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教師評優申請書內容

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教師這個職業是人類社會最古老的職業之一,他受社會的委託對受教育者進行專門的教育。小編整理的教師評優申請書,供參考!

教師評優申請書內容

教師評優申請書1

尊敬校領導您好:

本學年,我擔任學校的五、六年級資訊課程技術教育教學工作。根據本人的實際工作情況,特向校領導申請參加本次期末教師評優工作。在這一學年多的工作中,我一直抱著一種向優秀、先進教師學習的態度來參評,希望在此參評中尋找差距,以便更好的充實自己,服務於工作。在此,為了更好地讓領導們對我進行了解,以及在今後的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導。特以小結的形式作為申請參評材料如下:

一、思想品德方面:

一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位後認真學習了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務教育法》等。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業。把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程,並能自覺遵守職業道德。在學生中樹立了良好的教師形象,能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提升。能夠顧全大局、團結協作,順利完成各項任務。孔子說:“三人行必有我師。”特別是對我這個剛從事教學工作的來說,學校領導和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課,評課中提升自己,反思自己的教學方式方法。

二、業務知識和工作能力方面:

我作為一名青年資訊科技教師,我更知道學習的重要性,只有不斷提升個人業務知識,才能適應資訊科技課程的高速發展與更新的時代性,才能更快的成長為優秀的人民教師。為此,我積極參加校組織的業務培訓、繼續教育培訓、在網上學習相關教程或者到視訊課堂聽課等渠道進行學習,再摸索探究進行業務上的更新與積累,同時虛心接受同行傳授的經驗;並經常去聽其他老教師的課,從中汲取長處;積極和同事們共同討論,不斷改進教學方法,積累教學經驗,努力改善教學效果。剛踏上工作崗位的我,擔任了五、六年級資訊科技課程的教學工作。在工作中,根據新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。

在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現的問題。在認真完成教學任務的同時,並積極主動協調做好學校的各項工作。如:自覺進行校機房電腦故障的排除與維護,相關軟體的安裝與升級等工作,協助體育組教師進行學生體質達標資料的錄入整理篩查分類,協助各年級組教師進行學生保險資料錄入核對、課件下載修改、製作等工作。

三、工作態度勤奮敬業方面:

一學年以來,我從未無故缺席、請假。雖我家住在經濟開發區離學校路程較遠,但我在每一天的上班簽到,都力求最早。服從學校安排,聽從校領導的指揮,顧大局,不求私利,兢兢業業為學校的發展奉獻自己微薄的的力量。

四、工作業績方面:

結合計算機的硬體實際,開展好常規教學。

1、開學初,便結合我校的.計算機硬體實際,制定出切實可行的教學計劃,並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,思考在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施教學,收到較好的效果。

2、在教學中,我經常研究學生的思想發展變化,為了提升學生學習資訊科技的興趣,在不影響教學的情況下,我從光碟上網際網路上去找了一些有利於學生智力發展的小遊戲,把這些遊戲在學生完成學習任務後給學生玩,讓學生既鞏固了所學知識,又提升了學習興趣,並有助於學生智力發展。經本期實踐,取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的資訊科技知識和達到了規定的操作技能水平,而且還從遊戲中學到了許多其它的知識。目前資訊科技課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

作為資訊科技教師,應走在學校資訊科技發展的前沿,除了搞好資訊科技教育教學外,我還擔負著許多其它的任務,其它教師資訊科技的培訓以及學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

教師是太陽底下最光輝的事業,但任重而道遠,我將繼續努力,為我校的資訊科技教育更好更快的發展做出更大的貢獻!

  申請人:

  20**-12-30

教師評優申請書2

尊敬的校領導、老師:

本人洪靜靜在20**年以來,平時對待工作勤勤懇懇,任勞任怨 服從並認真完成學校安排的各項工作。

在思想道德方面:熱愛教育事業,遵紀守法,愛崗敬業,遵守學校的各項規章制度,教書育人,愛護學生,為人師表,在擔任的數學教育教學方面:積極備課,查閱教材資料,深入教材,每節課前都積極準備好。我始終確立“以學生為主體”的教學理念,通過提問、討論、 活動等教學方式貫穿每節課堂,從而激發學生的學習興趣。並用輕鬆,活躍的氣氛帶動全班去學習。

在日常工作能力方面:20**年一直擔任班主任工作。做到教書育人,為人師表,關注學生的個性發展,重視培養學生的養成教育,重視加強班級的凝聚力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在20**年鎮級統考中,取得相當不錯的成績。而且充分發揮學生各部門職能,利用學生自我 監督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣,培養全班學生的養成教育。現今, 班級衛生做到“每日二小掃,每週一大掃”,兩操做到“快、靜、齊”。,得到了學校領導的好評。

在出勤方面:堅持到全勤,從不無故曠課,不早退,不遲到。只要在學校,就積極的投入到自己的工作中去。領導安排的事情做到盡善盡美。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評優條件後,再結合我在一年中所取得的成績,我準備申報優秀教師這一榮譽稱號。貴在參與,不管評上與否,我將一如既往地面對我的工作,努力提升業務水平,認真學習新的課程標準,積極進行教學改革,大膽創新,勇於探索。此致  敬禮!

  申請人: 洪靜靜

  20**年 1月22  日