一份優秀的論文答辯稿可以幫助學生順利完成論文答辯，以下是小編蒐集整理的土木工程碩士畢業論文答辯開場白範文，歡迎閱讀檢視。
範文一：
各位老師，上午好!
我叫XXX，是XX級土木1X班的學生，我的畢業設計的題目是“東海中學教學樓設計”。畢業設計從去年12月份開始，一直持續到現在，做了近三個月。期間在指導老師XXX老師和XXX、XXX等幾位老師的悉心指導下我順利的完成這次畢業設計，在這裡我向各位指導老師表示深深的謝意，並向不辭辛苦蔘加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝。下面我將本次畢業設計的目的、主要內容和收穫等向各位老師作一下彙報，懇請各位老師批評與指導。
首先，我想談談這次畢業設計的目的和意義。
目的：畢業設計是大學教學中的一個重要學習環節，是我學習理論知識轉化為實踐知識的一個重要過程。它既是對我理論知識與實踐成果的全面總結，也是我的畢業資格認證的重要依據。掌握鋼筋混凝土結構施工圖的表達方式和製圖規則，進一步提高製圖的基本技能。因此在整個畢業設計中要嚴格要求自己，積極 努力地完成畢業設計內容，爭取以優異的成績結束自己在大學階段的學習。 意義：通過對教學樓框架結構的設計，使我熟悉了框架結構設計的步驟和方法，鞏固和擴大了專業知識，同時自己也形成了一套獨立學習的體系並進一步學會綜合運用所學到的理論知識，通過查閱有關資料提高了我獨立分析問題以及解決本專業疑難問題的能力，為我今後走社會，步入工作崗位打下堅實的基礎。 其次，我將我的畢業設計內容向各位老師簡單介紹一下。
本畢業設計分成三個部分。
第一部分是建築及建築圖設計。
該教學樓設計標高：設計標高為：?0.000，室內外高差450mm，相對應的絕對標高由現場施工確定。建築層數5層，分別為底層4.2m其它層3.9m。建築高度20.400m。縱向全長54m，橫向全長17.4m。建築佔地面積939.6m2，總建築面積4698.0m2。根據相關規範和設計要求我詳細進行了教學樓的教室、活動室、教師休息室、衛生間、樓梯、大廳、走廊、門窗洞口、散水、雨篷、欄杆、內外牆體、女兒牆、屋面排水、屋面檢修口、防火防潮等的設計。並用AutoCAD、天正建築等軟體繪製了教學樓的平面圖、立面圖、剖面圖。
第二部分是教學樓結構設計的計算書。
計算書主要進行了
1.構件截面尺寸選擇。構件截面尺寸選擇要求:樓板單向板厚按h/l>1/40,雙向板厚h/l>1/35.取樓板厚100mm屋面板厚120mm。主樑h=跨度的1/8~1/14，b=1/2~1/3h，次樑h=1/12~1/18L，各樑截面尺寸詳見計算書。柱截面選擇按計算要求見計算書。
2.荷載統計。
3.水平風荷載計算。水平風荷載採用反彎點法計算其內力和側移計算。
4.水平地震作用計算。水平地震作用採用D值法和底部剪力法計算其內力和側移計算。
5.豎向恆荷載和活荷載作用下下的內力計算。恆荷載內力計算採用彎矩二次分配法計算，活荷載內力計算採用分層法計算，計算時本應進行多個佈置計算找出最不利位置佈置，但由於活荷載標準值較小，故均採用滿跨佈置，跨中彎矩乘以1.1倍的係數。
6.框架樑柱的荷載效應組合。框架荷載效應組合分為抗震組合和非抗震組合。
7.框架樑柱配筋及配箍計算。根據荷載的效應組合選擇相應組合進行配筋和配箍。
8.樓板及屋面板設計及配筋計算。一~四層樓板厚100，支座處鋼筋伸出樑端1/4L板短跨長度。屋面板厚120，採用雙層雙向配筋。
9樓梯設計及配筋計算。本教學樓均採用雙跑樓梯。
10.基礎樑和基礎的設計及配筋計算。根據地質條件和上部荷載計算，採用地下獨立基礎，基礎截面尺寸選擇是選用荷載標準值計算，基礎配筋計算選用荷載設計值計算。
這是計算書的大致內容。
第三部分是結構圖的繪製。
首先是用PKPM軟體初步繪製，再用天正結構製圖進行修改，分別繪製了基礎平面佈置及基礎詳圖、柱定位及配筋圖、一~四層平面佈置圖，屋面平面佈置圖，樓梯結構圖及樓梯詳圖。
再次，我想談談通過這次畢業設計我所獲得的收穫和感想。
隨著畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過近三個月的奮戰我的畢業設計終於完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計，特別是剛開始做時覺得什麼都不會，不知如何入手，搞得焦頭爛額，才使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多。通過這次畢業設計，使我明白，有些東西以為知識必須通過應用才能實現其價值!學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以後的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。
在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助，有什麼不懂的問題大家在一起商量，聽聽不同的看法能讓我更好的理解知識，所以在這裡非常感謝幫助我的同學。
在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，並向老師請教，通過老師指導等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收穫同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今後的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的並不算好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收穫和財富，使我終身受益。
最後，鑑於水平有限，計算書、建築圖和結構圖中還存在不少缺點和錯誤，敬請老師批評和指正。
再次感謝各位老師!
以上就是我的論文答辯自述
謝謝!
範文二：
各位老師，上午好!
我叫ZXX，是**級**班的學生，我的論文題目是《露天礦坑端幫陡傾巨厚鐵礦體開採誘發邊坡變形破壞規律預測》。論文是在徐能雄導師的悉心指點下完成的，在這裡我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的和意義。
一般而言，對於礦體延伸較深、覆蓋層不厚、具有中厚或厚大的急傾斜礦床的礦山，初期採用露天開採，具有投產快、初期建設投資少等優點;但隨著露天幵採的不斷加深後，因受到經濟效益和開採技術的制約，將由露天開採向地下幵採過渡，並最終轉入地下開採。隨著淺居礦產資源日益缺乏和環境問題日益嚴峻，露天轉地下開採己成釆礦業發展趨勢之一。
在露天轉地下的過渡期內，為了最大限度的回收資源和提高經濟效益，掛幫礦將被開釆。掛幫礦是露天開釆境界外、暴露在露天邊坡中的`殘留礦體，一般可佔其總儲量的5%~16%.露天幵採時期的大規模開釆，會對露天礦坑周圍巖體造成較大的應力擾動，區域性產生應力集中，形成的高陸邊坡一般處於極限平衡狀態。
在露天開採結束後，掛幫開釆將破壞巖體內部原有的力學平衡狀態，形成更為複雜的次生應力場，引起邊坡圍巖的進一步變形和破壞，甚至造成崩塌滑坡和採空區圍巖變形破壞等地質災害。陸傾鐵礦崩落法開採的地表沉陷規律是困擾礦山設計、施工與開採、安全生產的重要問題。
掛幫開採以及露天轉地下開採過程中，邊坡和地下岩層共同變形、相互影響，引發的地壓活動規律與單一開釆模式有很大不同，造成的邊坡和地下釆場失穩破壞情況更為複雜和嚴重。因此，金屬礦山陡傾礦體掛幫開採誘發礦坑邊坡變形破壞規律的預測研究是十分重要的課題。
其次，我想談談這篇論文的主要內容。
本文利用3DEC(3DimensionalDistinctElementCode)，以眼前山鐵礦露天礦坑東端幫邊坡為研究物件，對眼前山鐵礦掛幫開採引起露天礦高陸邊坡變形破壞進行預測分析，揭示露天轉地下過渡期開釆產生的邊坡變形破壞的規律，為金屬礦山露天轉地下安全生產提供一個科學的參考。
本文主要研究內容包括以下幾個方面：
(1)建立考慮複雜地質介面與節理分佈特徵的礦區三維地質模型和離散元計算模型。
(2)確定數值計算所需的巖體與節理的力學引數，並驗證其有效性。
(3)對露天礦坑端幫開釆誘發的邊坡變形破壞規律迸行預測，揭示不同開釆階段邊坡變形破壞的特徵及影響範圍。
最後，我想談談這篇論文存在的不足。
本文基於離散元方法，以眼前山鐵礦掛幫開釆為背景，利用數值分析軟體構建三維地質計算模型，預測東端幫開釆誘發的礦坑邊坡變形破壞規律。然而作者時間精力及能力有限，在本文的研究過程中仍有許多不足之處和有待完善的地方，需要後來者加以研究解決。