面試包括漢語口語、漢語授課能力和幼教專業技能測試三部分。面試時間25分鐘，滿分100分。具體如下：
一、漢語口語測試
在面試現場抽取一段漢語短文進行朗讀，考查漢語口音是否標準;面試專家進行提問，考察考生對漢語的理解能力。時間5分鐘，分值30分。
評分標準：按照MHK及漢語普通話水平測試有關標準執行。
二、漢語授課能力
由考生事先自行準備幼兒園小班、中班或大班的語言領域、科學領域、藝術領域、社會領域、健康領域教學活動設計各一節，共5節教學活動設計，要求涉及三個年齡段和五個領域。現場由考官在5節教學活動設計中任意抽取一節授課，考官同時根據現場授課情況進行相關學前專業知識提問。時間10分鐘，分值 40分。
評分標準：1.教學基本素養;2.組織實施教學活動的能力;3.專業知識能力;4.口頭答辯;5.漢語能力。
三、幼教專業技能測試
時間10分鐘，分值30分。
考試形式分為自彈自唱、舞蹈、簡筆畫三種類型，每種型別各10分。
具體要求：
(一)自彈自唱考試。要求考生在指定的10首幼兒作品中，現場抽取其中一首彈唱(曲目附後)。考場提供電子琴和手風琴，考生可在這兩種樂器中自選一種樂器彈唱，不得使用其他樂器。
評分標準：1.節奏鮮明、表現力強;2.和絃配置合理;3.吐字清晰、音準好;4.歌曲風格和情感表達合理;5.伴奏、演唱整體效果好。
(二)舞蹈考試。考生可自行提前準備一段3分鐘內的幼兒舞蹈，進行現場表演。(考場提供多媒體裝置，考生可自帶U盤，自帶的'U盤中只能拷貝考試的舞蹈曲目，不得有其他樂曲;也可自帶播放器，但不得攜帶和使用手機。)
評分標準：1.節奏感和韻律感強;2.表現力和感染力強;3.內容表達準確清楚;4.表情自然大方，整體效果好;5.富有幼兒教育特點。
(三)簡筆畫要求考生根據該場次考試既定的具體題目進行現場繪畫，在2分鐘內完成不少於3個簡筆畫。
評分標準：1.用筆簡潔;2.形象生動;3.構圖合理;4.表達意圖明確;5.富有幼兒情趣。
附：自彈自唱曲目：
1.《大馬告訴我》1=F 2/4 望安詞、潘振聲曲
2.《生日歌》1=F 2/4 韓偉詞、施光南曲
3.《老師，老師我愛你》1=D 3/4 倪達詞、王健曲
4.《小鳥小鳥你真好》1=F 2/4 劉同仁詞、戈宗遠曲
5.《小拜年》1=G 3/4 湖南花鼓調
6.《娃哈哈》1=F 2/4 新疆民歌
7.《蝸牛與黃鸝鳥》1=F 2/4 臺灣民歌
8.《小烏鴉愛媽媽》1=F 2/4 孫牧詞、何英曲
9.《我快樂》1=C 2/4 張友珊詞、汪玲曲
10.《小青蛙你唱吧》1=F 3/8 金波詞、新生曲