當我們有一些感想時，可以記錄在心得體會中，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的聽優秀員工培訓的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽優秀員工培訓的心得體會1
在這個學期裡為了提高我們地理組的整體實力和教學水平，使我們的工作取得更大的實效，制定瞭如下計劃：
一、在第一週裡，每人制定一份教學計劃，明確自己在這個學期的教學任務，知道自己的工作目標。
二、每週進行集體備課，制定兩個年級每週的教學內容，共同討論每個年級的內容該如何完成，該用的課時數及教學方法等。
三、認真組織組內的聽評課活動，爭取每週有一人講一節課，並認真評課，特別是要找出在課堂教學中存在的問題，因為只有找出不足，才能提高課堂教學效果，這也是聽課的主要目的。
四、強調地理地圖冊的重要性和突出地位，用好地理填充圖冊，培養學生的`用圖能力，抓好七年級的期中、期末考試，特別是八年級畢業班的學業考試，特別是要提高及格率。
五、認真學習“126”教學策略，領會精髓，努力在課堂教學中實施小組合作學習。加強網路學習，每週認真完成備課、教學反思的上傳，積極發表評論，利用教研平臺加強與全縣同學科教師之間的交流。
六、積極參加學校的課題研究，不斷提升專業水平，使我們組教師走專業化發展的道路。在平時的課堂教學中搜集素材，不斷反思，總結經驗，嘗試撰寫有質量的論文，提升教育教學理念。
聽優秀員工培訓的心得體會2
對於神一樣的李強老師，他的培訓時而讓人咋舌時而讓人捧腹大笑，這可能就是一個成功男人深邃和幽默吧。除了對他的膜拜，也渴望學習他身上的優點。人非聖賢，每個人都有自己的“軟肋”。而天生我材必有用，每個人活著都有他活著的意義。無論某種形式的活都是在推動這個社會在進步。有些人活得精彩，有的人的活得淡然，也有些人活得很累很慘。
我不認為每個人或者每個員工都要遵從一種格式去完善自己，途徑有很多種，但是不能越軌。這個社會一直在講創新，難道創新就是複製別人成功的路自己再順道走過一遍？每個人都是天之驕子，每個人都是最棒的那個。只要肯攀巖，沒有登不上去的山峰。我想李強老師的培訓僅僅只是在舉例引導，我們完全可以按照自己的方式活下去。我們經常看到報道說日本的員工如何的賣力工作，他們的員工壓力是世界山壓力最大的，這才是真正的“鴨梨山大”，但是日本的員工如何的釋放壓力呢？他們的公司可以設定一間房子，裡面是老闆摸樣的橡皮玩具娃娃。只要是員工感覺壓力大了，就很胖揍那個橡皮娃娃。我想說的是，福利保障和員工的工作態度掛鉤著。這也就是李強老師說的只要你認真工作公司一定會給你一個滿意的回報。凡是當然是先有付出才有回報。價值觀的多變性，新中國成立才不足70年，人的價值觀就經歷了幾次大的翻動，社會的螺旋式發展引導價值觀取向，老婆孩子熱炕頭也許才是現在社會的大多數人的終極理想。我們復古了麼？不是。因為我們沒錢買房啊，沒錢買房哪來的熱炕頭啊，沒有熱炕頭哪來的老婆啊，沒有老婆怎麼繁衍下一代啊（遺傳學家說繁衍是人活著的意義），活著沒有意義啊。辛苦一輩子都是給別人在創造啊。大家都當大爺了，誰去跑堂當小二。社會分工不一樣也就決定著人的價值取向的不同。很難說，這個社會是在進步。因為精神和物質脫節了。
我一個搞應應用技術的只要把握好以下幾點，就不負這場培訓。
第一點，遵從職業操守。搞技術應用這塊，最重要的是掌握最新的技術資訊和學習相關的技術應用。其次是堅守崗位、服從調配、互相協作、認真負責，因為相對於研發這塊，應用技術可能不需要太多思維發散天馬行空，它只要“認真”。毛主席說，世界最怕認真二字。而且工程建設開通維護，也容不得一丁點失誤。這就是某企業的名言，把一件簡單的事做好，其實很不簡單。
第二點，做人要有原則。不要輕易觸碰別人或者行業的底線就是尊重自己。所謂原則不是執拗，不是鑽牛角，而是一個人的道德底線一個企業的制度規章。所以說如何讓別人尊重你，首先自己要有一個做人的原則，要有一個道德標準。越雷池的事，咱堅決不幹。違反公司制度規章的事，咱堅決不做。老是說自己父母不好的人，自個肯定也好不了哪去。自個先樹立了“偉岸”的形象，也會影響到身邊的“倭瓜”。這就叫榜樣的力量。
第三點，搞好人際關係。很多工作是要別人配合完成，我們永遠不是一個人在戰鬥。荷蘭之所以在歐洲盃小組賽被pass，團隊協作太差，每個球員都當自己是全隊的主心骨，每個人都當自己是克魯伊夫，每個球員都認為自己是大爺，所以荷蘭隊恥辱的出局了。荷蘭從歐洲盃出局了，我不能從京信出局。所以一定要搞好同事之間的關係，搞好其他配合單位朋友的關係。因為咱真的不是一個人在戰鬥。
李強老師培訓最後的感悟的是，他讓多年不寫報告的自個頓時茫然又不得不秉燭奮筆終於在抓耳撓腮、苦思敏相的頃刻找到上學時候的感覺。最最重要的是讓我深刻體會到作為一個普通員工真的很不普通。