xxx是xxx國小xx年級xx班的學生。她樂於助人、熱愛集體、積極向上、品學兼優，優異的學習成績發展的綜合素質同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦努力，一絲不苟，勤奮努力，勤於動腦，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在，各科成績一直名列前茅。年年被評為三好學生。讀書是她課餘的一大樂事，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
在家她是一個懂事的好孩子。認真、獨立完成家庭作業，從不亂花錢，不挑食，自己的事情自己做。學習之餘總是幫父母幹些力所能及的家務。關心父母和長輩，她是一個無私而又有愛心的孩子。5。12四川大地震中，她為災區的小朋友捐款捐物。並把自己最珍愛的圖書一併捐贈出來。她要讓災區的小朋友和她一樣，有書讀有學上。她更想讓四川的小朋友知道，有許許多多的同齡人在關心、記掛著他們。對待鄰里她文明禮貌與人為善深得鄰里喜愛
作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規。會很出色的完成班級管理工作，成為老師得力的小助手。老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻。團結同學，熱心幫助學習上有困難的`同學。積極參加學校、學區舉行的各項活動。積極參加體育鍛煉，成績優異，並積極參加學校興趣小組活動。她熱情友好，微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學。課間和同學和諧相處，開心的和小夥伴玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。
他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。他追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。他在開發區組織的書法比賽、繪畫比賽中分別獲得一等獎二等獎。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在社會實踐中磨練意志!
好學生的標準德、智、體、美、勞發展一直這她努力的方向和國小的幾年裡她一步步地朝在前進、在努力認識、不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!