一天即將過去了，這一天裡，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的日記作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
日記作文 篇1
今天早上，我們分好組、取好隊名後，老師提醒我們去文化工廠時要注意安全，也說明了分組遊戲規則，說明完後，我們就興高采烈的出發了。
沿途，我聽到了同學聊天的聲音，也看到了美麗的風景。到了目的後，我們就開始進行了第一個遊戲——攻炮臺，在玩遊戲的時候，同時也考驗了我們的記憶力與推理能力，第一個遊戲結束了。進行了最後一個遊戲——天降神兵，我們這隊一開始一路遙遙領先，不過，進行到後兩個回合時，突然一陣強風吹來，使得我們的擲骰子隊友一直擲不到雙數，這應該就是所謂的；塞翁失馬，焉知非福吧，還好我們總分加起來還是暫居第一。
遊戲結束後，老師帶我們去參觀園區內的展覽，我在展覽裡看到了以前的黑膠唱片，也看到了放置音樂的機器，欣賞完後，我們便起身前往附近的溜滑梯玩，溜滑梯透過太陽的“洗禮”，那用石頭做的溜滑梯變的非常的燙，很多人都用報紙墊在屁股下，玩了差不多20分鐘後，我們就帶著依依不捨的心情回到了學校。
這次的班遊，給了我難忘的回憶；這次的班遊，給了我課本上學不到的東西；這次的班遊，增進了同學間的友誼，真希望還能再舉辦一次班遊。
日記作文 篇2
那天，老師在黑板上出了這樣一道題目：兩支鋼筆和一支圓珠筆共16元，兩支圓珠筆和一支鋼筆共11元。那麼一支鋼筆多少元?
寫完，老師說：“給你們10分鐘時間。”我連忙低下頭開始做題目。我想啊想啊，一直想不出來，那時已經過了4分鐘了。我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕別的同學都會做，只有我不會做。如果被老師當場批評，那不是很丟臉?多希望現在有一個美麗的仙子告訴這題該怎麼做啊!一轉眼又過去了兩分鐘多，我偷偷地向四周的同學望去，只見他們有的託著下巴認真地思考，有的死死地看著題目，還有的跟我一樣，東張西望。
老師走了一圈，回到講臺上對我們說：“你們可以試著把文字改成算式!”聽老師這麼一說我連忙在紙上寫了兩個算式。2鋼+1圓=16元;1鋼+2圓=11元。我眼前一亮，心裡暗暗高興。這16和11的差不正是鋼筆比圓珠筆貴的價錢嗎!我以為馬上就可以算出來了，那接下來該怎麼做呢?這個5有什麼用?我真是一場歡喜一場空啊，停在這裡做不出，我不是白高興一場了!我垂頭喪氣地趴在桌上。老師好像看出了我的心思，來到我身邊，提醒我：你可以用假設法，想象你買筆的情形。被老師這麼一說，我感覺豁然開朗：如果我不買這隻圓珠筆，老闆就要還給我5元啦。那3只圓珠筆就要6元，每隻圓珠筆就是2元。
這麼難的一道題目被我破解了。原來只要多動腦，奧數也會變得很簡單。
日記作文 篇3
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往菊花園跑去。
菊花的顏色好多，有紅的、黃的、粉的、白的……真漂亮。菊花不但顏色很美而且姿勢也很多有的
像金燦燦的太陽；有的像雪白的絲帶；還有的像盛開的煙花。
日記作文 篇4
時間總是很匆匆，這不，又是一眨眼的功夫，期會考試結束了。英語99分、語文98分。數學96。5分，是我這次期會考試的成績，也算是我幾個月來的努力成果吧。
總體上來講，本次考試還是比較理想，沒有出現以前常犯的毛病，比如：計算錯誤、不認真讀題、抄錯題等，這是讓我感覺欣慰的，但通過這次考試我也發現了一些問題，我們班很多平常成績不怎麼突出的同學，在這次期會考試中，不論分數多與少，都有一些進步，進步最大的一位同學，語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動的作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的話，那麼不論成績再怎麼好，也終將被後來者所超越。
現在的考試，除了課本上的基礎內容必考以外，有一些題型比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎題上稍微變化了一點，就足以讓同學們一個個目瞪口呆了。針對這樣情況的出現，我要在下學期買一些同步的練習題，增加自己的做題量，對各種題型的題做出不同的理解，寫出正確的答案。
成績已經屬於過去，我要面對的更多是未來。考試之後，有反思，有總結，而我更要重視的就是預習與複習。以前只是覺得自己提前預習效果不怎麼明顯，現在想想是我自己還不夠用心。對於複習，老師引導複習到哪裡我就複習到哪裡，不能夠自己獨自複習。現在，我對自己過去的做法有些慚愧，預習是為了提前對內容有所瞭解，老師講課時就比較容易理解與接受，複習是為了鞏固知識讓它更加夯實。如果能夠認真做到了預習與複習，那麼考出好成績不就容易多了嗎。
一次考試就是對自己一次全方面的檢測，在接下來的學習生活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧！
日記作文 篇5
青春難有不惑，誓言應會更改，只是不懂得什麼才是青春的個性的我們真的活的很精彩嗎？
“有時候我們矇住眼睛，就可以欺騙自己，世界很黑，很安全。”這是郭敬明的話，在前幾年青少年們特別喜歡他，這些一半明媚一般憂傷的語言讓我們瘋狂。
“也許頹廢也是一種美。”這是現在最流行的非主流語言。
我們只是一個廉價的木偶，只會隨著潮流走。嘴裡喊著“活出個性”但是我們根本就不知道什麼才是個性，什麼才是青春。我們這樣做，只是想讓同齡的人知道，我們沒有落伍，我們是潮流的先行者。但實際上這樣做是愚蠢的。
我是個15歲的女孩，我看過郭敬明的《悲傷逆流成河》。看的時候我哭了，故事很感人。我還特地介紹給同學，他們和我開始喜歡郭敬明。用四十五度角去看天空，成了那是我們的習慣動作。每當有人問我們為什麼那樣看天空是，我們總會驕傲的說：“這就是個性，這就是青春，你懂嗎？“
我們一直以為那就是深沉，那就是個性。“青春是一道明媚的憂傷，我沒哭，可是眼淚流下來了。”這是青春嗎？80後的青春難道就是以憂傷為主題的嗎？
上高中了，非主流出現在我的生活裡。我的網名，空間，衣服等到處都是非主流。黑色成了我最喜歡的顏色。不再看天空，而是在深夜去看黑夜。看那沉睡的孩子。
有一天，我和媽媽去買衣服。我挑黑色的，媽媽攔下我手裡的衣服說：“幹嘛總是穿黑色的，你現在是青少年，應該穿的有活力一點。”雖然只是無心的一句話，卻給我一個很深很深的道理。
我現在再看郭敬明和非主流。看見的卻不一樣了。郭敬明的青春裡，也有希望。非主流的語言裡也有活力。青春，張揚個性的代名詞。青春，我們應該活的更精彩。不做時尚廉價的木偶，要做擁有獨特個性的我。
我的世界，我做主。我的世界，我說的就是真理。這就是青春。
日記作文 篇6
7月22日 星期三 多雲
今天上午9點多鐘，我們中國長江流域一帶出現了400百年一遇的天文奇觀——日全食。
所謂的日全食，必需在太陽、月球、地球在同一條直線上才會形成。日全食是想當罕見的現象，在五種月食中日全食最罕見，因為唯有月球的本影投影在地球表面時，該區域的人才能觀察到日全食。日全食是一種很壯觀的景象，所以吸引了很多遊客去海外觀賞日全食。雖然一年中至少會出現兩次日全食但我們一生只能看見一次日全食。因為每次發生日全食的地方是不同的。
這次日全食的整條日食帶先從不丹國西邊進入我國西藏南部和雲南西北部，隨後掃向四川和重慶，接著進入湖北和安徽；再向東掃向江蘇和上海，最後從浙江的舟山群島如海而東去。被日全食帶掃過的地方都能目睹到日全食的盛景。這次日全食是從1814年至20xx年在中國境內日全食持續時間最長的一次日全食，最長可達5分半鐘。在這5分半鐘的時間裡，我們可以好好的欣賞一下壯觀的日全食了！
日記作文 篇7
今天上午的第一堂課是作文課，上課鈴一響，申老師從後面用一個大大的粉色盆子接了大半盆水上了講臺，還順便帶了一個透明的玻璃杯以及一張雪白的卡片上了講臺，這令我們十分納悶兒，申老師拿一個盆子上講臺幹什麼呢?莫不是要洗臉吧?這個推測讓大家笑痛了肚子。但是所有人都很好奇，都想猜出老師到底要幹什麼，但是誰也猜不出申老師葫蘆裡究竟賣的是什麼藥。
申老師上了講臺後，先向大家問了好，然後舉起那大半盆水問我們：“這是什麼東西?”大家異口同聲地說：“是一盆水!”申老師聽了，先糾正了我們的用詞不當，有進行了擴句。隨後，申老師又舉起了杯子和卡片，向我們提出了相同的問題。每次得到答案後，申老師都要先糾正一下我們的用詞，然後再進行擴句。這讓我們更加糊塗了，難道申老師這堂課就是來進行擴句的嗎?還是讓我們過一會兒之後再說吧!
但後面發生的事更是讓我們感到大惑不解。申老師將三樣物品一一介紹和提問完畢後，又向我們提出了一個問題：“好，請問同學們，用上述這三樣物品，你們能做什麼事呢?”
這下班上的氣氛可活躍了，大家躍躍欲試，紛紛說出了自己的想法七嘴八舌的說：“可以做實驗!”“可以變魔術!”“可以進行擴句大賽!”大家爭論的聲音越來越高，不知不覺的就吵了起來。個個爭的面紅耳赤，口乾舌燥，但仍然各執己見，互不相讓。申老師見了，趕忙過來打圓場：“好了，好了，下面我們請一位同學上臺來表演一下吧，哪一位同學想上來表演一下呢?”
這時，一位男同學自告奮勇的要求上臺。只見他不慌不忙地走上臺去，輕車熟路的往杯子中倒了一些水，又順手拿起卡片，將紙片牢牢地堵在杯口處，順手牽羊的將杯子翻了個底朝天。這時，神奇的事發生了，紙片牢牢地拖住了杯中水，不管怎麼搖也不肯下來。雖然這個魔術我們都十分熟悉，但仍然情不自禁的為他鼓掌，因為他表演的實在是太遊刃有餘了!
這時，申老師說：“好，這位同學表演的很好，下面，我就來檢驗一下這張紙片的牢固程度。”說完，申老師就拿起茶杯，當場扭起了秧歌。但是紙片仍然像一個嬰兒一樣牢牢的抓住杯口不放。但是我們卻被申老師的舞姿吸引了，因為他跳的實在太棒了!
直到申老師一曲舞終，我們才如夢初醒，申老師甩了甩汗珠，問道：“為什麼紙片掉不下來呢?”
這下可把我們問得啞口無言了。我們雖然對這個魔術瞭如指掌，但是卻對其中的原理一竅不通。所以儘管我們把腦細胞都快像炸了，也沒有把答案想出來。
申老師見我們都卡殼了，只好親自出馬。他說：“紙片之所以掉不下來，是因為杯中沒有空氣。只要沒有空氣，紙片就能在水壓的幫助下牢牢的托住杯中的水，從而不讓水流出來。”說完，申老師將紙片打開了一條縫兒，又將杯子掀了個底朝天。這次紙片沒能頂住水流的狂轟猛打，力不從心的逃走了。水也終於擺脫了紙片的束縛，重歸故里，回到了臉盆中。
申老師做完上述動作後，又說：“而一旦杯子中進入空氣，紙片就託不住水流了。而剛才的試驗也驗證了這一點，大家現在明白其中的原理了嗎?”
申老師剛才的一番話驚的我們目瞪口呆。好一會兒，我們才回過神兒來。唉!沒想到這裡面還有這樣的原理!真是令我們大開眼界啊!
今天的作文課是多麼的有趣啊!希望我們以後還能再上一堂這樣的作文課。
日記作文 篇8
10月30日 星期日 天氣：晴
今天，我和爸爸從市場買來幾條小金魚。
金魚買回來後，我想：如果剪掉魚鰭小魚會怎麼樣呢？我試了一下，結果使我下了一大跳，原來，被剪掉魚鰭的小魚，在水中栽來栽去。我又想：那剪掉魚尾會怎麼樣呢？我一試，結果使我驚呆了，原來被剪掉魚尾的小魚，在水中撞來撞去。這讓我知道了魚鰭和魚尾有什麼作用。我找來一支手電筒，把魚缸搬到黑暗的地方，我拿著手電筒照了它們老半天，它們還是沒有動靜。我想：居然強光對它們沒作用，那麼強聲對它們能造成什麼影響呢？剛開始，我一不小心吹動了水，小魚受到了驚嚇，從而四處逃竄。我對著魚缸大聲喧譁，直到我嗓子都啞了，它們還是無動於衷，這讓我知道了強聲和強光對它們無作用。那輕輕地敲打魚缸會怎麼樣呢？我試了一下，啊，結果大不一樣了，魚兒們頓時驚慌起來，四處逃竄，原來，魚對振動是最靈敏的，只要稍有振動，就會往別處逃。
這次觀察，讓我學到了不少有關魚的知識。我懂得了觀察東西要認真，不能急躁，這樣才能觀察到事物的特性。
日記作文 篇9
從小就是個讒嘴的孩子。媽媽說那時的我對零食有天生的'佔有慾，果凍、蝦條、巧克力都是我的最愛。父母工作很忙，媽媽便用她喜歡的蘋果汁來代替零食，堵住了了我這讒貓的嘴。
一天早晨。當燦爛的晨光撒滿屋子的時候，媽媽便拿出一個蘋果，圓滾新鮮，和朝陽一樣美麗誘人。新式的榨汁機用起來相當麻煩，必須把蘋果削好皮，媽媽用力對著機器又敲又擰，努力的旋轉著機身，才會有一些汁水緩緩流出。我急忙跑去拿了一隻最漂亮的玻璃杯，蹲在一旁悄悄的等待著。汁水如小溪般流入杯子，現在想來，竟有些高山流水的味道了。懷著十二分的期盼，不多一會，便接滿了一大杯。媽媽小心翼翼的端到桌子上去，接著就急忙的把東西收起來就匆匆上班去了。
盛在玻璃杯裡的蘋果汁，似乎要溢位來了。淡淡的琥珀色混合著牛奶似的乳白，形成了一種清新淡雅的獨特風格。又內而外散發出來的醇香，香濃誘人――這是我乖乖的呆在家裡一天的獎賞。通常在這時候，我便迫不及待的喝下一大口，清涼爽口的感覺瞬間衝擊了味覺，脣齒間也留下淡淡的餘香。也許是它的誘惑太大了吧。不足一上午，一大杯果汁就被一滴不剩的消滅。沒有果汁陪伴的下午備感寂寞，到黃昏的時候，我便趴在視窗，夕陽的餘輝撒到我的臉上，把我的影子一點點拉長，我在期盼著媽媽的歸來、期盼著下一杯香甜的果汁……
日月飛梭，轉眼間，現在的我已不再是睡在媽媽懷裡的孩子。
各種各樣的果汁輪番上陣，家裡的榨汁機也日益更新，媽媽不再為我親手榨果汁，但那個曾經盼著蘋果汁的天真的小女孩還像夢一樣留在記憶裡……在眾多的強盛對手，面前，曾經大紅大紫的蘋果汁被漸漸淘汰了。懷念，傷感，留戀，這些都不能讓我再次回到童年，再次回到那深愛蘋果汁的純真年華了。但是不管怎麼說，我們都忽略了一個問題：成長。
任何一種喜愛的事物都不是永恆不變的，這也似乎並沒有什麼奇怪。冥冥之中，蘋果汁註定會在歲月的流逝中消失。
當自己用榨汁機輕鬆的榨出一杯杯香甜的蘋果汁時，心中還保留著期盼。但當喝下第一口的時候，那平淡的味道讓我大失所望，我的心在流淚。童年那香甜的蘋果汁，我一輩子都不會忘記；但也許在有生之年，再也不會嚐到那般誘人的果汁了。想到這裡，心頭空落落的，翻騰起一陣陣難言的滋味。
靜下心來仔細想想，每個時期愛好不同，自然就會淘汰一些本不應該淘汰的東西，這似乎很正常。雖然懷念，但又何必感傷命運的無情呢？與其自怨自艾，不如坦然接，把這些珍貴的回憶埋藏在心裡，也是一筆寶貴的財富。誰又能追上時間遠去的腳步呢？
人是大自然的產物，我們無法改變那生來就註定的命運。包容自然，接受自己，保持一片淡然處事的心。現在，新的愛好又重新出現，我也會真心愛著過去、現在、包括未來……
難忘那香甜的蘋果汁，那是媽媽親手榨出的美味。是它，給我幼小的心靈播下了希望的種子；是它，陪伴了我兒時的七彩生活……
日記作文 篇10
天空陰沉沉的，雨還在淅淅瀝瀝地下著，但是行知國小的校園內卻十分熱鬧。因為我們四年級的國小生要去西湖少年軍校體驗為期一週的軍事活動。於是，我們抱著興奮之情乘車來到軍校。
到了軍校，大家興致勃勃且有序地下了車。只見，一個又高又瘦，身穿迷彩服的年輕男人走入了大家的視線，經過自我介紹才得知，他姓王，是我們的教官。接著，王教官帶領我們來到大禮堂換上了小軍裝。我穿上軍裝，頓時，一股小軍人的感覺油然而生，心裡感覺驕傲極了。之後，王教官又帶領我們訓練了佇列，參加了開營儀式，並且教會了我們怎樣快速整理內務。說下疊被子吧！王教官先用手臂將平鋪的被子平均分成四份，然後按照分好的線疊起來，疊完後再平均分成四份並按照之前的方法把被子疊好。這樣一床整齊的被子就疊完了。我納悶了，疊個被子還需要這麼複雜，於是問了教官，王教官親切地說：“這是鍛鍊你們自我管理能力的一種練習，如果你連疊被子這種小事都做不好，將來還怎樣做大事呢？”晚飯過後，教官又教了我們兩首軍歌……
這真是一個平凡而有意義的一天。