學校有什麼事情需要家長做，我們都鼎力支援。這既是對學校的支援，也是對孩子的尊重。
我一直認為不是養了孩子就會做父母，不是穿了西裝都是紳士。做家長的需要不斷學習，新時期合格的父母需要不斷充電，而不是一味用自己的老標準去衡量孩子，用成績去判斷孩子。我們希望郭雨菡呈螺旋式進步，學會自律，自信、健康、快樂地成長。
六一兒童節的標語口號3
我是咱們中心國小4（2）班學生曹津龍的爸爸，能有機會和大家在一起交流學習關於國小生教育的問題，我感到十分的榮幸和自豪。值此少兒教育倍受重視的今天，咱們學校可以說是與時俱進，眾望所歸，想家長之所想，急家長之所急。我認為優秀家長是家長和學校進行交流和溝通的平臺、橋樑和紐帶。要想成為優秀家長我認為必須具備以下五個方面基本條件：
1 、優秀家長要積極參加學校組織的“家長聽課日”活動或其它重大活動，瞭解教育教學情況，主動配合學校深化教學改革，強化學生素質教育。反映學生校外表現和思想動向，溝通和協調師生關係、學校關係。
2、優秀家長應注意蒐集學生和社會對學校教育教學工作的資訊，定期以口頭或者書面的形式，反映學生、家長、社會對學校工作的意見、建議和要求，為學校教育出謀劃策。
3、優秀家長還應帶頭學習教育理論，熟悉教育法規，掌握 教育規律，積極探討和交流共育學生的經驗，協助學校辦好家長學校。
4、做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。
5、優秀家長應秉公辦事，監督學校教育執法。
6、優秀家長要當好“三大員”，即宣傳協理員、資訊反饋員、義務監督員。我一定要盡最大努力發揮好優秀家長的作用，配合和支援學校做好家長教育的宣傳工作，共同做好教育子女的工作。
六一兒童節的標語口號4
少年兒童是祖國未來的`希望!
忽視教育等同於忽視兒童未來的希望!
兒童節快樂!願你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。
給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
做合格父母，培養合格人才。
熱烈慶祝“六一”國際兒童節。
快樂六一，分享你我的童年。
六一兒童節的標語口號5
六一國際兒童節宣傳標語大全
當每個孩子牽手微笑,世界從此變得美好
熱烈慶祝六一國際兒童節！
全社會都應當關心兒童的健康成長！
兒童的健康成長離不開你我！
少年兒童是祖國未來的希望！
忽視教育等同於忽視兒童未來的希望！
感謝社會各界對兒童的關心！
童心頌祖國,六一的快樂 孩子們！
你們的歡樂照亮了世界， 熱烈慶祝”國際兒童節。
思想道德建設必須從娃娃抓起。
開展”道德建設教育，培養少年兒童道德思想素質。
愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
做合格父母，培養合格人才。
樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。
積極參與社群和學校的環保公益活動
今天陽光， 明天希望。
努力成長， 未來棟樑。
優秀花環， 獻國獻黨。
努力學習， 明天棟樑。
全社會都應當關心兒童的健康成長！
少年兒童是祖國未來的希望
感謝社會各界對兒童的關心！
樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
六一兒童節的標語口號6
1.兒童的生存、保護和發展是人類未來發展的先決條件。
2.加強和改進未成年人思想道德建設功在當代，利在千秋。
3.樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心
4.兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟樑。
5.祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟樑，振興中華，創造輝煌!
6.依法嚴厲打擊侵害兒童合法權益的違法犯罪行為，保證兒童的健康與安全。
7、鏗鏘鼓樂慶六一，社校共育文明花。
8.給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步。
9.咱們的孩子、咱們的學校、咱們共同努力。
10.青少年是我們的未來，是我們的希望。
11.堅持兒童優先，共塑民族未來。
12.優化兒童發展的社會環境，讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。
13.關心兒童就是關心未來。
14.愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。
15.提高民族素質，必須從兒童抓起。
16.維護兒童合法權益是全社會共同的責任。