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關於留學的學習計劃5篇

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時間一晃而過,我們又有了新的學習目標和學習任務,一起對今後的學習做個計劃吧。但是要怎麼樣才能避免自嗨型學習計劃呢?下面是小編精心整理的留學的學習計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於留學的學習計劃5篇

留學的學習計劃 篇1

加拿大留學學習計劃需做好規劃。留學生不管是在國內還是國外,在學習方面一定要做好規劃,這將對您學習很有幫助。下面小編就帶您一起來了解一下吧。

一直以來,加拿大簽證的申請過程都非常強調學習計劃以及資金來源的重要性。什麼樣的學習計劃才能凸顯申請人的個性?學習計劃的內容是否必須細無鉅細?什麼樣的學習計劃才能吸引眼球?因此針對加拿大簽證材料中的重中之重,專家深入剖析,希望對各位的申請有所幫助。

首先,從學習計劃的內容構成說起

學習計劃可以說是綜合了個人陳述,簡歷,學習計劃以及職業規劃等多方面的綜合文書。一般情況下除了基本的個人資訊,教育背景,還應該包括社會活動(課外活動、實習經歷、工作經歷等等),獲得獎項。而我一般會建議在簡歷中再加上英語技能以及個人興趣。這三項內容所佔比例應該30%左右,但能幫助簽證官更全面的瞭解申請人。簡歷中的社會活動部分,是重中之重,因此在此著重說明。如果申請人已經畢業,所申請的專業和之前的學歷背景無關,那麼切忌不要在簡歷中流水賬般的羅列自己畢業後所從事的工作,而應該將重點放在描述自己在工作中所擔任的職能,所做的工作,以及取得的成果,從而引出需要出國深造的原因。其次是闡述如下幾個觀點,進一步說明為何想出國深造?為何想去加拿大的某個院校某個專業?過去經歷是如何影響你的這個決定?(佔比例50%)你未來的職業規劃是什麼?(20%的比例)。這一部分材料中最能體現學生個人能力的檔案,一篇好的學習計劃,需要在短短的2-3頁(有時甚至更少)內,將學生的思維能力,學習能力和價值觀充分表達出來。

其次,從寫作風格上來說,一般可以分為兩種型別:個人興趣愛好型和專業以及職業規劃型。

個人興趣愛好型學習計劃可以從個人經歷來打動簽證官,比如父母的職業背景和同學朋友的影響,老師的引導等等。中間部分闡述自己在學習和成長過程為該專業的申請所做的準備,包括學習成績、自身能力的鍛鍊和培養。最後,表達自己對攻讀該專業的意願和決心,並明確表達自己學成後的職業規劃和目標。這一型別的個人陳述相對來說對於專業知識的要求比較低,比較適合大專生和本科生申請。特別是,作為十幾歲的高中學生,對於某一專業知識的認識一般比較淺顯。

專業和職業規劃性的學習計劃,應該以個人對於所申請專業的瞭解和認識為主線,著重突出對該專業在中國現狀和發展的認識,該專業在加拿大或北美地區發展的成熟和先進,表達自己對先進知識的追求和嚮往。最後說明中國目前缺乏這方面的專業人才,自己學成後對於中國專業人才的補充,進而上升為自己學習該專業的重大意義。這一型別更適用研究生申請。對於研究生申請,無論是碩士和研究生文憑,對申請專業的學成計劃最好有一個比較明確的目標,一方面這是有目的有針對性地申請為將來做打算,另一方面是表達自己對該專業的激情和熱愛,因此希望能更進一步地學習和深造。

綜上所述,學習計劃中的任何描述都要具備故事性和生動性。

故事性主要是說在闡述學習目的時最好能有例項來說明,使得學生的出國意願以及目的更加生動、具體。而整個學習計劃更應該是環環相扣,相互輔佐的。真正用心準備的學習計劃對一些疑難案例的幫助是非常明顯的。但是,也請不要忘記,學習計劃的闡述是建立在學生個人硬體條件(學歷背景,語言條件等)之上的。再完美的學習計劃,如果基本的硬體條件不能達到簽證官的要求,也會無濟於事。

以上是加拿大留學學習計劃的相關介紹,有感興趣的學生可以瞭解一下,可能會對您有所幫助。

留學的學習計劃 篇2

我於19xx年9月出生於廣東省茂名市,是一名華南師範大學教育資訊科技學院在讀二年級本科生,現在就讀教育技術學專業,留學學習計劃書範文。對於韓國,我的如下懵懂的瞭解,韓國與中國都屬於東亞國家,同樣是傳統的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上,還是在傳統的建築、服飾、飲食文化上,都蘊含著獨特的民族色彩,更令人嚮往的是,現代的韓國在各方面,如科技、教育、藝術等都飛速發展著,並一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學習,並選擇了漢陽大學師範學院中的計算機教育學科專業,此專業與教育技術學相近,經過了大學兩年的學習,我漸漸熟悉並能夠較好地駕馭這個專業,望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續深造。假如我有幸到韓國學習,我將按照下面的計劃學習、生活。

(一)明確學習目標。近期內先學習韓語,打好一定的語言基礎,並多查詢資料更深入地去了解韓國的方方面面,做好充分的準備。

(二)九、十月,這是到達韓國的第一、第二個月。瞭解當地的風俗習慣、領略當地的風土人情、認識學校的概況、結交新同學、適應新環境是此階段的重要工作,通過網路資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務,時刻銘記自己作為交換生的責任和義務,為華師為祖國增光添彩。

(三)十、十一,這是到韓國學習的中間階段,也是轉折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習,因此,前一項計劃一定要儘可能完美地完成。不可否認,然後韓國各項經濟水平都比中國高,相應地生活水平也高,到韓國學習,這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此,在這三個月裡,我會勤工儉學,在學校裡當中文老師或者到外面做兼職,如麥當勞、肯德基等,前提條件是不影響學習,半工半讀,通過自己的雙手獲取一定數目的收入,既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛鍊自己的動手能力,培養自己的經濟意識,何樂而不為呢?十一月份將有其會考試,我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機,我將以極大的熱情和激情投入到學習中,以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

(四)十二月,這是韓國大學期末考試時間。然後我會比在華師期間付出更大的努力來備考,不僅是因為韓語教學,更是為了證明自己的學習能力,證明中國人的學習熱情,同時,然後在備考的過程中要注意把知識學以致用,溫故而知新,爭取拿到優異的成績。

(五)xx年一、二月,這是學校的寒假時間。對於這個來之不易的學習機會,我會放棄回國休假的.機會,將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況,訂下下半學年的計劃,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,並且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

(六)三、四月,新學期的開始。對比上年的自己,我應該更加成熟更加穩重,然後應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中,並且反覆修改自己的學習計劃,提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活,工作的人。

(七)五、六、七月,全面發展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生,按照學校的要求和自己實際情況安排後期的學習。

(八)八月,回國階段。總結這一年的交換生活,並且構思好回國計劃,把自己在韓國所學所感所思綜合應用,為自己的未來為祖國的發展貢獻自己微薄的力量。

當然,計劃是時刻變化的,上面的幾點只是一個輪廓,具體情況還需具體分析,我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同,提高自己的專業知識和能力,爭取早日報效祖國。

留學的學習計劃 篇3

第一階段 口語學習階段

學習內容: 語音、語調、朗讀技巧;

英語經典句型900句;

情景對話口語。

課時設定 40次課 (每次課2小時,中間休息十分鐘)

學習目的: 正常口語交流、句子的完整性表達、初步的英語思維建立。 本階段學員要求:

1。認真完成每次課的家庭作業,保證每節課的課後鞏固,以加深對英語的熟悉度。

2。實際應用每個單元的新單詞、短語、句子。

第二階段 基礎英語學習時期

學習內容: 高中所有語法知識點;

國外文化的學習;

閱讀範圍的拓展。

課時設定: 30次課 (每次課2小時,中間休息十分鐘)

學習目的: 英語句子的流利表達,能準確地表達自己的想法和觀點,有比較成熟的英語思

維,能看懂英語高中課程的英文。

學員要求:

1、除了家庭作業的完成,每週完成2篇英語課外閱讀,材料由學習顧問提供。

2、將課文中的活用單詞、短語以及課外閱讀中的實用短語、句型等進行筆記整理。為課堂的口語應用和練習(包括場景模擬及故事分享等)進行預習和準備。 本階段學習顧問要求:

1、每週提供2篇英語課外閱讀,閱讀內容包括各個領域,如國外校園生活、節假日習俗、社會生活等講解和拓展。

2、每週提供語法講解資料,並在學員完成作業後,負責解答學員熄火的知識點,並幫助學員梳理實用技巧和推理方法。

3、檢查學員的上課筆記,並進行抽查。

留學的學習計劃 篇4

同學們首先要明晰留學學習計劃的要點有哪些:

第一、簡單說明自己個人經歷,包括專業背景和實踐經歷。

第二、說明自己為什麼選擇來美國留學、為什麼要選擇這所學校的這個專業。

第三、詳細闡述學習的時間安排及要完成哪些目標。

第四、介紹自己留學費用的來源。

第五、詳細闡述未來的職業目標和回國原因。

其次,同學們要了解留學學習計劃的行文風格。

留學學習計劃講究直陳敘述、結構清晰簡單、不需要夾雜太多的個人感情和修辭方式,同時要注意文章邏輯嚴密、內容真實,要有確鑿的論據來支援自己,不能和其他文書材料發生矛盾。

最後同學們需要注意:

1、字數不要過多。

通常一份留學學習計劃不超過800字,同學們沒必要多寫,由於簽證官每天要稽核大量的材料,沒有時間一份份詳細的閱讀,所以同學們的文字要儘量的言簡意賅。

2、根據個人實際情況來設計不同的計劃書。

美國人非常喜歡創意性的東西,同學們的計劃書要體現出自己的風格特點,如果千篇一律的套用模板是不會引起對方的興趣的。

3、語言清晰易讀。

同學們在用英文撰寫計劃書時最好用簡單的詞彙和語法,簽證官不是考官,他們不會考察申請者的語言水平,他們只關心申請者的留學目的和回國動機。

4、重點闡述外力的職業目標和歸國計劃。

同學們要根據個人背景經歷和家庭情況給出合理的解釋,如通過赴美留學的確能對未來的職業發展很有幫助,能夠改變人生之類的,在歸國理由上,同學們可以說自己為了報效祖國而回國,或者是希望回到國內完成自己的某某理想都可以。

請同學們注意:美國是一個移民大國,簽證官對移民傾向是很忌諱的,所以千萬別透露自己有移民傾向,否則會直接被拒籤的。

留學的學習計劃 篇5

為了提高個人素質,開闊眼界,我決定自費出國留學。透過一些資料介紹,我瞭解到新加坡是美麗、富饒,安全的國家。而且瞭解到新加坡能夠帶給多種專業課程和國際認可的學歷。因此,我十分期望能有機會到新加坡讀書。我的父母也十分支援我到新加坡學習,並能夠保證帶給我全部的留學費用。我會盡全力學習知識,及早回國,報效祖國。

我認為在新加坡的學習不僅僅能夠提高我的英文水平,更能夠開闊眼界,增長知識,學習到先進的專業知識,為今後學習工作奠定良好的基礎,以便更好的服務我的祖國。

如果我的申請能夠獲得批准,我將會好好學習,並制定一份在新加坡留學的計劃。

首先在新加坡學院學習英語強化英文水平,然後選取一所適合我的學校,報讀喜歡的專業,學成之後回到中國,為國家的建設貢獻力量。

讀書期間我保證做到以下幾點:

遵守新加坡的法律及移民廳的各項規定,做一名合格的留學生。

遵守學校的各項制度,尊重師長,團結同學。

努力學習,爭取以優異的學習成績畢業。

最後,我期望能實現去新加坡讀書的願望。懇請批准。