在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一次繞口令比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次繞口令比賽作文1
星期五，我們班組織了一場繞口令比賽。老師前10分鐘先給我們時間討論一下說什麼繞口令，每六人一組進行小組賽。
我先和李菁討論了一會兒，大概就要比賽了。首先，是第一組的文志凱，他說道：四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。十四不是四十，四十不是十四。
緊接著，曾嵐軒、李志傑等也亮出了自己的“王牌”。一個接一個，輪到我了，我嚇得兩腿發軟，四肢麻痺。最後，還是勉強鼓起勇氣，站起來大聲道：
扁擔長，板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔沒有板凳寬。扁擔要綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔綁在板凳上。
呼！！！終於挺過去了。令人出乎意料的是，我們這小組居然取得了領先的成績！
一個一個，我們遇到了最強勁的敵人：劉嘉豪那一小組！數分之後，劉嘉豪那組的最後一人。糟糕！如果他說得流利，我們這一組就不存在領先地位了！天助我也，最後一人沒有準備繞口令。劉嘉豪一組其餘人感到很失望。
小組賽結束，輪到了個人賽。教師寫下三個繞口令，決定以抽籤的方式比賽來決一勝負。輪到王琛時，他結結巴巴的，弄得全班同學鬨堂大笑。
比賽結束了。我、劉舒玉為一等獎。劉嘉豪、劉志程等為二等獎。雖然之前有很多人飽受了大家的嘲笑，但能做出這成績，受再多嘲笑也很值得。
一次繞口令比賽作文2
今天第一節課，劉老師神祕地對大家說：“今天以大組為單位來比繞口令比賽。”話一出口，全班炸開了鍋。
首先，劉老師宣佈遊戲規則。比賽，一個是初賽，一個是決賽。初賽時，每一個大組派一名同學參加初賽。決賽時，每大組派兩名同學前去比賽。繞口令比賽時，每個繞口令要讀兩遍，第一遍要讀慢點，第二遍讀快點。劉老師說完遊戲規則，每個大組都選好了選手。
第一大組的唐銘，第二大組是尹聖潔，第三大組是吳文簡，第四大組的我自己。看著大家對我的`信任，我也信心十足上了講臺。
比賽開始，我的心砰砰直跳，生怕自己為大組抹黑。
快到我了，我的心比任何時候跳得還要快，我怎麼辦?怎麼辦?平靜啊，平靜啊，終於到我了，我的心慢慢地平靜下來，說：“一個老頭上山頭，砍木頭......”說完，就要來快點的了，我迅速的說：“一個老頭......”不一會兒，我就練完了，最後，評比的時候，是二大組第一，四大組第二，一大組第三，三大組第四。
決賽開始了，同學們迅速的把繞口令練完了，最後的四大組第一，三大組第二，二大組第三，一大組第四。
劉老師來到講臺上，宣佈名次。
“今天獲得第四名的是一大組，第三名的是三大組，二大組的第二名，第一是，是哪大組呢?的第四大組，恭喜四大組的成員!讓我們用掌聲來結束這次繞口令比賽吧!”