實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模組。下面，本站小編CJ為大家整理了實習報告格式範文3篇，希望你能喜歡!歡迎參考借鑑。
實習報告(一)
20XX年，根據自己所學平面設計專業，進入沙漠天設計公司進行了為期1個月的實習，在公司同事們的幫助指導下，使自己的專業知識在實踐中得到了提高。在這裡，鍛鍊了與人溝通、協調等為人處世的能力，學到了與本專業密切相關的社會知識，特別是掌握了設計師與客戶進行有效溝通的方法和過程，熟悉和了解了各種工藝流程，所學到的東西為今後自己踏上工作崗位奠定了堅實的基礎。
一、通過實習，使自己所學的專業知識得到了鞏固和提高
在學校雖然學了三年的平面設計，但是真正到實踐中還需要從頭學起，因為要學的東西實在太多了。剛到公司，看到設計師們熟練的技能、高超的製作水平讓自己好生羨慕。在接下來實習的日子裡，我虛心向老師請教，邊幹邊學，逐漸掌握了摳圖、製圖、排版和各種色彩、整體佈局的搭配效果等。同時，也掌握了電腦軟體操作的小技巧，比如在photoshop中製作圓角矩形方塊，以前我在學校學的基本上都是用選單進行選項操作，來到這裡大家都基本上用快捷鍵操作，又快又省力。開始看大家按一下鍵盤圖形就能取得變化，由於操作太快，根本看不清是怎麼操作的，後來通過設計老師的講解才明白其中的道理。於是，我對照選單背快捷鍵，經過一個月的實踐操作，自己基本掌握了製圖過程中的一些小竅門。隨著實習的不斷深入，我對photoshop和coreldraw製圖都能夠熟練掌握了。我不滿足在設計上實習，還主動要求到各個崗位去鍛鍊，通過在各個崗位工作，掌握了設計的構造和各項工藝流程。比如一幅圖在經過客戶認可後，設計師填寫好列印單並附上圖形小樣拿到彩印室進行噴繪或寫真。
二、通過實習，使自己的社會經歷得到了豐富，能力得到了鍛鍊
在實習過程中，不但要熟練掌握過硬的專業知識，高超的製作水平和敏捷的思維能力，還要學會與客戶進行有效的溝通，把準客戶的脈搏，客戶想要怎樣的效果，我們設計師就要為客戶製作出他想要的效果。剛開始老師交給我製作一幅效果圖，我按照客戶的要求利用兩個小時就完成了工作，但是客戶來了之後一看說不滿意，讓我重新做。我沒有辦法只能重新做，可是做了幾遍客戶仍不滿意。沒辦法只好請教老師。老師告訴我，比如我們的色彩在電腦中顯示的和實際打印出來的效果是不一樣的，你要耐心地向客戶解釋，和他講一些專業的知識，我們是根據他的要求製作的。由此得到客戶的認同。我們在製作完成一幅圖的時候，首先要徵求客戶的意見，需要修改的地方，我們按照耐心的給予修改。如果需要，讓他坐在你的旁邊，他讓怎樣修改你就怎樣修改，直到他滿意為止。
三、通過實習，讓我對設計行業有了初步的瞭解
(一)市場行情：招聘求職供需兩旺。業內人士透露，如今優秀的平面設計師是就業市場上的“香餑餑”，就業機會較多，薪酬待遇也相對較高。原因是多方面的，包括2005年末中國廣告業向外資全面開放，使得中國廣告業年均增長近40%，帶動人員需求級級攀升，具體表現是，近期各大網站的平面設計類職位每日更新近千個。此外，今天人們選擇產品的眼光已從結實耐用轉向美觀時尚，無論是手機、汽車還是MP3，時尚產品的外觀成為了決定銷售量的主導因素之一，改進產品外觀成了民用產品製造企業的當務之急。於是很多生產廠商、外觀造型設計公司大量招聘產品外觀平面設計人才。這類職位用人需求大且門檻較低，職位要求看上去大同小異，都是要求設計類專業，大專以上學歷，有工作經驗，熟悉各類設計軟體。因此，面對企業方高漲的需求，某文化藝術傳播公司的招聘負責人說，這樣的職位要求還停留在2、3年前，完全不符合如今的需求。以往能熟練掌握1-3類電腦設計軟體的人才很稀少，特別是三維電腦設計人才缺乏，而現在熟練掌握主流軟體應用技術的人才比比皆是，公司不再為招聘一名電腦操作人員而發愁。隨著市場競爭加劇，企業對平面設計師更強調“創意”和“設計”。他需要有3年以上工作經驗，承接過廣告設計、CI企業形象設計等多種專案;還要富有極強的創造性，能敏銳感知流行動向，對色彩有較高的敏感度，能根據客戶的要求，並結合市場資訊進行產品外觀設計分析;根據設計分析、設計定位，有創意地提出多種設計方案，製作設計產品外觀草圖和效果圖等;此外還需要熟悉網路、影視、空間及環境設計等多個領域，具有美學、藝術學、廣告學、色彩學等美術功底。這樣的人才市場上非常缺乏，他們才是企業要挖掘的物件。求職方的反映也頗為熱烈，應聘者絡繹不絕。
(二)高階平面設計師要加強管理知識的學習和鍛鍊。由於平面設計人才的招聘門檻越來越高，相對地，在公司的職業地位也在攀升。我發現，很多公司招聘的職位名稱雖然仍然是“平面設計師”，然而卻需要承擔專案經理、部門主管的職責。更有公司遇到優秀的人才，直接聘用為總經理助理，配合總經理擔任大型專案的策劃設計工作。我在一次招聘會上看到，一位求職者應聘平面設計師工作，由於有5年的工作經驗，且現場展示了優秀的設計作品，面試官立即建議其應聘“總經理助理”一職，並開始詢問管理能力方面的問題。但由於該應聘者平日缺乏管理類崗位的經驗，最終沒能成功應聘。有關專家表示，如今在很多中小型設計公司，資深平面設計師有很多機會被提拔到主管、專案經理等崗位上，這些崗位除了承擔設計、技術類工作職能外，更多地需要承擔管理職能，如管理公司整個設計團隊，或者配合總經理進行工作流程制定、專案設計等。然而目前行業內的人才很少有這方面的轉崗意識。所以，從業者應及時彌補管理知識的缺陷，提升綜合職業能力很有必要。
四、通過實習，發現了自身差距，還需要通過更加努力的學習不斷掌握新知識
通過1個月的實習，我深深發現，在設計領域還有好多的知識需要學習，在學校裡只學了一點基礎的知識，來到這裡才發現自己是一棵無名的小草。一個好的設計需要的是不斷的學習，這裡有的掌握了三維立體效果的製作，有的掌握了動畫flsh的製作。設計對一個人的知識結構要求非常高，需要掌握數學、社會、文學等相關知識，只有一個綜合性的人才才能製作出好的作品。目前，我掌握的相關知識還很少，要成為一名專業的設計師還需要付出百倍的努力。通過實習，我找到了知識上的差距、社會經驗上的差距、實踐中的差距，在今後的學習實踐中都要經過不斷的磨練，不斷的鑽研、努力的提高，才能在設計這一領域成為一名設計人才。
實習報告(二)
一、實習單位及工作內容
一)實習公司介紹：經學校介紹，我於2014年3月到武漢正浩會計師事務有限公司進行實習。武漢正浩會計師事務有限公司是經湖北省財政廳鄂財注發[1999]987號文批准，由武漢市審計局下屬事務所脫鉤改制，市工商行政管理局註冊登記，具有法人資格的審計機構。公司擁有一批政治、業務素質較高，長期從事經濟工作的中國註冊會計師、註冊資產評估師、註冊稅務師、註冊造價工程師、高階工程師等。公司在冊員工66人，其中：專家顧問2人，註冊會計師11人，註冊評估師6人，造價工程師11人，造價員12人註冊稅務師4人，高階會計師8人，高階工程師8人，司法鑑定人10人。其主要業務範圍有審計、會計諮詢;工程造價諮詢(乙級);註冊資金驗證、資產審計及評估;審計、財會人員培訓、司法會計鑑定，工程造價司法鑑定;資訊諮詢服務等。
二)公司環境及工作內容介紹：正浩會計事務所座落於勝利街，公司給我的印象就是特別安靜，若大的辦公室卻沒有多少人，我知道各位前輩都忙著做專案。這裡沒有我想象中的那樣令人緊張與忙碌，我的第一個專案工作就是到市局對一個經濟案件進行審計，所以我們的工作是以小組分工、相互合作的方式，我對這裡的工作很滿意。工作由於公司主要針對經濟案件進行審計，我的工作內容主要是對會計資料進行錄入、整理以及分析，按照案件的實際情況對資料進行取證，協助會計師出具審計報告。另外，這份工作的特殊性使得我們尤其注重自身的職業素質，也這是我們這一行業的規則——真實、保密。
二、實習詳細情況記錄
我們的審計工作步驟比較固定：
一)對取得紙質資料進行錄入為電子版資料
如果你覺得這些工作很簡單，那麼你就大錯特錯了。做審計工作本來就是一項非常嚴謹的工作，更何況這裡都是和經濟案件相關的。整個工作中最重要的就是第一步，經驗的重要性在這裡尤其突出。在這裡我們不僅僅將紙質資料的內容錄入為電子版，我們還需要對這些資料進行辨別、判斷和分類彙總以及分析。
剛開始工作的時候手頭上的資料特別亂，在學校裡面學的知識內容在這裡很多都用不上，甚至有些還被“推翻”，如何面對這樣的情況、如何處理、如何在保證工作質量的同時爭取效率最高以不導致同伴造成“停工待料”的現象成了我最大的問題，也是我最大的工作壓力，幸運的是我有紮實的基礎，我有一個團隊。
我的第一階段工作是對客戶資料進行錄入、辨別以及分類彙總。客戶資料很多，從市內、市外到省外都有涉及，甚至還有一些出口。客戶的資料有的內容有重複，有的資料不全，甚至還有錯別字、別稱的出現，按照要求，我們對這些內容都不可以隨意更改，必須真實地反映其實際情況。
在這裡覺得我表現不錯的就是我能夠在向指導老師學習的同時也將自己的所學運用到我的工作中。在工作同伴中我的視力水平很差，長時間面對大量的資料不休息下來的確沒有同伴們那樣顯得輕鬆，這也的確是我的一個弱點。好在我這一階段的工作比較單一，運用自己在學校學習的資料庫知識我自己開發了一個數據庫系統，保證了客戶資料的錄入，而且在錄入的時候不會因為資料太多而造成錄入的錯誤，還可以對資料進行對比和檢查，在錄入完成之後直接導成所需要的表格就可以了。這樣，在提高錄入質量的同時也保證了我的工作效率。
第二階段工作是對庫存現金、銀行存款、應收賬款資料的錄入。這裡相對來說比較容易，因為這些在專業課裡都有學習，所以期間出現的問題我都能自己獨自解決。
第三階段是對銷售單資料的錄入，憑證編號。這裡的工作就需要上一步驟的基礎，並且也是為下階段分析及取證做了準備。不但會計，審計的工作是連續而嚴謹的，在為做每一步工作的時候都應該盡力做得更好，只有這樣你才會發現這其實是為下面的工作做準備，更能提高自己的工作效率。
二)針對實際情況以及公安經偵大隊的要求進行分析對重點部分進行取證，並做好階段交接工作
我們的工作並非是按照自己的流程工作的，這和別的審計不同，我們的工作以實際情況以及公安經偵大隊的要求為主要目的制訂每一個階段的計劃。在第一階段工作完成之後，我們就需要有針對性地開展第二階段的工作——重點分析以及取證。
實習報告(三)
一、實習單位及崗位簡介
在大四的最後一個學期，我迎來了畢業實習。本次實習安排在開學後的六週，其主要目的是讓我們把在學校所學知識與實踐相結合，通過對司法實踐的瞭解進一步深化對所學法律知識的理解和掌握。
我此次在××縣人民法院實習。××縣人民法院是基層法院，共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是××村鎮派出法庭、××鎮派出法庭、××鎮派出法庭、××鎮派出法庭、××鎮派出法庭及××鎮派出法庭)，還有立案庭、高審庭、審監庭、執行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，後我又到執行局呆了一段時間。我在這裡的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。
二、實習過程概述
去實習時老師對我們說實習能否學到東西，關鍵不在於老師和法官，而在於自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學有所獲。而且老師反覆強調實習的重要性，特別要求我們認真對待實習。
實習的第一天，確定實習崗位後我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程式進行得很快，在雙方當事人拒絕調解後，法庭聽取了當事人的最後陳述，法官宣佈合議庭和議後擇日宣判，庭審結束。下午我被安排在庭內整理卷宗。
從第二天開始，我每天8點15左右趕到法院，先把庭內的衛生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什麼具體工作時我就到其他庭裡旁聽。中午11點40分結束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作，把經過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完後再交庭長修改。在執行局呆的幾天除了和執行人員外出調查取證或送達傳票、執行令外，也同樣是整理卷宗。
三、實習主要情況及體會
在實習期間，我主要做了以下工作：
1、整理卷宗。在實習期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經審結的案件中有不少的典型案例，涉及到事實的認定、證據的採信、責任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員諮詢，我對合同糾紛案件從立案到審結的程式以及各種歸檔文書的分類有了詳細瞭解。
2、旁聽案件。市場經濟飛速發展的同時，人們法律權利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程式糾紛解決機構較少，導致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程式，法庭審理嚴肅。但在這裡，旁聽民事審判後感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程式性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點和程式有了詳細的瞭解，認識到民事案件的審理關鍵在於化解當事人之間的矛盾，促進社會和諧。與刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實現共贏而又不失法律的尊嚴，這一點對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。
3、書寫法律文書。在實習的6週中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。首部寫當事人的基本情況，然後是原告訴稱，寫原告的訴訟請求、事實和理由，再寫“被告辨稱”，其內容是被告的抗辯理由和事實。然後是“經審理查明”部分，寫法院對證據的採納和不予採納的理由及認定的事實。此後是本院認為，寫明判決的理由和所依據的法律，最後寫判決結果。我寫完第一個判決後交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。
他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴謹，用語欠規範，陳述過於簡單，邏輯有失嚴密，說服力不足。”的確，我在寫“經審理查明”部分時，寫得過於概括，庭長說這部分要把案件所有的相關事實都加以分析，寫出對證據採納和不採納的理由，因為判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以後，通過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的判決。
而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析，並不能讓人從我的“經審理查明”和“本院認為”部分想當然的`得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過，可惜當時認為只是考查課，沒有認真學習。現在很後悔在學校是沒能好好學習這門課，以至現在不能完成實習中法官交給給我的工作。回學校後我會努力補充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時可以出色完成。
4、跟隨執行人員到被執行標的物所在地去執行。一般到了強制執行階段的案件都是很難執行的，有一部分是被執行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財產可供執行;還有一類是有錢但還是不能順利執行，這些被執行人大多都提前把財產轉移或隱匿，因為他們通曉法律。曾經有一個案件，申請人知道被執行人把錢存進了銀行，但執行人員去查詢後根本沒有發現被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進了他人的賬戶。對於這類案件如果部門之間協調合力執行，會大大提高執行的效率。
實習期間，我利用這次難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學習法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本之外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己所學的知識，為以後真正從事法律實踐工作打下了基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學校時總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知之甚少，需要學的很多，這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義。
以上也許是我一個人的感覺，不過有一點參加實習的同學都應該有所認識：我們的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。法學是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但其發展和意義要在實踐中才能實現，並且它的主要目的是為社會實踐服務。所以，我們的法學教育應該與實踐更緊密的結合起來，在採用理論與實踐相結合的辦學模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所佔比例。
在實習過程中，我發現法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。
雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至於觸犯了法律而不自知;有些當事人由於平時不注重用法律保護自己的合法權益，最後導致矛盾加深，對簿公堂，以至於本來可以避免通過司法途徑解決的案件佔用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情況，他們質疑發律的公平和正義。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設才能取得巨大的進步。
這一個多月的實習使我深刻的認識到，除了要有很好的業務素質外，在工作中與同事保持良好的關係也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關係，才能在工作中作出更大的成績。對於我們這樣即將步入社會的人來說，需要學的東西很多，周圍的每個人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學習，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。
四、自我評價
在實習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發現了自己的許多不足之處，找到了以後努力的方向。
通過一個月短暫而又充實的實習，我發現實踐經驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合，用理論指導實踐，在實踐中自己的知識得到了鞏固和發展，解決實際問題的能力也得到了鍛鍊。同時，實習開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程式有所瞭解，對專業用語有了進一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。
此外，我還認識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。最後，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!