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大學生頂崗實習心得:初入教師角色

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大學生頂崗實習心得:初入教師角色1

轉眼之間半年的實習生活就要結束了,想想在學校的點點滴滴,一說要離開這裡,還真是諸多不捨,捨不得這裡天天在校園,整潔的教學樓,和諧的辦公室,其實最捨不得的還是這裡的人,捨不得跟自己朝夕相處的老師和讓我歡喜讓我憂的學生們。時間過得真快,轉眼即將離開這裡,結束我的實習生活。

大學生頂崗實習心得:初入教師角色

回首曾經,我告別了上課前,惴惴不安的心理,告別了講臺上青澀稚嫩的模樣,告別了大學裡散漫自由的生活,告別了平日裡,輕狂驕縱的狀態,我成熟了,成長了,現在學校這兩個字字眼,已不再是我來之前的各種聽說,各種描述,他已經是從嚴格的管理,美麗的校園,突出的成績的形式根植在我的記憶中,也是它見證了我們完成成長曆程中的,一個重要階段,成為我們每一個人青春時光裡的絢爛一筆。

在學校的實習結束,是另一段故事的開端。今日一別,不知何日才能相聚,然而不管在哪裡,不管是富有還是清貧,不管是成功還是平淡,我有一點我清楚的記得,我曾經在學校有過一段令我難以忘卻的美好時光,我會永遠記住這裡,記住這裡的每一個人每一件事。在離開之前,我想說出對他們的感謝,首先感謝我的指導老師王老師,對於剛剛踏上講臺上的我來說,真的很緊張,沒有任何的經驗,是王老師給了我耐心的指導和鼓勵,並且對我的教學有很大的指導。也要感謝與我同甘共苦,一同生活的小夥伴們,他們來自不同的學部,但由於這種緣分,讓我們相聚到一起。其實最後我要感謝的是我的學生,謝謝他們在課堂上給予的配合和尊重,讓我深刻的體驗到了一名老師是多麼的幸福。最後要感謝我的學校和帶隊老師,是學校給了我這次頂崗實習的機會,是學校給了我這次頂崗實習的機會,是我們的帶隊老師在默默的幫助我們,幫助我們解決一切問題,在生活方面給予我們很大的支援和幫助,感謝這一路走來,有你的陪伴。

這次實習順利的完成,要感謝的人很多很多,我相信這次頂崗帶給我的不只是回憶,也收穫了許多知識和經驗,為我以後的教育工作,打下了堅實的基礎,這段記憶,今生難忘,此生珍惜。

大學生頂崗實習心得:初入教師角色2

正式的頂崗實習已經開始了,自己真的很是開心,真的在這個過程中我收穫了好多,比如我成為了學生心中的老師,我有了自己的班級,有自己喜愛的學生,還有我喜歡的指導老師,這一切都得有點突然,讓我有點措手不及。但是心中還是很開心的,因為自己有了責任,就要擔負起責任,對的起每一位學生。

真的很感謝學校領導對我的信任,把兩個實驗班給我。我深知自己的責任感,我要對的起領導對我的信任,還要對的起我的每一位學生,讓他們學有所獲,最終讓他們有一個好成績,這是我最終的目標。

第一次上真的是感觸頗多,真的和學校那種模擬的堂真的是差別太大了,隨時都有突發狀況,我去上,我的ppt居然出了問題,讓我一時慌了神,幸虧自己還有最充足的準備,就是自己的教案還在,自己還可以板書,還可以按自己的思路進行下去,不過還要面對老師的聽,真的是難以想象自己當時的那種境遇,只能硬著頭皮上,把自己的看家本領拿出征服自己的學生和老師。還有每次指導老師聽完我的總會給我很多建議,讓我自己慢慢琢磨,自己慢慢去改變,慢慢去適應一線老師的教學方式。真是收穫了太多太多!

我很感動的就是每一位學生對我很尊重,每次見了我都喊老師,而且對他們很親切,還有他們很要求上進,今天就有一位學生告訴我,老師你上多提問提問我,他們那種要求上進的態度真的很令我感動,還有我的學生在上的時候真的很配合我,我們的堂還是很和諧的,我現在最關鍵的就是提高自身的專業素質,將知識摳的仔細,讓他們能更多收穫知識,讓他們學的更加仔細,更加有效率的學習,減輕他們重重的業負擔,這是我最希望能實現的目標。為了這個目標更加的努力。讓他們更加的信任我,就是我的知識更加的廣博。

我深知自己的不足,和自己的責任,我會努力擔負起自己的責任,對的起每一個人,努力完成自己的工作,讓自己變得更好,更加受學生歡迎的老師!我會更加努力提高自己的專業素質,無愧於自己的工作。每一天都要加油,加油!

大學生頂崗實習心得:初入教師角色3

對這次實習的經歷特別的感激,真的也是遇到的了非常多的問題,現在我也在一點點的去嘗試去做好這件事情,我一定會把這些細節思考到位,這次的實習讓我明白了很多道理,當然有些事情還是需要靠自己的努力,實習當中我是朝著一個穩定的方向發展的,現在我也意識到了這個問題,有些時候還是要自己的做好充分的準備,這一點是非常的明確,我也會繼續持續下去,只有體會了這個過程才能夠知道實習的意義在哪裡,總之我的感覺是非常的不錯的,我也願意投身到工作當中,對於這次的短暫的實習的我也有了一些心得。

我一直都有嚴格要求的自己的一種心態,現在我也慢慢的意識了這一點我,實習可以快速的提高一個人,我把這些看的非常的重要的,到了這畢業之際實習也是非常的重要,讓我感觸深刻的就是在跟在學校的感覺是完全不同的,我也是清楚的意識到了我專業知識,需要好好的學習,在xx這個實習,對我是一個非常不錯的提高,有些事情應該主動的去落實好,在這一點上面絕對是非常的重要的,我現在也一定會把這些做的更加的到位,這是需要明確的規劃到位,在實習當中我現在也遇到了非常多的問題,我一定會逐步的提高我個人的一些能力,但是這幾個月下來真的是非常豐富的,理論知識結合實踐,我有了現在的提高,我會繼續提高自身學校能力。

現在實習也給了我很多很多幫助,我也是非常願意更加貼切的去做好相關的本職工作,只有在工作當中的一點點的積累知識,在細節上面更加認真,避免出現錯誤,我非常適應這樣的環境,在這一點上面還是非常明確的,我也越來越感覺我是缺少這方面鍛鍊的在實習工作當中我遇到了很多自己沒有接觸過的知識,有些事情還是要得到老師跟同學的認可,現在我也積累了很多知識,這些知識都是可以讓我得到逐步的提高,我對這些是非常的在乎,我也會逐步的去落實好相關的工作,我相信這些是可以有進一步的突破,在專業知識上面我也是給了自己一定的壓力,雖然在大學的生活當中,自己非常的用心,成績在班上算的上不錯,可是一到了這裡來實習就高下立判了,確實還是有一定的差距,現在回過頭來想想這幾個月來的實習,就感受到了這些,這些都會成為我的工作經驗。

大學生頂崗實習心得:初入教師角色4

學校的學習是非常重要的,作為會計,如果在學校裡面沒有學好,那麼其實如果開始上手工作,是非常難的,像一些專業的名詞可能都搞不懂,這次的實習也是讓我知道,如果我在學校沒認真的學習,想要在實習中做好工作真的特別困難,同時我也發現在工作中用到的和在學校是有一些的區別,但是都是同一個原理,所以我也是特別的慶幸我在大學裡沒有浪費時間,學到了東西,這次實習才能如此的順利,同時能較快的上手。

工作並不是那麼容易做好的,在實習前我覺得我是特別有信心把工作去給做好的,覺得自己無所不能,沒有什麼困難難倒我,但是真的到了工作的崗位,才發現自己和真正的老會計比起來,差距真的特別的大,人家的經驗比我豐富,工作的時間比我長,懂得的東西也是特別的多,也是開始特別受打擊,怎麼自己學了那麼久,還那麼的菜,但是在漸漸的工作中,我也是學到特別多,才明白,工作和在學校的實訓是非常不同的,而且每個公司的工作又有一些差別,要注意的事情也是不一樣一些,而想要做好手頭的會計工作,更是要多學,要多去問同事。

實習也是讓我意識到我自身的不足和缺點其實還是有很多的,可能之前沒有在這麼優秀的公司呆過,所以並沒有意識到自身要改進的地方有那麼多,在和優秀的同事一起工作的時候,就會發現自己和他們的差距是非常大的,雖然我也明白我只是個實習生,他們都是優秀的會計人員,但是這也更加激發了我的動力,讓我更加努力的去實習工作,盡力的做的更好,同時也是在實習裡積累了很多的工作經驗,我相信,在以後只要我繼續的努力,我一定也會成為一名優秀的會計的。

實習現在雖然結束了,但是我的社會工作也是才剛剛開始,在今後的會計工作中,我要繼續的向優秀的同事學習,讓自己的能力再提升,再進步。

大學生頂崗實習心得:初入教師角色5

叮鈴鈴……鬧鐘打破我沉沉的夢,開始了一天的工作,洗漱吃早餐,透過窗外看著學生們興高采烈的走入教學樓,我也加快收拾的步伐去盯我的早自習。

7點10分到達辦公室,學生看到我尊敬的叫著“老師好”我一臉嚴肅的回答“好”。其實內心開心到不行,就這樣滿足的開始了一天的工作。

進入班級裡盯著學生們背書,認真單純真是讓我心生羨慕,總有調皮的學生悄悄的說閒話不認真,我就給他一個眼神,立馬坐的端端正正真是太可愛了。我越來越喜歡教師這份職業。

第一節是我的課,準備好課本踩著上課鈴進入課堂。“上課”“起立老師您好”“同學們好請坐”。課上同學們認真做筆記,積極回答我的問題,跟著我的思路走,思考我的問題,真的很有成就感很幸福。

下節課是崗友邢淨哲的課我去聽課,吸取經驗教訓,提升自己,課下跟指導老師進行交流經驗總結,認真備課豐富備課吸引同學注意力。

下午幫助老師製作表格,批改作業,監督背誦課文不熟的同學默寫背誦,充實且滿足。抽空跑到崗友課堂上幫助他拍美美的照片。

教師本就是平淡的,但是我越來越享受這種肩負重擔的感覺,沉醉這種緊張而滿足的充實感!

大學生頂崗實習心得:初入教師角色6

20xx年9月14日,各年級全體教師在會議室開總結會議,會議上主任們針對七年級的管理問題做出重要講話,主任提出在管理七年級學生時應謹記從細節做起,治理小問題。在教師展開工作方面,他總結五點內容:

1、規範比學習重要。

2、德育比教育重要。注重對學生素質教育。

3、合作比獨乾重要。多與有正能量教師交流,學習。

4、創新比守舊重要。

5、整體比區域性重要。關注整體學生的情況,優等生和後進生同等重要。

另外,在教授知識時更加註重培養學生的興趣,讓學生喜歡這門學科。

同時主任就紀律管理方面總結出三點:別慣學生壞毛病,別按套路出牌,別讓學生摸清實際。

韓愈說:“師者,傳道、授業、解惑也。”

在頂崗實習之前我認為做一個好教師,就是把知識傳授給學生,重要的是讓學生學會。在樹人中學實習兩週後,我漸漸發覺、漸漸切身體會到教學不僅僅是傳授知識,更重要的是規範學生的行為,使學生養成好習慣是認真學習的基礎。經過此次總結會議和自己的親身體會,我深深體會到管理的重要性和可實行。下週我一定把慢慢改變自己,管理好學生。做一個有智慧的老師。

大學生頂崗實習心得:初入教師角色7

本週是第一次正式講課的一週,不同於一些直接上課的實習,我是作為副班主任輔助帶班軍訓一週後才跟隨七年級學生的日程進度開始講課,那種慌亂一定程度上已經減弱,從本週首次講課來看,達到了預期效果,雖然會有一些緊張尤其是在講知識點和例子的時候會有遲鈍,但總體一節課可以完成,知識點完整鋪開,學生總體狀態良好,也許是歷史學科的特點,有數位學生非常積極回答問題,極大的調動了班內其他學生的積極性,在帶頭作用下,有一些學生也克服恐懼舉手對教師的設問作答。

當然,我自認為也有我個人單節課內容準備的功勞,文字知識點和表格式的小結、相關歷史圖片音視訊檔案的大量應用,盡力照顧到男女學生各自性別特點。根據在大學演練時候的經驗,我在思想上堅持相信自己的準備工作,降低心理預期,摒棄完美心理,以按照順序環節完成單節課為勝利目標,一定程度上克服了恐懼。

本週一為教師節,我也收到了來自副班主任所在班學生的一份禮物,我認為這是學生對我教師角色的認識,也讓我更加直觀的感受到:我是老師,我是他們的老師,我負有責任。

不管是從學校學生客觀影響層面,還是我個人主觀準備層面,我這一週已經達到了我個人的最佳表現。

大學生頂崗實習心得:初入教師角色8

臨近畢業了,我們這些學生的壓力也是越來越大了,除了要準備好畢業答辯的資料外,還得把實習工作給處理好,這種種任務對我們來言是一種不小的挑戰啊。我,一個幾乎可以說是沒有什麼工作經驗的學生,目前最主要的任務就是找一份實習工作先幹著,然後取得實習證明,完成學校的要求,當然了,一份好的實習工作可沒那麼容易找,除非自己擁有過硬的本領和技能,不然註定是要花費一些時間和心思的。

在學校裡面的時候,我就已經開始在琢磨實習這件事情了,那時候我就覺得自己的專業技能不足以支撐自己找一份好的工作,所以在最後一個學年裡,我比往年都要認真一些,無論是在課堂上學習,還是在寢室裡面自學,通過自己的一點點積累我獲得了不小的好處,我對自己專業的理解更加的深刻了,而且還額外學習了一些工作中或許會用得上的知識,正當我以為自己已經了滿足實習的要求時,我卻發現自己的簡歷好像還是平平淡淡啊,不僅在校沒有什麼亮眼的表現,而且在社會裡也沒有過工作的經驗,這樣一來的話我註定在找實習工作時沒有什麼優勢啊。

隨著時間的過去,學校裡的畢業生都開始為實習工作著急了,越來越多的人開始在本省或者外省找工作了,我自然也沒有閒下來,我一邊在宿舍裡面學習知識,一邊在一些求職軟體上找工作。在一個多月的時間裡,我給數十家企業投遞過簡歷,有些企業對我的投遞置若罔聞,有一些企業讓我去面試,還有一些就直接拒絕了我……這種種經歷讓我明白了社會的殘酷,只要你沒有能力的話,那麼你走到哪裡都不會受人待見,所以我始終沒有停下自己學習的腳步,說起來找實習也是對我們心性的一種磨練,意志力差一點的人怕是堅持不了多久就會放棄掉。雖然我也失敗了許多次,被拒絕了許多次,但是我堅信自己並不差,終會有一家企業相信我的。

後來,我的'努力還是得到了回報,我得到了在一家公司實習的機會。面對這個來自不易的機會,我自然是要好好珍惜的,那麼多的曲折我都扛過來了,只要不是在公司裡出現大的分歧,那麼我一定會堅持下去,我相信老天是不會虧待有心人的。

大學生頂崗實習心得:初入教師角色9

轉眼間,半年的頂崗實習即將結束。在xx中學的這段實習,是自己一段快速提升成長的時期。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裡,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,幸好有帶指導老師的幫助,通過這半年的實習,自己學到了很多東西。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作要求的,實際的工作遠比想象中的要細緻得多複雜得多,實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,必須要通過實際工作來積累與強化。將所學知識轉化為工作能力,這樣才真正做到了學有所用。

以下是我在實習期間的體會。

一、繼續學習,不斷提升理論涵養。

在資訊時代,學習是不斷地汲取新資訊,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

現在大學生實習難,就業難。只有充分的使自己得到全方面的學習與鍛鍊,才能使自己在以後的工作於就業中脫穎而出。

努力學習,勤奮拼搏,全面提升自己,爭取更好的自己!

大學生頂崗實習心得:初入教師角色10

這幾個月來的實習結束了,我深刻的體會到了自身的進步,這對我而言還是很有意義的,在這個過程當中我也是落實好了很多事情,我一直都相信只有維持一個好的工作態度才能夠把自己本職工作做的更好,實習期間雖然是比較匆忙,但是我也是學習了,我在這幾個月來的時間當中努力了很多,我知道自己是來幹什麼的,我需要有進一步的成長,要讓自己有足夠多的進步,現在回想起來的我真的也是希望可以通過實習讓自己更加愛的強大,這段時間下來我也有一些心得。

我感覺自己的進步還是比較大的,在學校的時候沒有這樣的機會,我也是深刻的意識到了這一點,現在回想起來的時候還是感覺自己非常的充實,我覺得這對我而言有這很大的鍛鍊,學校學習的是理論,在xx這裡實習我接觸到的全部都是實踐,這對我是一個很大的考驗,我應該怎麼樣才能夠做的更好,這是一個很大的問題,我現在也是非常清楚這一點,在這樣的環境下面我是比較認真的,我也是努力的做好了好很多事情,作為一名大學生我感覺我應該要對自己各個方面負責,這一點是毋庸置疑的,現在回想起來確實是一個很大的提高, 實習期間我虛心的學習,其實周圍是有很多優秀的同事,在工作當中耐心的指導我,我覺得我需要把握好這個機會,這才是能夠把知識運用到工作當中,我清楚的感受到了這一點,我也相信以後我能夠做的更好,在這一點上面這是應該清楚的。

在實習期間我也是維持了好的心態,在這個過程當中我也是積累了非常多的經驗,這些對我絕對是有很大的幫助的,我希望接下來能夠繼續維持下去,只有讓自己在這樣的環境下面積累的足夠多才能夠得到更大的成長,實習是對我一次最好的證明,在這個過程當中我是深刻的意識到了這一點,努力的提高自己的本職工作,我非常感激能夠有這次的機會,實習當中這樣的感覺是非常好的,我很是期盼接下來能夠可以繼續維持下去,作為一名大學生是我的職責,喜愛你在實習結束了,我也在這個過程當中鍛鍊了自己,我一定會對自己負責,一定會加油努力,成為更好的自己,在工作方面這些都是我應該要繼續維持下去的,這次實習讓我感受深刻的就是,只有認真的去探索才能夠知道自己的潛在能力。

大學生頂崗實習心得:初入教師角色11

短暫的實習期裡,我和同事友好的去相處,關係也是比較的融洽,他們也是願意幫助我,不會嫌棄我只是個新人。這段時間的學習也是很多,可以說和學校相比,學到了更多,也是讓我懂得如何在工作中尋求學習的方法,知道自己哪些方面是不足的。也是堅定了我以後要做會計工作的一個信心和決定。而在實習中,我也是知道在學校的那些理論在實際的工作中用到的並不多,但是那些總結性的理論卻是支撐著我能做好這個工作的基礎,如果沒學過,想要做好會計的工作真的特別的難,那些專業的詞彙都不懂,如何能做好。

大學學到的東西,和考到的證書只是會計工作基本的要求,在實際的操作中讓我明白,職場上的工作更加殘酷,更加需要我們去加強學習,光靠學校學習的那些是完全不夠用的,也無法把工作做好的。如果沒有足夠的知識來做基礎,那麼會計的工作是特別難做好的,別人給到的資料,你也完全做不了,同時會計的工作也是需要我們一步步的去積累的,只有工作經驗慢慢多了,在做的時候,也是會更加的熟練,更加能把工作給做好。

在實習中,我也找到了自己很多的不足,像我的工作經驗和同事相比是很差的,同樣一件事情,他們做起來很簡單,但是我卻要做很久,這個目前也是沒有辦法解決,只能一次次的去做,讓自己熟練起來,同時我也是發現雖然我有理論的知識,但是會計工作中遇到了的一些問題還是要學習,才能解決,而不是說自己是會計專業畢業的,也有證書就可以做好了,學習是要一直持續下去的,這樣才能把自己的工作能力去提升。

通過這次的實習,我也是明確了自己以後要做會計的工作,同時也是對於正式的工作充滿了信心,或許我還有很多的不足,但是我積極的去迎接,面對,不斷的去學,去問同事,我想我一定會在今後的會計工作中做好的,我也準備好了。

大學生頂崗實習心得:初入教師角色12

工廠的工作相對比較的枯燥,但是作為我們專業的來說,其實也是可以接受的,畢竟選擇這份專業的工作,其實也是知道以後要長期的和機器去打交道,所以在實習中,我也是能接受別人可能覺得比較枯燥的一個工作。在實習中,我更明確的知道以後自己要做的事情是怎麼樣的,剛開始的時候,我不太懂的如何去操作,雖然是學過,但是畢竟沒實操過,但帶我的同事卻並不覺得如何,沒有因為我是個新手而厭煩,而是認真的教我該如何的去做,給我講解注意的一些事情。

同事們都是很好相處的,工廠大家都忙著做自己的事情,但是真的溝通起來,也是比較的直接,直接說起事情來,如何的去解決,在我實習學習的過程中,有什麼問題,帶我的同事也是及時的告訴我,該如何的做,一些他也不太清楚的事情,也是會告訴我該去請教哪個同事,這種友好的氛圍也是讓我的實習過的更加的順利,不但能學到很多實際操作的東西,而且也是在這種氛圍裡能更快的適應工作。

對於問題,必須要去解決,不能忽視掉,工作當中和在學校不同的是,如果學習中有些問題當時沒解決,其實關係不大,以後慢慢解決就行了,但是在工作中,出現了問題,就要第一時間去解決,不能拖延,而是要找同事,或者自己想辦法去處理解決掉,畢竟工作是不能拖延了的,而且很多事情是你沒做,就會耽擱到其他同事的工作的,所以遇到了問題,我也是在實習中感受到及時處理的好處,不但是能讓我工作更加的順利,而且處理完之後,我再繼續的工作,也是能積累經驗,以後遇到這種問題能更快的自己去解決掉。

實習而今雖然結束了,但是我的學習還不能停止,同時我也是明白,以後到社會上工作,只有不斷的去學,掌握新的技術和操作技巧,那麼自己才能把工作去給做的更加的好,才能在職業的道路上走得更遠。

大學生頂崗實習心得:初入教師角色13

近兩個月的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變為真正的面對面的教學。近兩個月的實習,現在回想起來,短短的實習生活,感覺可以說不錯,真的很不錯。當我漫步在實習的校園裡,那出自學生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好,那種能實現自我價值,被別人認同的感覺非常棒!

聽了一週的課之後,我開始走上講臺,開始了自己的第一篇“處女作”。當然,剛開始心情特別緊張,由於經驗不足和應變能力不強,課堂出現了“反覆多次組織課堂秩序,講課沒有吸引力,師生配合不夠默契”等等。針對出現的問題,指導老師要求我多聽課,多向經驗豐富的教師學習,並且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補自己的不足,我嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛鍊和培養自己的授課能力。

在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至使學生產生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關係。而且教師要把自己當成活動中的一員,是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯,有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了,還積極舉手回答問題。

俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對於一個國小生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數學,我都採取以學生為主,老師為輔的教學方式,課堂只要是以學生的朗讀和提問為主,然後讓學生充當小老師的角色講評,我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主,充分調動了他們學習的主動性和積極性,由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發了學生濃厚的學習興趣。

大學生頂崗實習心得:初入教師角色14

最幸福的一刻,莫過於開啟手機突然看到商老師的資訊:你們在嗎?我到你們學校了!看到訊息後,我便興奮的叫上我得崗友們,急切的下樓迎接。

見到親人的一剎那,心裡有無數的話語要說,心裡有無數的情感要表達。商老師親切的詢問了的生活學習狀況,看到我們的態度,他也很欣慰的笑著。說心裡話,商老師的笑容能給我們心靈的安慰,帶給我們精神的動力。

第三節課開始了,我們帶著商老師去聽了崗友XX和XX的課,很遺憾的是我有急事沒有聽成,但是以後的日子我會找時間彌補。

放學後,我們走進了小飯館,和商老師桌上漫談。商老師對我們的評價與鼓勵,我們便會當做自己茁壯成長的動力,不斷的進步,提高。一週結束了,這一週全體教師聚在了大會議室,總結了教學,生活工作。通過會議強調了集體備課的規範性,性、七年級年級學生的行為規範、自習課重要性以及積極參與班會和徵文等。

會後譚主任的講話,讓我們受益匪淺。不僅強調了上課規範性和突發情況的處理,而且還分享了作為一個老教師、老主任的豐富經驗,對於我們這些新教師來說大開眼界。

作為一名為教育付出的教師,我們的責任很重大,我一直不會因為我是個實習生而懶惰,反而是對於每件事儘自己最大的能力做到最好。每每聽到指導老師的誇獎,心裡開心是有的,更有的是滿滿的力量。

來到這個學校,很開心,遇到了對的崗友,對的老師,對的學生。願這份感情長存。

大學生頂崗實習心得:初入教師角色15

三個月的一個頂崗實習,而今去回顧,感觸很深,和在學校的學習輕鬆相比,真的特別特別的累,但在累當中我也是有一些很大的一個收穫,讓我明白,想在社會上生活工作,真的不容易,也是需要我們付出更多的努力才行。同時也是明白我們還需要學的東西還有特別的多,如果不學,很多事情做不好,也很多不足沒辦法去改進。

我選擇的是一份電話銷售的實習工作,其實我個人是比較內向的,但是我想去挑戰一下,面試的時候我也是準備比較的充分,也可能是一個新公司,對於人員的要求沒有那麼的高,所以我進去還是比較的容易,但是在培訓的時候想要通過測試並不容易,我們需要背話術,而且在模擬當中不能出錯,開始的時候我覺得還可以,但是到了模擬的時候,緊張的不行,結果第一次模擬就沒有通過,直到第二次模擬才勉強的通過,而這還只是開始,後面真的做電話銷售才是最困難的挑戰。

現在想想,的確不容易,雖然現在實習結束了,但是開始實習那段日子真的記憶深刻,特別是工作的第一天,一單都沒有成交,開始電話的幾次甚至還緊張的忘記了話術,但隨著撥打次數的增加,我漸漸的也沒有那麼緊張了,但是拒接,接通聽到我是銷售的直接結束通話的,或者說了沒反饋的,可以說第一天特別的難熬,到了下班的時候,主管卻安慰我們,這只是第一天,沒關係,只要有進步就行,爭取明天破零。

雖然如此,但是我直到實習的第四天我才銷售一單出去,要不是我是實習生,我想我早就被辭退了,畢竟公司花了錢請我們工作,可是我卻那麼多天沒有一點兒的貢獻。這也是讓我感慨和學校的不同,工作更多的是看的最後的結果,如果銷售不出去,之前的努力都是白費的了,而不是像學習,學了還是有成果的。在後來的實習中我漸漸掌握了銷售的技巧,也開始慢慢的出單,但是和那些有經驗的同事相比,我這個實習生真的差了很多,也是讓我明白我要學的還有很多。

同時在實習中也是鍛鍊了我的膽量和口才,之前我是比較內向的,但是經過這份工作,對於和陌生人說話,溝通,我也是不會那麼的緊張了,對於未來進入社會的工作我也是有了更多的信心。我相信畢業後我一定可以做好工作的。