2017事業單位面試技巧(一)
一、備考過程中的細節
1、仔細閱讀招聘簡章和麵試通知單
招聘簡章和麵試通知單裡，有很多有用的資訊。但是由於簡章的篇幅很長，部分考生會漏掉一些重要的資訊。大部分考生都會注意考試的時間、地點、考試當天需要帶的證件、考試的內容等。但是有部分考生還是會漏掉一些細節。如果忽略掉一些資訊，可能會造成嚴重後果。有的考生會漏掉考試形式的。事業單位面試一般採取結構化，但有特例，如：教師崗位的面試有的時候是結構化與說課或試講結合;衛生系統可能是結構化和實際操作相結合。有的考生會漏掉參考書，那麼當天到考試現場，候考過程中就會造成心理緊張，看見別人手裡都捧著參考書籍複習，自己沒準備。有的地方面試要求考生自帶午餐，考試當天所有考官、考生及相關工作人員都會被封閉起來，為了考試的公平性，沒帶飯的考生如果抽籤到下午一定會飢餓難忍影響考試。希望每位考生一定要仔細閱讀招聘簡章及面試通知單。
2、備考過程中加強面試情景模擬練習
很多考生對面試沒有一個清晰的認識，只是看過電視上求職類節目。例如：《職來職往》、《非你莫屬》等，模糊的認為面試和筆試不同，面試考查個人能力，這個不需要提前準備，主要靠考場上臨場表現。其實這種認識是大錯特錯的，面試也很有學問的，比如：著裝、禮儀、以及答題的技巧。很多考生就是憑著自己的想象就去參加面試了，結果到面試現場，沒有提前的準備，大腦一片空白語無倫次，敗下陣來。因此，在這裡提醒廣大考生，在備考時一定要進行一些面試情境的模擬，在模擬的過程中將自己的入場禮儀、答題思路、答題時間等，固化成一種行為模式，面試當天就很自然的展現自我。因此，考生可以找考友組成合作小組，每天相互練習相互點評;還可以找一些有經驗的.前輩給你指點，讓家人和鄰居做考官模擬;有條件的考生，還可以參加一些輔導班，找專業老師專門指導。
二、面試當天的細節準備
1、對考點進行熟悉
面試前一天，考生可以到考點去看一下，起到對考點熟悉的作用，在一定程度上可以緩解考生的緊張。如果離考點遠的考生，可以提前一天在考點附近找個合適的賓館，這樣就會防止考生出現遲到的情況。面試的考生在前一天晚上，準備好必要的證件放在檔案袋裡。把第二天面試的服裝準備好，對自己第二天的表現做一個想象，想好自己應該注意的點，做到心中有數，放平心態，保證好睡眠。
2、面試過程中應注意的細節
考試當天，提前一小時左右到達考點。考點會在考試前半小時，開始對考生的資料進行稽核，並放行考生進入考點。接下來，考生會被集合到一起，將通訊工具上交。然後，就是抽籤決定入場順序。抽到前面的考生，不必緊張。抽籤順序幾乎對面試成績沒有影響，排在第一名的考生不必擔心沒有比較，自己成績肯定高不了。因為，為了遵循公平原則，前三名考生都考完之後考官們才會對考生打分。但是排在前面的考生一定要把自己的論述在允許的時間內展開，做到論述充分，最後留有一分鐘左右的時間空餘。而排在最後面的考生，考試時一定要注意言簡意賅，把答題要點答得乾淨利落，到最後考官已經很疲憊了，考官們更希望聽到關鍵點。在整個面試過程中一定要注意自己的舉止禮貌，不管是在候考室裡對待工作人員，在入場時的問好鞠躬，還是在答題過程中沒有聽清題目，還是最後離場都要將禮貌做到位。
正如上文所說，面試是需要學問的，也需要考生不斷的加強練習，這樣，真正走上考場時，考生才能夠條理清晰，以專業、深入的姿態面對考試。希望考生能夠牢記以上幾點，預祝考生面試成功!
2017事業單位面試技巧(二)
無領導小組面試是一種採用情景模擬的方式對考生進行的集體面試的面試考察方式，考官可以通過考生在給定情景下的應對危機、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來判斷該考生是否符合崗位需要。因為無領導小組討論給考生提供了一個充分展現個人才能與人格特徵的舞臺，讓用人單位能夠選拔出適合自己的人才，近幾年來，無領導小組面試形式得到越來越多單位的認可，公務員、事業單位面試也逐步傾向於用這種方法，但是很多考生對無領導小組面試缺乏瞭解，面對這種開放式面試不知該從何著手，在面試時沒有發揮出自己應有的水平，錯失展現才華的良機。認為面對無領導小組討論的面試形式，要注意做到以下幾個方面。
(一)不要打斷別人的發言，仔細傾聽別人的意見
當小組成員在發言時，不要埋頭寫自己的講話稿，對於別人的論述一無所知，並片面地認為只要表達自己的觀點就足夠了;也不要聽到了別人的觀點與自己的相左便打斷別人，開始自己的長篇論述。而是要認真傾聽別人意見的同時記錄對方觀點的要點，抬頭聆聽對方並適時地給以反饋，比如一個點頭示意等，表明自己在傾聽其他成員觀點。當別人的觀點和自己的有出入時，記下這些有異議的觀點，待對方發言完後或討論過程中再適時提出，切記不能言辭過激，要注意表達的方式方法。比如"XX的觀點雖然比較全面地分析了…，但是在XX方面可能還有改進的地方"。
(二)杜絕否定一切別人的觀點，對別人正確的意見予以支援
否定一切別人的觀點，只認為自己的觀點是正確的，這樣做不但很沒有意義，而且只能讓考官覺得你本人比較自負。團隊中每個人都具有標新立異的能力，但不意味著每個人都有支援別人的魄力，適時支援其團隊成員有助於團隊按時完成任務，支援是相互的。
(三)適時地提出自己的觀點，對別人的方案提出富有創造性的改進點
有時候很多成員會發現，前面發言的人有很多點可以說，但是輪到自己的時候可論點已經所剩無幾，這時，如果自己有不同於前邊成員的觀點，在團隊中清晰簡明地提出自己的觀點和意見，並理性地證明自己的觀點的優點和缺點以期得到別人的支援。切記囉嗦繁冗的陳述會令團隊成員生厭，並表現出毫無時間觀念。如果自己的觀點在前邊已有人陳述，可以對前面的某些論點予以補充和改進，這樣可以拓展某些問題的深度和廣度，會給考官感覺你不止停留在表面，而是挖掘了很多深層次的元素。
(四)把握時間，在混亂中試圖將討論引導向正確的方向
工作中的團隊對時間觀念非常重視，能否在最終期限前給予計劃是很重要的。能夠自己陳述觀點、傾聽別人觀點或是討論中表現出時間觀念是有加分的。並且在小組討論陷入混亂，無中心、無目的、無時間概念的境地時。能夠以禮貌的方式引導大家向有序、理性的方向討論。包括提示大家"時間"，當前最需解決的問題，以及是否應進入下一個討論階段等。即便引導最終沒有成功，但是考官會欣賞你有這樣的意識。
(五)在必要時候妥協以便小組在最終期限前達成結論
小組討論通常都會有一個明確的目標，比如在什麼場景下，遇到什麼問題，運用什麼資源，提出什麼方案，達成什麼結論，這是一個有特定任務和時間限制的團隊專案。所以在任何情況下，只要有一絲可能都要儘量在最終期限前小組成員達成一致，得到共同結論。結論沒有十全十美的，這時妥協就成了達成結論的必要手段。妥協的實質是"大局觀"，在緊迫的時間點上，妥協的魄力同樣會被考官讚賞。
(六)能夠領導整個討論過程
領導整個討論過程通常是一把雙刃劍。領導需要得到大家的支援，如果大家反對或無人配合，則自告奮勇的充當領導者角色會成為敗筆。領導同樣可以通過比較隱形的駕馭方式表現出來。極力想表現自己的決策能力或者領導能力會招人反感;充當領導者的度很難把握，太強則會太自負，太弱則又與領導者的應有作用不相匹配。建議沒有十足的把握不要輕易嘗試這個角色。