在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的繞口令作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
繞口令作文300字 篇1
今天，姚老師給我們上了一堂別開生面的作文課。一上課，姚老師就開門見山的說要來一場繞口令大賽。經過四人小組的激烈比拼和老師的一番挑選，最後選出了五位手。他們分別是傅栩傑，宋鋮凱，郭炎強，周佳薇，陳奕霖。
五位選手胸有成竹地走上講臺。比賽前，他們嘴裡都念念有詞，好想在抓緊時間多練習一下。開始比賽了！第一位說繞口令的是傅栩傑，只見他手裡拿著繞口令的紙條，神情嚴肅地讀著。此時，教室裡鴉雀無聲都能聽到參賽者緊張的呼吸聲了。可當輪到宋鋮凱的時候，教室裡就不是著番模樣了！宋鋮凱在讀時三番五次地笑場，看著那邊讀邊笑地樣子，我們也笑了起來。有的同學笑得前俯後仰，有的同學笑得直拍桌子，更有的同學笑出了眼淚。如果把宋鋮凱的繞口令技術和周佳薇比的話，那簡直是一個天堂一個地獄。周佳薇讀得非常流利，而且一字不差。她讀完後，教室裡頓時爆發出一片雷鳴般的掌聲，我手都拍疼了。不用說，著個冠軍的頭銜當然是周佳薇的了。
繞口令能鍛鍊自己的嘴脣，牙，舌頭的配合。還能使自己說話流利，口齒清楚。真是一舉兩得。
繞口令作文300字 篇2
今天我讀了一個繞口令，他的內容是：“化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑，黑化肥發揮會揮發，灰化肥揮發會發黑。”這個繞口令真的很繞口，我們一家人要挑戰它。
我想：只要讀慢一點，就不會錯吧。我自告奮勇地說：“我第一個讀。”我清了清嗓子，認真地盯著繞口令，一個字一個字地讀著，可是，我把“肥”讀成了“回”。我感覺舌頭很不聽話，爸爸聽了哈哈大笑，媽媽笑得都喘不了氣了。該到媽媽讀繞口令，媽媽讀的非常快，但是她把“揮發”讀成了“發揮”，我和爸爸沒專心聽，就以為全都對了。又該輪到爸爸了。他全都讀對了，但聽起來怪怪的。他用力往下讀，讀著讀著，連口水都噴了出來。一滴噴到了我的臉上，我一邊擦一邊說：“繞口水啦！”一滴濺到媽媽的'手背上，她把手往臉上一抹說：“塗塗潤膚液！”還有一滴落到了稿紙上，把字也打溼了……好不容易讀完，爸爸一連喘了三口氣，一邊笑一邊說：“這個繞口令太難讀啦，舌頭、口水都不聽話了！”
繞口令真難讀啊！
繞口令作文300字 篇3
今天我們語文課玩了一個遊戲叫“傳口令”，我們要比賽哪一組傳的又快又準。
遊戲開始前我們大家都冥思苦想著規則，大約想了3分鐘想出了三條規則：1.要小聲;2.分組人數相等;每人只傳一次。規則定好我們大家都躍躍欲試。
全班分4個組，每組7個人。我組成員分別是：藍天蔚，劉魯川，胡成超，黃惟然，王正域博，劉卓靈。遊戲開始了，包老師先低下頭，對著藍天蔚的耳朵悄悄的說了一句話，可我們豎著耳朵什麼也聽不到。我們全班同學都快速的把老師的口令傳給了下一個人，傳到我的時候我的心砰砰直跳，簡直都要跳出來了一樣，這樣的感覺你們一定不知道。傳完之後，結果出來了，1組：“多多修理一下”，我們組：“溜溜龍玲響”，2組：“你們第一下”，3組：“瓜瓜修理一次”，這些答案真是五花八門呀。包老師準備公佈正確答案了，教室裡頓時安靜了下來，答案是：“藤動銅玲響。”答案一出，全班譁然，我們笑作一團，這樣的大差距告訴我們不要傳別人的話，耳聽為虛眼見為實的道理。如果一個遊戲沒有規則那麼這個遊戲將陷入一片混亂，如果這個世界也規則不全，那後果不堪設想。我們應該做個什麼樣的人呢
繞口令作文300字 篇4
“哦！贏了！”忽然，我聽見從快樂魔方傳來一陣歡呼聲，進去一看，原來呀，他們在進行繞口令比賽呢！於是我也趕緊加入了進去。
首先是講規則：一共分成兩組，每組選一名學生抽籤，再選一名選手練習繞口令，兩分鐘後上臺比賽。剛把籤抽回來，兩組隊一擁而上，都圍到抽籤學生的周圍，想看看自己隊抽的是什麼。第一輪馬上開始了，我決定自己去讀一次，正式開始了，我大搖大擺地走上去，“開始！”只聽一聲令下，我就盯著紙條滔滔不絕地讀了起來，讀完後，迎來了同學們的陣陣掌聲，另一個同學讀得結結巴巴，看來是緊張的原因吧，這次我贏了！
第二輪就要開始了，隊員們邊討論誰上臺邊進行練習，開始了，別的組的隊員讀得不錯，我心想：這下肯定輸！但是我們的隊員也不甘落後，讀得也很快，這可真是虛驚一場哇！
比賽結束了，我想起了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話，我以後要練好繞口令，做繞口令大王！
指導：陽泉卓爾教育培訓學校