要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編精心整理的勵志的優秀作文，希望對你有幫助!
勵志的優秀作文 篇1
在這熱情似火的初夏，伴著縷縷金色的陽光。三秦學子齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發情懷，更用理性,智慧，希望展現大學生的風采！
前面幾位同學富有激情的演講深深感染了我，作為一名即將步入大三的學生，這種激情正是我所欠缺的。因為在一次次外出實踐的過程中，那勵志成才的激情正一點點被疲憊所代替，那曾經豪情滿懷要報效祖國的熱情也一點點被時光所耗盡！我不經迷惑要怎樣，才算是勵志，才算是奮鬥，才算是努力！於是我不斷的在實踐中來尋找答案。在面對著客人對我能力的質疑而百般刁難時，我告訴自己勵志就是要不斷地學習，不斷地充實自己。在面對著自己失誤而犯錯時，我告訴自己勵志就是要不斷地積累經驗，同樣的錯誤不能再犯。
在一次次的實踐中我找到了自己心中的答案 ，所謂的勵志成才，並不是要豪情滿懷的向全世界宣誓，我將怎樣立大志，我將怎樣成為棟樑之才。它可以是靜靜而實在的，你可以默默地讀一本對自己有用的書來提升自己，你可以利用網路來搜尋本專業的知識來充實自己，你也可以利用課餘時間去實踐來豐富自己的閱歷。總之這一切的一切都在提醒著我們勵志需要的不僅僅是激情，它是一種心境，也是一個蛻變的過程，儘管這一過程充滿著艱辛。我最欣賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞它的一句話：即使不成功，也不至於一片空白。因為勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經嘗試過，努力過的人，他們的人生總會留下痕跡！
同學們我們要相信用我們年輕的生命和知識的精華創造的世界必然是美麗的，我們將以此作為內心不變的信仰。風在寧靜時是無言的，那麼就讓我們的心跑動吧!當年輕的心為理想而跑動時，風就有歌了。水在靜止時是無言的，那麼就讓我們的血液奔流吧！當他為夢想奔流時，水就有歌了。山是沉默的，那就讓我們沿著前行著的腳步攀援吧！那拓荒者的腳步與回聲便是對我們內心信仰的忠誠迴應！
勵志的優秀作文 篇2
爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因為有了您的批評，我才有上進心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發現我做錯了，都會用嚴厲的愛教育我。每一次發現我考試考砸了，都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學習了。可是，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。
媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經給了你很大很大的壓力。回到家後還要做一堆永遠也做不完的家務。還要不停地叮囑我做作業。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會兒，還必須做飯給我吃。吃飯後你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多麼辛苦啊！可是，小時候我不聽話，不能體會您，給您帶來了很多麻煩，總是把髒東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的髒東西。可您沒罵我，只是教育我以後不要那麼調皮。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻著，從不索取什麼。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班裡的事操心著。您每天都要早早地來到學校，管班裡的紀律，放學了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班裡不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是您從來沒有索取過什麼。只是默默地奉獻著。老師謝謝您，謝謝您的付出。
勵志中國夢感恩在心中！
勵志的優秀作文 篇3
現代社會日益和諧，發展也越來越快，國際往來日益頻繁，各國的聯絡日益密切，我們青少年應做好成才的準備，準備為社會、為祖國、為家鄉做出自己的貢獻。
立志成才必需要通過競爭。競爭，對人的發展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動力，，能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發現自己的侷限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。
競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。
我們要想成才，也必須是離不開群體的，我們合作的成果屬於大家，由大家共享。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作有分工，要求各為承後責任，完成各自的任務，合作的核心是發揚集體主義精神。我國有句老話，“人心齊，泰山移。”社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量結競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業的成功都需要良好的合作。現代經濟發展，社會和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結果，全作能聚集力量，啟發思維，開闊視野，激發創造性，並能培養同情心、利他心和奉獻精神，一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支援和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學，互相提高的過程，同學之間既有共同點也有不同點，共為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啟發，各顯神通，取長補短，不同點作用也很大，是我們在合作中競爭的目標。
成才的人生道路是多方面的，但是我們成才必須立志，我們要做一個有用的人。
勵志的優秀作文 篇4
“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬於你和我編織的夢，輕輕乘著風甜蜜的遨遊，青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢，幸福在轉角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一起對著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;夢想，在我們一次次跌倒後爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢想吶喊。
青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實;夢想，在那小小的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺時的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們為青春夢想拼搏一年的日子一去不復返了，是的，再不回來了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在繼續，我們的心中默唸了無數次，“永不放棄!”
青春那隻小小的帆啊，並不是那麼一路風順，並不是沒有遇見風浪，並不是沒有迷過航;那小小的夢啊，並不是那麼明朗，並不是不曾在十字路口徘徊，並不是不曾退縮。只是，在風雨中的海燕告訴我們，在風雨中前進才配得上夢想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領悟青春的魅力。
青春，原本就是那一支優美的歌，因為我們充滿夢想的吟唱，才讓它更加動聽。
青春，原本就是那一隻精緻的酒杯，因為盛滿了夢想的烈酒，才讓我們如痴如醉。
夢想，就像那隻遨遊風箏，只有在藍天的懷抱，才可以飛得更高，飛得更遠;夢想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態。
也許，在多年以後的某個夕陽染紅山頭的傍晚，在夜風送來的陣陣輕靈的風鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗，以輕柔的語調講出那些我們從不曾忘記的夢，用汗水換來的青春時，我們安靜而熱烈，我們無怨無悔，為我們不曾白活的青春，為我們一起攜手共進的夢想!
勵志的優秀作文 篇5
蝴蝶飛不過滄海，有誰忍心責怪。
——題記
一隻蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽。現實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問：“為什麼我們不是雄鷹？”很簡單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今，這樣的“蝴蝶”不在少數，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學才光榮”的思想，只要學習，剩下的，無論是家務還是瑣碎的小事，一律家長包辦，這樣的我們如何才能成為雄鷹？現在的家長猶如三國時的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”只需一句：“全憑相父處置”。何等的悲哀啊！沒有自己的主張，沒有自己的見解，是永遠不會成長的。溫室的花朵，終沒有梅花的芬芳，雪蓮的聖潔。當我們去穿越滄海時才會發現，自己甚至住經不起清風吹起的半點漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀，而這翅膀，必須經過自己的實踐才能獲得，這不是任何書本可以教會你的。
“每隻雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過荊棘的山谷，飛過痛苦的沼澤，越過孤獨的高山，踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀，自己去發現這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時間的美妙。找到了自己的目標與路線，然後奮力去實現。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無論前方多麼危險，都不曾退縮，因為只有自己親身經歷過才會明白。親身體驗過才會成長。“真正的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅實的翅膀麼？ 雖然拼搏精神是雄鷹的特權，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實踐，肯努力。
面對未來，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔。
“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
勵志的優秀作文 篇6
在通往成功路上，總會有許多阻礙我們繼續前進困難。這時，只要我們相信自己，相信自己能行，相信自己會取得成功，那麼一切困難阻礙就都不算什麼了。可是真正能做到相信自己又有多少人呢？我也曾多次努力嘗試相信自己，可總是無功而返。直到那一次，我終於領悟到了自信真諦。
那是一個十分炎熱夏天，我抱著激動而又緊張心情，迎來了舞蹈考試。這天下午似乎特別悶熱，太陽竭盡全力燒烤著大地，柏油路面軟綿綿，似乎一腳就能踩出一個腳印。道路兩旁梧桐樹筆直地站著，一點都不畏懼太陽毒辣。樹上知了不辭辛苦地叫著，叫得我心煩意亂。這條平時只需要走十路，竟被我走了半個多小時。
到了候考室，看著一個個全副武裝備考人，我更加緊張了，心猛烈顫抖著，臨陣退縮意念侵入我腦子。這時指導老師丁老師走過來，拍了拍我肩，對我說“加油！”我眼眶有點泛酸，低聲地對老師說“丁老師，我不考了！不考了，好不好？”丁老師蹙了蹙眉，朱脣輕啟“為什麼呢？你既然有這個能力，為什麼要放棄呢？你整個暑假辛苦地練習，就要這樣放棄嗎？要相信自己呀，你能行！”丁老師話像一根木棒，敲擊著我心。
我咬著嘴脣垂下眼瞼，是啊，兩個月汗水就要白流嗎？丁老師突然從口袋裡拿出耳機塞入我耳中，一陣空靈動聽樂聲飄來，我吃驚地盯著丁老師，老師只是微微勾了勾嘴角。那是我第一次考試曲目，那時我什麼都不懂，帶著單純對舞蹈熱愛跳完那支舞，最後竟以第一名成績通過了考試。老師看著我，說了一句“像平時一樣跳，不要想太多，加油！”便轉身離開了。音樂還在繼續，像一條清澈溪流，流入心底。
考試時，我傾盡全力去跳，跳得忘記了自我，跳得似乎進入了另一個美妙世界。考試結束，我竟然再次以第一名好成績通過考試。丁老師走過來對我微笑著，我哭著抱著丁老師說了聲“謝謝。”
回家路上，知了還在叫，我竟覺得如此動聽。兩旁梧桐樹伸出茂密枝葉在路上灑下幾片斑駁，忽覺涼爽起來。
我找到了自信，相信我能爬上高峰俯瞰大地，相信我能飛向藍天自由翱翔，相信我能遨遊宇宙探索太空。
相信自己，一切皆有可能。
勵志的優秀作文 篇7
當他看見當時高高在上秦皇遊巡時，他即說出震撼人心“彼可取而代之也”。此作為足以讓人明其自信。而後他巔峰時期，以破釜沉舟深入古今人之心。此時他，以“西楚霸王”之名向世人宣告了他自信心權利高度。
自信自負僅有一字之差，而給人帶來影響卻如天壤之別。驕傲是促使自信轉變為自負一重要原因，正如西楚霸王一樣，以劉邦向自己示弱為傲，以稱霸天下為傲……可這一次次不節制驕傲背後，只給他帶來了失敗，他自信也僅僅被罵為自負。
自信自負轉換是相對，只需成功時謙虛，失敗是不屈，努力自信就永不會自負沾邊。
如果自信是成功祥兆，那麼自負即為失敗凶兆；如果自信是通往天堂大門，那麼自負即為指向地獄深淵；如果自信能使人前途順利，那麼自負終會使人半路迷惘。是自信，還是自負，終歸取決於我們自己。
年齡尚輕，但卻能征服秦王朝者，唯有西楚霸王——項羽了。他那短暫成功，靠是自信，而他失敗也因為自信。
惜亥下之戰，四面楚歌，腹背受敵。但他卻未屈服，臨死也不否定他自身卓越——“然今卒困於此，此天之亡我，非戰之罪也。”
做人最主要原則之一即把握自身自信程度。自信者，遇事不亂，待人恭敬，逢易則信心應對，遇難則迎難而上；自負者，高傲自大，剛愎自用，凡事皆不入眼簾，最終只會導致失敗。人必須要自信，但絕不可自負，否則只能效法項羽，驕矜自許，唯自信一己之智，而不師法古人，以為霸王之業已成，要以武力征伐經營天下，以致只有五年，終於亡國，身死東城，還不能覺悟，而不肯自我檢討，那實在是錯了。
可惜當代人常以成功為傲，把握不了自信程度，終日生活在自負心理中。於是，我們見到了一群處處藐視他人，以一丁點成績就到處炫耀人們。這種原因著實由社會生活適應性所造成，活在這大雜燴般社會人們，因為深受金錢觀權力觀影響，從而改變了生活初心——自信。可這一切也不能全怪社會，因為社會只是一種生活環境，真正重要在於人們自身。如果能始終不受自負所染，始終保持自信，那麼這個社會也將會變得更加美麗純潔。
勵志的優秀作文 篇8
踏上青春的火車，從一米高的個竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規成熟了。十三歲就是不一樣，十三歲，在房間門口貼上了“閒人免進”，十三歲，從頭到腳名牌鼎立，十三歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十三歲，推開了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車，十三歲，長大了!
十三歲，在踏上火車的瞬間：動畫片，你依依不捨，抓住不放;床頭的幾個俊俏的洋娃娃，你吻息不止;外婆烤的香薯，你咬住不放;還有那爸媽的雙肩，你靠著不起。
“十三歲的!”火車上的售票員向你高喊，一手牽著童年的夢鄉，一腳卻匆匆跨進了火車的門檔。火車要開了，童年的夢要走了，放棄童年，踏上青春的火車吧，手挽著夢，死拽著不放，我大叫著：“我什麼都要!”
童年的夢還是走了，死頂著腳，含著淚要回童年的夢鄉。火車開了，一隻腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要動畫片，我要外婆考的香薯!”火車過站了，搖著手，擎著淚，對童年的夢說再見。
上了青春的列車，腳步輕緩了，笑容打開了，青春的火車也那麼五彩。
十三歲，遠離了父母溫暖的臂膀，迎來了溫暖、舒心的小木床;送走了洋娃娃、動畫片和美味小吃，帶來了休閒的美麗服飾，可口的佳宴和驚險、動人的愛情片。
十三歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身著時髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當這種慾望剛要萌發，另一波浪在呼喚“追求自然，創造個性”。
十三歲，心中有了小祕密，書籍中有了祕密冊，時常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十三歲，有了自己的夢想，追求完美。
十三歲，我們踏上了青春的火車。
十三歲，我們在路上!
勵志的優秀作文 篇9
現在我已經是一個六年級的小夥子了，回首望一望我那金色的童年，我不禁大吃一驚，伴著我成長的竟是媽媽那或輕或重的“擰”。
聽媽媽說，當我還是嬰兒的時候，調皮的很，中午從來不睡午覺，鬧得不耐煩了，媽媽就用手輕輕地“擰”我一下，說來也怪，每當媽媽“擰”我一下之後，我就變得很乖，不哭不鬧，很快就入睡了。現在想想，媽媽的“擰”真是絕好的催眠曲啊，這一“擰”，包含了多少愛憐？
我漸漸長大，可媽媽“擰”我的次數還是不見少。
記得有一次，鄰居家的小弟弟拿著一瓶娃哈哈，我伸手向他要，可他就是不給，於是，我雙腳一跺，二話不說，一迅雷不及掩耳之勢把娃哈哈搶了過來，正好被媽媽看見了，她立刻跑過來，狠狠地在我腿上“擰”了好幾下，並讓我把娃哈哈還給小弟弟，當時，我的腿就火辣辣的疼，心中對媽媽的怨言就別提有多少了，可是從此以後，我再也不欺負其他的小朋友了。這一“擰”，包含了多少教導？
我上學了，從幼兒園，到一年級……，還是不斷受到媽媽的祕密武器——“擰”。
記得一天晚上，我寫完作業就要去看電視，突然媽媽厲聲說了一聲：“過來”，當時我二丈和尚摸不著頭腦，到底怎麼了？我迷惑地走到她身邊，媽媽二話不說，就在我身上“擰”了一把，疼得我呲牙咧嘴，原來，我的作業寫得太潦草，而且因為不認真寫錯了好幾道題。於是，從此以後，我便開始用認真的態度對待每一件事，踏踏實實的思考每一個問題。這一“擰”，包含了多少期待？
現在，我已經上六年級了，我驚奇的發現，媽媽不“擰”我了，凡事都給我講道理，有一次我問媽媽，為什麼不擰我了？媽媽邊織毛衣邊說，因為你已經長大了。
是啊，我已經長大了，馬上就是一個國中生了，“因為你已經長大了”這句平淡的話，給了我太多的思考，甚至讓我終生難忘。
其實，真的希望，媽媽還能繼續“擰”我，我在她的那或輕或重的“擰”中成長，感悟，其實，媽媽還是一直在“擰”我，只不過，這種“擰”，換成了另外一種方式。
勵志的優秀作文 篇10
我是一個平凡的女孩子。從小到大，我都是默默無聞的。既沒有優異的成績，也沒有出眾的外表，從頭到腳，我都只是一個沒有閃光點的人。我沉默，我自卑，我知道一朵默默開放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢？她們都是天之驕子，上蒼賜予她們的是非凡的智慧和美麗，而留給我的只有平凡和卑微。
那是在一次考試失敗之後，我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌豔——班上的學習尖子，手持滿分的考卷嘲笑我：“你怎麼這麼笨？”難道我真的笨嗎？我真的只能做弱者嗎？ 正想著，我被一塊石頭絆了一下，“真倒黴，連石頭也跟我作對！”我憤憤地說著，一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠。突然，腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的注意，我驚訝地發現在石頭下面，居然開著一朵野花！小小的淡藍色花瓣，在周圍野草的襯托下，顯得格外引人注目。它的莖短短的，嫩嫩的，卻倔強的伸展著，托出那朵綻放的小花，在微風中輕輕搖曳。我不由得俯下身，靜靜的望著那一顆“藍寶石”，這樣一朵平凡的野花在不為人知的角落裡，雖無人欣賞，無人喝彩，但她仍然在春光裡盡情綻放。原來再平凡的生命也可以放射出它的光彩，世間萬物都有自己獨特的價值，即使是一朵野花也能裝點大地，即使是一個
水滴也能折射太陽的光輝。平凡如我，雖無名花的瑰麗芬芳，但卻應有自己的樂觀執著，無論怎樣，我想我應該肯定自己的價值，發現自己的優點，張開雙臂，學會為自己喝彩！ 打那以後，同學們發現我像變了一個人似的。我變的開朗了，常帶著一臉的陽光，面對每一天的學習生活。現在的我為自己的每一分努力，每一次堅持，每一點進步喝彩。我這才發現，原來為自己喝彩是如此之好！在一次考試中，我終於取得了優異的成績。豔神祕的湊過來，套問我成功的“祕訣”，我笑著大聲說：“為自己喝彩！”
為自己喝彩，給自己多一份執著，少一些失落；為自己喝彩，給自己多一份自信，少一些懷疑；為自己喝彩，給自己多一分樂觀，少一些痛苦。朋友，不要說你太平凡，不要說你不快樂，那樣會抹煞生活對你的贈予，讓我們肯定自己，收集快樂吧。如果你熱愛自己的生活，請時刻為你自己喝彩。
勵志的優秀作文 篇11
六年級下學期，我們學了一篇課文——《輪椅上的霍金》。課文中的霍金是一個懂得感恩生活和樂觀堅強的人，他在回答女記者的問題時說的話，震撼到了在場的所有人。他說：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛的親人和朋友……哦對了，我還有一顆感恩的心。”這句話是霍金在遲暮之年說的，因為他之前經歷過的事太多太多。
霍金從小就擁有異乎常人的頭腦，十七歲就考上了劍橋大學，把解釋宇宙的萬物理論當做自己的信仰。可在他二十一歲時，被確診患上了肌萎縮側索硬化症，這種病會使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉，最後連心肺功能也會喪失，當時大夫預言他只能再活兩年。這個致命的打擊讓原本沉浸在考上大學喜悅中的霍金幾乎放棄了學業，但是，堅強樂觀的他最後還是克服了心理上的困難，重新“站了起來”。雖然患病後，霍金經常與病魔抗爭，好幾次在死亡的邊緣徘徊，但這些都無法撲滅霍金對自然科學的熱情探求之火。他並不認為疾病對他有什麼影響，每日都陶醉在自己想象的宇宙世界裡，努力不去思考身患的疾病。日復一日，年復一年，霍金就坐在輪椅上，證明了黑洞的面積定理，撰寫了《時間簡史》，遨遊了光袤的時空，解開了宇宙之謎。
霍金的身體情況日益嚴重，他卻還是力影象正常人一樣生活，完成自己所能做的任何事。他甚至是很活潑好動的，雖然這聽起來有點好笑。在霍金身體徹底沒辦法離開輪椅之後，他仍然堅持使用那唯一可以活動的三根手指，驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫衝直撞”。有一次，霍金與查爾斯王子見面時，旋轉輪椅來向查爾斯王子炫耀，結果軋到查爾斯王子的腳趾，被查爾斯王子臭罵一頓。當然，霍金也嚐到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。
如霍金自己所說：“活著就有希望，人永遠不能絕望。比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”所以，即使霍金終生都被“關”在“果殼”中，他也依然是受萬人景仰的無限空間之王！斯蒂芬·威廉·霍金，你是宇宙奧祕的主宰，人類歷史上的傳奇！
勵志的優秀作文 篇12
那條路不近不遠，恰巧在我眼前，抬起腳想要走進，一道屏障攔住了我。它在我耳邊吐出溫柔的氣息，輕輕地告訴我兩個字：感恩。
——題記
這年春天，金色的陽光淌在大地上。
春風和熙，百花爭豔。
卻總不料一場春雨悄然而至，氣溫驟然下降。教室外風肆意地掠過，雨淅淅瀝瀝地下著，飄落到窗臺上，發出清脆的響聲。
坐在窗邊的我裹緊了衣服，脖子往裡縮了縮，卻還是忍不住打起寒顫。午睡中，似覺風不住地往袖口裡鑽。迷糊中有人拍了我的手臂，睜開眼，是班主任叫我去學校大門一趟。我迎著風還有小雨向校門走去，任雨落在眼鏡片上，模糊我的視線。
卻還是看見母親急切向裡看的身影。
扁扁嘴，走上前去。“女兒，你可來了，穿這麼少，很冷吧，媽給你帶了件衣服。”母親說完把衣服遞給我。我隨意接過，轉身向學校走去。“你回去吧，外頭風大。”我頭也不回地對母親說。要問我為什麼這樣說，就是因為她聽了就會快點回去，不會再煩我。卻不料母親拉住我的手，又嘮叨起來：“要注意安全，好好學，不要……”“你煩不煩！”我衝她大聲吼道。
保安大叔探出頭來，我向他尷尬一笑，而母親也愣住了，她沉默一會兒，轉身離去。
我轉身走向校內，雙眼再次模糊，不知是雨水還是淚水。坐在椅子上，想起小時候我生日，母親手上拎滿了做飯食材與重物，卻會帶回一個完整的蛋糕給我；永遠忘不了母親手上的紅痕，忘不了小時候取盤子卻不小心打翻油鍋，母親幫我接的那一下，而她第一時間是問我有沒有事，而不是她通紅的手。
現在，我，後悔了。
轉折也許僅僅是一瞬，這一瞬，我抓住了。當班主任拿著母親方才給我的衣服找到我時，我開始放聲大哭，我明白，我欠母親的已有很多，剛剛欠下的，是一句：“謝謝。”當我推開門，聞到飯菜飄香，看到母親笑靨如花。我只能抱緊媽媽，在她耳邊小聲哭泣道：“媽媽，我愛你。”
滴水之恩，自當湧泉相報。而母親的養育之恩，卻一生難報，而我只能盡我所能去愛她。
這一身血肉是母親給予我的，當小溪流進江河再匯進大海時，不會忘記一切是那場雨所給予。
那道屏障不再阻擋我前進，向我溫和地笑。
它說：“孩子，記住你選擇的路名為‘感恩’。”
勵志的優秀作文 篇13
在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已走過青春之河，回眸巴!回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個角度透視青春，都是那麼玲瓏剔透。
——題記
青春，美麗的代名詞，有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們，都握有一支畫筆，一定會描繪出屬於自己的青春色彩。
青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，展現出我們孩童的天真與可愛。
青春，好似舞帶飛揚，揮成一簇簇盛開的花朵;青春，好似細針織繡，編織無窮無盡的夢想;青春，好似雨點跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點綴得色彩紛呈。有白有綠有藍又有紅。
願你青春追求，激昂青雲湧蕩;青春理想，平步青雲流暢;青春夢想，青雲萬里寬廣;青春事業，青雲直上順暢;青春拼搏，青雲獨步輝煌;五四青年節，祝你快樂如春景綿長暢享，美好如春暖花開怒放，幸福如春色滿園圍繞，前景如春花秋實輝煌!
青春這段時光裡，呼吸著並不乾淨的空氣，擁有著夢想幻想，以及骨子裡沸騰的熱情。少年時代。如人飲水冷暖自知。就像所有淚水並不是苦的，所有的笑並不是甜的。在某段時間裡，我嘗試一種溫暖的笑，反反覆覆，最終是抽痛了嘴角。苦澀不堪。一切記憶將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些零落的色彩，浮在夢境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會塵埃落定。在我們的希望和願欲的深處，隱藏著對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂。或許疼痛，或許灰暗。可是，大家都愛。
青春夢想，然而，多年之後，你已經不再是你，歲月不但改變了你的容顏，還改變了你質樸的心靈。在我眼裡，你曾經風華絕代，曾經純潔如清早荷片上的露珠，你曾經讓我的心劇烈的跳動，曾經讓我在炫目的光環中夢想青春年華美麗的色彩，浸染的生命如歌如畫。
你有最美的年紀，不要辜負最好的自己。讓我們為青春而努力，為夢想而徜徉。
勵志的優秀作文 篇14
在茫茫人海中，有無數的人正在奔跑，他們努力奔跑，有的為了學習而奔跑，有的為了生活而奔跑，有的為了健康而奔跑。快遞小哥奔跑著“最後一公里”，外賣小哥奔跑著只為速度將美食送到顧客手中，運動員為了冠軍努力地奔跑，《奔跑吧兄弟》今年推出了《奔跑吧·黃河篇》。
每天早上，都會看到有一位老人沿著太極城的河堤奔跑著，無論春夏秋冬，颳風下雨，只見他穿著運動短袖短褲，將運動鞋別在腰上，光著腳丫子，任由雨雪拍打在臉上，他獨特的奔跑方式，惹得很多人駐足觀看，成為太極城早上一道“亮麗”的風景，微信、抖音經常會看到他的身影。這位老人就是我的爺爺，早起跑步是他當兵入伍後一直養成的習慣，這個好習慣他已經堅持快50年了。正是因為爺爺每天的堅持，使得他的身體一直棒棒噠，爬華山爺爺如履平地，登神農頂爺爺健步如飛。
每每到了放假，媽媽就會給我報很多補習班和興趣班。語數外物一應俱全，育才、昂立、領軍一個不差，還有畫畫、吉他、跆拳道等興趣班面面俱到。在研究完各門課程上課時間後，我踏上了補課的艱苦之旅，課挨著課，班挨著班，我每天提著“奉旨學習”的書袋在不同的補習班和興趣班之間來回奔跑。每到這個的時候，我真的很無奈，為什麼要放假？放假不就是讓我們休息讓我們玩嗎？為什麼放了假我比上學時還要忙？老師不是佈置作業了嗎？但是看到了考到“渣”的成績，我也會明白父母的無奈，為了50%的會考錄取，為了“985、211”，我將努力學習，提高成績。
不知何時，體育這門“大玩”課程也被列入了會考科目，整整60分呀。可是我的體育成績卻慘不忍睹，媽媽說這可是送分的科目呀，為了提高排球成績，特地帶著我看了電影“中國女排”，提高士氣；為了提高長跑成績，爺爺跑步時特地帶著我一起跑步，體育課上老師督促著我們不停地奔跑，一刻也不停歇。
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。”這是媽媽開車時放的音樂，我覺得歌詞很適合今天的題目，我們要在不停的奔跑中，戰勝困難，戰勝自己！
勵志的優秀作文 篇15
新學期將至，辦《小作家專刊》是必做的功課。與往年無憂不費勁地全程印刷相比，今年可是與眾不同——除文字印刷外，其餘的是我自己製作的。
校文
為了不因為幾個錯別字、錯用詞前功盡棄，文章還是得煞費苦心地校一遍。我全神貫注地盯著顯示屏，用比看考試閱讀題還要認真的態度閱讀著。我耐心地看，不放過句末每一處標點，注意著文字中每一點異常。哇！好低階的錯誤！第一個“非法入境物”被揪了出來。把“得”打成了“的”，我快速地改正過來，接著一絲不苟地審完了稿。沒錯了，好開始排版。
排版
排版是個細緻活。我開啟word，參考往常的經驗，把頁面佈局設定成了橫版，縱分三欄。把文章複製貼上上去。天哪，這是什麼情況？我看著比字典的大頭字還大一圈的字號，比解應用題要用的留白還要大許多的行距，不由自主地驚撥出了聲。沒事，失敗是成功之母，調吧！9磅小得像螞蟻一般，讓人沒法看，，磅又大得撐不下，磅，咦，怪合適，就用這個了。間距怎麼調，我得找一找。字型裡？不在。頁面佈局裡？不在。段落裡？呀！終於找到了，真個是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”開啟之後，我便又如見到敵方新型武器一般——完全地蒙了。那東西形形色色，五花八門，令我眼花繚亂，不知如何是好，什麼固定值，二倍值，最小值……啥樣都有。二倍值那夠做應用題的行距，固然是不可，最小值的話兩個字連在一起，亦是不可。用固定值吧！我如履薄冰地嘗試了一下，3磅？這像疊羅漢一樣疊在一起的像字嗎？那就比原字號大上3磅，磅？倒是差不多，磅，正好，就這個了！
再弄幾張圖片吧！我打開了百度。這張，太花！這張，太簡單！我挑來挑去，挑出幾張精緻、美觀的圖片，貼上到後面。最後，在頁首寫上小作家專刊與我的姓名！好了，排版結束！
上色
打印出來了，開始上色吧！先在文字下方用彩鉛襯出一些淡淡的色彩，用彩筆畫出一條花邊，給精心挑選的圖片添上色彩，好了，完工。
耐心，細心，發現力。這次，我受益不小。
勵志的優秀作文 篇16
你有沒有過這種經歷——在你飢餓難耐時只渴求一片面包的時候，有人笑吟吟地給你端來一盤龍蝦？我有過。在我寢食難安只渴求一張北大金融系錄取通知書的時候，有記者打電話告訴我："你是今年四川省省理科狀元。"不敢相信的木然，難以相信的狂喜——我像一隻揮舞著雙鉗的螃蟹在房間裡橫行（當然，我想這是人的正常反應）。
然後是記者，然後是採訪、照相，然後是做節目……然後——我非常地冷靜，我感到不舒服。"我是什麼？"這是我面對鏡頭時，最想問的一個問題。"我是什麼？"——一個"狀元"？——"狀元是什麼？"——"考試考得很好的人。"是的，在無數人眼裡，我是一個"很會考試，考得很棒"的人。這讓我不舒服。一個聲音在固執地嗚咽："如果我引人注目，那個713分絕不會是的理由。""我不允許任何將我十幾年的經歷用那渾渾噩噩的三天概括。""我不是一張平鋪的考卷，我是立體的，有血有肉的。"……於是，這心中一縷一縷積累的思緒，這靈魂裡一點一點不安的因子讓我在面對它的時候有時像快樂的噴泉，有時像被動的牙膏。
我對自己說："不要得意忘形"，所有的報紙都只在"今天"有用。可我不是很傻嗎？在我18年的經歷裡除了那個713分還有什麼轟轟烈烈的事蹟呢？難道不是那個713分給了我今天坐在這裡書寫心情的憑依嗎？我在記憶的淺海里逡巡，想找出一些閃亮的貝殼讓"高中生以及家長能從中得到什麼更有價值的東西"，卻帶回滿身的沙礫。在深夜審視的鏡前，我一點也不覺得鏡裡的是一個怎麼成功的傢伙，但也絕不是一個考試的機器，我是一個有故事的人。我願意寫我的困惑與思考，而不僅僅是"狀元成長錄"。請原諒一個任性的傢伙的驕傲吧。寫我，我願意從最初的寫起。
勵志的優秀作文 篇17
“養兵千日，用兵一時”，九年級，正是我們奮起的時候，而在這個過程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強，那樣的堅強。也許我們還在彷徨惆悵，安於享樂，可我們務必明白，有一種奮鬥，叫九年級。
奮鬥，為的就是學更多知識，然而就能夠說離夢想就進了一步。夢想如糧食，讓我們有了無限動力，讓我們勇往直前；夢想如一泓清泉，滋潤著我們乾涸心靈；夢想像指路燈，指引著我們走向成功……但夢想的實現還需我們為之奮鬥，務必明白—有一種奮鬥叫九年級。
奮鬥，為的就是讓自己不後悔，有一段完美的青春時光。梅花，她不似荷花的君子氣節，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣秀麗動人，更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話，她的堅強不屈，著實令人為之嘆服。而我們，難道不就應像梅花學習嗎？學習她那永垂不朽的精神，學習她那即使沒有觀眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮鬥叫九年級。
奮鬥，為了他人，我們要奮鬥。青春，是我們生命中的完美時光，就像水一樣，無論你握的怎樣緊，它總會從你的指縫中流走；無論你把它放在哪個地方，它總有一天也會蒸發掉……關鍵是看你怎樣做，你把它用在好處，它就有好處，用在壞處，就毫無好處。
青春也是一樣，是看你想保留完美回憶，還是悲傷回憶？我想大多數人都會選取前者，高爾基說過這樣一句話：青春是短暫的，知識是無窮的，我們要珍惜青春去學習無窮的知識。所以，我們務必努力，務必明白有一種奮鬥叫九年級。
“滴水之恩，當湧泉相報”。父母為我們做了那麼多，我們有什麼資格不努力呢？看著他們的黑髮一點一點的白了，我們還有什麼資格來抱怨學習累呢？而此刻，我們能做的就只能是努力讀書，來回報父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對於父母為我們做的，實在是小巫見大巫，但我們只有這樣做，才不會讓自己覺得自己很沒用。所以，我們務必努力，明白有一種奮鬥叫九年級。
有一種奮鬥叫九年級，讓我們為夢想，為青春，為他人，朝著奮鬥的方向努力吧！
勵志的優秀作文 篇18
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的清香幽情。青春裡擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。
每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有許多值得回憶的。如今，我們的青春就在眼前。那麼，處在這黃金時代的我們，該怎麼辦呢?是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進?相信大多數人都會選擇後者。也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”青春易逝，所以我們每個人都要珍惜青春。
青春是短暫的，同時也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”許許多多的革命先輩就已在青春時立大志，做大事了。少年的時候，周恩來就立志為中華之崛起而讀書;青年的毛澤東，就在湖南第一師範大展自己的巨集圖，書寫自己的遠大抱負;狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國的成立拋頭顱，灑熱血，我們創造了良好的條件，而作為新世紀中學生的我們，只在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什麼理由可以蹉跎歲月呢?人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌舵，後有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。
請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章!讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧!
勵志的優秀作文 篇19
生活便是一個奮鬥的過程，我們活著就要奮鬥，每個人都要奮鬥，未來生存，因此我們是為了活著而奮鬥，為了生命而奮鬥。
黃花雖小，然它不遺餘力釋放自身獨特的幽香，靜靜地走完自身短暫卻充實的一生。它活著，它也奮鬥著。《平凡的世界》裡讓我們看到了許多黃花式的人物。
小說以陝北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心，描繪了一幅中國70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫卷。人生的奮鬥與拼搏，挫折與追求，夢魘與繁華，痛苦與歡樂，紛繁交織，蕩氣迴腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生便是永不休止的奮鬥！只有選定目標並在奮鬥中感到自身的認真沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神才會永遠年輕。
我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“假如要嚴守戒律，勢必要經受苦難承擔懲罰；假如要有所畏懼，勢必要人心向善；假如要不被同化，勢必要遭受排遣和鎮壓。”這個偉大群體的預見性讓我們瞠目結舌，當我們還在埋怨作業繁多無暇娛樂時，他們已經收穫了艱辛後的喜悅。
蛹的奮鬥，迎來了破繭而出的瞬間；蚌的奮鬥，留下了珍貴的淚珠；唐僧師徒的奮鬥，喜得真經；教師們的奮鬥，使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心，也經常激勵自身：“不歷經風雨，怎能見彩虹？”然而，難題沒頭緒、同學歧視的目光、孤獨單調的生活，在一次次的失落後，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母教師求助。不是說只要奮鬥，便會厚積薄發嗎？
原來，奮鬥是要連續的。“每個人都是一個宇宙，每個人的天性中都蘊藏著強大的生命力。”落花的感傷，往昔的眷念，春去秋來，從來都只是暫時的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注於筆端。書寫的時候，心也不知不覺地跟著流淚，像對自身比較親比較愛的人訴說自身的苦悶與不安。也罷，舒坦了，就會忘記什麼才是痛苦。若是無法真正釋懷，那也只是時間在搞鬼。可能數天後，當重新拾起過往沉甸甸的心情時，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好！
朱自清先生曾說，我裸地來到這世界，轉眼間也將回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
因而，從現在起，我們開始奮鬥……
勵志的優秀作文 篇20
今天是一年一度的春節，我和爸爸媽媽買了幾個燈籠、鞭炮回家，要慶祝春節。
爸爸問：“燈籠應該掛在哪裡呢?”媽媽說：“掛載門口好一些，預祝新年發財。”我說：“應該掛載客廳裡，一開燈就倒映出了紅燈籠的顏色，也顯得喜氣洋洋。”“好注意!就這樣決定了。”爸爸說。
我們開始行動了，我負責用雙面膠把燈籠粘好，爸爸負責掛燈籠。不一會兒，紅紅的燈籠就掛好了。
晚上8點，春節聯歡晚會開始了，第三個節目給我印象最深，是小品《熱線諮詢》。表演節目的是兩個男演員，男1號說：“我得了頸椎病，不知該怎麼辦。”男2號說：“打求助熱線諮詢啊。”“我大了30多分鐘還是沒解決問題，”男1號說。“不會吧?”男2號說。男1號又說：“給你打試試。”這時，男1號扮演熱線諮詢站的醫生。
“咚咚李個咚公”幹啥呢，觀眾們鬨堂大笑。“播打電話的響聲”男1號說。“電話接通了，喂是熱線諮詢嗎?”“英語服務請摁1，法語服務請摁2，……”男2號說：“漢語服務摁幾?”“漢語服務請摁8。”男2號就摁8，接著又是“山東話請摁1，北京話請摁2……”
“我要的是普通話!”男2號惱火了。“普通話服務請摁8。”男2號摁8，可還是“普通話服務請摁8n遍，然後說請返回上單元重播。”
男2號氣憤地重播諮詢號碼……這會接通了。男2號說：“我得了頸椎病，很難受呀，該怎麼辦?”“喔，您得了“建椎”病了，”又惹得觀眾們哈哈大笑。男1號說。“不是“建椎”，是頸椎”男2號說。……男2號把電話掛了，男1號說：“這回您該清楚了吧!”兩人鞠躬，小品結束。臺下響起了熱烈的掌聲。除此以外還有很多精彩的節目，有由聾啞人表演的千手舞蹈，使我有感而發，連聾啞人都能表演的得那麼好，我們這些健康的人也要向他們學習堅強不屈的精神;還有全國各省市主持人的代表，帶來的對聯啦，……這些節目都贏得觀眾們熱烈的掌聲。
春節聯歡晚會結束後，全國人民都放起了鞭炮祝賀新的一年到來。
我祝所有人在新的一年裡身體健康，萬事如意。
勵志的優秀作文 篇21
開啟記憶的閘門，人類的發展的痕跡宛如幻燈機中的照片一樣在我面前閃過……一個落魄的帝王，趕著支離破碎的馬車，眼望著自己的妻子被人當做奴隸使喚，耳聽著不堪入耳的辱罵，口中還殘留著苦澀的膽汁，但他沒忘的是心中巨集偉的藍圖。他成功的讓史冊上多了一位體察民心的明君……一個破敗的草屋，遍地覆蓋著竹片，上面可以清晰的看見密密麻麻的計算，在這麼簡陋的條件下，圓周率被精確到小數點後7位……一個科學家拿著無數的細線，在電上試觸著，一次又一次失敗，一次又一次的實驗，在重複了幾千次之後，一個叫做燈的東西把地球變成了耀眼璀璨的不夜之城……故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人生之路也不是一馬平川吧!誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。當然，輝煌會在挫折以後綻放的，陽光也會在風雨後更加閃亮!
陽光總在風雨後，請堅信你的夢!涉獵著披閱二載，增刪五次的《紅樓夢》，彷彿也看見了作者貴族家庭急劇敗落的變化。在文字獄盛行時期想要完成一部傳世小說，這種困難是無法想象的。寫作中稍有不慎，便會觸及到統治階級，輕則流放充軍，重則株連九族!儘管窮困潦倒，備受欺凌，但他人堅持著自己的夢。儘管沒有得到什麼物質財富，但他仍感到深深的滿足和幸福。後人對紅樓的讚頌也應該是他應有的榮譽。
陽光總在風雨後，請忘記你的痛!以平靜的心態面對遇到的挫折，為打翻的牛奶哭泣，也許會讓你不小心又打翻一杯牛奶。覆水難收，挫折中吸取了教訓後，就把它忘了吧。永遠揹著失敗的包袱，只會消極停滯不前。生活是一條長長的跑到，需要你一直輕裝跑到終點。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹!成功只比失敗多一次，跌倒了，爬起來，跌倒了，爬起來……當第n次是跌倒的時侯，你只要堅持一下，因為第n+1次便是爬起來了。要知道鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬鍊;絢麗的彩虹在狂風暴雨後才會出現。
勵志的優秀作文 篇22
18歲，我們以不再是小孩，我們已經長大了，不再是那個會哭著喊著買這買那的小孩子。
18歲以前，懵懂的我們不知道什麼是歲月，什麼是生活，什麼是人生，什麼是艱辛，每天只會跟著父母唱反調，吵得過的時候會被捱打，吵不過的時候，也會被捱打，於是卻成為了我們心中抹不去的回憶。
18歲，一個很簡單的數字，卻隱藏著很多演不完的故事，有喜有悲，有悲有喜，從小小的故事扮演著不同的角色，漸漸地，經過歲月洗禮後的我們慢慢懂得生活的艱辛，懂得父母的來之不易。
18歲，這是一個叛逆期，但對早熟的孩子來說：是懂事時期，我們已經在不知不覺中長大了，該懂事了，不要再讓我們的父母為我們操心了，因為我們欠他們的太多太多，我們要的，他們都會給，而他們要的，我們卻無能為力，父母一生中，希望的是我們過得比他們還好，每天她們會挑著你的毛病說這說那，不要嫌他嘮叨，因為她真心的是為你好，我知道這些你們都懂，但是，很多時候，你的一句話會讓她們很傷心，也許你是無意的，因為我們習慣把脾氣留給我們最親近的人。
18歲，有多少人給自己做規劃?有多少人為自己的目標奮鬥?又有多少人想過自己的未來?現在社會發達了，人類慢慢變得懶惰，不自信，整天只會抱怨這不是那不是，愚蠢的我們整天只會玩手機，以為手機就是我們的一切，我們從來不知青春消耗了多少，也從來不知道為我們付出的人有多辛苦，整天無所事事的我們，連我們自己都看不起我們自己，我們憑什麼這麼逍遙自在呢?
人生就那麼一次，逝去的青春不會再回來，常常遇到問題的我們總會選擇了逃避與放棄，從沒想過怎麼去解決。 18歲以後，希望我們是一個頂得住壓力的孩子。
18歲，我們要丟得起面子，因為面子是我們自己給自己的，不是別人給的，害怕丟面子往往帶來的結果是打腫臉充胖子，使自己更痛苦。
18歲，要擔當得起責任，當所有人認為你錯的時候，你就是錯，說黑就是黑，說白就是白。
18歲，要受得起那些在背後議論你的人，你是你，別人是別人，不需要解釋，不要因為別人的言語而讓自己變得不像你自己，你要知道，這世上沒有不被毀謗的人。
勵志的優秀作文 篇23
永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
其實青春是人生最美好的階段。或是正身處於青春的我們並不是多麼深刻的理解。只是感覺雙腳踏進青春之路的那一剎那有種朦朧深遠不可名狀的錯雜交亂的奇異情感湧上心頭。
青春的確是快樂的，年輕的我們是新時代的驕子，最能正確辨認我們的方式一定是一片歡樂融洽的人群。當然，他們在笑，而且是發自內心的豁達的笑。如此想來，青春果然美好。
總能聽到學校旁商店的阿姨說我們這個階段真好，也總有人在一旁打趣道：“好什麼好，每天都要累死了”。聽到這話，不僅僅是我笑了，大家也都笑了。我清楚的知曉，這是預設的微笑。
每天的生活的確是很累的。但也只能被定義為很累，而不是最累。我似乎透過薄薄的紙頁瞥見滿身水泥的工人在痛苦無奈的勞作。他們是否會依偎在鋼筋水泥旁感嘆青春年華的匆匆流逝，是否會痛恨少年時的荒廢。的確，揮霍時間就是在揮霍生命。
或許這就是我們接過厚重習題對視一笑又奮筆疾書埋頭苦讀苦思冥想的原因吧!如果用枯燥乏味來形容青春，實在是過於牽強。其實青春這個詞語實在是過於抽象，輕描淡寫的概括——悲喜交加。
但是我們清楚的知曉，青春和生命一樣，只有一次。我們必須妥善對待，一個趔趄不要緊，及時更正才最好。青春像雨後的斑斕彩虹，輝煌綺麗。但總在彩虹之前的，必然是一場電閃雷鳴天崩地裂的浩劫。
你是你生活的導演，和必要把劇本演繹的苦不堪言。青春是人生最寶貴的財富，我想我不必再提醒，可如果連認真學習都做不好，才是最大的悲劇。“小事不平，何以平天下”。只有自己真正的努力了，才有資格說運氣不好。
當我年少的時候/是多麼愛聽電臺播放的音樂/當它們響起的時候/我總情不自禁的跟著一起哼唱/這麼多年過去/我已漸漸將它們遺忘/可是我現在又在偶然間聽到/這真使我欣喜若狂。
數十年後，希望我們不在彼此的青春留下什麼遺憾才好，希望數十年後的我們會感謝當初努力拼搏的我們。美好的青春不被我們紙醉金迷的紈絝生活荒廢了才好，希望數十年後的我們豪邁酣暢的微笑。
願我們像凱魯亞克說的那樣：永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
勵志的優秀作文 篇24
小橋流水，古泉叮咚，斜陽淡淡，拌著涼涼的晚風，我，站在浮橋上面，手持一本書，沐浴在充滿書香的夕陽中……——題記
書，是伴隨我度過15個春夏秋冬的朋友，讀書，不僅讓我找到了快樂，而且還是我精神的寄託。
心晴時，我喜歡跟隨柯南一起去破案，去探索未知的奧祕;心雨時，我喜歡讀海子的詩，感受淡淡的悲傷，然後，落淚……偶爾，我也會返回童心，在初四繁重的課業壓力下，拌著柔和的燈光，翻開充滿天真氣息的《格林童話》，與可愛的藍精靈嬉鬧，與美麗的白天鵝共舞，與小美人魚、淡紫色的海星星、奶白色的水母一起穿梭在搖拽的珊瑚中，做著我的世界我的夢……
常常，在我遇到困難時，簡。愛的堅強、執著與不屈不撓時常鼓勵我向前奮進，他告訴我：“這個世界上不存在完美的人，幹什麼事，也不可能一帆風順，即使你的身份低微、矮小、不美，你也有自己的尊嚴，相信自己，拼博就能創造出奇蹟!”當我為自己的前途感到迷茫而不知所措時，海倫。凱勒告訴我：“人生本沒有黑暗，只要心是明朗的。”再她的身上，我還學會了感恩，感恩生活的每一天。夜晚，當我閉上眼，開始思索人生時，保爾·柯察金告訴我：“人，最寶貴的是生命，它屬於我們每一個人只有一次……”
是書，讓我穿越古今。品味淡淡的書香，我彷彿看到了陶淵明筆下的那一片世外桃源，感受到了他“採菊東籬下，悠然見南山”的清幽;讀著銜遠山，吞長江的洞庭湖岳陽樓，我彷彿感受到了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的闊大的胸襟以及他“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大政治抱負;我坐於醉翁亭上，感受著山間之朝暮，“日出而林霏開，雲歸而巖穴瞑。”
書香溢滿了我生活的每一個角落，翻開扉薄的角落，儘管它有些暗黃，有些沉舊，但它仍舊，但它仍舊散發著迷人的墨香，在書的海洋裡，我盡情遨遊，沐浴書香，彰顯自我……
今晚，我又翻開散發著墨香的書頁，伴著一陣濃重的古風，我知道，我又將來到一個文人的世界，聆聽他的聲音……
勵志的優秀作文 篇25
如果你聽見歌謠，那是我心中的夢想；如果你看到大海，那是我眼中的淚水。
——題記
我，一棵小小的仙人掌，安靜地生活在茫茫的大沙漠中……
“嗚嗚嗚……”
發怒的風伯伯像雄獅一樣咆哮著、號叫著，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過氣來。我好難過！與其這樣整天受人欺負，不如干脆死了算了！
不，不行！我不甘心。我一定要堅持下去，去尋找美好的明天。我努力著，我忍耐著，我期待著……雖然是在這荒無人煙的野地裡，但我仍然盼望著一位天使的到來……
終於，黃沙漫漫的天地間出現了一個黑點，他向我走來。近了，更近了。我興奮地大叫著： “快帶我走，帶我走……”
也許是聽到了我的心聲，他小心地將我從土裡拔出來，放進了一個小盒子裡。
“哈哈哈……”
伴著主人的笑聲，我的心裡樂開了花，我終於有了一個溫暖的新家。我成了主人——一位九年級學生的好朋友。
主人把我安置在一個漂亮的花盆中，放在他書桌前的窗臺上。每天，我陪著他寫字、看書、背單詞……我們一起度過難忘的每一天。
“哎哎哎……”
主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽說主人馬上要面臨一個什麼會考了，他很緊張，怕自己跨不過這道坎。
雖然我不知道會考是什麼，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個人都有自己的夢想，相信我們也都想實現它。為了圓夢，我們付出過汗水、淚水，甚至血水
愛迪生為了研製出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗；譚嗣同為了祖國的和平與發展，不惜獻出生命；張海迪為了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學……無論圓夢旅途中有多少艱難險阻，我們都不能退縮。小主人，為了你的高中夢，加油吧！我永遠支援你！
我有我的生存夢，主人有他的學習夢。我們大家都有夢。為了那個夢，也許我們會碰很多釘子，但那沒關係，旅行的途中難免會有一些驚險的鏡頭嘛！
圓夢之旅，我們心中只有一個信念：冬天到了，春天還會遠嗎？
勵志的優秀作文 篇26
看春光雲影，能測陰晴雨雪，然限於目力所及;通過電視，可知全球天氣，卻無觀雲之趣。觀草木於林間，未必能道出花鳥之名;輕點滑鼠，可通知生物之屬，卻丟失花果之清香、叢林之氣息。自然似乎很近，又似乎太遠。何不將遠近之利相結合而感知自然呢?
在科技無比發達的今天，人們可通過無比便捷的資訊科技來認識世界，感知自然，這固然是好，然而卻少了對行雲流水、鳥語花香的切身感受。而在古代，人們只有對自然的感知交流，而不能完全理解自然，認識自然。二者有其利，亦有其弊，那麼，就讓我們合二者之利，淋漓盡致地感知自然。
回溯古代，杜甫能體驗到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概;李白能感受到“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的蜀山之險要;蘇軾有對長江“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的讚歎，有“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的淋雨漫步之悠閒，古人對自然有著無比豐富的體驗與感受，畢竟他們與天地伴，與日月行。然而，卻缺乏對自然的深刻認識，不能把握天地之屬性，世界之本原，樹木之綱屬，因而不能利用自然規律，以造福於人類，以改造自然。跟古人相比，我們是有優勢的，我們可以利用完備的資訊系統，獲知大自然的一切資訊，能把握自然的本質及規律，既可親身自然，又能瞭解有關自然的一切，遠近結合地感受自然之魅力。
再看現代，不少人僅僅滿足於“數字自然”，缺少對大自然“身臨其境”的感受，難道“百度網上動物園”能體現鷹翔狼嘯的氣勢麼?難道一張張圖片能盡顯花木之美?更難道那一段段生硬的文字能描述出長江之氣勢如虹?珠峰之直入雲霄?現代人也許能說出很多關於自然的一切，然而當被問及草木之氣味，花鳥之姿態時，卻啞口無言。那麼，讓我們放下手機，離開電腦，走進大自然，去親自體驗“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的恬適，去感受“行到水窮處，坐看雲起時”的淡然??
大自然離我們很近，也很遠，但我們可以利用既有方法和手段，拉近與大自然的距離。人們創造科技，可以利用其瞭解、改造自然，但也不要忘了初始的方式，最原真的體驗，將二者相結合，我們便能真正感知自然，享受自然之美。
勵志的優秀作文 篇27
挫折是什麼？
失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另一座山。
懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。
沮喪說：挫折是被擊倒後的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。
站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。
這時，但丁走過來對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長。”高位截肢的張海迪對我說：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強起來。”
雙耳失聰的貝多芬說：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來。”
徐特立說：“想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。”站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎
有了點信心。
這時，我彷彿看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動的兩個手指敲擊著鍵盤，做著學術報告，在挫折面前，他選擇了堅強；我彷彿看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學著語言，在挫折面前，她選擇了堅持；我又彷彿看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車上指揮著戰鬥，在挫折面前，他選擇了忍辱負重；我又彷彿看到了貧窮的洪戰輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮鬥；我還彷彿看到了張海迪，貝多芬……偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經歷的常人所沒有經歷過的挫折，並且戰勝了它，才會有比常人更突出的成就。溫室裡的花朵永遠經受不了野外的暴風雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。
不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮鬥，讓我們有的經歷，讓我們成長。挫折是什麼？
堅強說：挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。
勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。
勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠激不起成功的浪花。
成長，需要挫折！
勵志的優秀作文 篇28
人如同一隻風箏，心繫遠方，讓我們一起追逐，一起走向遠方！
開啟窗戶，無意間看到博大的空中掠過一隻雄鷹，它舒展著翅膀。如果雄鷹沒有一顆渴望遠方的心，為何會長有一對巨集偉的翅膀？雖然我不是雄鷹，但有一顆雄鷹般的心也有錯嗎？來世即使不能做展翅翱翔的雄鷹，做一隻自由的鳥又何嘗不可呢？難道它就不想飛到遠方去實現理想嗎？
來到河邊，看到那水中的魚兒正逆流而上，遊向心中那片海。魚的生命是那麼脆弱，可他並未放棄追尋夢想，而是全力以赴！途中可能會遇到很多的挫折而失敗，但這也是有價值的，因為畢竟追逐過，只是沒實現罷了！為什麼人不能像魚一樣，將自己轉瞬即逝的一生全部投入到走向遠方中去呢？如果讓我抉擇做小魚還是做鯊魚，我更願意變成一隻小魚，只因它是走過一段荊棘密佈的路才能到達心中的遠方，而並不是像鯊魚一樣生下來就成了水中的霸主！
走在人山人海的大街上，那個十字路口處有幾個迷茫的年輕人正無盡徘徊，久久不能決定要去向何方……走向遠方吧——這是我給你的答案；著名詩人汪國真也曾在詩中寫到：是男兒總要走向遠方，走向遠方，為了生命更輝煌。沒錯，走向遠方——你的最佳選擇！雖然你沒有鷹的外表，但連鷹的雄心壯志也沒有嗎？不是的，你有，只是沒有聽到內心的聲音罷了，罷了！當時的你面對現實真的那麼無能為力嗎？真的沒有想到要走向遠方去打拼一片屬於自己的天地嗎？
看到電視上那些半途而廢的人，我想到了水中的魚。那些人心中雖然想走向遠方，但並沒有像魚一樣堅持不懈的走下去“我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”每一個卓越的人，都會有一段不為人知的奮鬥史，他們都經歷過風風雨雨，都曾走向遠方！為何我們就不能像他們一樣，為了未來的無線輝煌而竭盡全力的拼搏呢？
一根離弦的箭，會破風前飛，直到最後一秒，這是因為它志存高遠！
一匹脫韁的馬，會克服重重困難踏遍千山萬水，直到殫精力竭，這是因為它志存高遠！
一個不忘初心的人，會竭盡全力實現年少時的夢，直到世界破滅，這是因為他志存高遠！
勵志的優秀作文 篇29
不知從何時起，我便養成了在自習課看天空，在每一個忙裡偷閒的日子裡細數青春的碧綠光陰，感念全部未曾忘記的單純。
影象裡騎單車的少年，跌倒了爬起來笑著哭，側臉強硬的線條剎那熔化在流質的落日裡。任裹狹著強盛氣流的颱風咆哮著淹沒了死後成片的蘆葦。另有那坐在鞦韆架上裙裾搖擺的落漠側影，粉嫩的花顏在發側落落榮華，途經的風在脣邊留下灼痛的錯覺。這些都是影象中最美的韶光。
坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風，那風中的濃重草香，綺麗的向陽，攙雜著新翻的土壤氣味，想起了誰人牽我手賓士在綠草上，白竹籬邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕巧如振翅的蝶，當青春的影象消逝在來路上時，我才認識打聽越長大越孑立，沒有誰能永久陪著誰。
語文課，仍舊是我中意的學科之一，當語文教員終究講出那位從三流高中走出來的北京大學生時，我卻笑了，我歷來沒有輕蔑過那些筆墨忽然給我帶來的驚動。那一刻我才認識打聽，本來，不斷都是我們在猶疑，不斷都是那末柔弱。
之前，我不斷低劣的認為青春是藏在春季裡，看不見，便沒法感知由於韶光的流逝，以是我們被滯留在最終的最終。正能量，小青春，我們應當用無盡的波折來磨平我們的銳角，漸漸油滑，漸漸成熟。
青春是起義的，卻佈滿著熱血；青春是猖狂的，卻富有熱情；青春是固執的，卻老是洗澡著陽光。每一小我都有差別的尺度，以是青春才如此綺麗多彩，只要本身帶著迷惑邁開腳步，隨著時鐘洪亮的“滴答”聲去勇敢尋覓，切身材會，方可知當中的奇妙。
這一起，時有桃紅柳綠，亦有彎路波折擾亂。或許你會覺得筋疲力竭，或許你被刺的鮮血淋漓，或許你會覺得苦不堪言。但千萬不要拋卻，陽光是那末好，時候是那末早。只要你咬緊牙關，奮力披波折，火線期待你肯定會是綠草如茵。
累了，有長著青苔的石塊給你休養。渴了，有甜美的清露伴你啜飲。青春是一扇鋪滿落葉的門，翻開了就再未合的住。發展是一段路程，白雲蒼狗般具有，假如地老天荒得太早，我們與青春能否還來得及作別？
以是我們應當以青春為骨，勤奮為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。只要英勇，只要勤奮，明天才會變得愈加美妙，別再迷戀已逝的過去，瞻望未來，給本身一份無悔的青春吧！
勵志的優秀作文 篇30
幸福是一種美美的感覺，就像故事的主人公哈玲卡在城堡公園看到的雕像一樣美；幸福是一種甜甜的味道，就像不加蜂蜜的糖一樣甜。哈玲卡雖然是個生活在孤兒院，被母親拋棄的孩子，但其實，在她的身邊，幸福無處不在。
親情來臨時，便是幸福來臨時。自從哈玲卡的母親丟下她後，婁姨媽就十分地關心她，可是由於各種各樣的原因，只好先將她送去孤兒院。在孤兒院裡，她最期盼的，就是婁姨媽的信，即時信裡只有幾個字;她最希望的，就是能有一些錢，這才能搭上去婁姨媽家的火車。也許，這對於整天被父母擁在懷裡的我們來說並沒有感覺到什麼，更沒有覺得這就是所謂的幸福，但對於一個月，或幾個月不回家的人說，這便是最大的幸福。我們遲早會離開家，所以，只要現在珍惜同爸爸媽媽在一起的每一刻，幸福便會來臨。
友情來臨時，便是幸福來臨時。性格孤僻，沒有朋友的哈玲卡認識了同樣孤僻並很脆弱的女孩蕾娜特並結為朋友。雖然她清楚的知道，在這裡弱小就等於被欺負，但是“寧要窮人做朋友，也不要富人做敵人。”真正的朋友不一定人高馬大，但她卻能給你心靈的慰籍，給你指引對的方向。在我的身邊，就有不少這樣的朋友，無論是同學，親戚或是姐妹，她們都會在我困難時給予我幫助，失落時給予我鼓勵。有時我忘帶什麼東西時，她都會大方的借給我，每到這時，我就覺得心裡很溫暖。我想，這個時候的幸福之花也一定來探望我了。
幫助別人時，便是幸福來臨時。哈玲卡之所以能去城堡公園是因為什麼？沒錯，是以為她是募捐最多的人。幫助別人是一種美，更是一種幸福。美雖然不像麵包一樣是生活的必需品，卻可以使自己的生活變的更有意義。書的封面上，哈玲卡獨自一人開著燈在深夜裡看書，天空中，有一個仙女正把象徵著幸福的花瓣灑落，而此時此刻，我彷彿覺的哈玲卡才是真正的仙女，因為她是一個幸福製造者，她去幫助了別人。當然，我們每個人都可能是幸福製造這者，我們每個人都有能力去幫助更多的人。我想，幸福也正是如此吧，一個樂善好施的人總比一個吝嗇小氣的人受歡迎的多。
幸福來臨時，你得給它端個椅子。那麼當親情和友情來臨時，當幫助別人而獲得別人的好感時，是不是也要端把椅子，別讓這美的感覺逃走呢？
勵志的優秀作文 篇31
早晨一覺醒來，和熙的的冬日暖陽透過晶瑩透明的玻璃，均勻而無私地照灑在我慵懶的身上，淡淡的，暖暖的，有種愜意的感覺。
走到陽臺上推開窗戶一看，屋外遍地落葉一片狼籍，樹上光禿禿的，沒有一絲生機和活力，讓人有種悲涼的滄桑感。偶有幾片樹葉殘留在樹上，隨風搖曳著做最無謂的掙扎，掩飾不住的是樹的孤獨。陽臺上衣服結成了冰，硬邦邦的。我的腦海裡立刻搜尋出“天寒地凍”這個成語並隨之浮現出所相應的結果。
風此時不失時地趁虛而入，讓我禁不住打了個冷顫。十二月風是憂鬱的，帶著幾分的惆悵和些許的感傷，冷冷地吹打著行走在大街小巷上的人們。寒風吹走的是歲月無情的流逝，卻吹不走人們彼此擦肩而過的冷漠，內心的孤獨和痛楚以及我的玩也不恭，麻木不仁。
心裡亂亂的，瑣碎的心情不知如何整理。而此時此刻的心情更不知該如何用文字來描述。
很長時間以來，我不清楚自己在做什麼，究竟在做什麼？沒有目標，沒有方向，深深噩噩，得過且過。始終就像一根斷了線的風箏，一下子沒有了方向感，失去了生活的重心。不知道自己落腳的地方在哪裡？找不到屬於自己最終的歸宿。
何去何從？
有人曾經說過，在人生的旅程中，每一個時期，或者每走一段路程，不防回過頭來看看自己的身後，看看在太陽落山之前是否還能走得回去，或者乾脆停下來，沉思片刻，問一問自己，我要到哪裡去？我去幹什麼？不要走的太遠，失去現在，失去自我。
是啊，人生在世，要有自己的理想和目標，要對生命這次單程旅行負責，否則，心如平原馳馬，一發不可收拾……就像現在的我，找不到前方的出口，更不知道如何定位自己。我要適當的調整自己的心態，把心中壓抑全部釋放出來。然後，重新俯視自己，給自己一個正確的定位，明確自己的目標，鎖定一種努力的方向，心無旁騖，堅持不懈。
又一陣寒風撲面而來，麻木的心清醒了很多。感謝寒風讓我明白了這麼多，我知道我該怎麼去做了。冬天依舊繼續，但是，屬於我生命中的春天已經悄悄來臨！
勵志的優秀作文 篇32
生活中，可能每個人都有煩惱的時候吧，早上，我也正在為起床的事和媽媽賭氣，坐在車上，又遇上堵車，真是煩人哪！我恨恨地把頭轉到一邊，反正是堵車。忽然，我的眼神被路邊那個炸油餅的小販吸引了，他可能每天都在這兒，要不是堵車，我還真沒注意到：他穿著髒兮兮的罩衣，一條腿還殘疾，頭也不抬地忙活著。忽然他好像聞到了空氣中的什麼氣味，突然把鏟子一扔，高興地伸出雙手沖天大叫：“啊！我聞到春天的氣味了！春天來啦！”周圍的人都被他這funny（好笑的）的樣子逗笑了，隨聲附和著。我也笑了，順手把車窗開啟，還真是呼吸到了一股不一樣的春天的氣味了呢！笑著笑著，我突然笑不出來了，看著那人黝黑的臉龐，但笑意卻那麼真誠、自然、發自內心，彷彿春天就在他的臉上！我不由得慚愧了起來……
和他相比，我們這些健康人不該深思嗎？我們有什麼理由不熱愛自己健全的身體，又什麼理由不對自己是一個健康人而充滿感恩之情？我們的眼睛能看，耳朵能聽，手能寫能抓，嘴能說能吃，腿能跑能跳，心能愛能恨，我們還有什麼不滿足的呢？為什麼會因為一點小事就生氣呢？
然而，又有多少人對自己的這些財富視而不見，把自己的生命、健康不當作一回事？曾經擁有，但不知珍惜，更不知用這有用之軀去做些有用之事。那些昏昏欲睡，搞惡作劇，甚至以譁眾取寵為樂的人，那些對於親情、友情、師生之情體會不到的人，更不知感恩，他們心中只有自己沒有別人，他們怎麼會幸福呢？而我呢？媽媽生我養我，為我做了那麼多，我卻因為被早叫了幾分鐘而跟她發火，看著正因為堵車而著急的媽媽，我真心地對她說：“媽媽，我錯了……”
我們學過的《詩經》曾說：“投我以木瓜，報之以瓊琚。”珍惜我們所擁有的一切，用一顆感恩的心去面對我們身邊的人和事，這樣我們會更加熱愛生命，感覺到生命的美好。
以後，每當我在生活中遇見一些不順心的事的時候，我都會想起那個炸油餅的人的笑臉，想起他的感嘆：“啊！春天來了！”和他相比，我們起碼身體健康！該知足了！所以要有一顆感恩的心！伏契克說得好：“應該笑著面對生活，不管一切如何！”凡事感激，學會感恩，感謝一切使我們成長的人！迎接我們生命中的春天！
勵志的優秀作文 篇33
一個假期的續航過後，我們又開始了那段忙碌而充實的學習生活。手挽朝陽，腳踏晨風，心中充滿夢想，青春成長之路已鋪在了我的腳下，待我向前方尋找。結束了一天的學習生活，開啟那個熟悉的網站，一年一度的《開學第一課》又開始了。
紅旗飄揚，金星閃耀，李大釗先生的半身像在舞臺上緩緩升起，稜角分明的臉龐，是他堅強不屈的寫照。眼窩深沉，不見其情，可憂是那麼清澈，宛如一池碧水，對國家的忠，對家庭的愛，如同最活潑的魚兒，生生不息。我在腦海中回憶起了先生一幕幕的感人事蹟：離家前夜，對兒子的諄諄教導，在黨組織中積極宣傳馬克思思想。他短暫而又輝煌的一生，在青春中不斷髮光發熱，正如他的《青春》一文所說：生於青春，死於青春。您用自己的行動完美地闡釋了這句話，我的心靈倍受震撼。青春是筆尖的戰場，只有打敗困難，才能不斷讓自己發光，發熱。
祖國的最西端，是帕米爾高原，一片寒冷的生命禁區，可拉齊尼一家，在這廣袤無垠的土地上，用溫暖和青春融化了冰雪，走在巡邊的路上，騎著憨厚的犛牛，唱著民歌，走到哪裡，腳下的冰雪就會融化為清泉，長成碧草，在心中開出花。紅其拉甫的哨所上，紅旗飄揚，青春的血脈正在生生不息的流淌。拉齊尼一家三代都遠眺著那裡，帶著駐邊將士們日復一日的巡邏。可在1月4日，他為了救一名掉進冰窟的兒童，獻出了他的生命，為他人呈上了自己最真摯的青春之心。他最喜歡的歌是《花兒為什麼這樣紅》，歌詞中不斷問道：花兒為什麼這樣紅？我想就是因為一個個像巴依卡這樣的英雄，這樣一位位青春下的追夢人，為了他人的安危，不顧自己，而把高原上的花兒，染成了鮮血的紅色，染成了那份高尚心靈的紅色。
一位位英雄偉人在眼前呈現，腦海中，國旗的紅色，黨徽的金色，在我的腦海中繪出了夢想的圖樣，用青春書寫奮鬥的地圖，找到夢想那端的寶藏！我心中洶湧澎湃，那是一種感動，那是一種敬佩，那更是一種驕傲！
夜幕降臨，我的心中逐漸平靜，一！種堅定的信念卻在萌發：用自己的力量讓國家更加繁榮富強。腳踏實地，心懷夢想，從現在開始，好好學習，天天向上，向著自己的目標奮進，起航！
勵志的優秀作文 篇34
偶然閒暇，我總會習慣性地抬頭。窗外有棵樹，讓我能摸著它的生長軌跡感念歲月。
燦爛的六月是樹的青春。當我習慣了它的分明脈絡，習慣了葉縫間的參差陽光，我開始懼怕秋天。轉念一想，自己的人生不是也如樹木，生命常在，青春不朽啊！當即舒心。
誠然，秋風的到來會將樹葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會沖刷出深深淺淺的皺紋，讓我們切切實實地感覺到歲月的'痕跡。
然而，誰言青春只是容顏？
青春是光亮，無論是日出之光，還是日中之陽，或是秉燭之明。只要心向著青春，蒼老便會為你讓路。學術泰斗“北季南饒”中的饒先生，晚年依然精神矍鑠，笑口常開，也會像個熱血小夥一樣守在自家陽臺看不遠處一週兩次的跑馬比賽，也會在心裡與自己賭一把，無論結果如何都會激動一把，頗有“老夫聊發少年狂”的氣勢！你有一顆年輕的心，青春就離你很近。
青春，是一種熱情，尤其在歷經滄桑後此種熱情便更加深厚，有初遇的驚豔，有臨別的不捨，這非但不是青春的消亡，反是青春的深化。“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”著名愛國詩人陸游如此寫道。黑髮已染霜，年華已老去，但是愛國的熱情依然盪漾在他的心裡，他的血液是年輕的。你有對生命的熱情，青春就不會遠去。
想要青春常駐，就要守住夢想。有夢想的人就有前進的方向，並且有強大的精神動力去助你拼殺沙場，勇往直前。在興復漢世的大業中，諸葛亮曾因為黃忠年老而沒有重用。黃忠一聲大喝：“手中寶刀未老！”他有建功立業的渴望，有報君報國的渴望，誰又能說他不如張苞、關興等青年小將？
九把刀曾說過：“青春就像一場大雨，即使淋溼感冒了，還想再淋一次。”是啊，即使人間坎坷，你的人生早已在無數次絕望中失去夢想，你的熱情也早已在狂風暴雨中被澆滅殆盡。可是，你的青春，至少曾經有過的青春呢？你在那場大雨中流過的淚，摔過的跤，迷過的路，都將成為你彌足珍貴的經歷。它們是青春幻化成的另一種形式，被收容進“曾經”的瓶子，貼上“回憶”的標籤，你會永遠擁有。
我凝視著那棵繁茂的樹，不禁微笑：是啊，青春不朽！即使有一天你葉落歸根，那也是在內心積蓄力量，只為來年更好地成長！
勵志的優秀作文 篇35
輕輕撫摸著陪伴我多年的長笛，我的心裡一片茫然和無措。是堅持，還是放棄？
很小的時候，長笛就是我最好的夥伴。每當笛聲在耳畔響起，一切難過和疲憊就會煙消雲散。我仔細地練習著每一個指法，力求吹得行雲流水。在我心中，長笛不只是樂器，更是我孤單的生活中最好的傾訴物件。
可進入國中，學業負擔越來越重，練習長笛的時間越來越少。在學習和吹笛之間，我顯得無所適從。擺在我面前的有兩個選擇：一是放棄長笛，專心學習，可那樣我失去自己最好的夥伴；二是把兩者都堅持下去，可我可能無法同時把兩者都做得很好。在這樣一個難題面前，無論怎樣選擇，似乎都要付出巨大的代價。
沒有參考答案，也無從詢問別人，我只能一遍又一遍問自己，究竟怎樣選擇才不會後悔。最終，我決定放棄長笛，專心學習，儘管我的內心有萬分的不捨與不甘。班主任曾經告訴我們，要先做好自己必須要做的事，再去做自己喜歡的事。作為學生，我必須將學業完成得漂亮，這是天職，我必須對自己負責，對我的青春負責。
我凝望著手中的長笛，仔細地用軟布將它擦拭乾淨，輕輕地放進櫃子裡。我開始更加努力地學習，分秒必爭。深夜燈光漂白了四壁，我泛舟題海，埋頭刷著一道一道題，做了一張又一張試卷。我不斷提醒自己把每個知識點弄懂弄透，精益求精。
又一次考試來臨，我的筆下彷彿有了靈氣，每一道題都做得遊刃有餘。我似乎找到了吹長笛時那種成竹在胸、輕靈躍動的感覺。一個個字母和符號像小精靈般浮現在我眼前，最終我完美地完成了這場考試。成績下來後，我果然突破了自我。當我站在領獎臺上時，我慶幸自己做出了最佳的選擇。人生總是有舍有得。
放眼窗外，碧空如洗，我的心情一下子透亮起來。踏踏實實做好自己該做的事，然後開開心心去做自己想做的事。如今，我在學習疲憊的時候，我依然會用音樂來放鬆一下心情。再次拿起長笛，我將自己放空，美妙的音符如溪水般汩汩而過。窗簾在微風拂動下一起一伏，我終於找到了這道難題的最佳答案。
解開這道難題，我為自己的青春留下了一個永恆的答案：放棄，也是人生的一道美麗風景。
勵志的優秀作文 篇36
滾滾紅塵，不僅愛恨情仇;金戈鐵馬，換來幾生豪邁?品味勵志人生，蕩氣迴腸。“路漫漫其修兮，吾將上下而求索。”屈原放逐，乃賦《離騷》;“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”孔明鞠躬盡瘁，立志北定中原，興復漢室;“安得廣廈間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫老邁，身居茅屋，仍心繫黎民……千千萬萬人，便煉就千千萬萬的勵志人生，譜寫出一曲曲勵志的進行曲，在這花花世界中飛揚!
冰心說：“成功的花，人們只驚豔她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”人的一生最美麗的不是擁有磚石般堅硬、閃亮的外殼，而是風雨吹打、歲月煎熬的逆風人生。前些年，中國內地熱播一部風靡亞洲的勵志韓劇——《大長今》，該劇女主人公醫術精湛，藥膳食補亦堪稱美味。中宗十分信任她，將身體完全交給她診斷，並下賜“大長今”稱號。但真正讓人欽佩的不是這些，而是劇中女主人公長今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、寵辱不驚、遊刃而解。儘管她最後沒能留在宮中，但與心愛之人結為連理的結局也令人稱道。從長今身上我領悟到：人一輩子，不在於得到了多少，而是付出了多，做到為心無愧，做到無怨無悔。就算是做一朵無人知曉的“梅花”，也會有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”的闊達。
“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦の工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活……”每個人都堅守著自己的夢想：在酒吧重複唱著心聲的藝人，在書桌前寫著一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奮力訓練的運動員……或許他們當中有的人是那個跑龍套的“路人甲”，或許他們當中還有人為了那數秒的鏡頭默默排練，或許他們當中有的人日既一日、年既一年吃著生硬的派分盒飯。但是他們相信自己這朵野百合也會有春天，相信自己會一鳴驚人!正如周星馳那部《喜劇之王》詮釋地那樣，每個人都在堅守著、創造著，為了自己那小小的夢想、大大的願望，他們相信“天道酬勞”、相信“水滴石穿”，品味一次又一次的失敗，品味跌倒又爬起的勵志人生!
勵志的優秀作文 篇37
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以開啟任意一扇門,它就是"理想"，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。"理想"是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論"理想"，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名傑出的商人，而我的理想是當一名歌手。其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷，。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。
不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。相信每一個喜愛音樂的人都會認為音樂是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是，音樂是醫治心裡創傷的良藥。音樂不僅可以醫治歌者的傷痛，也可以醫治和安慰聽者。表達情感的方法有很多，有的人選擇寫，有的'人選擇說，還有的人選則演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關吧！雖然我性子比較急，說話比較直，但卻不善於表達情感，因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且，從小我就是一個"垃圾回收站"，身邊的人無論遇到什麼都會告訴我，我也習慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對人對己都很好，所以音樂很適合我。儘管我很確定我的理想是音樂，卻還是遭到家人的反對，他們只希望我讀好書，不允許我為別的分心可我仍然堅持我的理想，我也證明給他們看，我無論做什麼都不會影響我的學業。我也相信"心之所願，無所不成"，終於我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支援，這也給了我很大的動力。歐文曾經說過："目標決定你成為什麼樣的人。"所以，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那裡度過餘生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
勵志的優秀作文 篇38
一個人必須要擁有夢想，他才會有起床的動力。夢想，是個美麗而又遙不可及的詞語，他讓多少人為了它而不懈努力，他讓多少人為了它而勇敢前行。勇敢追夢，讓我們揚起青春帆、踏著生命舟，去遠航！
勇敢追夢，相信自己。自信是一個人成功的前提，是一個追夢者所應具有的品質。俞敏洪，新東方創始人，20世紀影響中國的25位企業家之一。在幾十年前，他還只是一個農民。那時由於家庭社會因素，無奈被迫輟學，當他回來參加考試時，離大專線只差三分。他堅信自己一定可以上大學，於是二話不說，拿起書本，再次投入學習中。誰知這次大學聯考不幸落榜。但是，在經歷了這兩次失敗的打擊後，他仍然沒有被打倒。他說：“絕望是一座大山，但是隻要你能砍出一塊希望的石頭，你就擁有了希望。”於是他再次踏入高中，終於，功夫不負有心人，北京大學向他敞開了美麗的大學之門。俞敏洪的自信幫助他獲得了成功，的確，自信是人的翅膀，它可以帶著我們飛向成功的彼岸。讓我們相信自己、奮力前行！
勇敢追夢，堅持不懈。在人生的道路上，總會有些荊棘牽絆著我們。堅持，在此時就如同一把利刃，讓我們鳳凰涅槃、浴火重生。“天才是1％的靈感加上99％的汗水”，相信我們都不會忘記這句話的作者——托馬斯·愛迪生。他在發明電燈的過程中不斷的失敗，不斷的堅持，大約經過五萬次的實驗，寫成實驗筆記一百五十多本，方才達到目的。為了鐳的發現，居里夫人飽受放射性科學的甘苦，終日堅持不懈。“我要把人生變成科學的夢，然後再把夢變成現實。”她在面對別人的質疑與疑問時如是說。居里夫人為人類的科學事業，獻出了寶貴的一生。讓我們堅持不懈，奮力拼搏，勇敢追夢，樂觀對待。樂觀，是春日裡富有生機的小雨；樂觀，是夏日裡帶來涼爽的清風；樂觀，是秋日裡多彩多姿的雲朵；樂觀，是冬日裡融化冰雪的暖陽。史蒂芬·威廉·霍金雖然全身癱瘓，不能說話，但是他的思想超越了身體。他被譽為繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家。“無論命運有多壞，人總應有所作為，有生命就有希望。”他這樣評價自己的命運。是啊，有生命，就有希望。樂觀是一個人的心態，讓我們勇敢追夢，樂觀向上！
勵志的優秀作文 篇39
按著那條還在抖動的紅尾巴，我愣在那裡，簡直就不敢相信眼前那驚人的一幕。我被這個偉大而又顯得那麼渺小的生命所發出的力量所震撼，情不自禁發自內心地敬佩它。
記得小時候，我曾這樣對待過一個生命：抓起來，再扔下，再抓起，再次扔下。而這個小動物就是一個手掌般大的小壁虎。但這一次，當我再次遇見它時，親身經歷的感受和感悟卻耐人尋味、與眾不同。
那是在新疆紅石山上發生的一件事。那次，我原本想和大姨父在紅石山上收集子彈殼，卻意外遇到了一條特別的壁虎。
據說壁虎就像變色龍那樣，可根據環境顏色的不同而改變身體的顏色。果不其然，那是一條火一般紅的壁虎。那紅色就如同紅石山的山色一般，咄咄逼人。不知怎麼的，我竟被它那火一般顏色的身體所驚住了，甚至站在那兒一動不動，不敢去捉它了。我看了看站在不遠處的大姨父，這時的他不敢走動，生怕驚動了壁虎，便示意我去將它捉拿。
“不就是紅色的嘛?再怎麼著也還只是一隻小壁虎嘛!”我心中暗暗地鼓勵自己。“身經百戰”，身手敏捷的我這次不知怎麼一下子慌了起來，“啪”的一聲竟然只按住了小壁虎的尾巴，但我心中暗喜，小傢伙還是逃不出“好獵手”的手中。此時只見壁虎在地上努力地掙扎、打滾、翻轉，這時我的心也像被攪了似的，有一種說不出的滋味。我忽然感到這小傢伙發出強烈的求生慾望和力量，微顫的手開始一點一點地鬆開。但這時意想不到的的一幕發生了，只聽“啪”的一聲，壁虎的尾巴斷開了。還沒等我反應過來，那隻壁虎卻已經甩掉尾巴，逃之夭夭。
按著那條紅色的尾巴，我愣在那裡，彷彿時間此時停滯。看著那條還在不停抖動的尾巴，它那逃脫時的樣子還在我的腦海裡不停地閃現。那時，我真不知該咋樣。心中的五味瓶像被打翻了一樣，此時有一種別樣的東西湧上心頭。我將那條紅尾巴小心翼翼地拾起，裝進標本盒中保留著。不為別的，只為將它那熱愛生命，追求自由的勇氣而感動，特意將它儲存下來。
那條紅色的尾巴，我至今還保留著。雖說現已變得頗有些僵硬，但那紅色卻沒有絲毫褪去的跡象，依然還是如同火一樣的奪目。正如它那頑強的生命和精神，也像火一樣地在燃燒著，給予我無窮的力量。
勵志的優秀作文 篇40
諾貝爾說：“生命，那是自然去給人類雕琢的寶石。”米歇潘說：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。”每一個生命都是獨一無二的，這正是生命的珍貴之處。生命值得欣賞和感悟，也值得審視和敬畏。
大家應該都聽說過一個名字，張海迪，她是身殘志堅的代表。張海迪姐姐5歲時就患了脊椎病，高位截癱，雖然命運是殘酷的，但她從未放棄過生的希望。她無法上學，便自己學習課程，還自學了鍼灸醫術來為鄉親們無償醫治疾病。後來，她又自己學習了多門外語，她撰寫的《生命的追問》《輪椅上的夢》等書多次獲獎。她的生命艱辛而又壯麗，像一朵盛開在沙漠中的仙人掌花。
成就的背後是心血和汗水。張海迪高位截癱，學習要付出比我們多千百倍的努力。當我們坐在窗明几淨的教室裡上課時，她或許只能躺在輪椅上艱難地翻動著書頁，沒有老師教，她只能借來許多書籍，一點點地尋找、學習。她學習要比別人困難多了，但她卻仍是憑著頑強的毅力，一點點地堅持了下來，如蠶吃桑葉般一點點地啃著書籍，她就像一塊乾燥的海綿，貪婪地吸收著知識……
如果說張海迪是一個奇蹟，那霍金就是一個傳說。
霍金從小就對自然科學擁有強烈的興趣，可不幸的是21歲他患上了盧伽雷氏症，也是不治之症，但他並沒有絕望，而是頑強地與死神抗爭、周旋。20年過去了，曾讓醫生束手無策的絕症並沒有使霍金離世，他雖然全身癱瘓，想要閱讀、說話都十分艱難，但他的思維卻沒有停滯，飛出了地球，飛出了銀河系，飛向了宇宙深處……
為什麼他們能創造奇蹟？不僅因為身殘志堅，還因為他們有夢想，他們因夢想而努力奮發，他們因夢想而永不言棄，他們因夢想而對生活充滿希望。生命的意義在於“活”，只要你活著，就有許多的時間來做你想做的事，做你必須做的事。生命因夢想而有價值，如果你沒有夢想，那你的生命就輕如鴻毛；如果你有夢想，你的生命就重於泰山。如果你自暴自棄，生命就沒有了意義，一個人的時間是有限的，只有珍惜生命，讓你的生命沒有遺憾，這才詮釋了生命真正的意義！
生命是可貴的，我們要珍惜生命，更要因夢想而使生命之花綻放得更豔！
勵志的優秀作文 篇41
一直認為，自己很堅強。跌倒了，我不會哭，我會擦擦傷口爬起來接著向前走。可是，當自己承受的困難超出自己的毅力時，心就會跌入深淵，就會不由自主地想到放棄。
快要期會考試了，這是我們升入中學之後的第一次大考，不僅要班級排名，還要年級排名，甚至會與別的學校的同學比成績，這次考試事關重大。班主任每天都對我們說：晚上一定要學習到十點;要買幾本參考書自己做;一定要考個好成績……可是，在期會考試前的幾次模擬考試中，我的成績一次一次地不盡如人意。面對老師家長的殷殷希望，我無法再面對曾經那顆驕傲的心了。
爸爸對我說：“如果你真的覺得學習吃力、跟不上的話，那就不要再在學校浪費時間、浪費青春了。不如趁早退學，學一門手藝，也是個出路。”我也想過這樣，也想過放棄，可是我真的能放棄嗎?
放棄，意味著我六年的努力付諸東流;放棄，意味著家長對我的希望在一瞬間灰飛煙滅。真的能放棄嗎?
無視父母的嘮叨，我起身走出家門，我需要找個地方冷靜一下。無視大街上的喧鬧，我來到江邊，找到一塊乾淨的石頭坐下來。望著江水，我的眼淚忽然就落下來了—
其實不想放棄的，對不對?其實想要考個好成績的，對不對?可是，為什麼一次又一次地想到放棄，是不是自己的心承受不了那樣的壓力?是不是我的壓力太大了?
思緒越來越亂，我卻依然沒有解開自己的心結。我索性讓大腦變得一片空白，什麼都不要想。抬起頭，淚水朦朧的視野中呈現出一片刺眼的藍色，藍色在英文中有憂傷的含義。
忽然，我想起一個朋友說過的一句話：面對困難時，放棄是最糟糕的解決方法。那麼，有沒有更好的解決方法呢?努力嗎?自己已經努力過了，為什麼成績還是這麼差呢?是努力得不夠嗎?還是我沒有找到好的學習方法?我的思緒又亂了起來，可是這次，我沒有再想到放棄。
我擦乾眼淚，迫使自己咧開嘴角笑了笑。我不知道這是微笑還是苦笑;是自信的笑還是自嘲的笑。但是我不會再哭了，因為我不會再想到放棄。我朝家走去，既然想好了目標，就要頑強地走下去。
“面對困難時，放棄是最糟糕的解決方法。”我反覆念著這句話，笑容在臉上綻放。這次的笑，是微笑，是自信的笑。
勵志的優秀作文 篇42
那天走到鏡子前，抬頭驀然發現，自己變了好多。從前那個活潑可愛的馬尾換成了一頭利索的短髮。從前那個經常被姥姥說瘦得皮包骨頭的臉蛋也有了圓潤的弧度。從前那雙天真，帶著好奇的眼睛如今也多了些多愁善感。不經意間，我已從一個稚嫩天真的小姑娘成長為一個個少女。我已走入了美好的青春時光。
青春，在我眼裡像是一座高聳的青山，我要不斷的往上攀登，生命要求我不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。我失去了童年的玩伴，我放棄了幼稚的遊戲，我再也不會對一棵樹一株草好奇了。我的腦子裡面裝的是滿滿的數學公式，英文單詞和化學式。我把他們當做我的全部，我始終相信，他們會帶給我美好的未來。有時候，我心裡會突然冒出一的念頭，只是你的青春啊，你人生中做美好的時光。你應該穿上好看的衣服和朋友去購物，你應該在KTV中唱出你所愛的歌曲。可我始終不會讓這個念頭在我心中呆太久。青春是珍貴，我是長大了，可以做我喜歡的事了。可是我不能為圖這一時的歡樂，在青春畫上句號時後悔。正是因為青春美好，我才更應該去珍惜她。
我長大了，當我真正步入小時候渴望的青春是，我才發現它是那麼的脆弱。它就像清晨的一顆水珠，只要你稍不留意，就會破碎。我一直小心翼翼的在呵護著這顆水珠，我堅信，只要我一直堅持下去，早晚有一天他會變成一顆珍貴的珍珠，他是何等的貴重，它見證了我的成長，見證了我的蛻變。
小時候，我喜歡灰姑娘的故事，甚至嫉妒她碰上了魔法師。我一直相信魔法師早晚有一天也會來到我身邊，把我變成美麗的公主。終於，我的魔法師到來了。他就是青春，他雖然沒把我變成公主，可他卻讓我變成了一個陽光女孩，它燃陽光一直伴隨著我，他為我的人生添加了色彩。他的到來是我嗅到了淡淡的檸檬清香，它帶給了我成功，帶給了我歡樂。我不奢望他一直陪著我，我只想完完整整的擁有它。
長大後，我們有歡笑也有淚水，我們有了更復雜的思維和更健壯的身體。我們永遠不會服輸，因為我們堅信只要有付出就會成功。陽光下，我張開燦爛的笑臉，面對著藍天白雲，散發著青春朝氣，我想大喊：“長大真好!”
勵志的優秀作文 篇43
武夷山風景秀麗，確實不愧是福建第一名山。放眼望去，滿眼蒼翠的顏色，連綿起伏的山峰就像深碧的大海，山嵐像流雲般在山間翻湧、繚繞——這般美景，若站在山頂俯視，想必一定是如登仙境吧？
可我卻不敢再邁出一步，緊握著欄杆的手早已汗溼，回頭望去，千級臺階已在腳下，這時若一個不慎……我一陣目眩，不敢抬頭，那似在雲端的山頂像巨浪要將我吞噬。
剛進山時的我歡呼雀躍，慶幸能與大自然來個“親密接觸”，如今一鼓作氣到了半山，才後知後覺害怕。想著原本和我結伴而行，現在全部超過了我的同齡孩子，我心裡有點不是滋味，怎麼人家就能一往無前呢？這樣想著，我很是挫敗，幾欲直接轉身下山。這時，一個溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什麼？”是媽媽，她原本被我甩在了後面，現在也已趕上我了。“我……”我咬咬牙，聲音裡帶著委屈，“我不敢走了。”“為什麼？你一直不是走得很快嗎？？媽媽關切地拍拍我，我才發現，她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看著腳下蜿蜒的臺階，幽邃的山谷。“我怕掉下去。”“嗨！怕背後啊”，媽媽笑了，“既然回頭看害怕，那就向前看好了！”
是啊，為什麼要一直向後看，看那恐懼的深淵，其實前方風和日麗。向前看，就會有希望和勇氣。
我鼓起勇氣邁開無力的步伐，與媽媽互相攙扶著，向前看，直向前走，山中依然雲霧繚繞，只是心中不再陰霾。因為，在向前進的時候，我已經漸漸拋棄了恐懼，而那看似透遠的山頂，也變成了一個可以抵達的，輝煌的終點。
我如墜雲中，被包裹在白綢的霧氣裡，千尺以下的深幽山谷，也漸漸看不見了。站在山頂觀望，如同瞭望雲海，那蒼鬱的山峰，似動、似靜，如夢如幻。我趴在欄杆邊陶醉地看著美景，一邊招呼媽媽也來看。她卻只是笑著搖了搖頭：“我有恐高症”。我驚愕極了，一路攙著我的媽媽竟有恐高症。“只要一直向前，就沒事了。”她淡淡一笑。
原來，向前是這樣一種人生的境界，向前，可以看到希望和勇氣，向前可以使人克服內心的恐懼，向前可以使人體味人生的的最美。
勵志的優秀作文 篇44
那是一個明媚的春天，泛著無盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他願意將埋藏在書櫥的日子拋開。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關在家裡久了，對外面的世界發生的變化都不知道。好奇的他沒見過如此壯觀的大海，也不大相信自己現在就是遨遊的大海之中，他放開雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會是新鮮地。在他歡暢之餘，也要向天空高吼，他在說命運因我而變。高傲的他讓風無奈地吹著他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著他的光豔，依舊昂著胸脯大舉前進。
任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會失去他以前所有的狂妄，時間在大海面前也難倖免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因為休息了一下，就因為這唯一的一次放鬆，就被無情的漩渦淹沒，當他再次醒來時，他已經不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉，殘缺的日光無奈地追他的背影。一時間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地斷送，前路漫漫，他彷彿多了一些憂愁。
渾渾噩噩地度過那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落裡，他知道自己在做什麼，他明白只要停下步伐，無盡的寒冷就傾巢襲來，他一點一點的挪移。風有意幫著他，加大動力，太陽也會用僅有的一點餘光幫他趕走嚴寒。真是天公作美，在不遠處的前方也有一個漂流瓶，他明白從此有了一路前進的夥伴。當他游到那個瓶的身旁，發現他完全錯了，這個瓶子只是在懊惱。他想說點好話開導他，然而剛張口就被那個瓶打斷，那個瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個瓶問你遇過激流嗎，你遇到過漩渦嗎，你遇過礁石嗎，你有什麼可以值得安慰別人的東西，我的經歷比十個你都殘酷。接下在就是無窮無盡的抱怨，他聽得已然疲倦了，悄悄地離開，他明白只會訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。
勵志的優秀作文 篇45
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是一縷陽光，溫暖我的心房；理想是帆，帶我駛向成功的彼岸。生活因為有理想，處處充滿光明，人生因為有理想，處處充滿前進的動力。
從小到大，我有過許許多多的理想：很小的時候，我想成為一個攝影師，留住那些美好的回憶；到了一年級的時候，我便想成為一名老師，站在講臺上為孩子們講解難題；四年級時，我的理想又變成了作家，為人們編寫一個個精彩的故事。時間匆匆而過，到了現在，我的理想再次發生了改變，我想成為一名出色的服裝設計師。
中國古時候有一句話：“人靠衣裝，佛靠金裝”。衣服，是我們日常生活中的必需品，不管是在家裡，在學習的時候，還是在未來的工作中，穿一件合適的衣服，都可以讓我們的心情變得更加愉悅。可是，如今的社會，許多人為了賺錢，都將服裝的價格提升好多倍，這就造成了一種普遍的現象，一件衣服的成本價只要一百元甚至幾十元左右，但是賣出的價格卻是上千元，這並不是普通人所能承受的價格。因此，我想做一名出色的服裝設計師，我並不是要改變什麼，因為我知道，我沒有那麼強的能力。我只想做好自己的設計，我想製作出那種精緻、美麗的衣服，當然，最重要的一點，這些衣服既不會損傷自己的利益，也能讓大多數人買得起。我希望看到人們在買到我設計的衣取時發自內心的笑臉；我希望在未來的工作與生活中再也看不到因為買不起一件衣服時的失望心情；我希望在將來的生活中會出現今日的服裝價格攀比現象……所以，我想成為一名服裝設計師，我想看到人們臉上的笑容越來越多。
魏瓊曾經說過：“沒有理想的人，就好比沒有動力的船，只能隨波逐流。”正因為我有這樣一個美好的理想，所以，我才有動力做好每一件小事。慢慢的，從小事做到大事，雖然我不知道最終的結果如何，但是我知道，既然要做，就要努力做到最好，即使結果不好，可最起碼你曾經努力過，這樣也不會留下太多遺憾。如果將來我的理想再次發生改變，我也不會忘記做好身邊的每一件小事，只有這樣，才能實現我的理想。
有一種享受叫做生活，有一條道路叫做人生，正因為有了理想，我的人生才變得精彩。
勵志的優秀作文 篇46
人生就如一部電影，有悲傷，有難過，有幸福，有溫馨。當然，人生也有許許多多的困難，有時也會身處逆境。逆境是多種多樣的，比如考試失敗，實驗失敗或者是困難得不到解決。
培根在《人生論》中寫到：一切幸福並非沒有煩惱，而一切逆境並非沒有希望。“失敗為成功之母”這名話，想必每個人都聽說過，人生的快樂，不是一生都順順當當。而是在許多次失敗之中嚐到了成功的喜悅。身處逆境，我們要學會嘗試。居里夫人千辛萬苦，獨自在實驗室裡反覆實驗，幾番嘗試，才發現了“鐳”。在這期間，她不知失敗了多少次，每次都吸取經驗，彌補不足，一次次完善，一次次思考，又一次次地改進。有時也會處於逆境，有時也不知道該怎樣繼續，可一次次的失敗又讓她重振旗鼓，多少次從逆境中走出來。因為嘗試了多次，她知道了實驗的缺陷，也積累了不少經驗。“鐳”是實踐中得到的，不是嗎？居里夫人不畏艱難，才能發現“鐳”。試想一下，如果她中途因困難太多而停止實驗。“鐳”又會在多久之後被人發明，被誰發明？而她——居里夫人，又怎會盡人皆知？正是因為居里夫人的不懈努力，反覆嘗試，才真正靠自己走出了困境。
陳勝、吳廣的故事，大家也不陌生了，面對即將被砍頭的命運，他們選擇了反抗，選擇了為國家而死，選擇了為天下百姓的美好生活而鬥爭。這也是他們做出了一次勇敢的嘗試。最後，他們的反抗成功了還建立了自己的國家。他們為天下百姓著想，也贏得了不少人響應。如果當初他們屈服於命運，可能就悲慘地死去了，秦國百姓也會一直受到壓迫，翻不過身。陳勝、吳廣做出了選擇，做出了一輩子也不後悔的決定，他們選擇了嘗試。他們也一樣身處逆境，可最後，他們走出了逆境，這一次，可以說是完美的嘗試。
前人的事例告訴我們，面對逆境，只要做出了嘗試，我們一樣可以成功。就像梅花，在嚴寒的冬季，不也一樣芳香四溢嗎？面對困難，面對失敗，我們只要敢於嘗試，敢於向命運挑戰，就一定可以從逆境中走出來，就一定可以看一到黎明的第一抹曝光！
勵志的優秀作文 篇47
“不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。這是周華健的歌《真心英雄》裡唱的那句，我深受感動。
我有一個夢想，那就是好好學習，天天學習，長大後能夠成為一名出色的科學家，用我學到的知識來報效祖國。
梁啟超曾說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”看了這一堆一堆的大道理，雖然我不是很懂，但是我聽媽媽說過：“無論做什麼事，都要有恆心做下去，它才有成功的希望。
還記得媽媽跟我說過老爸的讀書故事，曾對於夢想從不放棄。剛開始是在農村磚橋國小上的，他很羨慕那些有錢人的孩子在好的學校上學，他也想到好的國小去上，但是家庭經濟問題，他的夢想破滅了，但是沒有忘記學習；想去重點中學儀中去上，又失敗了；鄰居那個有錢的孩子正常取笑老爸，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。老爸他跳出了農村的路，上了師範學校，出來後當上了光榮的人民教師！
今年上半年3月有幸參加了學校組織的軍訓活動，在那裡親眼目睹了那裡的一切，什麼事情都要自己親自去完成，不像在家裡全是媽媽爸爸幫我弄的好好的，特別是教練帶我們去“勇度浮橋”那過程，自己學會系安全帶，把鉤子鉤在了一條長線上，就讓我們開始過橋了。我望著底下，浮橋下面諾大的水面，只聽見水嘩啦啦的流著，心裡害怕極了，但是也只好壯這膽子往前走。
到了中間，橋越來越搖晃了，我的心緊張到了極點，可是也不好回頭了，只好一步一步的往前走。“啊”！，突然，也不知道是誰大膽地在橋上猛的跳了一下，橋立刻開始劇烈的搖晃起來，嚇得我的心砰砰直跳，眼淚直在眼眶裡打轉。
終於過去了，我長長地呼了一口氣，再回頭看看那搖晃的橋，我的心裡流露出了一個夢想——我要奮發努力，將來成為祖國造橋的棟樑之才。
不過要實現一個夢想那不是簡單的事情，需要通過無限的努力完成的，所以從現在開始，我拼命的努力，積累知識，夢想自己能夠有一天能夠實現自己的理想。
勵志的優秀作文 篇48
古語說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”沒錯的，人生道路上難免會遇到各種各樣的挫折，他們是我們夢寐以求的成功的伴侶，它們是我們多姿多彩的生活的點綴，人生正是因為挫折才變得美麗。試想一下，如果在挫折面前不能正視自己，坦然面對，而是妄自菲薄。“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟，”那我們將永遠止步不前，難以跨越眼前的失敗。若我們堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，”那麼，我們的人生之路也許會五彩繽紛，散發著芬芳，香遠益清。
我國古代偉大的史學家、文學家司馬遷一生為人正直，敢怒敢言，觸犯了漢武帝的威言，被送進監獄，還施加了嚴酷的刑罰。為了完成他未竟的事業，在獄中的司馬遷不願自甘墮落，沒有向挫折低頭，無論春夏還是秋冬，無論嚴寒還是酷暑，他都一絲不苟的創作，經過了三十多個春秋不懈努力，他終於完成了我國曆史上最偉大的史書――《史記》。
世界著名音樂家貝多芬，他經受的挫折是常人難以承受的。他兩耳失聰，丟失了愛情，而她帶著孤苦上路，但他不被挫折所打敗，依然堅信著明天的太陽會升起來。沿途，他記下了《命運交響曲》的激昂，他的人生因挫折而美麗。
史鐵生說過：“生命的磨難是一種必然降臨的節日。”但如果我們正視它，一切將會變得如此簡單。著名演員邰麗華的挫折是被上帝奪去聽力、聲音，但她沒有放棄，她說過：“命運掌握在每一個人的手中，沒有人可以打倒我們。”我們應該堅信，挫折只是我們人生的一種歷練，我們要敢於面對，像她一樣，她的人生因挫折而美麗。
挫折，其實有何可懼怕的呢？它毫無重量、毫無大小、毫無色彩，不過是我們通向成功的一塊墊腳石罷了！作為我們中學生，壓力是一定會能有的，挫折是必不可少的。作業推積如山，考試遇到難題，名次突然跌落，友誼遭受考驗，品行受到誤解，但只要我們有一顆包容的心，一顆堅定的心，一顆永不言棄的心，你就會這變得越來越強大。終有一天，當我們登上理想的高峰，回首來時路，那些挫折不也是一道道美麗的風景嗎？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”朋友們，你想成功嗎？你想要擁有精彩的人生嗎？那麼請正視挫折，請面對挫折，因為人生將會因挫折而更加美麗。
勵志的優秀作文 篇49
時光的飛輪正馬不停蹄的旋轉，轉瞬間，又是桃紅柳綠，鶯歌燕舞，又是一年艱辛的跋涉，一個希望的萌生。
匆匆忙忙之中，我已步入九年級最後一個階段。緊張而又興奮，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中摻夾真情，在磨礪中增長才幹。畢竟人在九年級，總不免演繹起變奏曲。在快的節奏中，我們也肩負著希望。誰不曾夢想進入重點高中？誰不曾想擁有一份浪漫純情？又有誰不曾想過讓時光停滯？然而，理想、友誼以及時間又怎能憑空來去？這一切是需要付出的，需要用心栽培的！
也曾有過凌雲壯志，也曾為之揮汗如雨。過去是，如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至，一場場考試亦如家常便飯，屢見不鮮。一次次地失敗，又一次次地振作;一次次地跌倒，又一次次地爬起。這些，我們早已習以為常。目前正處於火燒眉毛之際，會考也正向我們宣戰。處於九年級的人啊，咬緊牙關，在終決場上一決勝負。不管成敗與否，重要的是不要哭著說後悔。
也曾擁有親情友情，也曾為之心肝俱碎。哭過，笑過，鬧過，吵過，一切都將在九年級定格。人在九年級，就如同裝幀精緻的相框。心靈脆弱卻故作強顏歡笑，明明很痛卻偏偏要撐著說快活，人到九年級就學會了偽裝，將自己沉封進心房，用微笑掩蓋悲傷。或許這就是成長，一種成熟的標誌。無論世事如何，總想用樂觀去承受，難道這是每一個九年級人的不由自主？難道這是人在九年級的情不自禁？
也曾有過閒暇時期，也曾為之暢快淋漓。從空閒到忙亂，這是時間在一點點地侵蝕我們。數學課上難懂的定理，化學課上難記的公式，也隨時間一點點明瞭。這就是歲月，歲月讓九年級的人漸漸知理。人在九年級，雖是會考在即，卻也樂此不疲。語文課上朗朗的讀書聲令人神清氣爽，英語課上趣味的講解讓人自得其樂，即使是粗糙的物理也是妙趣橫生。人在九年級，是一種樂趣，更是一種享受！
來也匆匆，去也匆匆，是人在九年級的點點跡象。讓歡聲笑語停駐在九年級，讓真情感動編織在九年級，讓春花秋月綻放在九年級。九年級的人呵，此時不搏，更待何時？讓我們揚帆起航，去追逐屬於我們的一片碧海藍天！
勵志的優秀作文 篇50
常言道：腹有詩書氣自華，讀書可以使人明理，辨別是非；讀書可以提升自己的能力，增長才幹；讀書可以開闊視野，增長見識，……“活到老，學到老”讀書是一個人終生的事業；“書籍是人類進步的階梯”，讀書是通向成功的捷徑。所以，朋友，讀書吧。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在書中，我認識了學識淵博的司馬遷，瞭解了他著成《史記》的艱辛；認識了有雄才大略的秦始皇，看到了他一統天下的豐功偉績；認識了兩袖清風的包大人，學習到了他的剛正不阿，廉潔奉公……他們都為中華民族的發展做出了巨大貢獻，他們的事蹟，都被記載在了一本本的書中，傳誦至今。讀書是瞭解歷史的重要途徑，所以，朋友，讀書吧。
在書中，我領略了氣勢巨集偉的岳陽樓，名揚中外的萬里長城；也見識了聞名天下的桂林山水，嫻靜優雅的蘇州園林；更看到了挪威的峽灣風光，古羅馬的鬥獸場。書，他帶我暢遊世界，領略大自然的風光和奧妙，他用豐富的知識甘露灌溉了我求知的心田。讀書，可以開闊視野，所以，朋友，讀書吧。
我貪婪的吮吸著書中的奧祕，也漸漸懂得了：只注意課本上的知識，不注重課外閱讀，是萬萬不行的。在課堂上，我們所汲取的知識是有限的，如果我們不能通過大量的閱讀，將課內、課外的知識融匯到一起，使之變得生動、立體、形象，就難以真正理解書中的內容，如果知識不能在我們的腦海中形成一個牢固的體系，就更別說靈活地運用了。讀好書，對於我們的學習來說，是有很大幫助的。所以，朋友，讀書吧。
從古至今，許多的王侯將相和歷史名人，都是通過廣泛的閱讀成就了一番事業，可見，讀書是你走向成功的捷徑、也是你走向成功的必經之路。所以，朋友，讀書吧。
現在的中國，已經進入了高速發展的全新時代，飛天夢，探月夢，一個個夢現已成為了現實！這表明，中華民族幾千年來的夢想就要實現，在不久的將來，這飽含了中華兒女雄心壯志的中國夢，就將要復興！
落後就要捱打，發展才能自強，這是中華民族從深痛的歷史教訓中得出的，而發展的捷徑，就是多讀書，所以，朋友，讓我們行動起來，多讀書，讀好書，開啟中華民族走向復興的中國夢吧！