雷鋒精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不再是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。以下是勵志網收集的有關雷鋒的演講稿，希望能幫助到大家。
有關雷鋒的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好!
今天我演講的題目是：雷鋒精神伴我成長
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人能像雷鋒那樣，永遠富有愛心，永遠真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
在雷鋒短暫的一生中，他並沒有作出什麼驚天動地的偉業，但他在平凡的崗位上所做的一切，同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力!
他對工作認真積極，也正是這種閃光的共產主義思想，這種無私的奉獻精神，使“雷鋒”這個名字成為眾人心中一盞不滅的明燈。
小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海裡，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量伴隨著我們成長。
隨著時光的流逝，雷鋒的精神已匯入大海，你我便是那其中的浪花點點。今天，在你的身上，他的身上，我的身上都不同程度地折射出雷鋒精神的光芒。但是，也不可否認，還有小部分同學不屑、排斥甚至反感學雷鋒的行為。那麼，此刻，就請我一起試想;清晨，你迎著朝陽，沐浴著晨風，身披彩霞，一路走來，你的內心一定充盈著感動和快樂，興奮和憧憬。此刻的你是個美與愛的天使，因此，你可以將你的幸福感傳遞給你的同學、你的朋友，你的師長。彎腰撿起一片紙屑，隨手扶住即將跌倒的同學，給老師送去一聲問候;給爸爸媽媽端杯熱水茶，陪爺爺奶奶說會知心話。那麼這一天，我們就應該是充實、富足和快樂的。
有的同學認為學雷鋒做好事是小事一樁不值得一提。其實，人的一生遍佈的 1
都是瑣碎的小事。然而有心人將這小事幹的樸實、乾的坦蕩、做的無私、做的充滿愛意。在我的身邊，就有像雷鋒一樣的有心人一直感動著我，我的數學老師長期以來一直資助著一位單親女同學;為了一位輟學的同學重回學校，我的班主任家訪了五次;我班一位女同學拾到一百五十多元著急的尋找失主;一位同學不慎受傷，七八個同學趕緊給他送到校醫室等等。
走進新時代，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神。雷鋒精神沒有過時，雷鋒精神永遠不會過時。
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子;工人農民用自己的汗水描繪著祖國的藍圖;戰士警察用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧;白衣天使用自己的溫柔給我們帶來了健康、幸福……
“感動中國人物”叢飛、白芳禮、孟佩傑、吳菊萍、洪戰輝、徐本禹等，讓我們又一次發現了雷鋒的身影，看到了民族的靈魂，看到了祖國的希望。
現如今，做一名合格的學生不是難事，做一名像雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績，這需要怎樣一顆熱愛生活，熱愛事業的心，需要怎樣一份兢兢業業、勤勤懇懇的努力。
雷鋒精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不再是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
同學們，讓我們行動起來，使雷鋒精神這棵常青樹開遍神州大地吧! 我的演講到此結束!謝謝大家!
有關雷鋒的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位„„”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經近50 年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的 22 年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的.幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事蹟。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”作為我們國小生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班裡因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班裡因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌„„只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇後者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神並沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
有關雷鋒的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事蹟。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”作為我們國小生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班裡因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班裡因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇後者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神並沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。