論文答辯常見問題1
常見問題的分類如下：
(1)辨別論文真偽，檢查是否為答辯人獨立撰寫的問題;
(2)測試答辯人掌握知識深度和廣度的問題;
(3)論文中沒有敘述清楚，但對於本課題來講尤為重要的問題;
(4)關於論文中出現的錯誤觀點的問題;
(5)課題有關背景和發展現狀的問題;
(6)課題的前景和發展問題;
(7)有關論文中獨特的創造性觀點的問題;
(8)與課題相關的基本理論和基礎知識的問題;
(9)與課題相關的擴充套件性問題。
論文答辯常見問題2
一、畢業論文常見問題
不管是本科還是研究生，畢業論文的撰寫是整個大學或研究生學習生涯中的一件頭等大事，它不僅是對學生幾年學習的一項總結，而且在很大程度上是對學習者各方面素質的一種綜合考量。論文的質量如何直接關係到能否畢業以及隨之而來的就業問題。畢業論文撰寫完畢之後還有一項重要的程式——畢業論文答辯！這是由幾位本學科專業的專家老師組成的答辯委員會。答辯的過程首先是學生對論文做出簡要的陳述（10分鐘左右），然後由答辯委員會針對論文提出相應問題，答辯學生經過10分鐘左右的時間準備後，返回答辯室，回答剛才提出的問題。
在畢業論文答辯過程中，答辯委員會的老師們經常會提出的問題有：
1、你的畢業論文采用了哪些與本專業相關的研究方法？
2、論文中的核心概念是什麼？用你自己的話高度概括。
3、你選題的緣由是什麼？研究具有何種現實指導意義？
4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現？
5、從反面的角度去思考：如果不按照你說的那樣去做，結果又會怎樣？
6、論文的理論基礎與主體框架存在何種關聯？最主要的理論基礎是什麼？
7、質性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調查研究、實證研究的區別？
8、經過你的研究，你認為結果會是怎樣？有何正面或負面效果？
9、你的論文基礎何種研究視角？是管理學、教育學、心理學還是社會學視角？
10、論文研究的物件是個體還是群體？是點的研究還是面的研究？
11、研究的應然、實然、使然分別是什麼？
12、論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性？
13、研究物件是否具有可比性？研究框架是否符合論文規範（而不是寫書的邏輯）！
14、自己為什麼選擇這個課題？
15、研究這個課題的意義和目的是什麼？
16、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？
17、全文的各部分之間邏輯關係如何？
18、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
19、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？
20、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
21、寫作論文時立論的主要依據是什麼？
22、論文和系統有哪些不足之處？
23、論文有何創新之處?
二、畢業論文開場白
（一）
各位老師，你們好！ 我叫徐峰，來自計算機08-4，我的論文題目是《線上考試系統》，論文是在徐燕妮老師的指點下完成的，在這裡我向徐老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，並對我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
設計編寫線上考試系統，是基於以下幾種目的：一是充分利用現有的計算機資源，提高組卷效率，減輕工作人員的勞動強度；二是摒棄傳統的手工整理、以試卷（紙質）的形式存放到檔案室，浪費大量紙張等原材料，不利於環境的保護。
作為計算機應用的一部分, 線上考試系統能對試題實行科學的管理。通過科學合理的組卷策略，減輕任課教師組織試卷的工作負擔，避免人工組捲過程的主觀性和片面性，保證同一教學大綱指導下多班級考試的公平性。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本設計共分六章。
第一章前言，闡明瞭系統開發的目的和意義。
第二章需求分析，對該設計的需求做出分析和預測。
需求分析階段的主要活動是：系統的初步調查、可行性研究、系統的詳細調查、新系統邏輯方案的提出。
第三章系統設計，確定系統總體結構和物理方案。
第四章系統實現，將系統設計階段的結果在計算機上實現，將原來設計圖式的新系統邏輯方案轉換成可執行的應用軟體系統。
本設計在實現階段採用了快速原形法、結構化程式設計的方法相結合的系統實現方法。
第五章系統的執行與維護，介紹了系統的執行環境和維護方法。
(1) 系統應用程式維護 (2) 資料維護 (3) 程式碼維護(4) 硬體裝置維護
(1) 糾錯性維護 (2) 適應性維護 (3) 完善性維護 (4) 預防性維護
第六章結束語，是整個設計的總結，說明了該設計取得的成果和存在的問題。
最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
由於本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人技術的不足，使系統執行時偶爾出現錯誤，而且幫助模組也未能完善。
在這篇論文的寫作以及系統開發的過程中，也使我認識到自己知識與經驗的缺乏。雖然，我竭盡所能進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處,系統功能並不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。
謝謝！
（二）
各位老師，上午好！我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的，在這裡我向我的導師表示深深
的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。……
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成……個部分.
第一部分是……。這部分主要論述……
第二部分是……。這部分分析……
第三部分是……
最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。
謝謝！
最重要的是大方得體當然態度的背後,是你要自信,無論知識還是答辯前的準備。
首先,向老師,同學問好.自我介紹:哪個專業哪個班；再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來源,所費時間；再介紹自己的框架,分幾部分論述；再具體介紹每部分內容......
注:
1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問,會有感情分
2.提前打聽下同組同學有相同題目否,撞車的話，如你次序在後,就要相當認真的準備
3.一般都有時間要求，答辯人多時候,老師最煩多佔時間者,注意不要過分詳細介紹自己論文,察言觀色是必要的
4.開場時候,容易緊張,可以眼觀後牆,待稍微安定後,一定要有對視老師的時候,否則會被認為不自信與不禮貌
5.提醒下,與答辯老師有不同意見時候,千萬不要當場頂牛.表示虛心聽取,待後再與其討論.一般老師都很反感答辯當場與學生的爭論.且事後你會發現,決大多數情形,是他對。
（三）
各位老師好！我叫XXX，來自XXX，我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在這裡，請允許我向XX老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在思想內容上，本文以行政管理學的`一個遺漏點，即行政系統中的非正式組織為切入點進行探索。通過對圖書館近百本著作進行調查，我發現其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”，對公共部門人力資源管理會產生很大影響。因此，論題本身具有一定的理論和現實意義。作為矛盾的統一體，任何行政組織內都會產生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發展的助力，也可能成為正式組織發展的阻力。因此，組織管理者應對其加以正確認識並積極引導，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使非正式組織朝著更有利於組織發展和目標實現的方向邁進。
其次，在結構框架上，本文分成三個部分：
第一部分為行政系統中非正式組織概述，包括行政系統中非正式組織的概念、特點及其溝通。
第二部分從正反兩方面對行政系統中非正式組織的作用進行剖析。 第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。
最後，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細緻修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探，對管理心理學、組織行為學、領導科學等方面的知識涉及較少，期盼今後加以完善。
書到用時方恨少，事非經過不知難。在老師的指導下，我知道了畢業論文怎
麼寫。通過此次畢業論文寫作，我愈發感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
論文答辯常見問題3
1、畢業設計選題的目的和意義是什麼？
2、畢業設計有何創新之處?
3、設計的思路，設計的步驟，以及目前處理方法有哪些？
4、作為一名藝術設計專業的學生，你是如何理解“環境藝術設計”（視覺傳達設計）這個概念？
2. 尺度是空間環境設計中眾多要素中最重要的一個方面，它是我們對空間環境及環境要素在大小的方面進行評價和控制的度量。那麼尺度在整個空間設計中起到怎樣的作用？如何用尺度去規範空間設計？
3、談談平面設計中的視覺元素。
4、談談論室內設計中的人情味。
5. 環境藝術設計並不單純是設計外觀形式，也不是簡單地將使用功能羅列起來，那麼你是如何理解功能與形式之間的關係呢？
6. 當下有很多的設計趨勢，其中有一種是生態設計，也就是自然元素的運用，你是如何理解這個概念，並且在環境藝術設計（視覺傳達設計）中你是如何運用生態設計？
7. 公共空間都包括哪幾個具體的空間區域？
8. 空間是否具有節奏性？你是如何理解空間的節奏性？
9. 設計師如何輔助施工人員做好設計專案的施工？
10. 中國傳統文化對當今環境藝術設計（視覺傳達設計）是否具影響性？從哪幾個方面具有影響性？
11. 一個良好的室內設計方案應該包括哪幾方面的因素？
12. 符號在設計中處於一個怎樣的地位？在你的畢業設計中你是否運用到符號呢？
13. 傢俱陳設是空間的重要組成部分，你是如何選擇傢俱陳設去彰顯空間的特色呢？
14. 在居室設計中如何體現“人性化”設計？
15、談談時尚與設計
16、你的設計方案的難點？如何解決的？
17、你的畢業創作參考了那些畫家的作品？這些畫家對你有哪些影響？
19、談談招貼設計中的字型、色彩的運用？
20、談談包裝設計中的繼承和創新。
21、談談現代標誌設計的要點。
22、談談你眼中的綠色包裝設計。
論文答辯常見問題4
一、畢業設計論文答辯常見問題
1、自己為什麼選擇這個課題？
2、研究這個課題的意義和目的是什麼？
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？
4、全文的各部分之間邏輯關係如何？
5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？
7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
8、寫作論文時立論的主要依據是什麼？
對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。
二、畢業設計論文答辯技巧
學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂"自述報告"，須強調一點的是"自述"而不是"自讀"。這裡重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了"讀書"。"照本宣讀"是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究範圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能佔用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂"削繁去冗留清被，畫到無時是熟時"，就是說，儘量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收穫、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這裡要注意一忌主題不明；二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。
在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一訊號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過於如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過"其所具風度姿態，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣"他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發。
在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：
沉著冷靜，邊聽邊記
精神集中，認真思考
既要自信，又要虛心
實事求是，絕不勉強
聽準聽清，聽懂聽明
在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的"中心""癥結""關健"在哪裡？從哪一個角度去回答問題最好？應舉什麼例子來證明？回答問題的內容實質上是一段有組織的"口頭作文"。這就要一、文章應有論點、論據。二、有開頭主體與結尾。三、有條理、有層次。四、應用詞確當，語言流暢。五、應口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及裡地做整理。這樣的表述就不會流於表面，而能深入本質。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合併，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道
理也必須一條一條講出來，環環相扣，條條相連，令人聽完後有清楚的印象。假如在準備的時候已經準備了一個較完整的提綱，那麼沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。
作為將要參加論文答辯同學，首先而且必須對自己所著的畢業論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業論文答辯委員會成員就有關畢業論文的深度及相關知識面而可能提出的論文答辯問題所做的準備。所謂"深刻的理解"是對畢業論文有橫向的把握。例如題為《建立名牌產品發展民族產業》的論文，畢業論文答辯委員會可能會問"民族品牌"與"名牌"有何關係。儘管畢業論文中未必涉及"民族品牌"，但 參加論文答辯的學生必須對自己的畢業論文有"比較全面的熟悉"和"比較深刻的理解"，否則，就會出現尷尬局面。
（一）、論文答辯技巧一，圖表穿插
任何畢業論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能，故我認為應該有此準備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業論文答辯成績有所影響。所以，應該在論文答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。
（二）論文答辯技巧二，語流適中
進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業答辯成績。故畢業答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。
（三）、論文答辯技巧三，目光移動
畢業生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產生興趣的一種手段。在畢業論文答辯會上，由於聽的時間過長，委員們難免會有分神現象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神"拉"回來，使委員們的思路跟著你的思路走。
（四）、論文答辯技巧四，體態語輔助
雖然畢業論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當的體態語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正確，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業論文答辯時，一定要注意使用體態語。
（五）論文答辯技巧五，時間控制
一般在比較正規的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業 論文答辯學生在進行論文答辯時應重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業論文答辯前應該對將要答辯的內容有時間上的估計。當然在畢業論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現，應該重視。
（六）論文答辯技巧六，緊扣主題
在校園中進行畢業論文答辯，往往辯手較多，因此，對於畢業論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業論文內容有全面的瞭解，有的甚至連畢業論文題目也不一定熟悉。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最後扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業論文給予肯定。
（七）論文答辯技巧七，人稱使用
在畢業論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議儘量多地使用第一人稱，如"我""我們"即使論文中的材料是引用他人的，用"我們引用"了哪兒哪兒的資料或材料，特別是畢業論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱"我"和"我們"。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！
論文答辯常見問題5
論文答辯的常見問題
問：1、你的畢業論文采用了哪些與本專業相關的研究方法？
答：本文對近五年企業內部審計相關研究文獻進行綜述，再將我國當前企業內部審計與國外內部審計進行比較分析，找出我國內部審計存在的問題，最終提出有針對的建議。具體過程中使用了檔案研究法和比較研究法。
問：2、論文中的核心概念是什麼？用你自己的話高度概括？
答：我國企業內部審計獨立性存在不足，具有一定的審計風險，容易造成審計失敗，所以我們應該進一步加強企業審計部門獨立性，形成一套成熟的監管體系，從而提升企業內部審計質量。
問：3、你選題的緣由是什麼？研究具有何種現實指導意義？
答：在市場經濟的條件下，中國大中型企業成為我國經濟發展的主力軍，因此，提高自身競爭力以適應不斷變化的國際環境成為企業的艱鉅任務，而企業的內部審計水平對於企業的競爭力有重要作用。因此，大中型企業必須要進一步提高其內部審計水平。
問：4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現？
答：本文對企業內部審計的5種模式（董事會領導模式、監事會領導模式、總經理領導模式、財務部領導模式和審計委員會領導模式）進行比較分析，並結合國外內部審計經驗，提出增強企業內部審計獨立性，優化審計流程，提升審計人員職業素養等建議。
問：5、從反面的角度去思考：如果不按照你說的那樣去做？結果又會怎樣？
答：隨著市場競爭的越演越烈，在外部的重壓下，企業要生存發展必須強化內部管理，內部審計就顯得刻不容緩，通過內部審計的實施，企業競爭力將大大加強，企業的消亡往往是從內部開始的，所以如果不加強企業內部審計，企業將無法實現可持續發展。
問：6、論文的理論基礎與主體框架存在何種關聯？最主要的理論基礎是什麼？
本文主要的理論基礎是內部審計獨立性，內部審計如果不夠獨立，受制於其他部門或者個人，必然無法嚴格按照規章制度進行執行，這就存在內部審計風險，長積月累就會導致審計失敗，審計失敗的後果則是企業面臨倒閉，所以保持企業內部審計獨立性，是我們實施企業內部審計的重中之重。
問：7、內部審計和外部審計獨立性的區別是什麼？
答：外部審計的獨立性要高於內部審計的獨立性。內部審計的獨立性包含兩方面，一方面是指內審人員履職時免受威脅，另外一方面指審計組織機構的獨立，即與董事會的彙報關係的獨立。相比外部審計常用的《獨立審計準則》，因兩者的目標不同和服務物件不同，導致兩者獨立性不相同。外部審計可以完全獨立於企業之外，是真正的第三方；而內部審計只是一個屬於企業的獨立的審計機構，在實際工作中很難保證獨立性。
以上只是列舉了部分審計畢業論文答辯中可能遇到的問題，具體應根據老師的提問，有針對性的回答，沉著冷靜應對，聽清楚聽完整答辯老師提的問題，從自己的論文中尋找答案。當然有時候答辯老師可能會問一些專業相關的常識性問題，這個就需要我們平時的積累了。
答辯注意事項：
審計畢業論文答辯時應注意以下幾點
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意開場白、結束語的禮儀。
3.坦然鎮定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。
4.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題記在本上。
5.對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地回答每個問題。
6.對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的問題要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態度要謙虛。
7.回答問題要具體注意以下幾點：
（1）正確、準確。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問。
（2）重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。
（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。
（4）有答有辯。要有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢於闡發自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢於承認自己的不足，修正失誤。
（5）辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題；力求對答如流，形成互動，給人留下良好的印象。
論文答辯常見問題6
1、 卒論のテーマを選んだ理由は?
私の卒論のテーマは「 』について」です。そのテーマを選んだ理由はいろいろあります。まず、私は日本の文學に深い興味を持っています。どんな民族にも自分の特別な文化があります。文學は文化のありさまといえます.文學の方向から、大和民族の文化を研究することができます。そして、日本の文壇で、私が一番好きな作家は森鴎外です。夏目漱石と並んで日本近代文學の雙璧と言われている鴎外は、文章が端正で格調が高く、情感表現の點でも非常に優れています。彼は西歐の合理的精神と東洋的倫理の二つの異なる世界観の間で悩んでいます。とても面白い作家です。最後に、『高瀬舟』という文章の主題は「幸福観」と「安楽死」です。生と死は人間にとって永遠に続く命題のひとつです。その二つの主題について、すでにたくさんの學者によって研究されて來ました。私は自分の人生経験を踏まえて、この二つの問題を考えみたいです。以上がこのテーマを選んだ理由です。
2、卒論の作成中、苦労した、困った、悩んだのは、どいう點か?
この卒論はテーマの選択から書き上げるまでおおよそ二ヶ月を要しました。作成中、苦労した、困った、悩んだことはたくさんありました。たとえば、最初のテーマんの選択でした。興味にあっているテーマがいっぱいあるが、そのなか、最も面白い、もっとも意義があるテーマの選択は難しいです。そして、テーマが決まった後、材料の採取も復雑です。そのテーマとしっかりつながる材料が集めがたいで、面倒な仕事です。また、以前論文のような文體の文章を書いたことがなかったから、卒論の書式形式のことはよく知らなかったんです。書式の転換も工夫を注ぎました。しかし、この卒論を書くにあたっておおぜいの人とたくさんの書物から貴重なアドバイスを得ました。特には指導教師の八幡啟先生です。彼の指導の下で、順調に論文を完成しました。 先生に深い感謝の意を表したいです。
翻譯：
1、選擇一畢業的主題的理由是?
我的畢業的題目是關於“”。選擇這個主題的理由有很多。首先，我對日本的文學有著很深的興趣。任何民族都有自己的特別文化。文學是文化的，從文學方向，研究和民族的文化研究。然後，在日本的文章中，我最喜歡的作家是森鷗外。夏目漱石和並當今日本近代文學雙璧和被說的鷗外，文章端正格調高，情感表現的方面也非常優。
他在西歐的合理的精神與在和一個二的不一樣的世界觀中煩惱。很有意思的作家。最後，“高瀨舟”的文章的主要題是「幸福觀”和“安樂死”。生與死是對人來說永恆的生命是一個。關於這兩個主要問題，已經有很多學者研究來了。我的人生經驗，就這兩個的這個主題了。以上選擇了這個題目的理由。
2、畢業的過程中，辛苦了，為難，煩惱的是什麼?
從題目的選擇開始到本需要大概兩個月了。在製作過程中，很辛苦，很為難，煩惱的事很多。比如，最初的主題的選擇。有了很多有意義的題目，其中，最有意思的，最有意義的主題的選擇是**。然後，主題決定後，材料的取得也很複雜。這個主題和牢固的材料收集，是很麻煩的工作。書式的轉換也注入了工夫。
但是，在這個畢業的時候，我得到了很多的人和很多的人得到了重要的建議。特別是導教師手指的八幡啟老師。在他的指導下，使我的完成了一個。想向老師表達深深的感。
論文答辯常見問題7
一、計算機系畢業論文答辯技巧
1.一定要配合老師，老師問你什麼你就答什麼，前往不要天馬行空。
2.要按時達到論文答辯的地點，千萬不要遲到，如果有特殊情況，一定要提前告知老師。
3.準備一個PPT，10頁左右，內容包括：題目介紹，設計方案，技術路線，設計成果等。不要用太多的文字，放上一些圖就可以了。答辯時按照PPT的思路來介紹。
4.答辯過程中，老師問的問題一般都和你的設計有關，特別是設計中的一些關鍵技術，比如：資料庫連結方式，資料庫設計中的ER圖、正規化等。一般不會太難，都是一些學過的知識。
5.對自己設計的評價不要絕對化。比如填補什麼空白、國內領先、很好、沒有什麼問題、最優之類的字眼。回答問題時要謙虛、誠懇，態度端正。
6.答辯時穿著整潔，不要穿背心、拖鞋之類的。說話用普通話，語速不要太快，吐字清楚，不要緊張。
7.畢業答辯主要是檢查各位的論文是否符合學校的規範，對自己設計的題目是否有叫全面的認識，以及對相關設計技術的認識。所以只要大家對自己的題目比較清楚的話，都是沒有問題的。
8.答辯前把資料準備完整，提前一天交到老師那裡。一定要仔細檢查，按照學校的規範來裝訂。提前交是為了給你們寫評語，否則答辯的時候就很麻煩了。
二、計算機系畢業論文答辯技巧
1、在“某某網站”，網頁與資料庫的連線如何實現？請解釋主要程式碼。
主要通過這個資料庫連結檔案連結，在需要操作資料的頁面的頭部插入該檔案即可。
2、設計涉及哪些後臺資料庫？有哪些資料表？請解釋各資料表的功能。
3、請將**頁面和程式碼調出並解釋。
4、請操作一下*項操作（更換圖片、釋出公告等）。
5、請問如何在本機上實現網頁釋出和瀏覽？請演示。
6、請問如果網站改版更新了，版本資訊如何修改？
7、請介紹**網站的後臺管理。
8、如何實現**網站的安全性保障？
首先是要把db資料夾下面的資料庫檔案改字尾名，mdb改成asp格式 可以防止黑客下載，同時在中加入sql防注入程式碼，還要在伺服器的iis設定相關的安全選項，比如說刪除無效的指令碼對映，更新iis補丁，設定系統使用者許可權等，（sql注入了一不一定能取得伺服器的許可權）最後用一下sql注入測試工具來驗證所做的安全措施是否有效。網站安全是不斷更新完善的
9、請介紹**網站主介面佈局思路。
頂部和底部分別設計再用插入語句呼叫，方便其他的頁面呼叫，可以提高效率
10、滾動的公告欄如何實現？（如：是通過什麼資料表的什麼欄位設定的）請解釋程式設計中的相關程式碼。
11、留言本、幻燈片下載論壇等互動的子系統如何管理？如何設計？
12、網上搜索的功能如何實現？
論文答辯常見問題8
1.擔任碩士學位論文的答辯祕書應具備什麼條件?
答：擔任碩士學位論文答辯祕書必須具備以下兩個條件：1.本校工作人員或在冊研究生。2.具有相同或相近專業的學術背景。碩士學位論文的答辯祕書可以是本院系具備專業背景的教職工、博士研究生或高年級碩士研究生。
2.碩士學位論文評閱和答辯的表格必須從網上下載嗎?請問具體下載路徑?
答：是。20xx年7月畢業研究生論文答辯的相關表格必須從網上下載(表格上帶有二維碼標識)。具體下載路徑如下：登陸本人校內門戶à在導航欄中選擇“學生業務”à “學位資訊”à填寫、打印表格。研究生本人登陸個人門戶提交論文資訊後即可獲得“論文資訊號”，請務必記錄該資訊號並告知答辯祕書。答辯祕書登入本人的校內門戶後通過“論文資訊號”可以通過管理系統錄入、列印與答辯相關的表格。
3.“答辯記錄”應記錄那些內容?
答：應重點記錄答辯委員會成員提出的問題，以及答辯人回答的內容;此外還要填寫答辯時間、地點、到會人數等。以上內容均由答辯祕書記錄、整理並親筆簽名，要求完整、詳實、簡練。
4.論文送同行專家評閱前，是否一定要導師評閱通過?
答：是的。學位論文完成後，首先提交給指導教師評閱，導師評閱通過後寫出詳細的學術評語，再送同行專家評閱。
5.碩士學位論文評閱人要具備什麼資格?
答：碩士學位論文評閱人應是同行專家且具有副高或副高以上職稱。
6. 碩士學位論文需要幾位評閱人?
答：碩士學位論文評閱專家不少於2人，其中至少有一位校外專家。
7. 論文評閱有一人持否定意見，是否還可以另外增加評閱人?
答：若送審的兩名評閱人的評語都是否定的，不能舉行論文答辯;兩位評閱人中有一位的評審意見是否定的，可再增加一位評閱人，若新增評閱人的評審意見是否定的，不能舉行論文答辯。如果持否定意見的是校外專家，則新增的評閱人仍然需要是校外專家。
8.答辯委員會需要多少人，導師可以是答辯委員會成員嗎?
答：碩士學位論文答辯委員會至少由3人組成。指導教師如果參加答辯委員會，答辯委員會應至少4人組成。
9.擔任答辯委員會成員、主席分別需要什麼條件?導師可以擔任主席嗎?
答：擔任答辯委員會成員應具有副高或副高以上職稱，或具有博士學位的講師。答辯委員會主席由具有副高或副高以上職稱的專家擔任。導師不能擔任主席。
10.如何確定答辯委員會成員?
答：答辯委員會名單由導師、教研室商定，學位分委會負責人審批。
11.碩士學位論文答辯程式是什麼?
答：⑴.主席宣佈答辯委員會名單、主持各項議程
⑵.導師介紹該生的學習、科研情況
⑶.答辯人報告論文的主要內容
⑷.委員提問，答辯人答辯
⑸.答辯委員會評議、投票表決(答辯人迴避)
⑹.形成答辯決議書
⑺.主席宣佈表決結果和答辯委員會決議
⑻.各成員在《答辯決議書》上簽名
12.導師或論文評閱人在國外，暫時不能親筆簽名，可否使用電子簽名?
答：因某種特殊原因如導師或論文評閱人在國外，暫時不能親筆簽名的，可以使用電子簽名，事後儘可能補簽名。
13.答辯委員會成員因故不能到場，更換成員要注意哪些問題?
答：因某些特殊原因需要臨時更換答辯委員會成員的，由導師和教研室商定後，報學位分委會負責人重新審批，並修改管理系統中的資料，重新列印《答辯審批表》。
14. 學位審批材料A、學位審批材料B，在歸檔時分別存往何處?
答：學位審批材料A(A檔)包含的內容較為豐富，存學校檔案館;學位審批材料B(B檔)含學籍表、成績單、導師對論文的評語、答辯報告書、學位審批表等內容，屬於人事檔案材料，將寄往畢業生就業的人事部門。
15. 學位審批材料中哪些表格需要親筆簽名，可否蓋簽名章或由他人代簽?
答：學位審批材料中選題報告、導師評語、專家評議書、答辯報告書、答辯記錄表等均需要相關人員親筆簽名，不可列印姓名、蓋簽名章或由他人代簽。學籍表、成績單、答辯審批表由教務老師處理。
16. 整理學位審批材料時，如何排列順序?
答：必須嚴格按照A/B封面上的目錄順序排序。
17. 論文答辯不通過，是否還有機會重新申請學位?
答：論文答辯不通過者，經答辯委員會表決，全體委員三分之二以上同意，可允許申請人在半年後一年內對修改後的論文，重新申請答辯一次。如重新答辯仍未通過，則不再補行答辯。
18. 重新申請學位的程式如何?
答：在規定的時間內，向學位辦提出申請，通過學位辦“重新申請答辯資格審查”後，到院系教務老師處辦理有關事宜，按正常答辯流程進行，相關表格亦從網上下載。
19. 答辯委員會5人，有3票同意，2票不同意，論文答辯是否通過?
答：此情形下，論文答辯沒有通過。答辯委員會全體成員的三分之二以上(含三分之二)同意方為通過。以上情形中，投票同意人數為五分之三，不到三分之二。
20. 答辯表決票上研究生姓名能否不填或投票後再補填?
答：不能。必須在“表決票”上寫上研究生姓名之後，再交給答辯委員會投票，避免錯投或漏投。
21.涉密論文如何確定，答辯應注意哪些問題?
答：涉密論文是指涉及國家祕密的學位論文。確定涉密論文應在論文開題時提出，填寫《涉密論文申請表》，報校保密委員會審查，確定密級和保密期限。涉密論文在印刷、評閱、傳遞、答辯、提交、儲存等方面均要按照校保密辦和圖書館的相關規定進行，詳情參見《研究生手冊》中相關內容。
22. 在答辯或學位分委員會討論之後，修改了“論文題目”，如何在成績單中體現出來?
答：通過本院系教務老師修改管理系統中的論文題目，重新列印成績單。
23. 發現成績單中學分、成績或課程名稱有錯，如何修正?
答：通過本院系教務老師修改管理系統中學分、課程、成績等相關資料，重新列印成績單。
24. 歸入A檔和B檔案的成績單如何區分?
答：歸入A檔的成績單上有“學校留存”字樣，歸入B檔案的成績單沒有該字樣。
25. “科研統計”表格從系統中列印後，還需要導師簽字、蓋院系公章嗎?
答：需要。“科研統計”表格從系統中列印後，經導師確認簽字、加蓋院系公章後，存入A檔。
26. 答辯祕書的職責有哪些?
答辯祕書的主要職責包括以下幾方面：
⑴.協助論文評閱送審
⑵.登陸系統，填寫答辯表格，檢查核對論文評閱人和答辯委員會成員資訊
⑶.做好詳細的答辯記錄(重點記錄委員提問與學生回答的內容)，並整理、錄入、列印
⑷.收發表決票、統計表決結果
⑸.協助完成《答辯報告書》，請每位委員簽名(一式兩份)，
⑹.整理答辯材料：按照A、B檔案封面上的目錄順序整理
⑺.處理與論文答辯相關的其他事宜。
27. 畢業、結業、肄業各需要什麼條件?
答：畢業：完成培養方案規定的學分和培養環節，論文答辯通過。
結業：完成培養方案規定的學分和培養環節，提交畢業論文，但在導師評閱、同行專家評閱或論文答辯中未獲通過。
肄業：在校學習滿一學年，完成了一定量的學分。沒有完成培養方案規定的學分或者未提交畢業論文者均按肄業處理。
28.結業的學生，是否還有機會重新提交學位申請?
答：“結業”分以下兩種情況：其一是所提交的論文因導師評閱未通過或同行專家評閱未通過，這種情況應即時提請學位評定分委員會進行表決，經全體委員半數以上同意，可允許申請人在半年後一年內修改論文，重新申請答辯一次;其二是論文答辯未通過，這種情況應即時提請答辯委員會表決，經全體委員三分之二以上同意，可允許申請人在半年後一年內修改論文，重新申請答辯一次。表決情況需要做好記錄，及時報學位辦。
29.已經結業的學生重新提交學位申請獲得碩士學位後，是否可以將以前的“結業證書”換成“畢業證書”?
答：從20xx年開始，研究生結業後重新申請碩士學位，論文答辯通過者，經審查合格後，由學校換髮畢業證書。
30.已經“畢業獲學位”的畢業生，離校之後被查出學位論文有剽竊、抄襲等違規行為的，已獲得的畢業證書和學位證書是否取消?
答：是的。根據《北京大學研究生基本學術規範》中的相關規定：“已結束學業並離校後的研究生，如果在校期間存在嚴重違反學術規範的行為，一經查實，撤消其當時所獲得的相關獎勵、畢業證書和學位證書”。學位論文有剽竊、抄襲的行為屬於嚴重違反學術規範的行為，一經查實，取消已獲得的畢業證書和學位證書。