學校的消防安全是非常之重要的，做好學校安全培訓，保護學生以及教職工的安全，那麼培訓過後你收穫了什麼呢?下面是本站小編整理分享的學校消防培訓總結報告，希望對大家有幫助。
學校消防培訓總結報告篇一
根據這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的瞭解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設定，消防安到消防知識的重要性，全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。，在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作
通過這次學習培訓， 讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以後的工作中要掌握以下幾點;
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。
1、你所職責工作範圍 ，瞭解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的範圍消防栓有幾個，具體在哪裡。
3、要掌握消防栓的水、流程圖 ，和監控室的報警電路圖。
二、 要經常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓裝置 是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。
四， 必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。
五、遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時採取邊報警，邊撲救，採取 “先控制，後滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。
六、 在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。
七、 不斷參加業務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起， 防範做去，自身做起。
八、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。
在以後的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，紮實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。
學校消防培訓總結報告篇二
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據教育局統一部署，我校在開學後二週內，開展了“消防安全教育”系列活動，現總結如下：
一、加強領導，周密部署
學校領導充分認識到消防安全的重要性，積極採取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。
二、認真落實，精心組織
(一).做好消防安全的宣傳教育工作。
1、開展“安全知識”講座
學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊王隊長做的安全知識報告。劉鳳老師對全體學生開展了一次衛生安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何採取有效急救措施，以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應急救治課，各班組織學生就講座內容談了自己的感受。此次講座在提高面對學生突發危急情況能夠採取積極有效的救助措施的能力。
2、通過週一的國旗下講話進行消防安全宣傳。週一升旗儀式國旗下講話內容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育，希望大家提高警惕，防患於未然。
(二)、開展好消防演練活動。
開學後第二星期，學校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每週下發安全排查表，要求各班及時回收。
(三)舉辦一次消防安全知識競賽。以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題，組織開展一次以演講、徵文、繪畫、攝影為主要內容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。
(四)認真開展火災隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰役工作
結合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學校安全員在校領導的帶領下，對校園的各個部分認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標誌。並將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。並在全校大會上，強調了學校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(五)嚴格按照要求，做到“三關三清”。加強日常的防範意識，人人做到下班離校離園前的“三關三清”，即關水、關電、關燃氣，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴防火患。
通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯絡在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。
學校消防培訓總結報告篇三
我校按照區教育局平安工作會議精神，於20xx年*月*日在全校開展消防應急實習練習，此次消防實習練習以增強全校師生在消防平安上的自我救助能力主，增強生命教育，提高學生消防平安提防意識，此次實習練習，我們按照預定方案進行了一次“防火逃外行藝實習練習”勾當，勾當蒐羅：“模擬火情”;學生逃生(學生在平安負責教師指導下，用溼毛巾捂住口、鼻，手扶著牆壁
下樓);講解滅火器常識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注重事項;黌舍***校長總結了次消防實習練習勾當。本校學生積極熱情地加入實習練習，此次模擬實習練習提高了我校學生的逃外行藝和平安意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感應感染到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明晰了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心籌備
我校針對此次防火演習建造了防火宣傳板，讓學生們體味火災的風險和若何預防和火災後的逃生。建造了各個樓層的防火渙散圖，學生在進入校內的時辰可以一目瞭然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對此次防火演習，王自欣校長召開全體教員會議，安插了消防工作的具體實施方案。明晰每個員工的具體位置和職責要求。一再強調此次消防演習的主要性和每個員工在此次演習傍邊的所起到的浸染
三、消防演習
11月20日下戰書14：35，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴厲，用溼毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現常樓內渙散人員按照預先的消防演習方案渙散學生，保證在樓內學生的平安，以免慌亂中呈現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到響應的隊伍排成方隊。
本次消防平安渙散演習歷時3分鐘，可以說是在黌舍平安小組的當真組織下，是一次需要的、成功的全校師生平安渙散演習。此次實習練習勾當，放置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，當真負責，確保勾當萬無一失蹤。經由過程演習，使巨匠加倍明晰，一旦發生火情，每小我應該做什麼;若何正確報警;若何正確撲救;若何渙散學生;若何自救和逃生。
演習中，黌舍教職工立場當真，團結協作，慎密親密配合。經由過程集中實習練習，使巨匠在實戰中獲得教練，取得經驗，達到正視平安、防火工作。演習竣事後王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
拓展閱讀：總結報告的書寫格式
工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。
(1)標題。一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向——側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是隻有一個題目，如《我省幹部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產工作總結”“××市××研究所1995年度工作總結”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱。還有一些標題標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結提煉的東西，副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結——
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在於用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在於讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的瞭解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴於主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
1)成績和經驗這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之後再寫經驗。即表述成績、做法之後從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經驗，“寓經驗於做法之中”。也有在做法，成績之後用“心得體會”的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在工作總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些準確的數字表現出來。精神成果則要用前後對比的'典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之後寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節。這樣才能發揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續前進。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
(4)結尾一般寫今後努力的方向，或者寫今後的打算。這部分要精煉、簡潔。
(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。
簡而言之：
總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什麼經驗、提高。 那麼，工作總結怎麼寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。
(一)基本情況
1. 總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2. 成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3. 經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。
今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結範文。
(二)寫好總結需要注意的問題
1. 一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2. 條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。另外，在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。