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朗讀者第十一期觀後感

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近期,中央電視臺推出的大型文化情感類節目——《朗讀者》,用文化、情感感染人,引導觀眾關注閱讀。以下是勵志網帶來的朗讀者第十一期觀後感,希望大家喜歡。

朗讀者第十一期觀後感

朗讀者第十一期觀後感(一)

近期,中央電視臺推出的大型文化情感類節目——《朗讀者》,用文化、情感感染人,引導觀眾關注閱讀;近日,湖北省啟動“書香荊楚.文化湖北”全民讀書月,昨天武漢市黃陂區開展“青年喜迎十九大.華年閱讀品書香.青春建功十三五”的讀書座談會活動,閱讀是開啟智慧的鑰匙,是提高品德修養和個人精神成長的有效途徑。

但是,在應試教育的環境中,在電子快速閱讀的衝擊下,在忙於工作、忙於生活的各種藉口裡,越來越多的人缺少“坐冷板凳”讀書的韌勁和毅力,越來越多的文化底蘊被模糊,經典背後的情感不被理解,失去了她的感染了和號召力。目前國人閱讀量少的問題引起大家的關注,越來越多的力量發出號召---多讀書、讀好書。

積學貴有恆。讀書學習是一個積累的過程,“不積跬步無以至千里”,讀書不是為了應付自己,要少一些急功近利的目的性,要在讀書中積累知識、提升自我,當你在埋怨沒時間讀書時,你的讀書時間在浪費,當你的瀏覽各種八卦新聞時,你的讀書時間在流逝。在工作和生活的空隙,要善於規劃時間,善於利用時間,哪怕一天只讀一小段,常時間的積累也是不容忽視的。要有“坐冷板凳”的毅力,魯迅說自己“哪裡有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了”,要善於利用零星時間,堅持學習,千里之行,始於足下。

學思結合。“學而不思則罔,思而不學則殆”。學習中要有問題意識,以“問題”作為落腳點和出發點,讀書不是為了看完一本書,而是要將讀書的過程作為一個深入思考問題的過程,古人說“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”,讀書能啟迪智慧,能使人思想厚重。

讀書過程中要勤動筆墨,善於積累,在學習的過程中留下自己的心得,培養思考的能力,善於綜合、分析、提煉,使思想厚重,提升自我的道德修養和能力水平。

理論聯絡實際。馬克思主義哲學認為:實踐是檢驗真理的唯一標準。讀萬卷書,行萬里路。書本是前人經驗的總結,後人在讀書中發散思考,總結經驗,在實踐中活用讀書時習來的智慧,將讀書與具體工作結合起來,用理論指導實踐,真正做到學以致用。空談誤國,實幹興邦。紙上談兵”的趙括,致兵敗國衰;“自幼熟讀兵法”的馬謖,信奉教條,敗於街亭。

作為“兩個一百年”建設的當代青年,要多讀書、讀好書,用智慧的、奉獻的青春書寫祖國美好的未來。
 

朗讀者第十一期觀後感(二)

近日,一組江疏影錄製《朗讀者》的現場照曝光。圖中的江疏影造型簡約,黑衣白裙十分優雅幹練,標誌性的紅脣更平添幾分柔軟與嫵媚,與主持人董卿共同登臺,相得益彰。錄製過程中,江疏影或抬首淺笑,或深情注視、又或矜持倚坐,舉手投足間知性溫婉。

生活中的江疏影也十分喜愛閱讀,上戲畢業後並沒有迅速投入工作,而是選擇留學英國深造,進一步學習。她曾在採訪中坦言,自己更傾向於閱讀紙質書籍,尤其偏愛小說。江疏影表示,作為演員,享受閱讀過程的同時,更會揣摩和感悟書中人物,體會和研究他們的.情感和心理,這對自己的表演,大有裨益,會起到潛移默化的作用。

至此,我們不禁開始好奇此次《朗讀者》她會帶來怎樣的讀本?她將與觀眾分享怎樣的背後故事?據悉,本期《朗讀者》將於週六(4月29日)20:03央視一套播出,屆時,讓我們一起認識“朗讀者”——江疏影。
 

朗讀者第十一期觀後感(三)

談及金士傑,臺灣知名演員導演,話劇界的教科書,《白銀帝國》裡的劉掌櫃、《一代宗師》裡的五爺,《繡春刀》裡的魏忠賢,《師父》裡的鄭山傲,《剩者為王》裡的感動眾人父親,熱播劇《外科風雲》裡的老院長……每一個標籤都是工作給予他的,也是為人所熟知的。而不婚主義,58歲結婚,花甲之年喜獲龍鳳胎,這些是生活中的金士傑,有又哪些不一樣呢?在央視大型文化情感類節目《朗讀者》近期播出的第十一期節目中,解讀了不一樣的金士傑。

世界上的每件事都是流動的,過去決定了現在,現在預示著將來。然而總有一個時間節點,在那一天,聚焦著整個事件的關鍵時刻,讓所有人為之銘記。這期的《朗讀者》以“那一天”為主題,邀請到前外交部禮賓司司長安文彬、中國南極科考奠基人郭琨、著名錶演藝術家金士傑、著名科幻作家劉慈欣、特級攝影師姚建中、中國內地女演員江疏影等嘉賓一同在朗讀中分享生命中最難忘的那一天,和那些令人驚奇感動的細節。

金士傑的那一天,是愛讓他改變

金士傑是不婚主義者,卻在58歲突然結婚,然後花甲之年喜獲龍鳳胎,對於孩子出生的那一天,金士傑用“奇幻”來形容,“我是一個凡人,怎麼會在我手上出現另外一個生命。”他不敢大聲表達自己的喜悅,“不敢說多,我總覺得自己應該低調一點,謙虛一點”,但是從他的肢體動作和言語表情,你無法不感受到他對於這份喜悅的珍惜和滿足,還有他對於幸福的定義。

談及那一天,他說,當時爸爸都已經96歲高齡了,他第一時間打電話給爸爸,他能分辨出爸爸當時的心情,那拉長的語音中對自己的祝福。從對世界的害怕,到害怕自己來不及陪伴孩子更長的時光,金士傑說是因為隨著時間的推進,他對生命有了新的認識,但是從他的言語中,我們感受到更多的是,改變他的是愛,是妻子單純因為快樂事情而笑出眼淚的樣子,是孩子一天天成長直到國中結婚生小孩的樣子,是百歲高齡父親對於自己的理解和支援,當然也是金士傑自己對整個世界的愛,對家人還有他熱愛的舞臺。

臺詞不僅僅只是臺詞,更是他生活的樣子

作為臺灣話劇界最具影響力的老戲骨之一,金士傑在之前的很多年裡都只活躍在話劇藝術的世界中,很少參演商業影視劇。不過近年來,觀眾們卻經常能在各種商業片中看到他,精湛的臺詞功力加上細緻入微的表演甚至經常把主角的光芒都掩蓋過去。為什麼金士傑老師有戲?

金士傑談及孩子的時候,很難不讓人想到《剩者為王》裡的父親對於女兒婚姻的態度,現實生活中金士傑也說他希望孩子經受挫折,但是又無條件的支援他。相較其他朗讀者,金士傑的朗讀,似乎多了一份代入感,這與他多年的舞臺表演經歷自然分不開,但更多的應該正如主持人董卿所言,這些感動來源於金士傑的本身。多年以後,他的戲劇融於了他的生活,戲劇裡關於家庭,關於愛的內容,正是金士傑的生活,又或許也可以說是他融於了戲劇。“愛!愛是唯一理智的行為。如果我們沒有愛,就好像小鳥折斷了翅膀。”因為如此,才足以動人。

“我願意他提早發生,但是我又不願意撤銷原案”,或許正如金士傑說言,他是矛盾的集合體,但是這讓他的生活更豐富,也讓他的戲更動人。