一
經常有人問我：“你當老師的初衷是什麼?“我笑而不語。
也許，最初的自己，只是痴迷於用粉筆在黑板上寫下一個個工整的字，畫著五彩斑斕的畫。後來，這個簡簡單單的想法就成了我的堅持。
堅持過後，慢慢地感受到這種力量背後的真正意義。原來當老師就是發自內心地想要與孩子一起，幫助孩子進步，陪他們成長。
記得曾經還與朋友開玩笑地說著自己都以為不能實現的大話：“我想要做一名教師，努力地去改變每一個孩子，讓他們都能朝著更好的方向發展，即便不能成為偉人，至少長大之後都能記住曾經有一個劉老師的某句話或者某個行為幫助了他，改變了他的一生”。
漸漸地這種大話變成了我想要堅持的動力。是呀，我想改變每個孩子，讓他們變得更好，雖然我不是萬能的，但是我卻發現我的努力得到了回報，有些大話在堅持之下竟然也能開出美麗的小花。
二
人生最美好的事，就是在最美好的時刻遇上了最美好的人。
在我最美好的時候，我遇上了支教時候的一群孩子，雖然僅僅20個小孩子，卻讓我的生活變得豐富多彩，讓我從人生的'一個階梯邁上了更高的一層。
他們就像我的星光，照亮了我的大學生活!
課堂上，他們很活躍，像一群小鳥嘰嘰喳喳：背書的、討論問題的、互相提問的……雖然會很吵，但看到他們熱情討論的樣子，讓你不忍心去破壞如此活躍的氛圍。
課間時，他們又像一隻只小蜜蜂，飛到校園的各個角落：玩遊戲的、踢毽子的、跳繩的……，雖然會很亂，卻上演著一幕幕戲劇性的畫面。
雖然他們很淘氣，但他們很純潔，就像頑皮的天使，而天使也是需要守護的，作為老師的我們，也在儘自己的職責，去守護著這些可愛的孩子。
他們雖然調皮，卻也給人帶來一次次溫暖，用他們的愛來給人溫馨。
生日的時候，辦公室的桌子上會放著一堆自己親手做的小禮物，還有畫的滿滿的圖畫和寫著滿滿祝福語的卡片，那是他們最真的祝福。
生病的時候，病床邊會站著一群活潑可愛的小女生，眼睜睜地看著吊瓶裡的液體一滴滴消失，嘴裡還不住地說著：“老師，你要快點好起來，然後教我們唱歌。”
最平常的話語，卻讓我的心暖暖的，那是他們愛的表達。
短短半年的支教生活很快地結束了，我知道，那段時光是我最難忘的。那時的自己下決心更努力地學習，只為了所有的可能的不可能的!
記得當時我也敲下過這樣的文字：也許，很久之後，看到這個，我會成熟地笑笑，告訴自己：你終於成功了! 是的，現在我可以微笑地告訴自己：我成功了!
三
畢業第一年，我沒有如願以償地考上在編教師，於是選擇了一所市區國小做了一名代課教師，我遇到了我以為這輩子最難管的一群熊孩子。
在他們面前，我暴露了我最壞的脾氣，然而就在我以為我成為他們心目中的“巫婆”時，一個讓我有些頭痛的女孩對媽媽說：“我們老師對我們可好啦!”聽到她媽媽轉述給我這話時，我的心裡真的愧疚萬分。
我曾經努力地想要改變他們，卻沒有給他們我足夠的耐心。
現在離開他們了，調皮的小男孩哭著給我打電話說捨不得我走，甚至最最頑皮的孩子都問我什麼時候能回去繼續教他們。他們會很乖，很聽話，不再讓我生氣。
生日來臨時，孩子們送來最真摯的祝福，有時甚至連一個下雨天都要提醒我帶傘，多穿衣服。短短的一年，我們真得變成了朋友。
離開時，我對他們說：我不是一個非常好的老師，但是我一直在努力，那麼你們也要努力做最好的學生，做最好的自己!希望你們也能跟我一樣，堅持夢想，但我祝福你們以後比我更好!
我們都曾說失去的才知道珍貴，卻不知道其實沒有失去之前，正是因為太熟悉，太親切，才會毫無顧忌地暴露彼此的缺點。而真實的更是珍貴的。
四
如果可以，我想做一縷陽光，去照亮孩子的世界。
如果現在再有人問我：“你為什麼選擇當老師?”我想我一定會說：“因為那是我的幸福! ”