1、得分最高者一定是那個以沉穩的語調提出深刻見解的最後發言者
2、評價者來觀測考生的組織協調能力、洞察力、口頭表達能力、非言語溝通能力(如面部表情等)，辯論的說服能力以及自信程度、進取心、情緒穩定性、反應靈活性。分析問題能力，溝通表達能力，團隊合作能力，專業知識運用能力，情緒控制能力，領導力
3、目的就在於考察應試者的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，成為自發的領導者
4、小組面試或者小組討論的實質是一個瞭解場景、交流想法、分析問題、提出解決方案、相互尊重、相互妥協、達成結論的一個過程。
5、不是發言越多越好，如果沒有獨到、深刻的觀點，那麼發言太多反而會被扣分。而認真傾聽他人 觀點、不緊不慢表現從容的.發言者，往往會獲得較高的評價。
6、在面試小組中，每個人最直接的印象就是別人的風度、教養和見識。這三者都要靠個人的長期修養才能得來。在面試中這三者是通過發言的時機、發言的內容、何時停止、遭到反駁時的態度、傾聽他人談話時的態度等表現出來的。
7、在交談中，談話者要注意自己的態度和語氣。
8、考生應該有自己的觀點和主見，即使與別人意見一致時，也可以闡述自己的論據，補充別人發言的不足之處
考生應注意，在交談中表示出誠意來：
1 發言積極、主動
2 奠定良好的人際關係基礎
3 把握說服對方的機會
4 言詞要真誠可信
5 要抓住問題的實質，言簡意賅
6 論辯中要多擺事實，講道理
7 可以運用先肯定後轉折的技巧，拒絕接受對方的提議
8 廣泛吸收，以求取勝
———對自己充滿信心。無領導小組討論雖然是求職競爭者之間的“短兵相接”，但也不是特別難對付的可怕事情，因為各個應試者都是一樣地公平競爭。
———放下包袱，大膽開口，搶先發言。對於每個小組成員來說，機會只有一次，如果膽小怯場，沉默不語，不敢放聲交談，那就等於失去了考查的機會，結局自然不妙。當然，如果能在組織好表達材料的基礎上，做到第一個發言，那效果就更好，給人的印象也最深。
———講話停頓時顯得像是在思考的樣子，這麼做能使你顯得是那種想好了再說的人。這種做法在面對面的面試時是可以的，因為面試者可以看得出你在思考而且是想好了才回答。另外，在電話面試和可視會議系統面試時，不要做思考的停頓，