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有關繞口令作文彙編5篇

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在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的繞口令作文5篇,歡迎大家分享。

有關繞口令作文彙編5篇

繞口令作文 篇1

你玩過有趣的繞口令遊戲嗎?可好玩了。

今天我和媽媽玩繞口令,繞口令是什麼呢?“車上放著一個盆,盆裡放著一個瓶,砰砰砰,砰砰砰,瓶碰盆,盆碰瓶,不是瓶碰了盆,就是盆碰了瓶。

”我們兩人輪流著說,每人每次只說一個字,最後一個字誰說誰就勝。

剛開始玩了兩盤都是我媽媽贏,怎麼回事呢?我不明白,也很不服氣,就要求再來一盤,而且我們還交換了一下先後的順序,結果這次我贏了,我很高興也覺得奇怪,為什麼交換了一下先後的順序,我就贏了呢?於是我就和媽媽琢磨其中的歸律,原來口令中有38個字,我們是兩個人玩,38÷2=19(個)字,正好平均分,沒有餘數,最後一個字肯定是第二個人說的,所以誰後說誰勝。

繞口令作文 篇2

繞口令比賽馬上開始了,我興奮得蹦蹦跳跳,連說話都是唱出來的。恨不得馬上開始,我等得花兒都謝了。

終於上課了,我們早就在教室等待了,做完上課儀式,我們都說:“快點開始吧!”橘子老師不緊不慢地說:“看把你們急的,不就是一個想象練習嗎?”我們異口同聲地說:“什麼?”老師邊笑邊說:“這把你們嚇的。繞口令比賽正式開始。”

首先是小組賽,選出一個冠軍,參加決賽。

我們組賽得熱火朝天,最後,只剩下我和李洪池兩人,我們的水平不分上下,不管什麼繞口令,我們都說得一樣好。王子航說開始最後的決鬥吧!我們異口同聲地唱著:兩隻小蜜蜂啊,飛在花叢中啊。飛呀——最後他出了剪子,我出了布,我就這樣敗下陣來。心裡怪不是滋味的。

決賽開始了,老師的題目是:遠望一堆灰,灰上蹲個龜,龜上有個鬼,鬼兒無事挑著水,溼了鬼的尾,龜讓鬼賠龜的尾,鬼讓龜賠鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是後兩句話。

最有特點的是焦正博和張子陽,他們都很緊張,所以出了問題。焦正博鞠躬的時候,衣服上的帽子扣在了頭上,逗得同學們哈哈大笑。但是,他讀得很好,正 如老師說的又快又狠。 張子陽更是有趣,上臺帶小跑,好似很放鬆,可剛一上臺,就摔了個大前趴。同學們笑的肚皮快要裂開了。說的也不錯,被判了個及格。

最後焦正博得了第一名。繞口令比賽在歡聲笑語中結束了。

繞口令作文 篇3

今天老師在黑板上寫了六個繞口令,分為簡單,一般難三個級別,每一個級別都有分值,分為10分、20分和30分。

開始了,老師就大聲的問道:“誰先來?”同學們你看看,我看看你誰也不舉手,最後同學和老師決定抽籤,我抽了二號。一號董恆希,董恆希讀的結結巴巴,就像舌頭打了結一樣,我破涕大笑,笑得俯下身子,到我了,我也讀得更結巴,“一窩狗,一鍋藕”讀成了“一鍋狗,一窩藕”同學們肚子都笑疼了。到了三號孫心怡,他滾瓜爛熟的讀出來:“黑化肥發揮灰,化肥發黑……”同學們不由自主的鼓起了掌,老師看著我們,她也想讀,她馬上就讀起來,一開始老師很流利,倒數第二句就錯了,董恆希就開始憋笑了,我對他說:“你自己讀的都不好,還笑老師。”他臉紅了。

繞口令讓我懂得,千萬不要自己一點兒也不好,而去笑別人。

繞口令作文 篇4

星期三,劉老師笑眯眯地走進教室對大家說:“同學們,今天我們來玩一個遊戲叫‘繞口令大賽’,好嗎?”。“好!”同學們異口同聲的說。老師說:“那好,你 們先練讀一下你們寫的繞口令吧!”老師的話音剛落,教室裡立刻熱鬧起來了,有的同學讀的唾沫飛濺,有的讀的津津有味,有的沒來的及抄寫的同學居然把同桌的 語文書搶過來讀,還有的沒來的及抄寫的同學脖子伸得比長頸鹿的`都要長……,突然,老師一句“時間到!”教室裡立刻變得鴉雀無聲。

老師精選了六名選手,比賽正式開始了,只見第一名選手鄧惠美胸有成竹的走上去,老師問:“準備好了嗎?”鄧惠美說:“準備好了!”“一二三、三二一……完 了”。我覺得最好笑的就劉昱鋒,他不像鄧惠美那樣落落大方,而是用手害羞地擋著臉,就像一個害羞的小姑娘,“我不吃鵝蛋,我變鵝……”讀完後,劉昱鋒又害 羞的擋著臉,好像誰在批評他似的……

挑戰賽開始了,這次是老師把她覺得比較繞口的繞口令選出來,賽前老師先給六位選手一分鐘時間來熟悉,六名選手聽了有的說“杯具啊!”,有的死命的打自己的 頭,希望能把自己打昏……“開始比賽!”聽了老師的這名話,我的心都提到嗓子眼了:那麼難的繞口令啊!……最好笑的還是劉昱鋒:他讀的很好,但他還是很害羞……

經過一番激烈的比賽,結果終於出來了,冠軍是劉昱鋒,亞軍是何心笛,季軍是李子園……

比賽在同學們的歡聲笑語中結束了,可惜的是因為我膽子小,不敢舉手,下次我也會正大光明的走上臺的,一定會!

繞口令作文 篇5

今天的蝦語文作文課十分有趣,讓我記憶猶新。因為今天我參加繞口令比賽。

老師首先讓我們班的每一個同學選了一個號,然後她出示一到八的繞口令,我選擇的數字是六號。老師現在出示的數字是一號。讀一號的同學有許多讀不對的地方,我們的教室一下子沸騰了起來,有的同學齜牙咧嘴,有的鬨堂大笑,還有的前仰後合的。其中有一個同學在讀八百標兵奔北坡時,讀到後面就讓人聽不成了,很顯然那個同學也非常著急,抓耳撓腮的,教室裡一片尖叫聲。一到八號的繞口令都讀完了,可是我們班依然沒有最後的冠軍。幸運的是,第一輪繞口令沒有抽到我。

下面老師知道我們進行一場海選賽,老師讓我們每個人和自己的同桌比賽,在這場激動人心的海選比賽中,我勝過了我的同桌,給自己的冠軍之路邁出了第一步。老師讀了海選比賽勝利者的名單。糟了,我們八個人要進行一場決賽,勝利則是今天的冠軍,老師讓我們讀的繞口令是:“牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,牛郎牛年戀劉娘,劉娘年年念牛郎,郎戀娘來娘念郎,念娘戀郎念郎戀郎,念戀娘郎,繞不暈你算我白忙。”最後我們班沒有一個勝的。

這節課就這樣快樂地結束了。