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校長辭職申請書彙編六篇

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在人們物質精神需求不斷增長的今天,我們會經常使用申請書,不同的使用場景有不同的申請書。寫申請書真像想象中那麼難嗎?下面是小編整理的校長辭職申請書6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校長辭職申請書彙編六篇

校長辭職申請書 篇1

尊敬縣教育局領導:

事情要從幾年前說起。

那是xx年暑期,當地縣市教育局公開選拔聯校校長,我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我,實現人生理想。

一路過關斬將,經過筆試、面試,我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然,躊躇滿志的我最終敗下陣來,成了落選之一。

後來,聯校X校長找到我,讓我不要放棄,和我談他的工作設想和YT教育藍圖,並鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試,順利當選,擔任了學校政教員,主管學校學生團隊工作和學生工作,重點是抓好七、八、九年級的國中部。(這學期開始,學校有了五六年級高小部)

這一學年,我滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,去做好我的工作。看著我的熱情勁,幾個朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業做點事情,想成就一番事業。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。

風雨兼程,幾多坎坷,經過一番努力,我的工作有了起色:學生工作管理有序,團隊工作井然開展,學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度,YT中學順利完成五六年級並校搬遷,申報成為XT市綠色學校,學校全學年無安全事故發生,學生活動、團隊活動正常開展,文明、衛生、紀律等養成教育使學生精神振奮,日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高,在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定,經過組織多年的培養,我當年光榮的成為了一名中國共產黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲,以更好的狀態投入工作,並在教育教學上也取得了不菲的成績:當年我所教年級語文成績居SHSH市統考第二,寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。

但成績的背後,也有一些苦楚,為了工作,我付出比任何人都要多。這些都不重要,在這一年裡,我老感覺有那麼一點不對勁,總有什麼在束縛我,讓我難以施展......。

到了xx年8月底,新的學年又要來了。開學前,學校便有了一場風雨,不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問,沒有弄明白。後來,學校領導安排我專門主抓學生工作,其中包括高小和國中部。我堅決推讓,並據理力爭:一是五六年級離我辦公的政教處太遠,不便於管理;二是我不太熟悉對高國小生的管理;三是本學期鄰近的YY中學撤併,我校學生人數會增加很多,學生情況會很複雜;四是本學期我還要擔任九年級畢業班的語文教學,怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規律跟國中完全不同。等等。但領導說會全力支援我,仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼,最終接受了領導安排,走馬上任了。

我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓,離五六年級的教學樓有500來米。每天早上,我為了檢查學校衛生、學生到校等工作,便要在學校走上五六里路,平時課間巡視,那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校,我便在學校了,其他人下班了,我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業的時間都很少。這樣一來,我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。儘管付出很多,但針對高國小生的管理難落實,學生的管理工作明顯出現了一些不到位。

我為此多次向學校建議:一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭,便於學生管理;二是高小部請人協作,一起來管理學生;三是調動學生積極性,讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理,發揮老師的積極性;五是針對衛生問題,修好幾個垃圾桶等多項建議。其中,我通過學生公開競聘,選拔了一批學生幹部,參與了學生管理。另外的幾個方面儘管多次提出,但沒有被採納或得以實施!

如今,我終於發覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴,有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方,很多事情,我真的不太明白,我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態會影響學校的發展大局、和美好前景。我猶豫再三,思考了很長時間,好多夜我是輾轉反覆,最終我痛下決心,鄭重的向領導請求:辭去學校行政工作,專心於教學。讓更合適的人來擔當這個重任,以實現學校奮鬥目標。我個人定會放下包袱,輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上幹出更好的成績。

懇請領導們批准!

此致

敬禮

申請人:xxx

xx年x月x日

校長辭職申請書 篇2

中心校領導:

承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任xxx國小校長之職。經過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低於正常人,理順不好各個層面的關係。其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的教學。其四、由於無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由於工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。

鑑於自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去xxx國小校長職務。請中心校領導批准。謝謝!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日


校長辭職申請書 篇3

尊敬的中心校領導:

承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任羊者窩國小校長之職。經過x年時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下: 其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的'能力。 其二、本人社交能力低,在任職期間是對自己的生命的摧殘。 其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的教學。使自己每天都是活在擔心受怕的針尖之上。

其四、由於無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心十分疲憊。

其五、由於工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心,我有時候真會覺得自己會不會某時間就會變得神經了。

我不說生活中的困難,也不說家庭條件的困難等等,只說x年來的真實感受——疲憊!疲憊!太疲憊了!

鑑於自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,特向xxx領導提出申請,請求辭去xxx國小校長職務。請中心校領導批准。謝謝!

此致

敬禮

申請人:xxx

  xxx年xx月xx日

校長辭職申請書 篇4

尊敬的局領導:

今天我懷著十分懇切的心情,向局領導反映我內心的一些想法,懇請領導予以考慮:

我本人1998年8月任國中政教主任1年,1999年9月任國中副校長至今15年。16年多來,無論領導安排我在那個崗位工作,我都能盡心盡力、盡職盡責,努力完成領導交給的各項工作任務,多年年被評為先進個人和優秀黨員。歷屆局領導對我工作上的支援、生活上的關心我從內心非常感謝。

今天,我想和領導交心的是,隨著時間的推移和年齡的增長,我本人的身體越來越差,一是兩眼昏花,視力模糊,書寫、閱讀檔案非常吃力;二是腦子模糊,耳鳴嚴重,聽力、記憶力下降嚴重,領導交給的工作,從主觀上力求做好,但常常丟三拉四,影響工作效率和質量。三是起早貪黑患的心臟疾病,隨著年齡的增長又現復發,經常心慌氣短。鑑於上述情況,為了使工作不受影響,也為了我本人休養治病,我懇切請求領導把我從現副校長職位上換下來,一來讓新校長重整領導班子高效地工作,二來讓年輕有為的優秀幹部有所擔當,給他們一個鍛鍊成長的機會。

以上是我發自內心的請求,請領導考慮批准。我辭職後將身退心不退,會一如既往地關心、關注學校的發展,單位需要時,在身體條件允許的情況下,幹些力所能及的工作,來感謝領導多年來對我的關愛和照顧,感謝同事們對我的厚愛與支援。

  申請人:xx

  x年x月x日

校長辭職申請書 篇5

尊敬縣教育局領導:

根據全鎮國小教育的發展形勢,根據本人的年齡和身體健康情況,我曾在20xx年7月向中心打過報告,要求辭去村校校長的職務,根據當時的具體情況,組織沒批准。

由於組織的信任,我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大於過。任校長工作以來,所工作過的兩所學校,在社會上均有好的反響。學校工作上,我可以說無愧無悔。

從整體上來說,村小猶如人體上的一個重要的器官,重要的器官有毛病,會使人不能正常地生活,甚至夭亡。我已是58歲的人了,再加上病纏身,根本適應不了新的教育形勢,不可能把學校管理的更好,工作上稍有懈怠,學校是會出亂子的。說句心裡話,我現在不管幹什麼就覺打怵。因此,完全有辭去村校校長職務之必要。

"人事有代謝,往來成古今"。我在第一份辭呈中說過:吳爐鎮國小的美好前景應交給有能力的人去描繪--特別交給那些年富力強、德才兼備的人。

姜,老的辣;人蔘,老甚則為寶;人,年紀大了,總不是那麼中用。為了使學校的前程更加燦爛輝煌,我再次要求退下來。下學期,學校有關領導的事說甚麼也不能再管了。

切切之要求,萬望準之,莫誤大事!

此致

敬禮

申請人:xxx

xx年x月x日

校長辭職申請書 篇6

尊敬的中心校領導:

承蒙領導的厚愛,本人於xx年xx月經原xx鄉人民政府行文,主持xx國小學校全面工作,xx年xx月,學校按有關政策實行佈局調整,本人經xx縣教育局行文,擔任xx國小校長職務。

主持學校工作連續xx年的歷程。本人很自信地說,在xx年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責, 近七、八年來,學校有了電腦後,為了學校工作多數時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛鍊自己運用電腦的技術業務,二是為學校的發展想方法、想策略、想出路,三是錄入列印學校各個方面的資料。儘管付出了艱辛的努力,但學校的工作效率還是低,無明顯的起色。由於操作電腦時間過長的緣故,自xx年xx月以來,本人肩周、脊椎、兩鬢至後腦勺部位的頭部經常發生疼痛,右耳後面腦部常常產生鋼聲般的震鳴,嗓子經常沙啞,服藥無效,幾種病症越來越嚴重,對各類事務常常出現“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個層面的關係,加之管理水平有限,不能有效指導教師各方面的工作。

如今身心疲憊,各項工作深感力不從心。本人病症近期若無意外,打算暑期去有關醫院檢查就醫。無法繼續擔任校長職務。

鑑於自己以上原因和諸多不足,再擔任校長職務,不但對學校工作十分不利,還將會誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領導提出申請,請求辭去xx國小校長職務。請批准!本人萬分感謝!

此致

崇高的敬禮!

  申請人:XXX

  XX年X月X日