愛迪生於1847年2月11日,誕生於美國中西部的的米蘭小市鎮，1931年10月18日去世。愛迪生一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。據說智商為160。至今為止還沒有人能打破他持有1099個發明專利權的記錄，人們稱他為“發明之王”。下面是本站小編為大家蒐集的有關愛迪生的故事，供大家參考。
有關愛迪生的故事一
愛迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然後錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什麼東西?火為什麼會燃燒?火為什麼這麼熱?鐵在火中被燒之後為什麼會發紅?鐵紅了為什麼就軟了?回到家，小愛迪生在自家的木棚裡開始了他最初的實驗。他抱來乾草，並將其點燃，他想弄明白火究竟是什麼。然而，小愛迪生的第一次實驗就引來了一場火災，將家中的木棚燒掉了。
有關愛迪生的故事二
發明大王托馬斯·阿爾瓦·愛迪生於1847年在俄亥俄州米蘭鎮出生，他只受過三年的正規教育，他的老師認為他是一個智力遲鈍的學生!
愛迪生在他年僅二十三歲時就做出了他的首項發明──電子投票計錄器，這樣的儀器沒有銷路，從此愛迪生專心致志地發明他預計能夠容易打入市場的東西。在發明了記錄器以後不久，愛迪生髮明瞭一種改進的股票行情自動收錄器，以此換取四萬美元，這在當時是一筆巨大的收入。愛迪生隨之又做出了一系列其它發明，很快就名利雙收。也許他的最有創造性的發明是留聲機，1877年他獲得該項發明的專利權。但是對世界來說更重要的是1879年他發明了一種實用的白熾燈泡。
第一個發明電照明裝置的人，並不是愛迪生。早在幾年前巴黎就使用孤光燈為街道照明。然而愛迪生的燈泡連同他所發明的輸電裝置一起使普通家庭實現了用電照明，1882年他的公司在紐約市開始生產家用電，此後電的家庭使用迅即傳遍了整個世界。
愛迪生建立了第一家輸電公司，把電力送到私人家中，為一種巨大工業的發展奠定了基礎。今天使用這種電源的畢竟不僅僅是電燈，而是從電視機到洗衣機的一整套系列家用電器。由於愛迪生所建輸電網的電力便於利用，因此它極大地促進了電在工業上的應用。
愛迪生對電影、照像機和放映機的發展做出了巨大的貢獻。他對電話(他的碳精送話器顯著地提高了可聽性)、電報和打字機均做了重要的改進。在他的其它發明中有留聲機、油印機和蓄電池。總計起來，愛迪生獲得了一千多個單項發明的專利權，這的確是一個令人難以置信的數目。
愛迪生的工作效率如此驚人，其原因之一是在他生涯的早期，他在新澤西曼婁公園建立了一個研究實驗室，聘用了一批有才幹的助手協助他做工作。自從那時以來許多工業公司部建立了大型的研究實驗室，它們的原型就是愛迪生的這個實驗室。愛迪生創辦的現代的、裝備精良的研究實驗室──在實驗室裡許多人作為一個整體共同工作──是他最重要的發明之一，雖然這項發明他肯定不會獲得專利權。
愛迪生不僅是一位發明家，還從事製造工作，並且組建了幾個公司，其中最重要的公司後來成為奇異公司。
雖然愛迪生沒有純理論科學家的氣質，但他做出了一項重要的科學發現。1882年他發現在接近真空狀態下，電流可以在彼此不相接觸的電線之間通過，這個現象叫做愛迪生效應，它不僅有重大的理論意義，而且有重要的實際應用，終於導致了真空管和電子工業的創立。
愛迪生一生的大部分時期都患有嚴重的失聰症，但是他工作刻苦，毅力超人，因而完全補償了這一缺陷。愛迪生結過兩次婚
(他的第一個妻子年青時夭折)，兩個妻子均給他生三個孩子。他於1931年在新澤西奧蘭治去逝。
人們公認愛迪生是天才，是曾出現過的最偉大的發明天才。瀏覽他的實用發明成果，一種敬畏之感油然而生，雖然其中的大多數發明可能會在三十年內被其它人做出來。但是如果我們分別來看他的發明，就會發現其中沒有哪一項具有真正的重大意義。例如白熾燈雖然被廣泛使用，但並不是現代生活的一個無法彌補的空白。事實上，日光燈這個運用完全不同的原理而做出的發明，也被廣泛地使用;如果根本沒有白熾燈泡，我們的日常生活也不會與現在迥然不同。確實在有電燈以前，人們一般認為蠟燭、油燈和煤氣燈是相當令人滿意的光源。
留聲機當然是一種巧奪天工的儀器，但是人們都認為，它同象收音機、電視或電話給我們日常生活帶來的變化相比則黯然失色。而且近年來出現完全不同的錄音辦法，如磁帶錄音機等。今天如果根本沒有留聲機或錄音機，相對來說也無關緊要。在愛迪生獲得的`專利權中，有許多是有關對他人已經發明、並且相當有用的裝置所做的改革，這樣的改革雖然是有益的，但不能認為在整個歷史程序上有重大的意義。
雖然愛迪生的發明中沒有哪一個單項鶴立雞群、獨佔鰲頭，但是應該記住他做出的不只是一種發明，而是一千種。就是由於這個原因，我才把愛迪生的名次排在伽格爾摩·馬可尼和亞歷山大·格雷厄姆·貝爾之前。
有關愛迪生的故事三
愛迪生從小就熱衷科學，不管什麼事都喜歡問到底，什麼事都想自己試一試，自己做一做，無論什麼結果。
有一天，他好奇的問媽媽，為什麼母雞要在那個草上呆那麼長的時間?它在幹什麼?看到他的疑惑，媽媽回答說：母雞這是在孵雞蛋，很快雞蛋會被打破，小雞會從裡面出來。
聽了媽媽的話，愛迪生感到很開心，但是隨即他又想，母雞臥雞蛋上生出雞蛋來，那雞蛋又是怎樣變成小雞的呢?不知道人在上面可不可以生出小雞來?他決定試一試。愛迪生從家裡拿來幾個雞蛋，在鄰居家找了個僻靜的地方，他先搭好一個窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然後就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。 天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家裡的人都非常著急，於是到處去找他。找來找去，才在鄰居的後院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動，身上、頭上沾有不少草葉。家裡人見了，又生氣又好笑，問他：
”你在這兒幹什麼呢?“
”我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了。“
”孵什麼蛋，快點出來!“爸爸大聲喝道。
”母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來。“
”不行，不行!快回家!“爸爸又喝斥道。
媽媽卻沒有責怪和取笑他，因為她知道這孩子的性格，微笑著說：”人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的。“愛迪生雖然沒有孵出雞來，但是通過這次孵蛋活動增長了知識。 還有一次，愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什麼不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到，氣球沒翅膀也能飛上天，那麼在人的身體裡充上氣行不行?於是全找來一種能產生氣體的藥粉，讓一個小夥伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會兒，小夥伴肚子疼了起來，大聲哭喊，差點兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說不準他以後搞什麼實驗了。可是愛迪生還是不服氣，說：”我不做實驗，怎麼會知道人能不能飛起來呢?
有關愛迪生的故事四
愛迪生很喜歡瞭解他自己感興趣的事物。但是另一方面，他的成績可就不是那麼理想了。他8歲那年上學，當時他家剛搬遷到另一個大湖旁的休倫港不久。整天困在教室裡，他感到太沒意思了。
那個時候老師信奉棍棒教育，愛迪生十分害怕藤條，於是很努力的學習，但是他還是學不進老師教的那一大堆知識。而每次他老是問問題，老師感到很煩。
就這樣，愛迪生成了班上最差的學生，一連3個月都是如此。後來他聽見老師議論他，說他有毛病，說他“addled”。愛迪生知道這是什麼意思：addled蛋就是壞的、變質的蛋。一怒之下，他衝出了教室，再也不願回去。
在家裡，他的母親南茜站在他一邊。有一段時間愛迪生時斷時續地去過一些別的學校。但大部分時間裡是母親親自教他。或者不如說，她任由他去自學。在她的鼓勵下，他如飢似渴地讀書：莎士比亞、歷史、《聖經》。在他9歲那年，有一天，她給了他一本科學方面的書，這是他第一次看這種書。書名叫《自然哲學的學校》，它讓讀者們在家裡做一些簡單的實驗。從那時候起，艾爾的生活就起了變化。
他如痴似醉地將這本書讀完，做了裡面所有的實驗，然後他做起了自己的實驗。他買來化學制品，四處搜尋電線之類的邊角料，在臥室裡建起了一個實驗室。他做的實驗之一是將兩隻大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產生靜電。唯一的結果是他被兩隻貓抓得鮮血淋淋!
他的另一項早期實驗是讓一個朋友服用大劑量的起泡粉，希望這種粉在人體內產生的氣會像充滿氣的氣球一樣將他送上天。