xx團支部在校領導和輔導員老師的指導和帶領下，積極進取，在個方面都取得優異的成績，起到模範到頭作用。
一、支部規章制度建設
我支部制定了《學習考勤制度》、《宿舍文明規章》、《宿舍治安條例》，先進團支部申報材料強調紀律的重要性，加強制度建設，為其他工作的開展提供了先決條件。首先，規範考勤制度，並付諸實施，如強調時間觀念的課前點名制度，加強約束力的會場紀律等，這一系列的制度督促著同學們在各方面注意小節，不斷提高紀律觀念。公修課上，老師不時的誇讚班級上課秩序井然、發言積極，這也正是細微之處見精神。其次，在宿舍制度的監督下，我們還重視宿舍文化的建設，著力改善生活環境，宿舍內部也十分注重“時髒時掃”，爭創文明宿舍，班級先後有7個宿舍被評為校級“文明宿舍”、“標兵宿舍”。同時我們發出了搞好宿舍文化建設的號召，在原先內務標準上融入文化氣息，這個號召得到了廣大同學的響應，吉它、笛子、座右銘、甚至一些花卉也紛紛走進了我們的寢室。現在，在支部的任意一間宿舍裡，你都不難發現簡樸中透露出的文雅。
紮實有效的進行綜合測評制度的建立，為年級評先推優工作奠定堅實的基礎。綜合測評是年級對學生綜合素質進行量化評定的標準，我們依據同學們學習，工作，課外文體活動的參與和獲獎情況，各個方面的情況設定相應的分值，先進團支部申報材料範文明確每一部分的得分比例，進行量化評定。綜合測評的整理是一件非常繁重的工作：第一階段是初評，各班班委成員依照量化規定根據每位同學的各方面情況進行評定，得出初評結果。第二階段是進行查漏、補缺，初評結果出來之後，我們將其公佈，留出足夠的時間在各個班裡進行傳閱，同學們在傳閱過程中能夠發現遺漏或有失誤的地方，以便我們進行下一階段的工作。第三階段是修正完善階段，我們根據同學們提出的有疑問的地方進行討論修改，得出最終結果。使年級綜合測評的評定工作清晰化、明瞭化，確實做到了公平、公開、公正，使支部建設更趨制度化、規範化。
二、獨具特色的支部文化
支部文化的培育是支部建設的靈魂。要提高支部建設的水平，必須將支部建設提升到文化建設的高度，必須培育具有本支部特色的文化氛圍，將黨和國家的期望、學校的規章制度、支部的各項措施以及學生個人的成才願望提煉昇華成一種集體文化，內化為整個支部同學的自覺意識。
思想建設是發揮團風旗幟作用的重點。我支部經常對全體同學進行思想道德教育，愛國主義教育，集體主義教育，提高全體同學的思想覺悟和政治理論水平，並結合實際情況開展了一系列實踐活動，提高了同學們的實踐能力，而且使所學理論在實踐中得到檢驗，建立五四紅旗團支部申報材料同學們還積極參與到“關心時事，心繫天下”的`活動中來，以師大為主陣地建立自己豐富多彩、生動活潑的精神家園。活動中同學們積極發言，熱烈辯論，對時事熱點問題進行交流，觸發了大家的愛國主義精神和集體主義精神。
一年來，對於支部文化建設，我支部根據學校要求、年級自身情況、學生的專業特點與興趣愛好，從以下三方面進行科學設計，適當調整：第一，倡導健康的品行文化。在教學以外，對學生開展有教育意義的文化活動。例如開展文藝活動、節日紀念活動、演講賽、主題班會等活動。通過活動，我支部逐漸形成了彼此關愛、團結互助、充滿人文氣息的氛圍，同學們更加充滿自信、富有愛心、朝氣蓬勃。第二，建立良好的學風文化。作為學生，最重要的任務就是學習。作為一個團支部，最首要的任務就是抓好學風建設，給大家提供一個良好的學習氛圍。圍繞著學風建設，我們進行了一系列的探索和努力，已形成了“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的優良學風。