音樂生在藝術領域徜徉，也要將所學知識應用到實踐中去，下面是音樂專業實習週記，歡迎閱讀與參考。
音樂專業實習週記1
我實習的學校是我的母校——縣第二中學。我實習的內容是國中二年級的音樂課和八年級210班的班主任工作。為期8周的教育實習，確實意義非凡。
通過自身的爭取和多方面的協助，我不僅有幸到做一名實習音樂老師，更幸運的是我還能實習一名班主任，這無疑讓我獲得了更多的豐富知識很經驗的機會!
雖然在實際工作中遇到了許多的困難，但在指導老師及其他在校老師的幫助下，加之同學們的積極配合，讓我在順利完成實習任務的基礎上，學會了許多在學校沒能學到的知識和技能，也讓我發現了自己存在的種種缺點和不足，激勵著我不斷地進步和成長!正所謂“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收穫”啊!
音樂專業實習週記2
最後一週實習結束，帶著一絲傷感和不捨我離開了實習單位。在實習的日子裡，我和指導老師還有學生結下了深厚的友誼。我希望我的指導老師們工作順利，我人生中第一批學生學業有成。
當然，在這次實習工作中，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會盡快端正我的態度，改正我的錯誤，以便為以後的工作打下堅實的基礎。再次感謝我的學校，實習單位，以及我的指導老師和係指導老師。
音樂專業實習週記3
可能知道自己要離開這裡了心裡有些不捨也很難受，在給孩子們上最後一節課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情洩露了祕密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節課氣氛很沉重。或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼裡讀到了濃濃的依依不捨。到了最後我還是沒有忍住掉下了眼淚，孩子們也哭了，儘管聽了無數次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。
每當站在講臺上，被一雙雙純淨的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間裡，我並沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那麼我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習中，我還發現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。我想以後我會繼續努力，做一名合格的優秀教師。
音樂專業實習週記4
實習漸漸進入正軌，在越來越熟悉的日程當中，時間過得也快了很多，生活也顯得不那麼單調乏味了。
週一主持了一場班會，真心想和唐總說，不要每次都這樣讓我們措手不及。週一的班會週日晚上才和我們說，是要考研我們的應急能力嗎？！匆匆忙忙地就被逼到了講臺，還好有小賽和娜娜來友情助陣，一場班會課就在所謂過來人的心靈雞湯和一群高中生的忙裡偷閒中度過了！其實，從他們身上何嘗看到的'不是我們三年前的自己呢！在被大學聯考壓迫的戰火紛飛的歲月裡，只要不是上課，做題，背書……哪怕是上個廁所的時間都是美好的，更何況是一節不用再浪費腦細胞的班會課呢！
一個月要上映一部電影《同桌的你》，我心裡想！而我此時正在高二三班聽課，坐我上面的一個男生正在偷偷揪同桌（女生）的頭髮，然後裝作什麼都沒發生，聰明的女生毫不猶豫的掐了一下還在苦裝的男生……多好啊！你們知道嗎？你們現在是多麼幸福嗎，上了大學甚至一輩子都不會再有同桌啦！而現在那個調皮搗蛋的同桌以後可能也許很少能見了！誰還能記起自己曾經的同桌是些誰呢？我在心裡回想著那些可愛的面孔……
週五上唐總的一節作文課，是我在上學生涯中上的除體育課外唯一的一節室外課。作文的題目是“南開的春天”，正值雨過天晴，唐總將他的學生們召集到了桃李湖畔，實地讓他們尋找南開的春天……不管實際能讓學生學到多少知識，但我能真正感受到學生的快樂和對老師的信任，沒有了快樂，又何談學習呢？沒有了信任，學習又有何用？
用心去感悟生活的節奏，實習，也是一段走心的音樂！