很快一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的日記作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
日記作文 篇1
我不在乎一些東西。
我想真正的成長起於四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語，有一種藝術的成就感在裡面，我只會畫，行雲流水的快感，軟軟的，沒有一點痛。
終還是痛了。我會去寫字，認真一如自語，但我討厭被強迫。束縛在極小的空間裡做自己不願做的事。不記得第一次被大是為什麼了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關。
從那時起我開始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激盪著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話，很髒很髒的那種，然後慢慢覺悟，一點一點改到罵人可以不帶一個髒字卻可以刺到人心裡，終於又改回去了，用髒話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。
痛到流血但決不要犧牲。
再迴圈中長大，成長就是如此。
也許我太過於注重細節而失棄了大段大段美麗的天氣。
我是不善言語的孩子，除了心和筆一無所有，出口往往傷人。這類語言不描寫也罷。至於環境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動物攝人心魄，散發出腐爛的香味。
日記作文 篇2
來到桂林,聽說桂林的冠巖聞名遐邇,別具一格,很有特色。古往今來,吸引了不少文人雅士來探幽觀賞。於是,我便急者想一睹廬山真面目。第二天,我就和外公外婆一起驅車前往冠巖。
一路上,導遊告訴我們:冠巖景區是距桂林市區29公里的漓中段，它因其山形似古代帝王的紫金冠而得名。冠巖是一個巨型地下河巖洞,全長12多公里,發源於桂林東面的海洋山。冠巖巖口正對漓，每當春夏灕水漲，水封洞口，不得入；如若秋冬水落，一脈清泉從巖內流出，可乘筏入巖遊覽。巖分四層五洞天，巖口光亮寬敞，各種鐘乳石垂掛，在陽光輝映下，五彩繽紛，光怪陸離。右側有平臺，可眺望洞外天雲影，清風翠竹，村舍田野，風景如畫.洞內還有深潭，清澈明淨。洞壁上有古代遊人題刻多件。如若不去,可要抱憾終生了.”聽了導遊的介紹,我覺得冠巖更加神祕,更加誘人了。
來到冠巖的洞口只見洞門甚高,給人氣勢雄偉的感覺。走進冠巖,只見內外景色絕然不同。洞內寬敞,如同宮殿一般；到處透著光,懸掛著無數各種形態的鐘乳石,在五彩的燈光照耀下,鐘乳石顯得十分神奇美麗。我們隨著導遊繼續向洞裡走去,只見洞內玲瓏剔透、姿態萬千，令人拍手稱奇、歎為觀止。瞧,這塊岩石好像一隻熊貓在吃竹葉；這塊岩石又好象是一朵五彩瑰麗的五色花;這塊岩石又好像是一個小姑娘在看書……若非親眼目睹,我才不信世上會有這麼神奇瑰麗的旅遊勝地。
不一會,我們就跟隨著導遊,來到了”峽谷列車”的買票處。買完票後,導遊和我們都上了列車。列車我到是坐過不少次,但在巖洞裡坐列車我到是第一次體驗。不一會,列車緩緩地開動了,我左顧右盼,東張西望地看周圍的奇石。四周的岩石有的下垂,有的突出,還有的凹進去……不知過了多久,列車停了。我們又去乘坐”地下河木舟”。我剛剛坐上小舟,屁股還沒坐熱,小舟就不停地搖擺,害得我險些掉進河裡。最後,在導遊的幫助下,我的小舟才平安地在河面上行駛。船是電動的,每人還配有一個小手電筒,我開啟手電筒,藉著手電筒的光隱隱約約看到河裡有小魚.周圍的岩石好像比剛才更低了,懸掛在洞頂的鐘乳石很長,彷彿要碰到我一樣。不一會我們又去坐觀光電梯.電梯慢慢向上升,我在電梯裡觀賞著冠巖裡姿態萬千的岩石,一覽整個巖洞的景色。不久,這次難忘的旅行就結束了。但是,這將是我這輩子難以忘懷的旅行。
冠巖真是別有洞天,令人拍手稱奇,讚歎不以。桂林的風光更是全廣西首屈一指的。今後,要是有機會,一定要去看看這山水甲天下的桂林風景,更要去滿神祕,別有洞天的冠巖。
日記作文 篇3
今天，我參加了國慶檢閱。我真沒有想到，我的隊員們會把我放在隊伍的第一排。我準備走到主席臺的時候，心裡想著：“我一定要好好表現，不能丟了我們這個隊的臉。”我自信地走過主席臺，幾乎沒有感覺到自己是個拄拐隊員，我發現成千上萬的觀眾目光都望著我們這個隊伍。
而且我還聽到了觀眾們的讚揚聲和鼓掌聲。我們回到了俱樂部，隊長興奮地對我說：“你真棒！為我們這個隊增光了。”我心裡感覺像吃了蜜一樣甜滋滋的。我以後要更加堅強，更加信。其實我和別的隊員沒有什麼不一樣的。隊員們能做的事，我一樣也能做到。
隊員們，真的非常感謝你們給我這個機會。讓我站在隊伍第一排，這件事情不僅使我成為一個自尊、自強的孩子，而且讓我信心十足！
日記作文 篇4
十月八日 星期日
天氣：晴
後來，我把螞蟻轉移到昆蟲觀察器裡，因為觀察器配有放大鏡和氣孔，更方便觀察。一不小心，過了一個晚上，螞蟻趁我不注意偷偷跑了出去，我在家裡找了很久，還是沒找到那隻螞蟻，我只能再次捕捉一隻。
剛抓到螞蟻，我的心裡升起一個大大的問號：難道螞蟻是從氣孔裡跑出去的嗎？氣孔那麼小，螞蟻真能找到氣孔並爬出去嗎？為了證實我的猜測，於是在抓到螞蟻后，我便開始了觀察。
螞蟻在逃的時候，先把前面的一對足伸出去，再把頭伸出去，然後把後面的兩對足伸出來，最後把腹部拉出來。看來這些螞蟻雖然小，可它們的頭腦可不簡單哪！
日記作文 篇5
今天,兩節作文課老師讓我們批改作文,而且是寫在空間裡的作文。規則是老師每讀空間裡的作文一句話，讓我們舉手發言，說那句話的優點、缺點，說哪裡要改。
首先，第一篇是饒嘉旋的作文，主題是《父母的愛》，老師每讀一句話同學們都紛紛舉手，一部分同學說優點，一部分同學說缺點。她用了好詞好句。
第二篇是宋詩理的，她寫的是讀後感，老師說他寫的非常好，就是整篇文章沒提讀了什麼文章，她用了許多寫作手法，例如，反襯等，她的作文有一段聯絡實際，寫了我們班上的一位男同學，我也認為她的作文寫得非常好。
在課堂上我們一邊學習寫作文，一邊學習別人寫作文的優點，向別人學習。
日記作文 篇6
昧，小窗之颼氣以襲。瞠目於窗外，是樹有花矣。遽起，復漱也。恃門而鞋，之園矣。果近暑，颼風不慄也。是春分也。
入園，草茂茂然，雖不長而密，若＂山＂然而聳。之尖有露，無人擾之，大似珍珠，透入似露，不頃有花而來之，不細察無此。花之繁無數，赤、青、黃皆有，草後為木，或曰無芽，或日新發，而吾只覺之嬌。柳之發垂映，枝尖泛綠近卻無，是為春日之機也。復後漸走，涔涔而上，遂吾之湖，未至之，其東風已至。湖大矣！視遠而沒，隱約矣，坐風之拂，故之鏡也泛矣，楊柳依舊而橋震，嘗固而今復裂也。近之楊盎然，而視遠為蒙。水動風拂，引人之新境也，佇之，視於渺然，動而近動，一泛一泛然。水碧也，甚為天之所以，其為日之所以。圍圓謐然，雙趺之聲，就水起風聲，不絕入耳矣。渺然有汀，汀州蓬然，木繁於焉，“綠”頗茂。
舍之復後之小徑，道旁有花，遠視之為柴而錯，近視之為迎春，花以然綻，而旁有新胚之長，皆向陽也。其有小瓣，甚黃。零零星星於之，似綴也。而旁之春意也長。其玉蘭美甚、有白、紅。長然眾於迎春，木幹之挺甚筆也，遠視之而筆之綴也。見花折枝，遂仰之。現其而林貌然長也。
午分，日漸上竿。罷於園而回望之，春意勃然。
日記作文 篇7
今天我看了《雷鋒日記》感受很深。他說：“一個好好的木板，沒有一個洞，卻可以被一個釘子釘進去，是為什麼呢？原來，它是靠鑽勁和擠勁。”其實，在學習上也可以發揮“釘子”精神，學習釘子的鑽勁與擠勁。我看了這句話，思考了許久：為什麼需要學習釘子的鑽勁和擠勁呢？原來，“釘子”精神中的`鑽勁是指刻苦鑽研，而擠勁則是把時間多用在學習上，也就是說“擠”出時間的意思。這個“釘子”精神非常值得我們學習，要把學習搞好就要靠“釘子”精神，而現在班裡很多同學就是完成爸媽交給的任務，懂不懂就不理會了。其餘時間除了找別人玩，就是在家裡打遊戲、上網。將好好的時間白白的浪費掉。雖然我們現在是國小生，但是，這是為學習更深的知識積累基礎的時候，通過學習“釘子”精神，使我深刻地體會到：要成功，就要付出比別人更多的精力和時間。
有一句話說得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔一生中幫助人無數，毛主席還為他題詞：向雷鋒同志學習。不僅如此，毛主席還把雷鋒叔叔的生日定為“雷鋒”。從《雷鋒日記》這一段話和毛主席對雷鋒的題詞中可以看出，雷鋒是一個非常樂於助人的青年。我作為一名少先隊員，要好好學習雷鋒精神，這樣人與人之間的關係就會變得更美，我們的生活就更幸福了。雖然雷鋒已經離我們遠去，但他的精神永存！每一個受他啟蒙過的人，每一個受他的故事感染過的人，每一個願意幫助別人的人，都會成為新一代“活雷鋒”！
日記作文 篇8
說到雷鋒，大家一定都很熟悉。他出生於1940年，1962年在一次執行運輸任務時不幸殉職，年僅22歲。
雷鋒是一位偉大又平凡的共產主義戰士，也是全心全意為人民服務的楷模。他熱愛集體，關心群眾，做了好事卻不留姓名……
在民間流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見他在人民群眾心中高高在上，這更表現出了他那無私奉獻的可貴品質。
當我認識了雷鋒是事蹟後，助人為樂，默默奉獻的精神更加深刻地印在我心裡。如今我們需要繼承這種精神它讓我們的生活更加和諧，使我們的集體更加有凝聚力。
那是一個豔陽高照的中午，我從食堂二樓下來時，一幅畫面映入眼簾：池方成同學正彎著腰，把樓梯上大家掉落下來的餐具都撿起來，扔進餐具槽裡。那些都是被同學們踩過的髒兮兮的餐具，許多同學都對此視而不見，而方成卻一絲不苟地為同學拾起餐具，這令我十分佩服。走在樓道上，時常可以看到他彎腰撿餐具的身影。
後來，他的行為被老師們看到了，老師們都說要獎勵他，他卻搖搖頭，拒絕了，說：“這是我的本分，是我應該做的。”這種不求回報的精神尤為可貴。這讓我看到雷鋒精神就在我們生活中，每個人都有很多幫助他人的機會，它出自於每個人的公德心和責任感。我們要像方成一樣，做一名優秀的少先隊員！
在那遙遠又偏僻的山村裡，住著許多貧困的兒童，他們經濟困難，連學校也是簡陋不堪的。可就因為這樣，有一些老師竟自願去教那些學生，無怨無悔，儘管換來的只是一點微薄的工資。但他們仍然一絲不苟地教學生。最想看到的，還是學生們愛讀書，有出息，走出了大山，去成就一番大事業……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。讓我們做一個默默奉獻的人，讓我們積極弘揚雷鋒的精神，把雷鋒精神代代傳承下去！
日記作文 篇9
最先聽到春姑娘腳步的是玉蘭花，為了抵禦初春的嚴寒，嬌嫩的花蕾包裹在棕色帶著細絨毛的硬殼裡。隨著天氣漸暖，花蕾們迫不及待地想看看外面的世界。帶著絨毛的小硬殼裂開了一條小縫，小腦袋探了出來。哇！外面的世界真熱鬧。花蕾們相互轉告著，一朵朵含苞欲放的花蕾綻開了，那白裡透著玫瑰色的花朵爭奇鬥豔，在帶有寒意的春風裡毫不退縮，顯得格外堅強，猶如一雙小手在探索、尋找著春天，競相為人們展示她們的風采，這堅強的玉蘭給春添上了一道亮麗的風景。