很快一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫好日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的電子實習日記7篇，希望對大家有所幫助。
電子實習日記 篇1
時間總是在不經意間流逝，感覺自己做了不少，但是還有很多也沒做。工作雖然很枯燥，挺麻煩的，但總是能學到不少東西!
這兩天事好多，連喘息的機會都沒有，一件事做完接著做另一件事。開始感覺到自己睡眠不足。又到週末了，可以好好休息一下了，把失去的睡眠補回來。
今天有大風過境，可是我們的工作還得照常進行。
什麼叫風裡來雨裡去?今天的我也算是體會到了，被雨淋溼了，又被風吹乾了，如此的迴圈，真說不出是什麼樣的一種感受。
今天的生產任務很少，完成任務後，我們利用剩下的時間，把車間裡裡外外認真的打掃了一遍，讓我深刻的認識的工作環境的重要性。我們是無塵車間，在一個封閉空間裡，如果處理不好，時間久了，容易引發安全隱患。
電子實習日記 篇2
翹首企盼的實習開始了，一切按著教師的安排進行著，但出乎我意料的是所有器件小到可以用毫米來度量，而我們所要做的第一步，就是將他們分類整理，並按著清單一一校對。
工作就是這樣，需要細心和耐心，沒有毅力就連簡單的清點都做不好。但大多同學都是有一定能力的，我們很快進行到了焊接與安裝這一步。所有的技巧都必須用上，因為只有學會模仿，我們才有可能正確的創造。通過自己的動手，對教師講的臥式插法和立式插法，以及鑷子的正確使用都有了全面的認識。錫焊對我們來說是一大挑戰，在精密工作的同時還要注意人身安全，這讓許多同學都展現了自己的毅力，所有人都細心的操作著手中的精密器件。我也在工作這種，細細品位教師所要求的正確焊點形狀。終於在同學互相鑽研和自己的努力下，掌握了稀罕的精髓，我把它分為三步：預熱、熔錫、挑開。雖然總結的很粗略，但也很實用。
今天努力了兩個多小時，也僅僅是安裝完了電阻，不過我覺得收穫還是很大的，我總結了錫焊的過程和模仿的意義，我覺得通過自己的理解，對未來的實習充滿了信心，相信明天會有突破的。
電子實習日記 篇3
班級：工業自動化 學號：xxx 姓名：xx
3月12日 星期一 多雲
今天是為期兩週的電子工藝實習的第一天，早晨8：30在課室進行了理論課的講授。老師從基本的電子元件開始講起。
隨後老師講解了電烙鐵焊接電路板的使用方法和注意事項，下課後老師組織了學生去打掃實驗室，為明天的實習操作做好準備。
3月13日 星期二 多雲
今天下午一點半，我們正是開始了電子工藝實習專案，此次實習共分3個專案進行，分別為基本電路焊接（三天）、萬用表的裝配（兩天）、555報警器的製作（三天）。今天開始的是基本電路焊接。老師向每位學生派發了電烙鐵裝置套裝及試用用的電路板和若干個電阻。老師先向我們示範了基本的焊接方法，步驟為，首先將電烙鐵預熱，拿電路板邊緣輕輕刮烙鐵頭，在蘸上點松香，最後包錫，這樣就除去了焊頭的氧化層，使電烙鐵能夠正常工作。 隨後我們就開始了在試驗板進行第一次焊接嘗試，掌握好元件焊頭的處理後就嘗試電路連線。經過數次的嘗試後基本掌握要領。之後我們就開始實驗專案一，焊接一個小型功率放大器電路，今天的實習結束前我們都完成了將元件按電路圖固定在萬用板的工作。
3月14日 星期三 多雲轉晴
昨天我們都將小型功率放大器的電路定形，今天要開始第一次電路的焊接，總共要進行兩次的焊接評定。先將元件都焊接在萬用板上，然後對照材料或黑板上的電路圖進行連線焊接。開始時焊線總是處理不好，焊錫要麼過多要麼過少，難以形成連續的焊線。但經過數次細心的研究和嘗試之後基本克服了這些毛病。
不久第一次電路的焊接就完成了，我交予老師進行評定，獲得85分的低分。
3月15日 星期四 多雲轉晴
在努力的拆掉電路板後，我把電路板交予老師評分，得到驚人的90分，感動的不行啊！之後，我開始了第二次電路焊接，我將電路圖規劃得更加合理和美觀，仔細處理元件焊點，使每個焊點都形如一個個精緻的藝術品，我一點點地從慢處理連線焊條。可惜，只得到85分!
3月16日 星期五 晴轉多雲
今天開始為期二天的萬用表組裝，接過萬用表套件後我們開啟說明書和電路圖紙，仔細打量起來，思考組裝後的思路和步驟。電路板部分的處理步驟如下，將電容、電阻、二極體、201顆條電阻、和電晶體等元件按照電路圖及電路板的標示一一插上電路板，其中電阻必須仔細區分誤差。
外殼的處理方面，主要為數字顯示屏的安裝，開關的裝配，電池的固定，最後擰上螺絲。出奇的是，我很快把萬能表的組裝好了，測試成功，又是感動啊！
3月19日 星期一 多雲轉晴
今天拿著組裝好的萬能表來到實驗室給老師評分，發現是要給老師檢查電路焊接的，由於自己的電路板響應“節能減排”的號召，我某些多餘的焊接點沒焊接，所以，只能把萬能表拆了再進行系統的加工，最後可惜只得到85的低分。
3月20日 星期二 晴
今天開始最後一個專案，555震盪報警器及其電源電路的製作，我先簡單闡述一下報警器的電路原理，電路有電源電路及報警器電路兩個獨立的電路組成。妻子高巨集電源電路由一個220V轉7.5V的變壓器提供訊號輸入，經由電路中的LM358整合IC和三極體的處理和可調電阻的調節後得以輸出5~8V的電壓訊號。而報警器電路方面，主要元件是兩個NE555整合IC，它們以高低電平的處理方式分別形成兩個頻率不同的訊號，最後在揚聲器上交替輸出發出救護車般的報警聲音。
今天主要了解了電路原理以及電路的規劃和電子元件的裝配工作，剩餘的兩天將進行焊接和電路測試。
3月21日 星期三 晴
昨天已將電路元件插上，今天開始焊接，元件分別有二極體、電解電容、電容、電阻、三極體、可調電3個拔腳IC插座和兩個NE555整合IC和一個LM358整合IC。整合IC的焊接是最有難度的部分，八個腳的位置與電路圖中的位置大有不同，需藉助導線進行連線，需要注意的是，必須先接好焊條連線後再連線導線，防止導線與其它元件構成短路。
二極體必須區分好陰陽極，否則電路將無法導通。可調電阻的三個腳也需區分好其功能位置才能正確安裝。另外萬用表規格比預定的小，焊接時需節省焊錫佔用位置。
經過一上午的工作，555報警電路基本完成，等待明天的測試即可收工。
3月22日 星期四 晴
今天是痛心的一天，我辛苦焊接好的報警器經過多輪測試和檢查，發現還是無法產生的預期的效果，一個上午的試驗時間，我就在檢查那個電路，檢查的專案包括電路是否短接，斷路，電阻元件是否放置錯誤，並逐一測試，發現還是無法看出問題。我把電路板交予多位同學以及老師的初步檢查，但還是無法最終解決問題。最後，我猜測是某個元件比如電容，三極體或者是晶片出了問題，這樣的解決最佳方法是更換所有元件，重新焊接，但由於時間問題，根本來不及做這項工作。最終，我的試驗以失敗告終！多痛心的一天啊！跟我同樣遭遇的同學還有三個，我們都是不幸的孩子啊！第二天為解悶我們就瘋狂地去打羽毛球了！
電子實習日記 篇4
3月2日星期五
3、4兩節課，老師提前把我們叫到了下個星期要工藝實習的實驗室，向我們講了下個星期的實驗要求和實驗內容安排總的感覺實驗不怎麼複雜，但什麼都不懂的，實在比較的苦惱
3月5日星期一
今天是實習周的第一天，根據上星期老師給我們安排的課程任務，老師在1、2節課上，向我們講述瞭如何識別電阻的阻值，如何正確將元件焊在焊板上(比如，怎麼樣的焊點是正確的，元件和板間要保持多少的間距等)3、4節課我們就簡單進行了焊點練習，ppt上看似很簡單的操作，實際操作起來卻不是那麼容易，往往會有漏焊，缺焊等等的初級錯誤又經過下午的焊接練習的結束了第一天的課程
3月6日星期二
第二天是每個小組的代表上臺講解萬用表，經過各個小組人員的講解原本對其有些不理解的東西在腦子裡也漸漸成型知道怎樣的線路有著怎樣的功能，又是怎樣工作的
3月7日星期三
今天的任務是最為關鍵的一天，因為我們要組裝元件，讓零散的'元器件最終成型將正確的原件放入位置，再完美的焊好，經過前幾天的的練習，焊接工作十分的順利但一些圖紙上沒有的元件著實費了一些時間，才在下午快結束時匆忙完工
3月8日星期四
每組最先進行了維修檢測步驟報告最困難的一天，某一部件的沒焊，虛焊，，部件的組裝是否有裝反的現象，元件的好壞，都影響了萬用表正常的工作所以必須先檢查組裝是否是好的再則利用專門裝置，對萬元表的各個功能進行檢測，要求誤差是在3%以內，而測出來的資料往往大相徑庭因而，極大可能是元件裝反了或是元件裝錯，用電子萬用表進行檢查，直至檢測不出為止再在試驗時記錄試驗資料
3月9日星期五
每組的組長對每個小組在這一個星期裡的經歷與收穫，在工作上遇到什麼困難，又是怎樣解決的老師又在學習上給與了我們許多指導，要求我們要有上進心確實，這一週會是我們收穫最多得一週!
電子實習日記 篇5
一早，我就被我的手機鈴聲給吵醒，這就意味著工作要新開始了，我不捨得從暖暖的被窩中離開了，開始一天新的工作。我忍受著寒風的打擊來到了公司，坐在了自己的座位上，然後就開始著手我所需做的工作。在工作之餘，我就跟公司的同事進行了交流，同事們都很熱心，很照顧我，對於我不知道的一些事情他們都很有耐心的對我進行教導，經過與同事的交談，我可以簡單的總結為一下幾個字，就是：多看、多問、多觀察、多思考!多動手一方面要發揚自助思考的能力，在碰到問題的事情，要學會去解決，這樣會對問題能夠有一個更深刻的瞭解，在解決的時候也會獲益良多，時間稍縱即逝，黑夜已經悄悄的席捲而來，街道兩側的路燈已經慢慢的明亮起來，一天得工作也隨著時間慢慢的結束了。
電子實習日記 篇6
如果讓我用一個詞來形容這次實習，那應該是——輕鬆，如果允許我再加一個詞的話，那應該就是——順利。
從20xx年3月5日到3月18日，整整兩週的時間，我們的任務僅僅是一次兩個小時的聽講課、六次三個小時左右的實驗課，從而每人設計一個定時器和叮咚門鈴。像是斷了線的風箏，有點自由過了度。
3月6日，第一次進實驗室，其實就是去機房查詢與實驗相關的資訊。悲摧的是網速比中國人民生活水平的提高還慢，最後只能在電腦上看了一遍copy過來的實驗報告指導書。
3月7日，第二次進實驗室。從班長那裡領取了一套工具——鉗子、鑷子、夾子、改錐，桌上還有一套我從未見過的電烙鐵。領取了一塊廢棄的電路板，搭檔xx認真的交代著電烙鐵的使用方法和各種注意事項，驚訝於他對此如此瞭解。原來xx在過去的兩個暑假都和物件在某通訊公司做這種焊接電路的工作。與他相比，突然感覺自己好失敗，我暑假做過的兼職沒有一點技術含量不說，和自己的專業更是南轅北轍，也難怪在找工作的時候男生普遍比女生有優勢。
3月8日，第三次進實驗室。領取了做定時器和叮咚門鈴用的各種器件和電路板。本次試驗的任務就是測試各種器件的極性和大小。不得不說，作為一個學生，“好問”確實是一個不錯的品質，這讓一切顯得那麼的順利。還有從實驗指導書上簡化出電路圖對於我來說竟然是那麼的簡單。
3月12日，第四次進實驗室。是我簡化的電路圖太一目瞭然了麼？呵呵，從組裝器件到焊接器件最後焊接電路，一切顯得那麼有默契、那麼順利。對於導線接頭去膠皮的工作，我驚歎於自己指甲的鋒利度，慶幸自己前一天晚上沒有剪指甲。伴隨著兩聲驚呼聲，我和xx的定時器都達到了開關控制燈亮、然後燈自動熄滅的要求。貌似我倆是第一個完成定時器的小組，高興了唱起了被遺忘很久的《愛情轉移》。
3月13日，第五次進實驗室。試了一下我的定時器，一切完好；可是xx的開關居然不起作用了。百思不得其解，我去其他組轉了一圈。回來後xx又在試我的定時器，我的發光二極體也不亮了。找不到原因，煩惱！忘了是怎麼發現可能是積體電路被燒壞的原因，於是借xx的積體電路，結果又一次給燒壞了，才發現是電源正負極接反的原因。然後再借xx的積體電路，最後還是重蹈覆轍，又被我燒壞了。那一天，正負極、正負極深深的提醒著我。可是再次借志勳的積體電路檢查的時候，我和xx的定時器不是開關無效就是二極體不會自己熄滅。沒有辦法的辦法，只能用手微妙的控制與電源的接觸，從而造成“開關有效、二極體會自動熄滅”的假象。呵呵，驗收過程中我和xx配合的天衣無縫，而且都得了不錯的成績。之後就是拆電路板上的器件，按照我提前設計好的叮咚門鈴的電路圖，我和xx又開始了組裝器件、焊接器件、焊接電路的過程。這一次熟練了很多，而且充分利用了器件本身帶有的電阻絲，焊接出來的電路比定時器還簡單漂亮。忘記了自己在這過程中發出了多少“perfect”的感嘆。借志勳的積體電路試驗成功後，收工！
3月14日，第六次進實驗室。首先借xx的積體電路試一下我和xx的門鈴，悲劇性的一幕又發生了，正負極、正負極、正負極……連續三次跌倒在同一點上，我真想找個地縫鑽進去。再借xx的積體電路，他怕我了，不借了。還好xx和他一個宿舍，半借半搶的奪來了。最後順利地通過驗收，xx就先撤了。接下來我幫xx焊接未完的工程，經過三次檢查和修改，終於也“叮咚”了。那聲音，是我聽見的最標準的聲音。
最後說一下我旁邊的一組搭檔xx和xx。第二週的這三天，他倆過的可是不輕鬆，課上課下都要思考操作。但最終還是完成的挺完美的，都得到了好的結果。xx還是那麼認真、執著（其實與其說她執著不如說她固執）；而xx，我們這個不愛學習（考試前兩週除外）的班長，卻讓我看到了另一面：這就是最具代表性的男生嗎？不愛學習，但酷愛動手。