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頂崗的實習日誌

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在我們平凡的日常裡,大家一定都接觸過一些日誌吧,是時候認真地寫好日誌了。相信許多人會覺得日誌很難寫吧?下面是小編精心整理的頂崗的實習日誌,歡迎閱讀與收藏。

頂崗的實習日誌

頂崗的實習日誌1

又是一個星期一,現在熟練了許多,再也不是之前那麼猶猶豫豫的狀態,實習報告《實習日誌+文員》。這一週,每天都很忙,很多東西都親自動手,有點手忙腳亂。

春節過後公司新的考勤制度也出爐,並嚴格進行下去了。上下班要準時打卡,請假要寫請假條,要不就要扣除你的工資百分之幾的。但有獎也有罰的,全勤的可以獎勵50元(其實是個幌子),這些日子下來,驚奇地發現,公司大部分的人都很敬業,每天下班了都還不肯走,我也一樣,上班時間也提早了半小時到了。

我正在慢慢適應這裡實習的生活。

頂崗的實習日誌2

前言

隨著社會的快速發展,當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高,對於即將畢業的我們而言,為了能更好的適應嚴峻的就業形勢,畢業後能夠儘快的融入社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,我係同學各自開展了頂崗實習活動。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過程中發生的點滴給我留下了深刻的印象,也讓我學到了許多知識,體會到很多,相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富。

一、實習目的:

畢業實習是我們大學期間的最後一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到廣東省源天工程公司機電安裝公司,在這裡進行我的畢業實習。

二、實習單位及崗位介紹:

廣東省源天工程公司是廣東省建築工程集團有限公司的下屬企業,是於XX年由原廣東省水電建築安裝公司與原廣東省水利水電機械施工公司兩家“水電世家”聯姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業。

多年來,“源天人”一直奉行“以人為本、科學管理、質量第一、信譽第一、業主至上、恪守合同”的經營宗旨,積極實施做強水利水電施工、地基與基礎施工、機電裝置安裝“三大板塊”業務的經營戰略,承接了大批國家、盛市重點工程和標誌性工程,施工足跡從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、雲南、貴州、四川、青海等十七個省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、寮國等國家。打造了無數“機電精品”,承建了白天鵝賓館基礎工程、花園酒店基礎工程、荔灣廣場基礎工程等一批精品基礎工程;燈泡貫流式水輪發電機組安裝技術水平和裝機總容量、總檯數以及單機容量一直以來雄居全國頂尖水平,創造了燈泡貫流機組單機容量世界之最的記錄,被譽為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進入地鐵盾構行業和廣東省率先將薄壁地下連續牆施工技術成功應用於水利工程建設的水利施工企業。

廣東省源天工程公司勇於承擔社會責任,被廣東省三防辦授予“廣東省三防機動搶險四隊”。

品質為源,誠信為天。“源天人”竭誠希望與社會各界合作,實現超越,實現成功,共創美好未來。

三、實習內容及過程

XX年的 9月,我離開了生活了差不多2年的三峽學院;XX年9月20日,我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當一名小小的電工。XX年4月20日,我在寫這份實習報告。回顧這將近一年的實習,有過歡笑有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛鍊中,我在社會中不斷努力漸漸得以立足,並得到了最快速的成長。

四、實習總結

我懷著美好的期盼來到廣東省源天工程公司開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一週、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我最大的收穫是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇於激流勇進,有的工作雖然單調又重複,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅持到最後。只要希望還在,勝利一定屬於我。作為一名剛畢業的學生,理論是我們的優勢,但是怎麼樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去,堅定的態度是那麼一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪裡都可以站的正。相對於經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作。現在的努力並不是為了現在的回報,而是為了未來;艱難的任務能鍛鍊我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養我們的人格,與客戶的交流能訓練我們的品性。人生並不是只有現在,而是有更長遠的未來。總體來說我的`這一次實習時成功的。我能在公司裡學習到很多校園裡、課堂上、課本中學不到的東西,也瞭解很多和動的了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會,感謝公司裡的實習指導教師給予我指導,感謝領導對我的關心。我相信,通過這次實習,一定會令我的人生走向新一頁。

五.實習體會

出來社會大半年,已經是半個社會人了。不能再向學生那樣,某些時候可以隨心隨意。校外企業頂崗實習,為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好的把理論應用於實踐,在實踐中領悟理論,更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業務知識。而且,這些實習經驗,無疑是我們畢業後就業的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點上!作為一個成年人,作為一個社會職業人,任何時候都要守規矩,做好自己的本分,承擔起自己所需要承擔的責任。經歷了2份不同的工作,我漸漸的認識到,每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作夥伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會收穫很多很多。在你收穫很多很多的同時,你會發現自己已經在鍛鍊中變得勇敢,堅強,樂觀,闊達。這樣的你,是不斷前進的走在成功的路上的。

最後,感謝這一段曲折的時光,感謝每個我所在的企業,感謝企業領導以及上司對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我幫助和支援,讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝三峽學院,讓我在短短的兩年時間裡認識到很多的良師益友,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,感謝院領導們的英明政策,讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中並在實踐中檢驗所學的真理,感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來並且找到迷茫的出口!

頂崗的實習日誌3

頂崗實習活動已經漸入結束,伴隨著日子一天天的過去,我們的心情真可謂說是極其複雜的。是酸、是甜、是苦還是辣,各中滋味真的是難於言表。

書歸正傳,在結束了為期四周的校內公開課後,本週大家似乎都感覺比較輕鬆,緊張而激烈的比賽過去了留下的是回味,是收藏。這種“比賽”也許在以後我們的教學生涯中還會有很多,然而第一次參與的心情卻是難忘的。並且在比賽後的總結中,有關的校領導對我們實習生在本次活動的表現也給與了很大的肯定,讓我們極有信心的將這條路繼續走下去。

本週二是5.12XX地震一週年之日,為了紀念也為了讓大家防微杜漸。響應上級政府號召,我校積極組織開展了一場防震演習。

演習從下午的5:40正式開始,一分鐘後警報鳴起。在教師們的組織下學生有序的進行“逃生”……

演習後,有關人員在操場集合,與會領導對本次演習進行了總結與演習意義的揭示,提醒學生與老師一定要有一定的自我防護意識及自救能力。我們實習生也積極參與其中,幫助組織。增長了一定的應變與組織能力。

一週是短暫的,然而在短短的一週時間裡我們卻又收穫了很多。在剩下的時間裡,我們期待有更多、更多的“驚喜”。

頂崗的實習日誌4

剛開始我在xx電子廠裡實習時第一個體會到的就是一個字——“累”,但後來慢慢的習慣下來,因為我們同學大部分是獨生兒子,沒有經歷過很大風吹雨打,可以說大部分同學一直以來在保護傘下走過,這次系裡組織的實習生活可以給這些同學真正體會到現實生活中的酸、甜、苦、辣;但是我很高興地看到,我們這些同學在實習中遇到困難時,並沒有後退,而是勇敢地面對現實,向困難中挑戰。實習磨鍊了同我們的意志,使同我們現在的意志比實習前堅強多,我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道。

這次實習給同我們帶來了很多難得的社會經驗,提供了社會實踐鍛鍊的大舞臺,同時也給我們提供了一個管理系統的大舞臺,廠方主管直接定日產量給我們學生 ,而且整條生產拉完生由我們自己去管理、按排,我們的肩上每日扛著非常重的責任,一方面要完成每日產能任務,而且要保質量;另一方面要鼓勵同學完成任務,而且還要平衡同我們的心態,合理保證同學們的休息時間,因為在人數是基本上固定不變的條件上,做不完成就要加長時間完成,這樣各位同學之間的腦海裡又各有所想法,這就要靠我們學生代表如何來處理好這樣的問題,可以說這是我們學生代表遇到前所未有的難題。在同學們的共同努力下,這些問題我們都能一一解決。xx電子廠真正為我們提供了難得的鍛鍊機會,為我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎。

實習期間,我在流水線上同樣學到了很多東西,我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。 謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則:要麼不做,要做就要做最好 。

首先,第一個是我懂得了什麼叫做團隊精神,在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來,如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度,連累到整條拉的同學,同時質量也要有所保證,不能馬虎,哪怕是看起來不大重要,都有可能被 QC 、 QA 檢查出來重新返工,哪樣浪費整條生產線上的同學的時間,這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待,學會了團結,分工和互相協調,使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性,其實 我們一條線就是一個完整的團隊,個人與團隊的關係,就像小溪和大海,個人只有完全地融入團隊,才能充分地發揮個人的作用。

其次,我會了勤儉節約的好習慣,理解到什麼是“粒粒皆辛苦”,的名句,我們平常在學校裡大手大腳的花錢,而在工廠裡看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時,在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班,用自己血汗掙回來的加班費時,才真正的體會到“錢”是來之不易,勤儉節約,不是說說就行的,關鍵要落實到行動上,日後用錢時不能不三思而後行。公司領導經常給我們說我們的利潤都來自節約。“英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士,英鎊自來”,每天深夜她都熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點一滴做起,勞保手套破了要一隻一隻的換,辦公紙用了正面還要用反面。”一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,節約意識如此強烈,令人讚歎這些故事在我們耳邊不停的回播。他們可以說給這次實習的同學們上了一堂無形的思想道德課,讓同學們受益匪淺,教育深刻。

頂崗的實習日誌5

一遠方的來客

我們是一群懷揣夢想的人兒,來到一個可以鑄就夢想的地方。我們含著最飽滿的熱情,來俯身聆聽每一個孩子的心跳。就這樣,我們從美麗的xx大學出發,來到了這個關於夢想和心跳的地方,這個註定會刺激我們神經和生活的地方——xx村國小。

我們期待到達這個地方,就像一位客人期待早日到達主人家一樣。但是,我們到主人家不是做客,吃吃喝喝,而是為這裡的主人帶來一些其他的東西。對這所學校來說,也許我們才是真正的來客。因為我們只是他們眾多批次客人中的一批,在這裡支教一學期之後,我們註定會離開,無法挽留。他們也是歡迎我們這些客人的。雖然到學校來的只是兩名實習生,但是我們畢竟是較為優秀的學生,我們也是專業的師範生,我們有能力把孩子們的課程上好。也只有我們的到來,老師們才能把所有課程上完。畢竟,5個老師要將全校6個班的所有課程保質保量地上完,是幾乎不可能完成的任務,可以說是一項浩大的工程。

二趕集

我們實習支教的xx村國小,位於遂寧市xx縣xx鎮xx村。第一次從xx縣城裡到學校,是中心校的一位老師用自己的車接的我們,花了40分鐘左右。我覺得還是不算太遠,交通還算是便利。後面到鎮上、縣裡才發現,我們出一趟門真不容易。xx鎮逢3、6、9趕場,我們一般選擇這些日子去鎮上採購一週的糧食蔬菜等,今天又恰巧是週末,我和另一位老師便商量著去鎮上。

今天運氣不錯,出學校沒過一會兒就等到了從村裡到鎮上去的麵包車,我們便乘坐它去鎮裡,這需要花費我們每人5元車費。過了10多分鐘,車便到了鎮上,我們倆急切地磳出了車門。也許是因為在學校課程太多,花在備課、自習上的時間也多,有些憋壞了吧。我們先向四周環視了幾遍,人還是挺多的。趕集嘛,應該是哪兒人多哪兒就有好玩兒的或是賣東西的。我們需要採購一些日用品,還得買些菜,所以邊逛邊看。由於我們要在這裡待一學期,本著經濟實惠的原則,我們挑選的大多是便宜又能存放的菜,例如土豆、黃瓜、洋蔥之類。不一會兒,我們的東西就買得差不多了。又是那輛麵包車,我們乘它回到了學校。

三孩子們走得很快

今天,本校中高年級的學生都去了中心國小參加一個活動,學校之前通知的是一個“講座”。4個年級(也就是4個人班)共50人左右,全部需要步行至中心校,我和另外兩名班主任老師擔任領隊,負責他們的路隊紀律和安全,並將他們安全地返送回村小來。

我們一路沿著新修不久的水泥公路行走。雖然公路很窄,時常還會有車輛經過,但是我們的隊伍走得還是很整齊的。就這樣,我們一路快速行進。孩子們全部走成一路縱隊,我便走在路隊一旁,時而跑到隊伍前端,時而駐足等待隊伍最後一名同學的到來,以便負責好學生的紀律,還能與各班學生進行交流。我和他們走著,明顯感到他們的步行速度很快,我需要快速跨步才能跟上他們的節奏。可是,他們才上國小呀,10來歲的孩子怎麼一個個都走這麼快?隊伍裡,有個子矮小的同學,也有一看就身體羸弱的,但是我並看不出來他們走這麼快、走這麼久臉上有什麼勞累或辛苦的表情,一絲也沒有。我甚至還在心裡犯嘀咕,都走這麼快,把你們老師我都弄得這麼累,是怎麼搞的啊?難道是今天不上課,出去聽講座很興奮?

一路,我慢慢開始和孩子們交流起來。這使我明白了我的疑問,我恍然大悟。我們村小在一個較為偏僻的村莊裡,在這兒上學的學生很少,全校一共才80來個學生。我曾在班上做過小調查,關於班上的學生早上起床時間的。他們大多數在六點之前就起床了,甚至有幾個同學在五點半就已經起床,開始和家人一起做飯。然後他們都得步行一個多小時才能到達學校。每天他們都從家裡走這麼遠的距離來學校上課,他們的速度必須得快。另外,似乎耐力也練出來了。

孩子們為什麼可以輕鬆的走這麼快,相信所有人都能很清楚了。不是因為他們肌肉發達、精力充沛,或者耐力超強。只是在這樣一種無奈的環境下,不走快些,難道等著上課遲到?或者乾脆不來上學?

四受“傷”的我其實很快樂

“上課!……同學們好!請坐!”這樣的話我每天都要重複至少四次,已經持續了兩個多月。不過,我早已習慣了這樣的節奏與步伐。

我們所在的學校在一個偏遠的山村,一共有86名學生,7名教師——這是我和另外一名實習老師也算在內的數字。在這裡,我們每個老師都是“全能型、跨學科型”的,因為教師數量有限,我們每個教師要負責一個班幾乎所有的課程。以我自己為例,我是四年級的班主任,負責四年級除語文以外的所有科目、一年級數學的教學,一週有27節課。其實對這樣的課時,我初來時還感到很興奮,因為我可以完全自主地管理整個班級,有充分的時間鍛鍊自己的教學能力,更可以嘗試國小階段幾乎所有科目的教學。但是,沒過兩天就有些支撐不住了,因為課時太多,站的時間太長,講話的時間太長。我的嗓子有些沙啞,腿也有些沉重。我開始嘲笑自己當初的興奮,經歷之後才發現,自己錯了。不過沒關係啊,我是帶著一顆奉獻社會、鍛鍊自我的心來到這裡的,這些辛苦權當是磨鍊自己的吧。到了現在,我已經完全適應了每天一小時早自習再加六節課的教學生活。共3頁,當前第1頁123

初來時,打聽了一下孩子們的成績,我驚訝了。我所教的四年級上期期末考試幾科都是全縣的倒數第一,唯一好點兒的是英語,拿了倒數第五。我就想,“拯救”他們的重任是落在了我的頭上了嗎?又向學校的老師們打聽了下孩子們的其他情況,咱班10個人中有8個家庭都不健全,需要關注。我再次地驚訝了。遇到這些孩子,是我的運氣不好嗎?起初的確有過這樣的閃念,不過,既然選擇了來這兒支教,就得負起責任。更重要的是,我們作為未來的人民教師,作為現在的實習教師,就應當是孩子們的引路人。頂一下自己,作為有志青年,難道不應為這些困苦的孩子們做些什麼嗎?不應為我們的教育事業添磚加瓦嗎?說得簡單些,我願意用自己的汗水去幫助這些孩子們。確實,給這樣一群孩子們上課很吃力,想提高他們的成績、讓他們愛上學習更是得費盡心機。我和另一位實習老師每天早上出門前都會相互鼓勵:“走!去奮鬥!”因為我們都知道,中午回到宿舍來,我們往往又會說一句:“好傷啊!”欣慰的是,雖然我們每天都會被孩子們“傷”到,但是,他們總會在不經意間展現出一個個小小的進步。這對於我們而言也許是最大的肯定,更是我自己的快樂。

“上課!……同學們好!請坐!”我的課堂仍將繼續,直到我的教師生涯結束。

頂崗的實習日誌6

這個星期還是還按部就班的工作,不過在這一週田老師聽了我一堂課,她讓我講綜合主題課程模式的訓練,很抽象,所以接到命令後我便開始認真的備課,教師頂崗實習日誌。

在書上學過備課首先要備學生,教師要從學生的興趣點和重難點入手,所以說要把第一節課安排的井然有序,對於我們這些新老師來說,備好課是至關重要的。為了講好這堂課,我把教案反反覆覆的看了好幾遍,並且把整個的教學過程也在腦子裡過了好幾遍,知道我覺得應該沒問題了為止。

對於自己要講的內容我已經胸有成竹了,但是對於這個班的學生我還是有些擔心,因為她們太不積極了,上課不喜歡發言,所以我覺得要想上好這堂課必須得想辦法讓她們配合我,這樣才能順利完成所要講的內容。

週四上課,在這之前我有她們班的仔細,課後我便故意接近她們與她們聊天,最後我發現她們有厭學情緒,說是不想上課就想玩。我覺得處於十六、七歲的孩子貪玩很正常,所以我跟她們說"我這個年齡的時候也貪玩,但是咱們應該學會從玩中學到東西不能瞎玩,不能把這段美好的時光虛度過去".我們談的很投機,感覺我們之間並沒有距離,學生們把自己的 想法都說了出來,應該說她們都是一群懂事的孩子。到了週四上課時,同學們表現的出乎意料的好,很積極,很配合我,實習報告《教師頂崗實習日誌》。

一節課應該說輕輕鬆鬆的就上下來了,也許是和田老師和學生們太熟了吧,講課時我一點也不緊張,完全按照教案有條不紊地進行著。課後聽田老師對我這堂課的評價,她說總的來說非常好課堂氣氛以及教學的組織都非常不錯,但是也有不足的地方,那就是提問一個問題後沒有給學生們留思考的時間便提問,當時我真沒意識到,現在知道了。的確,如果不給她們思考的時間就提問那麼其他的學生就不思考了,那麼提的這個問題就不會達到預期的目標就沒有意義了。

"臺上三分鐘,臺下十年功",站在講臺上只有四十五分鐘,但課下的準備工作則有n個四十五分鐘。精心準備的確可以使自己從中學到很多東西,講完課通過老師的評價更能吸取不少的經驗。我們說:從教的技能要經過反覆的實踐才能形成,並非一朝一夕之功。只要多鍛鍊,我堅信我們的從教技能肯定能夠得到進一步地提升。

頂崗的實習日誌7

轉眼又是一個星期過去了,只能感慨:因為實習讓日子過得飛快並充實著,實習日誌+文員。我也習慣這裡一切。習慣了辦公小格子桌,習慣了公司溫馨充滿笑話的氛圍,習慣了每天8小時的辦公生活,習慣了自己弄菜帶午飯......

記得,剛來的我,膽子很小,不太敢與其他同事溝通;配有自己的電腦和書桌;很好的是電腦可以上網的。同時體會了辦公生活的悠閒,居然就是抽抽菸,上上網,玩鬥地主,打升級,就逍遙的把一天工資給領好了。倒是那個30多歲的領導一直很賣力的在做事,他分配我的事情大概就是輸入電腦數字,也不知道以後具體還會是什麼工作,管他呢!一樣拿那個錢,舒服就好。我這個大專生在這裡混得也不錯吧,更何況只是一個實習生,還是有點激動的。