在現在的社會生活中很多場合都離不了申請書，申請書可以使我們的願望得到合理表達。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的留校申請書3篇，希望能夠幫助到大家。
留校申請書 篇1
尊敬的學校領導和各位老師：
你們好！
我是機械學校數控專業06級的學生XX。這天，我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下繼續為母校的成長髮展而工作，是我此時最大的夢想！
在此十分感謝學校三年來對我的栽培和關愛。學校不僅僅授於我知識和技能，教我以塌實做人的態度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生，這是我人生的一次重大飛躍和昇華。學校對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校招生就業辦做一名老師。一則能夠滿足我對學校的依戀情節，讓我為學校的發展盡一份綿薄之力；二則能夠輔助我和學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習榜樣並且與他們建立良好的互助友愛關係；三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經驗，以便日後在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。
相信我能夠勝任，自從進入了凱文每年都在為學校發招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續兩年擔任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經過我們團隊的努力創造出優異的成績，到校報到生到達二十七人；在零七年的基礎上零八年我們再接再厲，到校報到生突破三十人，並且受到學校各級領導的一致好評，授予我們愛校貢獻獎！透過近三年的學習生活，使我具備了從事工作所需招生就業的基本知識；使我具備了良好的心理素質，較強的管理潛力，活動組織策劃潛力和人際交往潛力；同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動，修養身心。
我明白這次申請留校的同學勢如雨後春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學校，但是我絕對不會產生任何埋怨，我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任招生就業辦老師一職。對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的期望學校領導能夠滿足我的這個願望，未來的明天，我將會為學校爭光！
此致
敬禮
申請人：xx
2xxx年3月13日
留校申請書 篇2
尊敬的學院領導和各位老師：
你們好！
我是來自建築與環境學院道路橋樑11101班的學生***，今天，我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請。做為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下繼續為母校的成長髮展而工作，是我此時最大的夢想！現將個人基本情況介紹如下：
我家中因此我想申請留校工作。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學這四年期間，我一直擔任班級副班長，並於20xx年11月份被學校人事處招為輔導員助理，在各項工作中，我均以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，提高自己在各方面的能力。學習上，我一直堅信一分耕耘一分收穫，在堅持不懈的努力下，學習成績一直名列前茅，不僅系統地學習掌握了與歷史相關的各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去。在實習過程中，我深深體會到一分耕耘一分收穫的真理。同時
我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面能力的決心。在同學當中，無論誰在學習上遇到了困難，我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提高自己的學習成績，所以我利用一切課餘時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己。踏踏實實做人，勤勤懇懇工作已經成為我人生奮鬥的標準。在大學期間通過堅持不懈的努力，我各方面的綜合素質都得到了提高。
同時，我還深知要想在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參加各種社會活動，把所學的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。在實踐中，我深刻認識到工作的艱辛和勞動的偉大，使我更加珍惜現在的一切和在大學的學習機會。通過實踐活動，我努力克服了自身的許多缺點，提高了語言表達能力、適應環境的能力以及團隊合作的能力等多項必要能力。通過實踐活動，讓我抓住每一個機會鍛鍊自己，不斷提高自己解決問題分析問題的能力。
我對自己在寧夏理工學院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質：
（1） 思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法，增強協調處理問題的能力，更融洽於學生與學院之間。
（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎使我對這項工作產生了無比的信任，在建築與環境學院這杆大旗的指引下，
我將保持高昂，進取的精神風貌，積極參與學院各項建設，為學院的明日輝煌貢獻我的全部力量。
（3）感到學習對我的重要性。學院在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學院，寬鬆舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環境，捨不得離開這所學院。
非常感謝學院對我的栽培和關愛。學院不僅授於我知識和技能，而且教我以踏實做人的態度，學院對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在建築與環境學院做一名老師。
一則可以滿足我對學院的依戀情節，讓我為學院的發展盡一份微薄之力；二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習榜樣並且與他們建立良好的互助友愛的關係；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經驗，以便日後在社會上更好的.表現自我展現風采。這樣才能更好的為學院增光添彩。自踏入學院校門的第一天開始，我就決心按照學院的校訓嚴格要求自己，時刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的標準去鍛鍊自己及發展自我。
此外，通過了四年的學習生活，使我具備了從事工作所需的基本知識、良好的心理素質、較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。校園生活，對於每一個和我有相同經歷的學子來說，都是一筆不可多得的財富。我更要求自身修養的提高，在學習生活中，養成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩重大方、腳踏實地的好習慣，並在課餘時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍，每日關注時事要聞、積極參加學院各項活動、增廣見識、提高組織協調能力，演講應變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。
我的成長，與學院、領導、老師、同學是分不開的，是大家給了我施展的舞臺。可以這樣說，沒有學院，就沒有我的今天。 四年過去了，學院的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象。學院嚴格的校訓、校規，優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量。在我即將踏上社會之前，我希望能留在母校為母校服務。我正處於人生中精力充沛的時期，並且熱愛教育事業，再加上我本來就親和力較強，所以我決定做好一位好教師。
同時，我也深深的知道，我離老師的要求還有距離，但我相信，有領導的栽培和老師的幫助，我一定不會辜負母校的期望。我將用母校給我的品德、知識和能力，來幫助我未來的校友，讓他們也和我一樣學在母校，愛在母校，成長在母校。我也會一如既往的努力學習專業知識，不斷深造，不斷提高教學能力，努力做一個德才兼備的好老師。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。
過去總是開頭，挑戰不在後頭，鑑於自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、熱愛教育事業的願理及強烈獻身望，特此申請留校工作，望領導批准為盼。
申請人：***
日期：20xx年11月28日
留校申請書 篇3
尊敬的校領導：
我是 特此自願申請 屆 班的學生 ， 由於 ，
(本週/長期)週末留校，週末留校期間保證做到以下要求：
1、提高安全防範意識，保護好自我，留宿期間安全自負。
2、尊重值班管理員、服從值班管理員的管理。
3、保管好自身財產安全，做好日常衛生，不串寢、不動用他人物品。
4、週末學校不提供飲食，自行負週末留校申請書
責飲食，並自負責任。
5、嚴格按照週末作息要求作息，保證週六晚上 19:30 歸寢，周天早上 8:30 按時離寢。
6、不從事有損自己和學校聲譽的活動。
7、週末留宿期間必須遵守《都江堰中學學生宿舍管理細則》 。
8、若留宿學生違反住宿管理要求，學校將嚴肅處理並取消留宿資格。
9、附作息時間表： 周 關門時間 六 周 日
下午：19：30
上 午：8:30
四川省都江堰中學政教處
我是 屆 班的學生 ，我保證週末留宿期間服從學校的管理，安全 自負，否則自動放棄留校資格。週末留校申請書
保證人：
年 班主任簽字：
家長簽字：
政教處簽字：
聯絡電話： 月 日