一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，請好好地記錄下在日記裡。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編幫大家整理的日記優秀作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
日記優秀作文 篇1
20xx年09月03日 星期六 天氣：晴
記得我八歲的時候，牙齒鬆動了，好像被颱風襲擊過的小樹一樣，搖搖擺擺的，吃東西很不方便，於是決定去拔牙。
爸爸把我帶到醫院，只見醫生穿著白大褂，戴著口罩，頭上還箍了一盞聚光燈，手上的一把大鉗子在我眼前揮舞著，我嚇得大驚失色，想：“大鉗子是拔釘子的，難道用它來拔我的牙？”我連忙逃下椅子，躲在爸爸身後，爸爸和醫生急了，都來勸我，我還是被說服了。
我壯著膽子，戰戰兢兢地重新坐到椅子上，可還是害怕那把大鉗子，只得閉著眼睛，張開嘴巴，好像大難臨頭似的，可是，還沒等我感覺出疼的滋味，醫生就說：“好了。”順手拿了一小撮棉球塞在牙縫裡。
醫生摸摸我的大腦袋，說：“你真棒！”爸爸抱起我，高興地說：“你真勇敢！”我也豎起大拇指說：“醫生叔叔，您真是拔牙高手！”
日記優秀作文 篇2
今天我們要去春遊啦，我們這回的目的地是“杭幫菜博物館”。
早晨，我6點半就起來了，穿好衣服吃好早餐，我和爸爸你一起來到了學校。這次春遊需要爸爸自願者，爸爸報名了，我可開心了。
到了學校，我們等待著出發時間。等啊等，等啊等。終於聽到廣播裡傳來一個聲音；“請三年級各班準備出發去春遊。”太好了，去春遊啦！我趕緊理好書包，跟上隊伍一起走向校門口，坐上學校安排的公交車出發了。
到了中國杭幫菜博物館後，姜老師叫我們排好隊進入博物館。到了裡面，我發現牆壁上陳列著許多杭幫菜，有東坡肉、西湖醋魚、糖醋裡幾……都讓我看得口水直流。接著講解員阿姨帶著我們來到另一個展覽室，那也有許多杭幫菜，我恨不得開啟玻璃，把裡面的東西都吃了呀。後來我們走了很多地方，每個地方都有不同的美食，唉！能不讓我感到飢餓嗎？
瞭解完整個杭幫菜博物館後，我看了看錶，終於到吃飯時間了。姜老師帶領我們去了江洋畈生態公園，找了個空地讓我們坐下來解決中餐。
吃好飯後，我們開始逛起江洋畈生態公園。那裡的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，樹木鬱鬱蔥蔥，好美的景色，老師讓我們它畫下來。說起畫，我就想起課本11課的“畫楊桃”裡父親說的話：“你看見一件東西方，是什麼樣的，就畫成什麼樣，不要起當然，畫走了樣。”我就如實地把我看到的風景畫了下來。
畫完後，我們做完了一張老師發的答題卡。眼看春遊快結束了，公交車的影子越來越大，等整個身子都露出來了，我們不得不在老師的帶領下上車回學校了。
美麗的江洋畈生太公園、精緻的杭幫菜博物館，我還會再回來了。
日記優秀作文 篇3
兒子今年10歲，上國小四年級。他是一個聰明、思維敏捷，但又有些馬虎、內向的孩子。09年11月3日我在那本厚厚的《讓我們一路同行》給兒子寫下了第一篇教育日記。自此，在課餘時間，我開始用文字和兒子進行心靈的溝通，用日記走進兒子豐富而又獨特的內心世界。回顧一年來我和兒子共同走過的歷程，有喜有憂。在日記中有利用古詩詞所蘊含的意境對兒子的薰陶；有利用人生哲理小故事對兒子進行有針性的教育；有名言警句的激勵……作為一名教師，我深知非智力因素對孩子成長的重要作用，因此，在日記中我特別注重對孩子勤奮，樂觀，寬容，負責，感恩品質的培養，兒子也由開始的不願意看，到樂意看，並能偶爾寫回復積極和我交流溝通。我發現隨著書寫的深入，母子之間的心貼的更近了，家庭關係和睦了許多。看著兒子一天天進步，我深深感到教育日記起著不可磨滅的作用。
一讓孩子學會感恩
百善孝為先，做人最重要的一點就是孝敬父母，尊重長輩。一個知道感恩的人，才是充滿情感，有道德價值的人。現在的孩子獨生子女多，在家是小皇帝，小公主，凡事都依靠大人，覺得大人所付出的都是理所應當的，根本體會不到父母的辛苦，更不懂得回報。兒子現在10歲了,家務事很少做，就連自己脫下的襪子，取下的紅領巾也很少洗，遇到不順心的事就表現出一臉的不耐煩，有時和我頂撞。對此，在日記中，我用《弟子規》中的古代經典仁孝故事講給兒子聽。王祥臥冰求鯉，黃庭堅親滌溺器，伯俞憐母，曾參受杖這些故事讓兒子在認識上得到提高，在情感上得到薰陶，心靈上得到震撼。在日記中還摘錄一些有關勞動的名言警句,讓兒子認識到不僅任何成就都是勞動的`結果，而且做力所能及的家務事也是體貼父母的表現。漸漸地，兒子學得懂事多了，自己動手洗襪子，收碗筷，倒垃圾。放學的路上和我談班上發生的新鮮事，有說有笑，如果母子意見不一時，我們會商量著解決事情。當然，在日記中，我也會對兒子的積極表現給予充分的肯定。
二培養孩子良好的學習習慣
兒子的學習成績雖然比較優秀，但是，一些學習習慣卻不太好。比如作業馬虎，不太愛看書。我深知這些不良的習慣對兒子將來的成長有害無益。為了讓兒子和好書交上朋友，養成自覺靜心讀書的習慣，我在好多篇日記裡給兒子講閱讀的好處：如書有神奇的力量。它能使你瞭解世界每一個角落，從最小的國家，到最大的國家，從你家門前的那條小河到冰天雪地的南北極……讀一本書，就如同給自己的心靈披上一件美麗的衣裳。愛讀書的人，會是世界上最美的人。同時，在日記中寫下親子共讀的感受，增強孩子閱讀的興趣，教給孩子閱讀的方法，力求在情感上獲得共鳴。今年暑假，兒子對《三國演義》一書情有獨衷，幾乎每天都要看看，對書中的經典故事如桃園三結義、過五關斬六將、空城記、七擒孟獲等也略知一二。星期天、節假日孩子會興致勃勃地和我逛書店，看書買書，一起感受書的墨香。現在每天睡覺前總要看一會兒書，《愛的教育》、《國小生作文指導》、《中外神話故事》等都是閱讀的材料，或讓我給他念一篇，或自己看。
孩子做數學題馬虎，每天的作業總要出現點錯誤，不是運算子號看錯了就是計算出了差錯。為此，在日記中，告誡孩子不要為自己的粗心找藉口，同時教給孩子認真做題的方法。第一遍認真計算非常重要，這能把錯誤扼殺在萌芽狀態；做完題後，把答案蓋住重新來一遍；建立錯題本，這樣複習時就能有的放矢。在日記中要讓孩子逐漸明白，學習是自己的事情，作業不是做給家長看的，而是自己內在需要，要有主人翁意識。在給兒子糾正錯誤的同時，我對自己的輔導方法有所改進。如果我在檢查時發現兒子作業中的錯誤，我不會給他指出哪道題錯了，而是告訴他有錯題，讓他自己去找出錯誤並且糾正過來。慢慢地兒子在做作業時認真多了，字型工整了許多，逐漸養成了認真檢查的好習慣。
三培養孩子優秀的品德
現在的孩子生活在衣食無憂的社會裡，從小到大沒有受過太大的磨難。為了讓兒子養成堅強、有毅力的品質，我在日記中給孩子講海倫去·凱勒的故事，告訴孩子海倫從小又聾，又啞，又盲，卻憑著頑強的毅力，學會各種外語，寫下了一部又一部文學作品，在觀看《開學第一課》時，我將兩位斷臂大哥哥的事蹟寫來教育孩子。他們一個考上中山大學，一個用腳彈出優美的鋼琴曲，他們用驚人的毅力，不懈的追求，書寫了自己人生路上的輝煌，兒子看過後說：“他們可真了不起呀。我要向他們這種勇於向困難挑戰的精神學習。”
有責任心的人會盡心盡力做好自己該做的事。在日記中，我從孩子是小小安全員應該擔負的責任講起，從一篇《學會擔當》故事啟發引導，培養孩子的責任心。從山谷的迴音故事，從兒子和同學之間的友善和睦關係中，教育兒子要與人為善，對人有顆寬容的心。
教育日記不僅使孩子快樂成長，而且也使我受益匪淺。在教育日記日記的撰寫中，我深深地認識到，對於孩子的教育要傾注一顆愛心，孩子是最善良的種子，只要你用愛心去灑播，用情去澆灌，用心去滋潤，他會反哺你無數的愛。寫教育日記，使我變成教育的有心人，細心地關注孩子每天的點點滴滴，讓我重新審視自己，反思自己的一言一行，理智的對待孩子成長過程中的錯誤。對孩子的教育少了份急躁，多了份心平氣和，少了份數落責怪，多了份鼓勵引導。教育日記成就了我的耐心，詮釋了我的愛心，增強了我的信心。