在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫日記的作文10篇，歡迎大家分享。
寫日記的作文 篇1
半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕，我們也迎來了期會考試，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。
語文總體來講考得很差，很不理想。主要是這幾個原因：
第一就是平時上課光顧著記筆記了，並沒有完全參入到課堂裡，所以學起來不僅吃力、還沒有什麼效果。今後上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習不夠，平時學完之後，做完練習，這一課就算過去了。之後並沒有進行溫習什麼的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以後多溫習溫習，學完後把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是複習時沒有抓住重點。每次考試時複習都是大致的看一看主題思想，並沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試複習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習，再對照著點選的錯題溫習一遍，效果就會好得多。
課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。
再者，便是課外書閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最後，則是我最大弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個迴圈漸進過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識掌握，是必要性。
應該來講這次的卷子並沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以後回答問題要完整，看題要仔細。
通過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
寫日記的作文 篇2
十月十六日 星期五 晴天
秋天來了，地裡一片金黃，所有的農作物都熟了，有大豆、高粱、小麥、玉米…… 農民伯伯正忙著豐收呢!非常高興。
果園裡的果子也成熟了，桔子、蘋果、香梨，一個個掛滿枝頭，有的小朋友手裡拿著籃子，專門來摘熟透了的水果。他們拿了幾個果子吃了，香噴噴、甜絲絲的，可好吃了。
秋天的小動物們也要準備冬眠了，有熊、松鼠、蛇，它們都要冬眠了。小鳥們都要飛到南方去過冬，要飛幾十天才能飛到溫暖的南方。還有的小動物並不冬眠，但它們也要準備好充足的食物來當冬天的糧食。
啊!秋天真涼爽真美呀！
寫日記的作文 篇3
“主人，起，起，起床啦……”隨著新一天的鬧鐘響起，我揉一揉惺忪的眼睛，坐在床上還意識到今天是國慶。然而窗外的風景依舊，很多重要的日子都在不知不覺中度過，不知道今天是不是也一樣呢？如今新中國成立65週年，今天的幸福生活是先烈用鮮血換來的，為了紀念這偉大的節日，很多人都不想隨便度過，小長假旅遊高峰期來臨。可是當同學們邀我去玩時，我卻不去。奶奶前幾天病了，沒有人扶的話基本上是下不了床了。奶奶是經歷過兩次世界大戰的人，經常給我講那個時代的故事。因此我很感謝壯士們的艱苦奮鬥，如果我奶奶在那時不幸遇難，我就不存在於這個世上了。
我在清洗碗盤的時候，媽媽把我叫過去，說：“翰英，奶奶說不定馬上要沒了，她平時最疼你了。你多陪她說說話，碗盤我來洗。”
我走到奶奶旁邊，只見她消瘦很多，但是身體還動得了，說話也不糊塗。奶奶看到我，說：“翰英，國慶怎麼在家裡，不和同學玩呢？”
“我才不去呢，那不是我想要的慶祝方式，我還是喜歡聽奶奶講故事。”
“好吧。你先去給我買一點東西，回來我給你講。”
“買東西，啥啊？”
“鹽。”
“鹽不是還有嗎，何必再買呢？”
“去了你就知道，這次買的不一樣。”
既然奶奶想要，我就去了。我家住在小區裡，安全的鹽要在超市才買得到，而東湖路是必經之路。這條路上有很多人擺地攤，賣的東西五花八門，其中有一個小販賣柴米油鹽醬醋茶，他的鹽要比超市便宜，還少走幾步路。他看我好像要買，對我說：“兄弟，這年頭我們做小本生意的撬不開鍋。你就當做好事吧，這鹽絕對沒問題。”我不理他，繼續往前走。這時有一個老婦人走到我面前，說：“小夥子，我孫女得了重病，不得已上街乞討。你就行行好，幫幫我們吧。”我猶豫了一下，還是往走。不久又來個小女孩，對我說：“哥哥，我沒錢坐車，你能不能給幾塊錢車費？”這次我差點掏出錢來，但還是繼續走。
終於到超市了，買了鹽後就往回家方向走。一路上，剛才的小女孩、老婦人、商販都已不在，但是這次來了新的小女孩、老婦人、商販，以同樣的詐騙手段出現在我面前。回到家，我把這件事告訴奶奶：“這就是中國的革命烈士換來的新中國嗎？”
奶奶說：“時代的鬥爭還沒結束，過去是正義和邪惡的鬥爭，現在還是正義和邪惡的鬥爭。”
今年，我的國慶節就這樣過了。
寫日記的作文 篇4
“太好了，今天要上國中了!”林雨婷童鞋今天一天都興奮的不得了，嘰嘰喳喳地討論著新年趣事與所分班級。
“哎，要我說，我想啊，我們老師應該是一個很美的女老師，就想國小老師一樣……帥氣的男老師也行啊!
“那當然啦!國小老師是最好的!對了，國中老師漂不漂亮啊?可惜，報名時我沒去……”說完，又一臉星星眼的望著文雯。
文雯給了林雨婷一個白眼，鄙夷道:“一寒假不見，你越來越見色忘友了。哈，萬一你老師是一個醜八怪怎麼辦?”
“我哪有見色忘友……”林雨婷正說著，聽到後半句後，連忙堵住她的嘴:“住嘴!你烏鴉嘴最靈了!”記得上次有一次，她正玩著遊戲，結果她來一句:“我覺得你這局會輸”然後，她幾天的遊戲幣就輸光了，連塊抹布都買不起......
文雯失笑的看著她:“哎，這可說不定，萬一呢?”看著林雨婷越來越沉的臉色，急忙改口道:“好啦好啦，逗你玩的呢，嘿嘿嘿……”
又東扯西扯了些別的，她們便分開了，畢竟不是在同一個班。文雯走後，林雨婷同學看著近在咫尺的教室，帶著忐忑而又期待:“新的老師啊，新的同學啊，一切都怎麼樣呢?”經過一番思想鬥爭，她緩緩地走了進去。
寫日記的作文 篇5
說起教官，就要說一說我那個早已張揚了無數次、早已人人皆知的夢。
從小就看抗日題材的電影，傻乎乎的感動、流淚、握拳、振奮，從此就種下了一個種子：要成為一名光榮的軍人。對，從那個時候起，軍人在我心中已經不是一個職業，而是一種象徵，一種夢想，一種超越自己的信念。記得有一次，我在家門口玩耍，突然就聽到了軍歌，那是一種怎樣的聲音啊？鏗鏘有力，節奏鮮明，似乎是魔法一般將我吸引，我拼盡全力向公路衝去，甚至崴了腳也在所不惜。站在公路旁邊，看著一輛輛車駛過，我激動的留下了淚水，在久久留戀後歪著腳一瘸一拐的走回家中。
這是我童年最深刻的關於夢想的事情。
我國中的教官姓艾。他是個不是張揚的、黑黑的、個子不高的大男孩。僅僅一個星期的軍訓，他沒有和我們怎麼交流，然後就在會操結束後匆匆離開。我回到家中，突然就忘記了他的模樣，忘記了剛學的那首《軍中綠花》怎麼唱，忘記了跨立這個名詞。我難過，卻怎麼也流不出淚水，坐在床上拼命的想，直到睡著。高中由於修操場，我們沒有軍訓。大學的軍訓我期待已久。
剛見到教官時一陣竊喜，因為在幾個教官中他最帥。隨後的十幾天，三排四排要和教官一起訓練。教官似乎不善言辭，有時在講解時甚至會突發的語塞，但他的普通話應該是標準的。我就想，大概這算是他的一個優良品質吧，但凡能言善辯的男人都不怎麼可靠。教官會臉紅。如果哪個女生跟他說句話，他大概在臉紅的回答完之後匆匆離開。很感激教官，因為他幫過我（一個小故事）。教官不怎麼和我們交流，訓練時他認認真真毫不鬆懈，休息時他就躲到一邊去了，或者和別的教官一塊聊天。很多同學都願意甚至希望教官能坐在我們中間講講他們部隊的故事，但是沒有。小東北潘旭薇操著她那濃重的東北口音邀教官聊天，教官笑著迴避著眼神然後離開，我們嘟囔著不滿著卻無可奈何。
大家都說教官是情歌王子。那天教官教我們拉歌，對面的陳教官怎麼也不過來，即使我們三請五綁的。他被我們纏的沒有辦法，唱了個《打靶歸來》：“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸、、、”依然的嘹亮。不知道誰吆喝著讓他唱情歌，他窘迫的拒絕了。又過了兩天，他沒有逃脫，唱了首《回心轉意》：“曾是你陪我渡過艱難的那麼多天，是你對我說還有真愛，而我卻不懂如何呵護你，愛你,卻傷了你的心、、、”大家叫好，他卻停了，說是歌詞忘了。於是那天中午，我沒有睡覺跑到圖書館給他抄歌詞，在集合的時候不好意思的給了他。
在籃球場訓練，好像大家都看我們排的動作。有時陳教官起鬨說要向我們學習，我們教官就大大方方的拉起我們走正步，很整齊，步調很一致，不緊不慢的，經常贏得她們的掌聲。又一次陳教官又說學習我們，等我們走完正步之後該他們走了，我們同學們就大叫要向她們學習，教官說：“我們不是向他們學習，是檢閱她們。”從這句話中，我聽出了教官的霸氣！前天的小型會操，我們排不負眾望，奪得了優勝排。感謝教官，是他的辛勤教導和不懈努力，才是我們取得了今天的成績！
軍訓老天一直在下雨，弄得我很鬱悶，因為一下雨同學們就起鬨要解散。我想嘗試真正的軍訓，就是大雨也巋然不動。今天對面的陳教官沒有來，聽說是去江西抗洪救災了，心情很沉重，但轉念一想，軍人不就是這樣神聖嗎，於是也就釋然了。
淅淅瀝瀝的下著小雨，田徑場上播放著解放軍進行曲，教官一聲令下：原地踏步一小時！踩著曲子，頂著小雨，我卻很快樂！旁邊的男生宿舍不時發出一陣怪音，說什麼教官狠心 啊、解散啊，教官沒有做聲，依舊喊一二一，依舊檢查同學們是否姿勢正確。漸漸的，同學們原本的冒雨軍訓不滿開始改變，開始了對男生的鄙視，開始了認真的踏步，整齊的腳步聲似乎在訴說著對教官的崇敬。我終於體驗到了那種在雨中軍訓的滋味，滿心的感激，雨中的軍訓很浪漫。酣暢淋漓、溼透全身，大雨似乎把我清洗了一遍，混沌的腦子清醒了不少，感覺很光榮、很神聖、很有成就感。
即使軍訓就要結束了，軍訓也一直會進行，在我心中，教官這位大哥哥，會一直在我心中！
寫日記的作文 篇6
今天是大年八年級，一大早爸爸說：“今天我們全家去奶奶家拜年。”我一聽，高興得一蹦三尺高，媽媽則忙得團團轉，一會兒找這個，一會兒準備那個。
一路上，大霧迷茫，對面看不見行人，爸爸小心翼翼地駕駛著車在馬路上開著。突然後面趕上來了一位叔叔，開著摩托車帶著他們全家，車後的行李箱上堆的禮物足有一人多高，媽媽說：“這個叔叔還真厲害。”話音剛落，那叔叔車上的禮物像塔倒掉一樣落下來，幸虧用行李帶固定著，要不然就是一部國產大片“滿地都是禮物。”
我們的車繼續往前開，忽然我們的車爆胎了，幸好車速不快，人無大礙，媽媽對我說：“不能笑別人吧，這可好了，我們成了別人的一道風景線。”沒辦法，我們全家只好下來推車，推了足足有一公里的路程才到奶奶家。
到了奶奶家，我把這情況告訴了爺爺，爺爺打趣說：“今年你們要發財了，都爆炸了。”
你說這年過得有趣嗎？
寫日記的作文 篇7
帶著忐忑的期待，帶著對未來的美好幻想，雨婷同學緩緩進入了教室。
本來是有點緊張的，結果現在老師好像不在。呼，虛驚一場。雨婷輕輕呼了口氣，找了個位置坐下。
不知怎地，雨婷總感覺周圍有些不太對勁。這教室，感覺靜悄悄的，走個路都要放輕腳步，彷彿怕驚擾了這祥和的寧靜。她們為什麼不說話呢?
早聽說國中的孩子都特別聽話，她們該不會上課下課都不講話吧!真是好學生吶!天哪!那豈不是，以後上課，她再也不能講話啦?!簡直不能忍受!
正驚恐地想著，門口走進來一位老爺爺，看上去是誰的家屬吧，可是他為啥抱著書?雨婷想不明白。
“額，大家好，我是大家的班主任，額，我叫周霍，你們可以叫我周老師……”後面說了什麼，雨婷已經完全聽不見了。她的腦子裡就回蕩著八個字：他是我們的班主任?
雨婷頓時感覺整個世界都灰暗了。
誰能告訴她，她們的班主任為什麼是個糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個不停，雨婷心不在焉地聽著，準備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷，林雨婷同學?”講臺上傳來老師的聲音。
寫日記的作文 篇8
有人愛紅色的迎春花，有人愛嬌豔多姿的桃花，還有人愛傲霜鬥雪的梅花，我卻喜歡美麗的荷花。
荷花的樣子非常美麗，荷葉挨挨擠擠的在一起，就像一個碧綠的大圓盤。白荷花就在這大圓盤之間冒了出來。有的荷花剛剛展開兩三瓣花瓣兒，有的花瓣已經全部展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒呢，看起來飽脹要破裂似的，好看極了！那粉紅色的顏色，像朝霞，像小姑娘臉上害羞的紅暈......
荷花的作用也有很多。向荷葉蓋在粥上面，盛出一碗也非常的好吃，可以清涼解爽。荷花藕還可以清熱止血。
我非常喜歡那些美麗的荷花。
寫日記的作文 篇9
走進三洋溼地，遠遠的，荷花的香味就芬芳撲鼻，順著荷花的香氣一路走去。不一會美麗如畫的荷花池就展現在我的眼前。
一大片一大片的荷葉綠綠的，圓圓的，挨挨擠擠地簇擁著。像一把把小傘，又像一頂頂綠帽子，還像一個個碧綠的大圓盤。
荷花真是千姿百態！有的`已經完全展放，好像在比美呢！有的才展開兩三花瓣像一位害羞的小姑娘。遮遮嚴嚴，躲躲藏藏。有的才是一個花骨朵兒，在風中搖擺，像一位亭亭玉立的少女，遂著風翩翩起舞。在太陽的照耀下，荷花顯得格外紅豔，此時我想起了楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
寫日記的作文 篇10
週末，我一不小心翻開了媽媽的日記本。那本帶著淡淡馨香的筆記本帶著媽媽對我的濃濃的愛啊。
1月14日星期三天氣：陰
學校又一次小考了可是，孩子的成績一直在中上游漂流不定，期會考試快到了，孩子的成績也成了問題。可是，孩子依然我行我素不把考試當一回事。下午，我讓她上補習班補習補習作文。作文，一直以來是孩子的弱點。孩子不但不去補習班，竟然逃課到網咖去玩遊戲。回來的時候，我焦急地心情瞬間化為了滿腔的怒火，當時便打了她幾下。打完之後，我才發現孩子的同學也在，悔恨又湧了上來。看著她臉上的紅印和她的一滴又一滴的眼淚，心裡也火辣辣的疼。打在孩子身上，可是，最疼的還是家長呀！
1月15日星期四天氣：晴
從昨天回來，孩子和我就有了淡淡的疏離，我不知道該怎麼辦。心想：應不應該道歉？我真的不知道該怎麼辦呀！思考過後，我覺得還是應該跟孩子好好道歉。我把埋在作業堆裡的孩子叫過來，練習了好幾遍的道歉語才慢慢的說出來。可是，一看到她那心不在焉的態度，又覺得自己太軟弱了，孩子不會聽自己的。語氣又慢慢的變強硬了，不知怎麼的，孩子又跟我頂了一次嘴。我和孩子爭吵不休，最後，我只得又指著一堆作業說，快寫！寫不完不許吃飯！孩子呀，我也不想對你這樣呀！可是，你又太淘氣了！對不起。
1月16日星期五天氣：雨
今天的天氣一直淅瀝瀝的下著霏霏小雨，正如同我的心情。以前的話，孩子一定會嘰嘰喳喳的吵個不停，現在，冷冷清清的，我的心裡滋味也不好受。孩子現在和我冷戰了，誰也不肯退讓。我不知道該怎麼辦，難道一直這樣嗎？不行，不能這樣。
1月17日星期六天氣：晴
今天是週末，我覺的這是一個很好的機會。可以帶孩子去遊樂場玩，讓我和孩子關係緩和。到了遊樂場，孩子跟瘋了一樣。我自然跟著也很高興，只是囑咐孩子別玩的那麼瘋。孩子總是一臉厭惡的說我嘮叨，孩子呀，我嘮叨只是為了你。回家時，孩子的心情非常高興，我和孩子的關係終於又近了一步，我真是太高興了！
1月20日星期二天氣：晴
孩子期會考試了，當孩子拿著成績單給我看時。孩子優異的成績讓我欣喜。可是，我還是依然拉下臉來說，別以為拿了這點成績就得瑟！趕快完成暑假作業！看著孩子臉上失落的表情，我還是狠下心來。可是，我還是耐不住心裡的喜悅。只要遇到熟人就會毫不猶豫的誇讚你。女兒，我只想說，你是我一輩子的驕傲呀！
看著，看著，我的眼睛慢慢溼潤起來。原來，媽媽是在意我的。我的歡樂永遠藏在媽媽的魚尾紋裡，而我的煩惱也藏在媽媽的白髮之間。哦，我的媽媽！媽媽，您對我的愛我無以為報。今天，我想對你說，“我愛你，我的媽媽。”