1、積極與指導教師聯絡
在整個計算機畢業論文寫作過程中，應積極與指導教師聯絡，對自己畢業論文的進展、遇到的問題及時與進行交流、探討，按照指導教師的指導意見進行修正、改進論文，確保文章的質量。
一些同學因為是業餘學習，平日裡工作繁忙，有時無法按時在約定的日期與指導教師見面，為此應採用其他方法與老師聯絡，如電話、傳真、E-mail等等。而且要儘可能地參加老師約定的見面會。通過與老師的交流探討，確保自己的畢業論文沿著合格正確的方向進行。
指導教師對整個畢業論文成績是很有發言權的，其中包括你平日對待畢業論文寫作的態度成績。因此，不要給指導教師留下你對畢業論文漠不關心的.印象。
比如個別學生只是在最後論文答辯的那一天才來見一見老師交畢業論文，這樣的做法應當竭力避免。
2、計算機畢業論文答辯
計算機畢業論文答辯，是面對面與評委們的交流，是評委們對同學們畢業論文的認定與評價，主要考核同學們語言表達能力、對問題的說明能力。
同學們在參加答辯之前，應確保完成各項準備工作，包括按要求裝訂畢業論文、列寫答辯提綱、製作展示掛圖等等，這一切都是為了給參加答辯作好物質上的準備。
物質上進行了準備，對計算機畢業論文答辯的精神準備也要充分。重要的一條就是要消除緊張心理。絕對不能一見到評委會的“陣勢”就什麼也不會說了。特別是一旦評委指出了文中存在的一些錯誤，就不知所措、無言以對。請同學們記住，在這種情況下，要穩住陣腳，繼續著眼於問題本身，可以回答:“您指出的錯誤確實存在，因條件所限，未能及時發現與改正，在今後的工作中將加以改正，感謝您的提醒。”顯得大方得體，有利於對問題的繼續陳述。
同學們對評委的各項提間、質疑，一定要做到有問必答、一針見血，切忌答非所問、不懂裝懂。答辯過程是展現自己才華的一個好機會，應予以重視。