在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的繞口令比賽作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
繞口令比賽作文 篇1
語文課上，我們舉行了繞口令比賽。
一開始，老師在黑板上寫了一個繞口令：黑化肥發揮，灰化肥發揮，讓我們練習了一會兒之後，就點了黃子博來念，結果黃子博念成了“黑髮肥發揮，灰髮肥發揮”，弄得全班同學鬨堂大笑，就連 譚老師也忍不住笑了起來。譚老師接著又點了幾位同學起來練習，接著就進入了緊張的比賽。
首先進行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯了一個字，獲得了九分。緊接著，梅文婭也獲得了九分。歐陽雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠卓、元珂等人沮喪地出局了
馬上又進行了複賽，首先出場的是歐陽雅琳，因為她在初賽中是滿分十分。她這次有點緊張，讀錯了一個字，只得了九分。幾個同學經過激烈的角逐，結果梅文婭和吳喆以九點五分的高分闖入了決 賽。
激動人心的決賽開始了，梅文婭和吳喆都被譚老師請到了講臺上。梅文婭先開始，但很可惜，她只得了八分，因為她讀錯了兩個字。最後吳喆以十分的優勢成為了冠軍，梅文婭成為了亞軍。
我們都以為比賽結束了，該做別的事情了，沒想到譚老師加大了難度：她把繞口令改成了“黑化肥會發灰，灰化肥會發黑”，而且還要我們用常德話來念。這次沒有比賽，但還是評了分數。獲得八 分的是謝璨曙和鄧傑，獲得九分的是謝臨風和陳曉雯，獲得十分的是王嵐和陳正。我原以為王嵐和陳正是最厲害的了，沒想到最後上場的李亦然竟然得了十分加，譚老師表揚李亦然說繞口令就像電視裡 的那些說小品的演員一樣，特別有趣。
整節語文課同學們都笑個不停，這不僅鍛鍊了我們的普通話，還鍛鍊了我們的膽量。這次繞口令比賽是我最喜歡的一節語文課。
繞口令比賽作文 篇2
繞口令比賽馬上開始了，我興奮得蹦蹦跳跳，連說話都是唱出來的。恨不得馬上開始，我等得花兒都謝了。
終於上課了，我們早就在教室等待了，做完上課儀式，我們都說：“快點開始吧！”橘子老師不緊不慢地說：“看把你們急的，不就是一個想象練習嗎？”我們異口同聲地說：“什麼？”老師邊笑邊說：“這把你們嚇的。繞口令比賽正式開始。”
首先是小組賽，選出一個冠軍，參加決賽。
我們組賽得熱火朝天，最後，只剩下我和李洪池兩人，我們的水平不分上下，不管什麼繞口令，我們都說得一樣好。王子航說開始最後的決鬥吧！我們異口同聲地唱著：兩隻小蜜蜂啊，飛在花叢中啊。飛呀——最後他出了剪子，我出了布，我就這樣敗下陣來。心裡怪不是滋味的。
決賽開始了，老師的題目是：遠望一堆灰，灰上蹲個龜，龜上有個鬼，鬼兒無事挑著水，溼了鬼的尾，龜讓鬼賠龜的尾，鬼讓龜賠鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是後兩句話。
最有特點的是焦正博和張子陽，他們都很緊張，所以出了問題。焦正博鞠躬的時候，衣服上的帽子扣在了頭上，逗得同學們哈哈大笑。但是，他讀得很好，正 如老師說的又快又狠。 張子陽更是有趣，上臺帶小跑，好似很放鬆，可剛一上臺，就摔了個大前趴。同學們笑的肚皮快要裂開了。說的也不錯，被判了個及格。
最後焦正博得了第一名。繞口令比賽在歡聲笑語中結束了。
繞口令比賽作文 篇3
班隊課上，我們班不時傳出一陣陣笑聲，一陣陣掌聲。我們班在幹什麼?原來我們班正在舉行繞口令比賽!!
老師話音剛落，全班幾乎被下暈了，老師說：“全班都要上去說繞口令!”我可高興得不得了!因為我的繞口令已經被我背得滾瓜爛熟了。
等1、2組背完老師又發話了：“先從中選幾個繞口令能手，再讓下一組讀!”我們選出了：王葉利、劉宜然、周魚。王葉利讀到：“四是四，十是十，十不是四，四不是十，不要把四讀做十，也不要把十讀做四。”劉宜然便顯得很緊張，口中讀到：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”我有一本書，上面也有他讀的這個繞口令，但他還差兩句，於是我在下面讀到：“不吃葡萄哪來葡萄皮?吃葡萄也不要亂吐葡萄皮。”周魚讀得很快，所以我沒聽清楚。
等了好久，終於該我上臺了，我由高興到緊張，張口便說：“小豬豬鑽竹林，竹子成群豬成群，成群的豬豬出竹林，竹林裡面安靜靜。”
又開始選繞口令能手了，出乎我意料的是：我居然是冠軍!
這次比賽讓我知道了：要虛心，相信自己是最棒的!
繞口令比賽作文 篇4
11月22日這一天，幼兒園舉行了繞口令比賽。
非常遺憾的是，這一天，爸爸媽媽工作都比較忙，沒能參加。全程都是爺爺奶奶陪伴的。雖然如此，但是，這一次的活動，可可卻表現的非常好。本來我還擔心，媽媽不陪著比賽可可會不會有情緒，沒想到，她卻非常高興的同意了。看來，孩子真是長大了。
雖然不能陪著比賽，但是比賽這一天，我們都起的非常早，媽媽用捲髮器給可可弄了一個特別可愛的髮型，又給可可精心的化了妝。（好麻煩啊，大約用了一個小時的時間）給可可穿了一件漂亮的唐裝。經過一番精心的打扮之後，眼前的小可可真的像一個可愛的洋娃娃，漂亮極了。
比賽前，我再三叮嚀：“拿不拿獎無所謂，得第幾名也不重要，只要你能大大方方的把自己的繞口令說出來，你就是最棒的！”可可衝著我做了一個加油的造型之後，信心滿滿的走進了幼兒園。看著她的背影，我真的覺得她成熟了許多！一時間，作為母親的驕傲油然而生！
其實，我對可可還是相當有信心的，因為經過了詩朗誦，卡拉OK等一系列比賽之後，能在眾人面前，勇敢、出色的展示自己對她來說已經不是問題了。果然，晚上把她從幼兒園接回來的路上，她驕傲的告訴我：“媽媽，我得了一塊大金牌！”（其實每一位小朋友都得了一塊金牌）不過，看著她那興奮的樣子，我就知道，她今天表現的很不錯，最起碼是正常發揮了自己的水平。經過了這次比賽，可可又得到了鍛鍊，得到了成長！
繞口令比賽作文 篇5
“坡上立著一隻鵝，坡下就是一 條河......”你們問我在幹什麼，我要告訴你，我們班在舉行繞口令比賽呢！噓！別出聲，比賽開始了。
同學們一個接一個的走上講臺。就要輪到我了，我的心裡忐忑不安怦怦直跳。當我走上講臺的那一刻，我一下子想到:“我是一名班幹部，班幹部就要做好同學們的榜樣，就要比普通同學表現出色。想到這裡，一股強烈的自信心頓時湧上心頭。我勇敢地一口氣讀完了繞口令。臺下，我的好朋友胡悅用鼓勵.讚美的眼神望著我。同學們也報以熱烈地掌聲。這讓我感到無比的感激和欣慰。因為，讚美別人不一定什麼物品，有時，或許一個眼神，一句話語，一個微笑，都能表達你對別人的鼓勵和認可。
黃明林同學最歷害了。只見他一站上講臺，深呼了一口氣，平靜了一下緊張的心情。“班幹部管班幹部......”他一口氣把這段繞口令讀下來，讀得即流利，速度又快，發音又準。當他走下講臺的那一刻，同學們都把驚歎地目光投向了他，教室裡響起了雷鳴般地掌聲。
比賽在同學們的歡笑聲中結束了。我們第五小組獲得了優勝組，我還獲得了優勝個人呢。我們歡呼著，跳躍著。也有的同學垂頭喪氣地坐在那裡，一副詛喪地樣子。其實，我覺得結果並不重要，只要我們參與了，盡力了就可以了。重要的是我們享受了這樣的.比賽過 程。
這可真是一場別開生面的繞口令比賽呀！
繞口令比賽作文 篇6
上課鈴聲響了，同學們準備舉行一場有趣的繞口令比賽。
老師笑著走上講臺，大聲的對我們說：“我宣佈——繞口令比賽現在開始！”“耶——”“啊——”教室裡同時爆發出兩種聲音。此時，教室裡的大部分同學都從椅子上站起來，擺出個耶的姿勢。還 有些同學卻在捂著眼睛嘆氣。
遊戲開始了老師清了清嗓子，宣佈遊戲規則：“同學們分成五個小組，每一個小組派一名同學參賽。老師在黑板上寫繞口令，哪名代表說的多，哪組獲勝。現在給你們3分鐘時間選一名代表。”話音 未落，教室就炸開了鍋，人人都想當代表，最後，我幸運的被選上了。選好了代表，我們正式開始說繞口令。
首先上場的是伶牙俐齒的WYH同學，他那張毫無表情的臉上微微露出一點緊張的神情。這時教室彷彿凝固了，只有50顆心在跳動。他深深的吸了幾口氣，就開始說起來。“黑灰”和“灰黑”在他的嘴裡跳 來跳去，他說的十分流利，像機關槍那樣快。但在讀“黑灰杯”的時候，他讀成了“灰黑杯”。教室笑的人仰馬翻。他只好垂頭喪氣的回到了座位。
接下來上場的是我們班的“閱讀小能手”TZ。只見她沉著的看了一遍繞口令，就說起來“灰黑杯盛了杯黑灰水，黑灰杯……”她說的那麼流利，本以為她能勝利在握的時候，她竟然讀錯了。教室裡發出 一陣嘆息聲。
看著前兩名同學的優秀表現，我的心就像十五個吊水桶——七上八下似的。第三個人就是我，我不得不去讀繞口令。緩和了一下心態，我回頭看了一下我們組，我們組的同學都齊聲喊到：加油！加油！我 回過頭來，盯著這幾行字，默唸兩次，就開始讀，我的速度也不亞於這兩名同學，念著念著，我超過了這兩名同學的程序，不禁一喜，就在同時，我也讀錯了。多說了一個“黑”字。我拍了一下腦門， 低著頭彎著腰回到了座位。接下來的ZMS同學奪得了第一名，為第四小組獲得了榮譽。
這是一次多麼有趣的繞口令比賽啊！它既鍛鍊了我們的口齒清晰能力，又給我們帶來了無比的歡樂。我真希望多舉行幾次這樣的比賽啊！
繞口令比賽作文 篇7
今天，我們班舉行了一次有趣的班會————繞口令比賽。
同學們一聽到這次隊會的主題就開心得不得了，有的在講臺前歡呼雀躍，有的在猜繞口令的題目，還有的大組在選參賽代表呢！終於，大家拭目以待的班會課開始了，但有些人臉上卻很嚴肅，因為他們知道今天有一位“精英”要參賽，有些準備比賽的代表也都乖乖回到座位上，默默地做著賽前練習，希望自己可以打敗這位“精英”。這位“精英”到底是誰呢？她就是我們班的王亦宣同學。
比賽開始了，有的同學不停地在給自己隊的選手加油，有的在大聲歡呼著，還有的在白紙上寫“加油”當橫幅。十分、十分地加了出去，幾乎全是給“精英”為代表的大組，看來大家都很崇拜她，當然，她說的繞口令的確又快又準確！其他選手也不甘示弱，儘管最後沒有取得高分，但是參賽的熱情也很高漲。
這次比賽的冠軍是誰呢？不說大家也猜到了吧，當然是王宜萱為代表的大組，真不愧是“精英”，為大組爭了榮譽，也鍛鍊了口才。大家都很希望下一次的繞口令大賽，那就敬請期待吧！
繞口令比賽作文 篇8
小朋友們，你們玩過繞口令嗎？今天我們在作文班就進行了一場繞口令比賽。
比賽開始前，我非常緊張，生怕讀錯任何一個字。當我看到其他同學有的在急得直跺腳，有的急得手忙腳亂時，我就不那麼緊張了，因為大家都這麼緊張，沒準我比他們讀得更好呢！這時，老師走進教室，把繞口令寫在了黑板上，今天的繞口令原來就是：扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。大家看了都放鬆了一些。
比賽開始了，第一個讀的是王瑞芝，她讀得不是很順暢，我的緊張情緒放鬆了一點。第二個出場的是周子琳，只見她讀了一會兒就錯了一個，讀了一會兒就又錯了一個，我心裡也是為她捏了一把汗。第三個出場的是陳盈彤，我看見她讀得很流利，我的心又緊張了起來。
到我出場了，我一口氣讀了四行，可是我突然眼睛一花，又讀了一個錯字，幸好我又快速地接了下去。讀完了的時候，我特別緊張，都嚇出一身冷汗。
公佈分數的時候，我雖然沒得第一名，但我也很高興，因為，重在參與，分數不是最重要的。