近幾年來，情景類面試題目的考查比重呈上升趨勢，2010年幾乎佔到總題量的百分之五十，每套題中會有兩道情境應變題目，而且排列順序相對比較穩定，2010年和2009年都放在第三題和第四題考查，2008年通常放在第二題和第四題考查。專家發現，組織管理類題目也是近幾年的必考題型，雖然在2010年考查的比重大幅下降，但是在每套題目中也是必不可少的，通常情況下會考查一道。而且考查的重點是活動策劃型別的題目，但是與傳統的考查有所區別的是，部分省在考查組織管理類題目時常有追問。
從以上分析可以看出，面試考題更偏向於考查考生實際操作和實際處理問題的能力，也就是將來在崗位上的的實際工作能力。公務員工作的特殊性決定了考生應當具備應對複雜局面的出色能力，同時，由於解決問題類試題能較為準確地判斷出考生駕馭複雜局面的能力，考生的才華能得到更充分、更全面的展現，主考官對考生的素質也能作出更全面、更深入、更準確的評價，因此，此類題目作答要求較高，能較全面地考察考生的.綜合素質。
總的來說，實際操作和解決問題類題目大致分為三個型別，下面，專家就針對這三個型別進行講解：
一、組織管理類
重點考查考生對於策劃、組織、調查等具體活動的安排協調。如：
2010年5月10日下午廣東省公務員面試真題“村委會派你去組織一項水利工程工作，你會如何組織這項工作？追問：在這過程中需要注意的是什麼？”
2010年5月12日上午廣東省公務員面試真題“你是鄉里的負責人，有200萬元資金建水利工程，如何開展工作？如何才能取得最好的成效？”
2010年5月12日下午廣東省公務員面試真題“組織農民進行農業技能培訓，你怎麼組織？重點注意什麼？”
從以上題目可以看出，帶有追問是廣東省考試的一個特點，中公的教育專家提醒考生一定要注意把握。從2008年到2010年追問形式一直比較固定，通常是問“活動的重點或難點是什麼？”“活動中應該注意什麼？”“實際中可能會遇到什麼問題？”等。
二、解決問題類
通常是假定特定的身份讓考生處理實際問題。廣東省情境應變題目考查型別非常廣，常考各種生活事件、職場事件和公共事件，幾乎不涉及考場壓力類。如：
考查生活事件類的，2010年5月11日上午廣東省公務員面試真題“準備為一棟9層樓樓房安裝電梯，但由於費用等問題，部分群眾不支援配合，你怎麼處理？”“一體育運動場所向老年人免費開放，但對其他社會公眾進行收費。一天，收費的社會公眾與老人在使用場地時發生了衝突，你怎麼處理？”
考查職場事件類的，2010年5月11日上午廣東省公務員法檢系統面試真題“ 你是司法機關工作人員，當事人給你送紅包，並說你的同事都已經收了，你怎麼辦？”
考查公共事件類的，2010年5月14日上午廣東省公務員面試真題“因為舊城改造，有十幾戶拆遷戶對賠償金額不滿，宣言要去政府鬧事，你是拆遷辦公室的負責人，你怎麼面對這種情況？”
此類題為考生設定了特定身份去解決實際問題，在處理問題的過程中也少不了人際關係的溝通，這不僅僅是考查實際工作協調能力，也包括應變能力和溝通能力。
三、對策措施類
公務員面試有的題目則側重於解決措施，對於一些問題明確要求考生採取具體措施去解決，措施類的試題更加從解決問題的實際層面考查考生的能力。這類題目提問的方式也比較特殊，如“你有哪些對策？”“你會採取什麼措施？”如：
2010年5月13日上午廣東省公務員面試真題“城市周邊有塊閒置地，外來人員租來種菜，有人認為此地土壤有問題，種出的菜有問題，如果你是負責人，你有哪些對策？”
2009年6月4日下午廣東省公務員面試真題“你們縣是養豬大縣，但近來豬肉價格下降，農民積極性有降低，如果你是該縣負責人，你會採取什麼措施？”