時間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，是時候認真地寫好日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的暑假日記作文8篇，希望對大家有所幫助。
暑假日記作文 篇1
暑假過了一半，爸爸學會了烤雞，讓我和他去烤雞，每天給30元錢工錢，讓我給他打工，我便答應了。到下午1點半時，我們就向O湖出發了！
到了O湖菜場，太陽火辣辣的，而爸爸卻頂著烈日認真的一塊一塊的夾著木炭。爸爸滿頭大汗，我心裡也不好地受，心想：“既然我是來打工的，就該行動起來！”我拿起毛巾，幫爸爸把臉上的汗擦地光光的，然後把毛巾掛在爸爸的肩膀上，有汗就可擦了，我想的周到吧！哈哈。壘好木炭，就往裡面放硬紙、木頭，這些可用於引火。爸爸發現打火機沒了，就讓我去商店買一個，我去買了個2元的，因為這種比較耐用！我把它交給爸爸，爸爸一下子就點著了火。半個小時後......炭燒紅了，爸爸把它們像排兵佈陣一樣地擺放了起來，然後架上烤雞，過程差不多每半個小時五串十五隻，本來還可以再烤一串，可是最後一個烤位壞掉了，真是太氣人了，差一串真是巨大的損失啊，你們不要不信，悲劇很快來到。下午4點時，一群人爭先恐後的來買烤雞，爸爸頭次賣，手忙腳亂的，關鍵時刻還靠我，我幫他拿袋子、撒芝麻，另外我還是個小收銀員哦！賣了二十多隻，就沒了，剩下的還沒烤熟，走了好多人！導致剩下的賣了好長時間！到了6點多，就全賣完了，一共賣了六十多隻，可真辛苦啊！
要回家嘍，我做在車裡，得到了我的30元工錢，但對我來說，得到的卻不止三十元錢，還看到了大人們的辛苦，我暗下決心，一定要好好上學，長大之後來分擔父母的辛苦！
暑假日記作文 篇2
今天，我和媽媽還有小姨一起去海灘撿貝殼。 海灘離小姨家特別近，我們過了馬路就到了。往遼闊的大海那一看，有分四種顏色：最前面的是白色，然後是綠色，接下來是藍色，最後是紫色。非常漂亮。 我十分興奮。媽媽撿了10個貝殼。我撿的數量是媽媽的3倍多8個。
貝殼真漂亮，我要收藏起來!
暑假日記作文 篇3
20xx年7月19日星期六晴
今天上午，阿姨有事出去，讓我當了思容半天的“保姆”。
思容是阿姨的寶貝兒子，三歲不到，長得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛。最逗的是他的說話，口齒不清，常常“語出驚座”，幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。
阿姨走時，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業》。
我還沒做幾道，就聽見思容在房間裡“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起床，他卻不認帳，賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久，最後還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來。
過了一會兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到床的一角，舞動著手臂對我說：“鵝要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到廚房拿來牛奶,他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖。“唉呀，你怎麼亂扔啊！真拿你沒辦法！”我只得去找拖把來拖地。
思容還得意地哈哈大笑。我正忙著拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調向我發“命令”了：“細衣機，細衣機……”“洗衣機？地髒了怎麼用洗衣機洗！真笨！”我沒好氣地說。“細衣機！”思容還在叫。“是不是玩具？我沒有洗衣機玩具。”
小思容又是搖頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了。“那你說清楚一點嗎！”我也有些急了。“細——衣機，電細！我要看細衣機”。“電細？…電細…是電視吧！”我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西遊記》，孫悟空，對不對？”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問：“幾頻道？”“細頻道。”這我聽得懂，開啟電視按到4頻道，真絕啦！果然是《西遊記》！我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我鬆了口氣，繼續去做作業。過了一會兒，我突然發覺沒了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪著頭睡著了。
阿姨一回來，我就急不可待地向她訴苦：“阿姨，當你那個‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊！”我把這半天的經歷和阿姨一說，阿姨一會兒誇我聰明能幹，一會兒又“罵”思容調皮淘氣，開心地笑個不停。
經過這件事，我終於體會到小時候媽媽帶我是多麼辛苦呀！今後，我要學懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負擔。王輝
暑假日記作文 篇4
今天,我們要去海拔4506米的玉龍雪山.我興奮極了,因為,能在夏天看到雪真是不可思議.
我們乘上了索道車,車子越來越高,後來,終於看到雪了,我激動得跳了起來.但是,當車子到了3300米高度的時候,我感到肚子痛,過了一會兒,又吐了起來.爸爸告訴我,這是高原反應.許多小朋友和我一樣起了高原反應.
來到山頂,我看到到處是雪,漂亮極了.雖然,我還是難受得很,但是,這麼迷人的景象,怎麼可以不留念呢咔嚓,咔嚓,爸爸為我拍下了許多照片.
暑假日記作文 篇5
今天睡完午覺起來，已經下午兩點十分了，媽媽對我說：“你成天悶在家裡也不出去跑跑，都快走不動路了。”我反抗道：“又不是我不出去玩，是實在沒有好玩的，媽媽，要不你告訴我有什麼好玩的。”“要不你叫上你表姐表弟，去一起出去走走。”媽媽說，“好哇！”我說道。於是經過一番梳洗後，我就騎著我心愛的自行車來到了二姨家，我問表姐表弟去哪玩，他們也不知道，我一拍腦瓜，說道：“有了，就離你們家不遠處，好像有一個地方，裡面有一些運動器材。”我們經過討論決定就去那，我們一路說說笑笑，來到了那個地方，我們喜出望外，而且我還意外地發現多了一些東西，我們各自找到自己想玩的東西迫不及待的玩了起來，我最喜歡打鞦韆，等別人玩完後，我就坐上了鞦韆，我讓表姐給我推了幾下就自己蕩起來了，結果越蕩越高，我覺得自己像一個小天使，最後，我和表弟還玩了他最喜歡的蹺蹺板，我們都玩得不亦樂乎，太陽快下山了，我們才依依不捨地離開了。
回到家後，我向媽媽講述了我們這次愉快的經歷，聽完了故事後，媽媽對我說了一句話：“你和你表姐都那麼大個人了，再玩那些小孩玩意就太幼稚了。”媽媽這句話，讓我心裡升起了一絲憂傷，童年是那麼短暫，你還沒有投入它溫暖的懷抱，它就已經匆匆離去了。
寫作一直是語文中重要的一項，是對學生綜合能力，語言應用的考察，也在考試分數中佔有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學們來講卻一直是個難題。
專家指出老師們應該教學思路靈活，關注學生個體發展，注重學生語文能力的'培養，注重從根本上改變學生對語文的認識：
分數固然非常重要，但同時應當也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時能取得一個好成績，但學習成績的決定因素：學習習慣、思維習慣的培養及形成是需要一定的時間。一個老師輔導一個學生，老師根據學生的情況進行教學，或補差，或提優，進行個性化教學，實現真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨特的方法學好初高中語文。
學生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連永珍之際，沉吟視聽之間”啟發他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉聖陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學生認識生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應該幫助學生明確觀察的重要性，結合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現生活的方法。“授之以魚”，不如“授之以漁”。例如學了《我的老師》後，可以引導學生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風亮節，除了表現在批改作業到深夜，或帶病上課，累倒在講臺上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來讚頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠是身穿中山裝，口袋裡插一支鋼筆，不苟言笑;老的，少的，農村的，城市的，一個樣。通過觀察，讓其明白不同時代，不同環境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學方式等都有差異。當今教師不但追求內在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地，還注重巧幹。課上，他們“激揚文字”“指點江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。實踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細觀察周圍事物的來的。
要關注生活，博採眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。”可見廣泛閱讀的重要性。老師應當有計劃地引導學生進行課外閱讀。例如，在教學中，鼓勵學生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優美的段落，或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規定每月讀一本優秀期刊;每個假期讀兩本名著，如學了《美猴王》《魯提轄拳打鎮關西》後，建議學生讀吳承恩的《西遊記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領略作者刻畫人物的手法，反映社會生活的方法。
我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博採眾長，才能文思泉湧，“下筆如有神”。
暑假日記作文 篇6
12月31日星期五晴
今天下午我們開了一個熱鬧的聯歡會。我們教室裡一片歡聲笑語。黑板上還畫了許多漂亮的畫呢！節目開始了！文若谷在彈鋼琴。他彈得非常動聽。琴聲引來了五年級的老師，大隊輔導員和校長。毛力帆跳起了拉丁舞，我們覺得她跳得很好，所以我們鼓起了掌。最後我們還猜了謎語。當老師在讀謎面的時候，我就已經猜出了謎底。大家說我是不是很聰明呢！
暑假日記作文 篇7
天漸漸暗了下來，烏雲霸佔了整個天空，不知是哪吹來的一陣狂風，將家門口七米高的一顆大樹吹得沙沙響，幾片綠葉搖搖晃晃地落了下來。伴隨落葉飄下來的是幾絲牛毛般細小的雨粒，它們像幾隻天真無邪的小精靈，轉著圈兒飛向人間。
雨變大了，成了黃豆般大小。落在雨棚上的聲音也變了，從“滴答滴答”，變成了“啪啪啪”，既像無數粒豆子從天而降，下了一場“豆雨”，又像無數顆子彈從天上，射向屋頂。
“轟隆隆，啪!”一道閃光劃破了天際，又立刻消失了，窗外的鳥兒嘰嘰喳地叫著，彷彿是被那道突如其來的閃電嚇得驚慌失措。
過了一會兒，雖然還是雷聲大雨點大，但是，窗外嘈雜的聲音中，又多了一位“演奏家”的加盟，那就是家喻戶曉的破壞大王——冰雹。
霎時間，天空中落下了無數冰雹和雨滴，從屋頂上彈出的冰雹，個個都有楊梅般大小，場景真是壯觀，猶如“大珠小珠落玉盤”，對面樓的屋頂上鋪滿了一層白色的“楊梅”，我暗暗想：不知我們家那位雨棚大哥承受的了這個重量麼?
五分鐘後，雨停了，風也小了許多，這場暴雨給杭城的溫度降了不少，真是消暑的好幫手呀
暑假日記作文 篇8
今天，我看見外婆在拔花生。就問外婆：“花生是怎麼種出來的？”外婆說：“把花生種在土裡澆上水就行了。”原來種花生這麼容易。話音剛落，我就奔向我家是前院裡，一朵朵花中立刻多了幾粒“小紅點”，我用土把花生米小心的蓋上，心裡別提有多高興了。
我每天早上都會去看一看花生，它有沒有長出小嫩芽。過了幾天後，我還沒有起床看它呢，媽媽就急急的跑過來對我說；“哎呀！引引起床了你的花生長出來了。”我飛身下床跑到前院，哇！土裡真的長出了幾個厚厚的嫩綠的“下不點”。
又過了幾天，我那可愛是花生苗。它們已經長的比原來高了許多，還長出了翠綠的莖和葉，似乎想把頭伸的長一點看看外面的世界。晚上我夢到我的小花生苗正茁壯地成長。最後還是被外婆拔起來煮著吃。
我從中明白了一個道理-----只有不停的付出和播種希望，人才會活得更充實和快樂。我願做一個充實、快樂、有理想的人。