在現實生活中，報告對我們來說並不陌生，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的寒假實踐報告7篇，希望對大家有所幫助。
寒假實踐報告 篇1
一個星期寒假社會實踐的工作,讓我又回憶起我當初為了大學聯考在訓練場上留下的汗水。這一次我把自己的介紹信提交給了我高中學校的體衛處，經過介紹自己當年在大學聯考體育的親身體會，在最短的時間內，很榮幸得到了體衛處的領導批准，讓我協助教練帶領大學聯考隊的學生訓練一個星期。
很快，我就向教練那裡瞭解大學聯考隊同學們的體育成績。因為當年我親身體驗過了體育大學聯考，這一次他們即將要體考了，大家都很擔心，我給大家上的第一節課就是介紹自己體育大學聯考的親身體會和一些注意事項，讓大家對體考有一個大概的瞭解。
xx大學聯考是要通過1、身體素質專案2、輔助技術專案3、專項技術專案，身體素質專案就是必考專案，100米跑和五米三向折回跑;輔助技術專案也就是選考專案，大學聯考隊的學生大多數都是選擇：排球傳球墊球，專項技術專案就是自己在體育這方面選擇一個最拿手的專案作為自己的專項。有時候在教他們動作的時候，做的好的學生我就表揚他們，做錯的學生我就去告訴他的錯誤點在哪裡，讓他自己在最短的時間內改正好。是對就是對，是錯就是錯，我不會像哄低年級的學生一樣去哄他們，因為他們即將要面臨考試了,他們有自己的思想,在指導他們訓練的時候，我也學到了很多，他們有時會指出我上課不好的地方或他們自認為不好的地方,我感覺這樣挺好的，互幫互助。同學們的水平差異並不大，在他們的身上，我能感覺到他們很團結，因為在跑五米三向折回跑的時候就能體現出來，我幫他們糾正動作，領悟快的同學主動去教那些還在剛剛還沒領悟的同學，這體現了團隊的力量，在他們身上我能找回當年我在這裡訓練的身影，一步一步的進步。
一週即將過去了，每天早上6點40就開始訓練一直到8點才給他們解散，下午4點30開始訓練，一直到6點30給他們下訓。早上來看他們的熱身跑，然後再安排任務讓他們自己訓練，我就在一邊指點他們的動作。在實踐社會小工作快結束的最後一天，體衛處安排大學聯考隊的同學準備一個整體的測試，在當天我是一名發令員，也是一名裁判。在測試的一天，我就感覺到了有很多學生在慢慢的進步了，打排球的時候都是注意力集中了。
總的來說,社會實踐的小工作還算圓滿的成功完成了!自我感覺是上課的應變能力和語言能力有所進步,但理論與實際的結合還不夠完善。在執行當教練的這段時間裡,我知道了自己有很多的不足，我會在最短的時間裡總結自己的不足，努力的去改正!
寒假實踐報告 篇2
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，四個月的實習支教工作已經接近尾聲，這四個月的支教經歷將在我的學習生涯中寫下不平凡的一頁。支教四個月，也是對我人生經歷的一次極大的豐富。四個月支教，我走進了和田少數民族地區農村國小教育的一線，瞭解了和田少數民族地區農村國小教育的現狀，認識到了和田少數民族地區農村國小教育教學工作的困難和艱辛，體會到了農村國小老師的酸甜苦辣。下面我將從以下四方面對我的支教工作做一下總結：
實習支教概況 20xx年，對於中國來說是值得紀念的一年。20xx年xx月xx日四川汶川大地震全國人民為此沉痛默哀;20xx年xx月xx日北京舉辦奧運會，全國上下舉國歡慶。然而，20xx年，對於我來說也是難忘而值得懷念的一年，20xx年xx月4**來到和田，開始了我為期四個月的實習支教生活。
彷彿已經剛剛開始，卻以趨近尾聲。參加實習支教已經四個月了。四個月前，懷著對農村國小課堂的嚮往與激動的心情，來到了和田洛浦縣多魯鄉喀合勒克國小，喀合勒克國小校領導、老師們的音容笑貌，喀合勒克國小每個孩子樸實的臉蛋兒，喀合勒克國小的一草一木都在我的記憶裡佔去了不可抹去的空間。這四個月，有收穫，有成長，有感動。回首這四個月，我改變了很多，我想對於每個支教學生來說，實習支教都不只是一次經歷，而是一種磨鍊，而我得到的是成長經驗和人生感悟。 剛到時一切都是那麼的陌生，離開了家人，離開了朋友，離開了老師，被授援學校的校長接回了我所要實習支教的學校。這對於我來說充滿了新鮮感。來之前，就聽說和田地區條件十分艱苦，而且經濟發展比較落後，並且嚴重缺水。興奮之餘又帶有一絲的恐懼。來之後，我發現，其實這裡的情況遠比我們想象的好的多!這裡有水果店、五金店、雜貨店、縫紉店、小飯館，甚至還有一家“澡堂子”。而且用水並不困難，每家每戶不僅有“壓井”，還通上了自來水，只是這裡很少下雨，年降水量呈負值，蒸發量卻正相反。由於這裡很淺降水，又距離塔克拉瑪干沙漠比較近，所以這裡的塵土還是很重的，只要風一刮就會塵土飛揚，讓你吃一身沙。聽這裡的老師說，這裡很少下雨，幾乎不下，下雨天對於他們而言是個很好的天氣。我來到這裡四個月了也沒見著下一場雨。我帶來的雨傘一直也沒派上用場，只好一直放在箱子裡。這裡的晴天真的是叫晴空萬里，萬里無雲，太陽狠狠地直射到地表，一點陰霾都沒有。
來到和田這四個月幾乎每天都是陽光普照! 我所實習支教的學校是和田洛浦縣多魯鄉喀合勒克國小，這是多魯鄉國小的一個分校，距離多魯鄉中心國小有六公里的路程。校園佔地面積並不大，只有兩排教室，共有八個班，師生人數不足兩百人。八名教師與校長共用一個辦公室，辦公裝置極其簡陋。教學裝置雖然齊全，但是都很陳舊。整個學校就只有一臺電腦，而且不經常使用，可以說幾乎不用。由於這是一所鄉村國小，所以教學條件相對艱苦。師資力量薄弱匱乏，一個年級一個班，一個班一個班主任，一個班主任承擔所有的課程，每個班主任都是“全職班主任”。我主要承擔的是雙語學前班(五歲班)的班主任。
寒假實踐報告 篇3
當各大商場，購物街已人滿為患，你興奮的為即將來臨的春節準備，攜著家人或摯友的手歡快購置年貨……這時你是否注意到那些為你此刻的樂享購物服務的人們？你是否想過他們的春節前夕會怎樣過？
當我遊走在大街上想著未定主題的實踐作業時，看著眼前繁忙的景象，便對春節前夕銷售者們的生活產生了濃厚的興趣。
期盼已久的除夕即將來臨，家長，孩子都在高興的儲存年貨，此刻似乎皆大歡喜，實則還有這樣一群人，他們雖然也為此時的購物狂潮興奮，他們就是在為大家服務的銷售者們，但這兩者興奮點不同，前者因輕鬆而愉快，後者因獲利而快樂，而且其中夾雜著焦慮。
讓我們以鄉村中的賣菜農為例，走進他們的生活，看看他們一年中最後幾天怎樣過？
熱情的大媽在售菜——為顧客選菜，稱菜
夜裡賣菜農將之前種在菜地裡蔥，蒜，姜，青菜，菠菜，芹菜，辣椒等菜移出來，然後摘除死去部分，清洗，捆紮，以便白天賣。
大棚擇好的蒜
即將清洗的蒜即將賣出的蒜
白天，賣菜農不僅出攤賣菜，而且要出去進一些自己不宜種的菜來豐富菜種。一般下午較為相對上午輕鬆，便又分配一部分人去準備明天要賣的菜了。
賣菜
以上就是我深入賣菜農的生活了解到的但平時不會注意的他們平淡卻又豐富的生活。
在這次實踐中，我到賣菜農的種植園(其實是多個菜棚——在露天的菜地上搭上薄膜防止寒冷的冬季凍壞植物)做自願者，親自體驗他們的生活，並且在和他們一起工作時，向他們詢問很多關於他們在平時種菜，賣菜的問題，這讓我有很多收穫。當然我只是每樣活都做一小段時間，但這已經足以讓我瞭解並讓我感動了，而且收穫頗豐——賣菜主贈送我很多菜，而我也在這次小小實踐中有很深刻的感悟——每件事都值得認真做，每個人都值得尊重。
如果不是深入調查，我不會知道原來有個我本認為非常簡單的賣菜生意，過程竟也這樣複雜。
賣菜這門生意不是簡單的種菜，收菜，賣菜。在這裡也有很多問題，比如種菜會考慮種什麼菜，每種種多少以使收益最多；擇菜時要把死葉全去掉以使菜看起來好而容易賣出而不是直接售出，因為剛挖出的菜有死葉子而且比較髒，讓顧客覺得菜質量很差；賣菜不是簡單的合作，而要懂得利用好服務態度，菜的好品質，拉攏顧客，追求有更多的老顧客等等。
這次實踐，我不僅從賣菜生意中很多智慧的選擇中對做生意有更真實的認識，在生活做人方面也有感動。因為期間的一個小小意外。
在到菜園路上，我把手機丟了，儘管非常責怪自己不小心，但也無可奈何，即使別人拿走了，現在又有誰會原物奉還呢？只能自認倒黴了。但是在和園主以及各位一起為園主工作的人們說了之後，大家都熱心幫忙打聽。承認自己還是比較幸運的，一個小夥伴的奶奶撿到了我的手機，而且拒絕了我的200元的報酬，甚為感動，第二天，讓爸爸割塊肉送給那位好心的奶奶。此事讓我對中國人的道德又恢復了一定的自信，我們不能僅憑媒體曝光的醜惡事件來評判中國人民的道德，我相信善良的人還是佔多數的。而我們也要多做善事，不僅提高中國人民的國際素質，也在意外發生時，增加一點安全感與信任感。
但這次實踐也讓我認識到農村的生產模式需進一步機械化。現如今種菜離機械化非常遙遠，我們要發展用於種菜的機器並推廣到農村。
寒假實踐讓我見識更多，感悟更多！
寒假實踐報告 篇4
當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，“寒假怎麼過”便成了熱門話題。有的熱衷於居家休整，有的認為旅遊遊玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用寒期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席捲了整個社會。因為每一個意氣風發、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮鬥，換取屬於自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡幹了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之後的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上鈕釦或者縫上揹帶，其他還會新增一些小飾件，經幾位叔叔阿姨的檢驗之後，便進入最後一道程式——包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾摺疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然後貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重複同一種工序幾百遍，下班後也不免感到腰痠背痛，打工確實不容易。
當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經驗。做事不太靈活，不太善於觀察細節，所以無論在速度或質量上都略遜一籌。
不過我打工的目的並不是為了賺錢，而是為了融入這個現實的社會，鍛鍊自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經驗，體驗另一種與眾不同的寒期生活。當然，在這次工作實踐之後，我也如期獲得了不少的認知。
工作鍛鍊了膽識和勇氣，重複培養了耐心和細心，努力換取了自信和快樂。“艱辛知人生，實踐長才幹”，通過這三天打工，使瞭解了父母工作的艱辛，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應該做的事。
培根說：“知識本身並沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在於書本之外。”在打工的過程中，中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關係，等等。這不僅使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助於我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。 我們已經是一位高中生了，不僅要取得優異的學業成績，也要體驗各種不同的生活，瞭解生活中的酸甜苦辣， 融入社會，提高自我!
寒假實踐報告 篇5
2月12日，我乘坐公交車出發於早上8：00準時來到交*慧谷天域時捷等公司。首先，我與天域時捷肖經理見了面，肖經理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了天域時捷所銷售的產品、服務的物件以及天域時捷近幾年的發展概況等方面的情況。之後，他帶領我參觀了天域時捷，對七喜電腦*水牛產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與天域時捷的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢於發問，將書本上學到的東西與實際相結合。由於計算機軟硬體發展速度空前，因此對於在實踐過程中發現與書本上不同的地方要勇於探索，善於創新。最後他祝願我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優異的成績。同時，為了給自己儘量多的創造動手機會，我還聯絡了到交*慧谷電腦城萬博美訊、志誠電腦等作為我的實踐單位。
到交*慧谷商城之後，萬博美訊饒經理為我介紹了交*慧谷電腦城的商家、產品結構和銷售情況。接下來的時間，這裡的技術員和經理還給我從主機板、顯示器、cpu到顯示卡、音效卡、記憶體、機箱電源、滑鼠鍵盤等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真偽，作業系統及部分應用軟體的安裝，還要學會計算機經營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發展，真正地達到社會實踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，儘管我累得腰痠背痛，但是我卻十分高興。
從2月12日至2月13日我在所在公司進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件，在公司時學習計算機有關裝機、裝系統、裝應用軟體的基本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶需要時還根據客戶要求上門服務，同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規範化、系統化。我要求各自己每天必須寫個人日誌，注意消化自己在平時所學到的東西。
實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕*部分自己都曾到過使用者家中為使用者解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真偽識別能力，甚至我還學到了很多經營技巧和對付j商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。
實踐也讓我對百諾威電腦城和交*慧谷電腦城的整體執行情況有了一個*致的瞭解。百諾威電腦城地處上海市中心附近，門前每天有*量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城，給人的感覺是進入百諾威電腦城後又沒有一個是來閒逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百諾威電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。交*慧谷電腦城地處上海市交通大學附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而交*慧谷公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人並不知道交*慧谷電器城有電腦。一般來的都閒逛而已。所以儘管交*慧谷電器城的顧客人數要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百諾威來說，生意則要蕭條一點。
因此，我認為對交*慧谷電器城和百諾威電腦城應該採取兩兩合作，優勢互補，進一步加強交流和溝通。對百諾威的電腦公司來講，通過與交*慧谷電腦公司的合作可以發揮其顧客比較多的優勢，有利於宣傳自己的品牌，彌補客流量的不足。對交*慧谷的電腦公司來講，通過與百諾威的電腦公司的合作可以進一步擴*交*慧谷的影響，讓交*慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個良好的形象。同時也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優勢進一步提升自己的銷售量，發展壯*自己。
通過前面2月12日—2月17日6天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，瞭解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。技術員們決定利用2月18日和19日開展兩次計算機技術義務諮詢活動。為了保證這兩次活動的成功開展，我進行詳細的安排策劃，與實踐單位、贊助商進行了統一的協商，對場地進行了申請。同時，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發展史等與計算機有關的內容。經過大家共同不懈的努力，各項準備活動終於在7月17日臨晨2點完成。
2月18日上午，陽光燦爛，春風和煦，藍天白雲下的上海更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的景色，我心中只有一個念頭，就是把今天的義務活動搞成功，把自己所掌握的知識技術儘量多的傳授給市民，為市民儘量多的排憂解難。上午9：30我的義務諮詢活動正式開始，廣*市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問題。很多市民對我的配機方案表現出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件效能、價格、相容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。諮詢活動圓滿結束。2月19日，該活動在火車站再次成功舉辦，並且收到了十分良好的效果。
調查總結
本次社會調查穿插在我的計算機義務諮詢活動之中，調查物件主要為上海市民。通過抽樣調查使我的出以下結論：
1、目前，上海市30%的家庭擁有電腦，學生中有電腦的佔38.2%，而且還有30.9%的學生打算買電腦。而且由於我對計算機神祕感的消失，對計算機各組成部件的進一步熟悉，我越來越傾向於diy。
2、一般的使用者對計算機的價格定位在5000元左右，但是在學生群體中有一個不好的現象，就是學生買電腦主要是用來打遊戲、上網等，而真正用來學習的不到30%。
3、在電腦的適用性、功能、價格這幾方面，有50.6%的人更關注價格，有29.8%的人更關注適用性，另外的19.6%的人更關注效能。
4、在調查中，很多消費者還表現出了對商家的極*不信任。所以我呼籲商家能夠全力關注自己所售產品的效能，為了消費者也是為了自己。
5、諮詢活動中先後有十多名群眾前來請我診斷他們的電腦故障，我發現他們中有80%以上的使用的是聯想品牌機。
後序
歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間我忍受了眾多不理解的目光和長時間的工作，見識了js（j商）們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來自各個方面的挑戰。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深意。現在，我可以當之無愧的說：在本次實踐活動中我的收穫遠*於挫折。
寒假實踐報告 篇6
（1）、前言
對於一個大學生而言，社會實踐是一門必修的課程，敢於接受挑戰是一種基本的素質。我對社會上的一些事還不是很瞭解，所以我想通過自己親身體驗，而讓自己更近一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，也希望能通過社會實踐，找出自己的不足並改善自己的不足，提高自己的各方面能力。在現今社會，就業問題總是圍繞在我們的身邊，我們也總是會討論這個問題，可現今的社會，要找到一份好的工作，需要的不只是你的高文憑，更重要的是我們的社會實踐經驗，所以為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊並提高自己的能力，也為了讓自己能夠在以後的生活和工作中很好的處理各方面問題，也希望自己能夠更快更好的融入社會，能夠儘快適應各種生活環境的變化，開始了我的社會實踐。
2、工作的基本情況
這次社會實踐是在一個火鍋店裡做服務員的，這份工作是我和我的一個朋友一起去找的。我們每天早上九點多上班，晚上十一點多下班。每天主要的工作就是要在客人來之前打掃好房間，客人來時就給倒茶上菜什麼的，由於我們的店裡沒有男生，所以基本所有的活都需要我們自己去完成，有時候八個人的大鍋也要我們自己去端給客人，哪怕是三樓。再就是收拾餐具、飯後的桌子之類的雜活。每天都要在一樓、二樓和三樓之間來回穿梭，說實話，剛開始的時候還真是受不了，經常會覺得腰和腿都很痠痛。在工作期間，總會遇到各種不同狀況，也會遇到形形色色的顧客，其中不乏有哪些比較挑剔的，難搞的，甚至有些顧客就是沒事找事。記得有一次，有好幾個人來吃飯，期間他們喝了很多酒，最後就是有幾個男的喝醉了，然後在結賬的時候，卻鬧起了事。當時我把賬本拿上去給他看，他看完之後，就讓我們打個折，我說可以給你把十幾塊的零頭去掉，但是他說不行，他說他在我們這消費了好幾百，非要讓我們少他一百，我說這不行，他就和我說了好長時間，最後沒辦法我把老闆叫了上來，可他還是一直就在那喊，最後沒辦法，就少了他五十元。類似於這樣的事情很多，當然也有一些人很好，很理解，有什麼不好的地方，他們也不會很介意。總之，我自己感覺在通過這次社會實踐呢，改變了很多，在以前，當我遇到那樣的事情，我一定會不知所措，但是現在不一樣了我至少能夠從容的面對它，所以說，我很感謝這次實踐。
3、實踐感悟以及心得體會
我在這次實踐中，我覺得對我自己的幫助很大，不僅增加了社會經驗，提高了實踐能力，還豐富了我的假期生活，我覺得我利用假期時間參加這次社會實踐活動很有意義，讓我接觸到了社會，更加了解社會，從社會實踐中檢驗自我。通過這次社會實踐讓我獲得了很多經驗，如下：
（1）、在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識了很多的人，而如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話期間有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入到社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。
（2）、在社會實踐中以及在以後的工作中要有自信。自信不是麻木的自信，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有點膽怯，但是後來自信給了我勇氣。所以，自信會使你更有活力，更有精神。
（3）、在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的，因為缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己的懦弱就這樣表露出來，所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的'“”在社會中你要學會厚臉皮以及不怕別人的態度有多麼的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。＂其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心裡的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
（4）、在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。此次社會實踐，真正的填補了我在課堂上學不到的知識，真正增加了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識，但是不可以沒有社會交際的經驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的心得。
4、自我存在的問題
在實踐過程中，我也發現了自身所存在的一些問題：
第一，我覺得我自己的人際交往能力還很欠佳，這還應在日後的日常生活中，交際中加強以及學習。
第二，缺乏社會經驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態度以及方法往往不得當。
第三，應變能力太差。在遇到突發狀況時，不能從容的面對也不能給予合理的解決方法，更不能得體的去處理。
在實踐中，我雖然還有許多地方存在著問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。我參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢於實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。通過參加社會實踐，我認識到，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚個人自身的優點，取長補短，總結經驗吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以後真正融入社會奠定堅實的基礎。
作為一個大學生有別於中學生，就在於它更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德智體美勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學校教育程序的重要手段。他有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會，同時實踐也是大學生學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社群，回抱社會的一種良好形式。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷是一生寶貴的財富。再今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會到社會的多個方面。所以，我很高興有這次實踐的機會，雖然時間短，但卻給我的人生經驗很豐富，讓我的假期生活更加充實。
寒假實踐報告 篇7
快樂的時光總是彌足珍貴的，短暫的經歷總是耐人尋味的，我反覆回憶，思索這一路上的點點滴滴，半個月的社會實踐有汗水、有歡樂，更有沉甸甸的收穫。
我感觸最深的是：向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明交往等一些做人處事的基本原則在實際學習工作中都很重要。我們從國小到大學，未經歷社會的風風雨雨，是家庭的寶貝，學校的驕子，能否經得起時代的挑戰、能否受到社會的歡迎，需要我們把在學校學的、個人所想的和社會的實踐結合起來，抓緊時間好好的充實自己。
艱辛知人生，實踐長才幹。通過參加社會實踐活動，使我解各地更多的社會現實、開闊視野，增長才幹，並在社會實踐活動中認識自己，發現自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，使我對自己有一個正確的定位，增強我努力學習的信心和毅力。紙上得來終覺淺，要知此事須躬行。社會實踐使同學們找到理論與實踐相結合的途徑。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作上發揮的不理想。通過社會實踐活動，可以緊密結合自身專業特色，讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識水平，加深和鞏固原來的理論知識，使理論上的欠缺在實踐環節中得到補償，從而加深對基本原理和基本理論的理解和消化。
千里之行，始於足下。這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到一個橋樑作用、過度作用，是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對我將來走上工作崗位也有著很大的幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生不僅要具備創興觀念，還要掌握應用技術，有艱苦奮鬥的精神，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。我們即將走向社會，只有不斷學習書本知識，並把書本知識和社會實際結合起來，把個人理想和社會實際結合起來，才能適應社會的需求，才能有發展有進步，做到與時俱進，不與社會脫節。我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記虛度年華就是作賤自己。要抓緊時間好好的充實自我，不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。在實踐活動中有可能回讓汗水溼透我們的衣褲，淚水模糊我們的眼睛，但我們一定要選擇堅持，在實際行動中體現我們大學生的優秀品質和良好的精神風貌。我們這次社會實踐的感悟與收穫必將在我們成長的人生道路上發揮重要作用。
另外，我通過這次的實踐還自己總結幾點心得和體會：
第一，是溝通：要想在短暫的實習時間內，儘可能多的學一些東西，這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的解，剛到實習單位，領導並不解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想解什麼樣的知識，所以跟通史和領導建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通解，他們對我有大體的解，一邊有針對性的教我一些工作中的知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助。在這次的工作中，我真正學到在書上所沒有的知識，擁有實踐經驗，這才真正體現知識的真正價值，學以致用。
第二，是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，並會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和同事走的更近，在實習當中，，同事就會更願意更多的指導我，使我獲得更大的收穫。有時我就自高奮勇，去做一些工作我心裡感覺很高興。因為我的主動，讓我學到更多的知識，並且得到同事的認可。