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繞口令作文300字六篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的繞口令作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

繞口令作文300字六篇

繞口令作文300字 篇1

“黑化肥發飛,飛化肥發黑。”瞧我們的同學們,一個個讀得吐沫橫飛,眉飛色舞。讀不好時急得直跺腳,讀得好時臉上掠過一絲微笑。這就是我們繞口令比賽的現場,你看要是來了,準會笑得下巴脫臼。這一節課上,同學們嘴都沒合攏過,數景怡茗笑的聲音最大,笑的時候,雙眼緊閉,雙腳離地,嘴巴張得很大。

我們首先比初級的,先小組裡篩選,再到班級上比,我們小組選出了我、崔明慧、亓飛宇,班級上比的時候,老師讓每個小組選出一個代表,我們組是我,我在班上讀的時候,初級的不太好,同學們都笑了,我也跟著笑了,別看景怡茗笑的聲音大,讀起繞口令來還是不錯的嘛。

又到了中級,我們組還是我們三個,我們和其他小組的同學合了個影,就去準備高階的了。

到了高階,老師說要自薦,我們的同學都信心滿滿地舉起了手,第一個是景怡茗,他讀的他起好了,我的心裡有一點發慌,自己會不會比過他呢。到了我,我讀得十分流利,比景怡銘好多了,我的心裡十分高興。

從這次比賽中,我明白了一個道理,只要自信,再不可能的事也會可能,只要有了自信,人生中就會添一道亮麗的風景!

繞口令作文300字 篇2

星期五的下午, 我們班裡到處洋溢著快樂的氣氛,你知道這是為什麼嗎?告訴你吧,今天下午第一節課老師會領著我們舉行一場繞口令比賽。

叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課鈴響後, 張老師出現在我們面前,對我們說;‘‘現在大家把自己準備的繞口令拿出來, 先練習一下,一會兒我們正式開始繞口令比賽,冠軍由同學們舉手投票選出。’’

張老師的話音未落, 同學們都開始擦拳磨掌躍躍欲試了, 我也在默默地練習我準備的的繞口令《學捏梨》了。過了一會, 等張老師宣佈正式開始比賽的`時候,準備好的同學開始舉手了, 張老師就先叫我們的班長範陸陸朗誦,由於繞口令本身就很繞嘴, 範陸陸有幾個字沒朗誦清楚, 這可把同學們笑的前仰後合了。接著是王淑慧朗誦, 看來她準備的比較充分,字字咬的很清楚。速度還很快 ,同學們給他報以熱烈的掌聲。隨後週一凡, 趙習辰等同學都積極地參加了比賽。

一節課很快過去了, 最後的繞口令比賽冠軍是 王淑惠同學,在我們的掌聲下 可以看到她顯得特別的開心。

繞口令比賽讓我明白了凡事都要刻苦練習才能有好的回報。

繞口令作文300字 篇3

我們班同學最喜歡課間活動了,一玩起來就忘記一切煩惱,所有的疲勞都煙消雲散。這不,最近我們又迷上了一項新活動——繞口令。

老師先出了一個較為簡單的題目“班幹部管班幹部”。老師的話剛說完,同學們便七嘴八舌練了起來。這時,老師又說:“現在加大難度,每個人快速的念三遍。”練習完了之後,只有一個人敢舉手。可是,他第一遍就說成了:“乾乾部管幹幹部。”全班鬨堂大笑,有的人笑的前仰後和,還有人笑的跳了起來……

老師又出了一道難題:“把灰化肥會揮發說三遍。”我自告奮勇的唸了三遍,居然一個字也沒有唸錯!許多人鼓起了掌,我不好意思的低下了頭。

怎麼樣,聽我說了這麼多,你心裡也一定癢癢了吧?還不快快到我們班來加入這有趣的活動!

繞口令作文300字 篇4

你會念繞口令嗎?念得流暢嗎?我今天才開始學著念。

我先選了一則簡單的:會燉我的燉凍豆腐,來燉我的燉凍豆腐……我心想:這個不難,千萬別讀錯!我的舌頭繞來繞去的,就像跑100米一樣,很輕鬆就過關了。

我又選了一則難度大一點的:八百標兵奔北坡,北坡炮兵並排跑......我放慢速度,在嘴脣上使了一些力氣,一個詞一個詞連線著讀,勻速前進。一不小心,把一個字讀落了,就像一排長長的隊伍,每一個人都排得很好,在某個位置上卻差了一個人。

我又重新練習了一次,這回可別再讀錯了。到了上次讀錯的地方,我死死地盯著大螢幕,舌頭一伸一縮,上脣與下脣一碰一離就通過了。呀!通過這道坎了!我在心裡暗暗地歡呼起來。真是樂極生悲,在下一句時,我竟然又讀錯了,同學們鬨堂大笑起來。沒事,沒事,我還有最後一次機會

我死死地盯著每一個字,集中了所有的注意力,大聲而響亮地讀出來,可是,這則繞口令實在太難了,我的大腦控制不了我的舌頭,我還是讀錯了一個詞。失敗是成功之母。這是我第一次練習繞口令,等以後讀多了,便會讀好一些的。

學念繞口令,磕磕絆絆的,讓舌頭練了好一會兒功夫!

繞口令作文300字 篇5

說起繞口令,你一定不陌生。繞口令是鍛鍊人的“齒”、“舌”、“脣”,被形象地稱為“口腔體操”呢!今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。

繞口令很拗口,不知我們能不能讀好。

爺爺是出題者,他先在電腦上打了一則繞口令:“可以開始練了。”話音未落,選手們已經在小聲嘀咕了,突然,家裡一下子熱鬧起來,比賽從一陣陣的朗讀中拉開了帷幕。我心想:這則繞口令可能很難,別看它只有4句話,還是先練練吧,我也嘀咕起來:“碰碰車,車棚破,坐著平平和朋朋,朋朋開車碰平平,平平開車碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”,又把“朋”讀成“碰”,真是“碰”“朋”不分,嘻嘻!爸爸率先舉了手。他胸有成竹,其實讀得結結巴巴,邊音標讀都讀不準。下一個是媽媽,她讀還算可以。我是最後一個念。我深深地吸了一口氣,說:“碰碰車……”發揮很好,口齒清楚,巧舌如簧。爸連連誇我:“真是‘人外有人,天外有天’啊!”

今天我不但成為了“繞口令大王”,而且對繞口令有了濃厚的興趣。

繞口令作文300字 篇6

今天下午我們班舉行了一場繞口令比賽,繞口令比賽是考口才的。

第一輪比賽是展示口才。第一個人是王中亮,他讀的是《板凳和扁擔》。只看見他的嘴非常靈活的在動,扁擔和板凳在他的嘴裡饒來饒去這才叫繞口令嘛。第二個人大家猜猜是誰,就是我自己呀。我讀的是《捉兔》,這個繞口令非常好玩,布、醋、鷹、兔也在我嘴裡饒來饒去的,由於我讀的太快,竟把兔讀成了醋,哈哈!

第二輪比賽是小組比賽,老師在黑板上寫了一個繞口令《羊和狼》,每個組的第一個同學說通過了第二個人說,像這樣一個接一個說。可是前三組的同學口才有些差,所以沒饒過來。第四組的王浩帆很厲害,速度特別快,還一字不漏的背了下來,真厲害呀!

第三輪是自告奮勇繞口令比賽。第一組是李浩天,別看他在平時不怎麼好,但這次說的特別好。我發現大部分人都是在“羊叫狼讓羊,狼叫羊讓狼”這一段出錯,而那些不會錯的人當然特別厲害了!

最後一輪很不幸運,因為我們組沒自告奮勇的人,所以我棄權了,這一輪口才好的同學沒有了,我有點掃興,不過我很欣賞我們班同學自告奮勇的精神!

我們的遊戲好玩嗎?喜歡的話也在班裡舉行一次吧!