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畢業實習總結集錦15篇

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總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如我們來制定一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢?下面是小編幫大家整理的畢業實習總結,歡迎大家分享。

畢業實習總結集錦15篇

畢業實習總結1

通過在xx銀行實習進一步瞭解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識,學會理論聯絡實際,增強自我解決實際問題的能力。達到學校的社會實踐要求,並在單位指導老師的指導、幫助和教育下,熟悉xx銀行的主要經濟業務活動,較為系統地學習銀行個人金融管理工作和日常業務的操作流程。為學會如何更好的適應新的工作環境以及端正自我的學習及工作態度,為更好的走入社會打下堅定地基礎。

一、實習時間

20xx年x月—20xx年x月

二、實習單位

xx銀行股份有限公司xx省xx市xx支行

三、實習過程和內容

工作內容:由於還沒有經過專業性的業務學習和培訓,所以只能在實習期間以熟悉與瞭解為主,讓我以後能更好更快的掌握業務技巧與工作內容。在xx銀行實習的短短一個月時間內,我主要對以下幾個方面進行學習與瞭解:

在銀行大堂和顧客接觸,瞭解和滿足他們的需求。在銀行大堂跟著大堂經理學習,大堂經理是連線客戶、高櫃櫃員、客戶經理的紐帶,因此首先就得學習櫃面相關知識,才能更好的解答客戶問題,引導客戶辦理相關業務,維持大堂秩序,減輕櫃員的工作量,提高整體服務效率。營業中的禮儀主要有四大內容:解答客戶問題、營業中分流客戶、維護大堂秩序、適當理財產品的營銷。在此段時間我學會了如何跟顧客進行溝通,如何使顧客對我們的服務感到滿意,另外還有就是要盡心盡力地去幫助他們,例如是幫助他們填寫單據或是教他們正確使用自動櫃員機。到營業部學習,瞭解銀行的基本業務及其流程。xx銀行儲蓄業務實行的是櫃員負責制,就是每個櫃員都可以辦理所有的儲蓄業務,即開戶、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換,、受理中間業務等。憑證由每個櫃員單獨進行帳務處理,記帳。但是每個櫃員所制的單據都要交予相關行內負責人先稽核,然後再傳遞到上級行事後稽核。而我要做的就是學習櫃員間每天交接工作時的對賬,對賬時除了要核對現金賬實是否相符外,還要檢視重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續等等。而櫃員間對賬也是很有程式的,一般先清點現金,然後再是清點重要空白憑證如存摺,銀行卡,存單等等。通過與業務員的接觸,我還了解了銀行的操作流程及儲蓄業務方面的知識。我還學習了交易程式碼和一些操作流程。以及明白了銀行系統中事中監督和事後監督的重大意義。

做一些打雜的小工作。如分類書信,xx公式計算,折對賬單等等。雖然是些小工作,讓我學會了以前不會的東西例如如何使用影印機,印表機,掃描機和傳真機,捆鈔機等以後在銀行要經常用到的基本用品。

四、實習的心得與收穫

雖然這只是x個星期的實習,雖然短暫但卻又非常的充實,對我來說,是大學生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經驗,這在我以後的學習和生活中都會發揮著很重要的作用。而且這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會的一個平臺,為我今後踏入社會奠定了良好的基礎。而儘快實現角色的轉變,是作為一個大學畢業生剛步入社會時要面臨的首要任務。對此,我們必須端正好自己的心理和態度。

在學校期間我就已經學習過一些關於銀行方面的課程,例如《商業銀行業務與經營》、《貨幣銀行學》、《中央銀行學》、《投資銀行學》等等,這些都為我在銀行的實習打下了一定的基礎。

這次實習過程中,讓我得益最深的就是能夠到xx支行和業務管理部學習,因為這些都屬於銀行內部運營的機構。在這些機構中我學習到了平時書本沒有詳細介紹的知識。這使我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解,也是對這三年大學裡所學知識的一個鞏固與運用。特別要感謝的是我的同事們和上司給我的榜樣作用。他們勤奮、努力而且樂於助人,給予我很多鼓勵與幫助。

在這次實習過程中,我還體會到了實際的工作與書本上的知識是存在一定距離的,並且我需要進一步的學習。這樣才能使我在銀行的基礎業務方面的知識,不緊緊侷限於書本,而是有了一個比較全面和深刻地瞭解。這些最基本的業務往往是不能在書本上徹徹底底理解和學習的,所以基礎實務尤其顯得重要。

另外我還體會到我們對待每一樣工作都要有必不可少的責任心,做事情要謹慎小心,因為業務是複雜多樣的,小小的錯誤就會給顧客和銀行帶來損失。還有就是要虛心,有什麼不懂的要虛心請教。在這個實習過程中我也無時無刻地感受到了員工之間的團隊精神、敬業精神、創新精神和奉獻精神。

當x個月的實習時,我收穫的不只只是各方面的專業知識的提高,還有就是做人做事的道理。

畢業實習總結2

短短一年的實習生活就要結束了,回顧這段時間的點點滴滴,我收穫頗豐!

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛鍊,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。

實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。按照學校和醫院的要求我積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例討論,這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。在醫院實習期間,我分別到了內、外、婦、兒、骨傷等科室學習,在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

努力做到診治工作規範化,技能服務優質化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用於實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,並不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德,始終以愛心,細心,耐心為基本經過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療檔案的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。按時參加查房,熟悉病人病情較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。 總之, 在這段短暫的實習時間裡,我的收穫很多很多,如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺。

實習期間的收穫將為我今後工作和學習打下良好的基礎。在今後的工作中,本人將繼續努力,牢記醫生職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務. 我將以更積極主動的工作態度,更紮實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上自己的工作崗位,對衛生事業盡心盡責!

畢業實習總結3

畢業實習是教學計劃規定的重要實踐性教學環節,也是培養學生理論聯絡實際,綜合應用所學知識解決實際問題和進行科學研究訓練、鍛鍊學生獨立工作能力的重要教學環節與有效手段。為落實專業教學計劃,實現培養目標,保證畢業實習環節的順利進行,有關 20xx屆本科生畢業實習的安排如下:

一、實習目的

一是學以致用,將所學知識運用於實際工作中,旨在培養學生理論聯絡實際的能力,綜合應用所學知識解決實際問題和進行科學研究的能力,鍛鍊學生獨立工作的能力。

二是為就業邁出第一步,通過實習獲得一些工作經驗和社會經驗,為就業做好準備。因此如何在實習中奮力拼搏,努力學習到有用的知識和經驗,就顯得尤為重要。

二、實習形式

分散實習與集中實習相結合,以分散實習為主,集中實習為輔。分散實習是指學生在自主選擇的單位完成畢業實習。集中實習指學生由學院統一安排在教學實習基地或聯絡單位進行畢業實習,實習地點主要有學院教學實習基地、煙臺韓國學校、耀華國際學校、XX市人事局及其他一些企事業單位等。

三、實習時間

1、本院集中實習,3月中旬至4月中旬。計劃前3周時間用於學生業務實習,最後一週用於學生撰寫實習工作報告並提交學院。

2、耀華學校,計劃在1月中旬組織面試,爭取年前上崗。

3、韓國學校,3月上旬面試。

4、人事局,擬於3月上旬上崗。

5、外地實習返校時間:於4月20號返校。

四、實習要求

畢業實習是整個教學實踐的一個非常重要的環節,為了保證實習工作的順利進行,特提出以下具體要求:

(1)端正實習態度,誠懇接受實習指導教師的指導,嚴肅認真地完成既定的實習任務,寫好實習工作報告並接受考核。

(2)尊重實習單位工作人員,虛心向他們學習;主動協助實習單位做一些力所能及的工作。

(3)遵守國家法律、校紀校規和實習單位的各項規章制度,維護當代大學生和我校的良好聲譽。

(4)注意交通安全、人身和財產安全,自主選擇實習地點時要謹慎選擇正規單位,謹防誤入傳銷圈套。

五、實習工作總結

1、實習結束時,每個學生應撰寫完成實習工作報告;

2、由實習單位對學生實習表現進行總體評價(應將總體評價填寫在《煙臺大學學生畢業實習鑑定與考核成績表》“實習單位意見”欄內並必須加蓋實習單位公章);

3、由指導教師評閱實習工作報告,並對學生的實習成績評定提出明確,具體的建議,最後由院或系評定學生畢業實習成績、寫出畢業實習的工作總結。

4、實習工作報告的基本內容與要求是:如實反映自己的實習工作概貌、不得編造,客觀總結自己的實習體會與收穫,對實習中觀察或接觸到的與本專業相關的現實問題,應有重點地進行獨立、深入分析。實習工作報告的語言要規範、字跡工整、總字數在20xx-3000字之間,並於4月底上交實習報告。

具體包括:單位介紹(20%)、實習過程(20%)和實習體會(60%)。

5、畢業實習的成績評定是對學生實習狀況的全面考察,也是對學生專業能力的一種考核。成績按五級評分制評定:優秀、良好、中等、及格、不及格。

畢業實習總結4

作為一名即將畢業的會計專業學生,經過三年理論的學習,我已經基本掌握了基礎會計、財務會計、財務管理、審計、會計電算化等專業理論知識,並通過各課程的會計實驗掌握了一定的會計實務操作技能。因此為了進一步培養專業應用能力和應用專業知識創造性的解決實際財務問題的能力,特安排了本次畢業實習。希望通過本次實習,能夠培養自身綜合利用會計理論創造性地分析和解決實際問題的能力,具有檢驗自身學習成果和提升專業知識應用能力的雙重意義。本著這一目的,在結束了理論學習之後,於20xx-02-27至20xx-03-30在北京事務所會計部進行了為期五週的會計畢業實習,對會計工作的基本工作流程已基本掌握,對審計工作也有了初步的瞭解,進一步培養了對會計工作的興趣和熱情。

本次實習的單位是位於。北京事務所有限責任公司(以下簡稱事務所),成立於20xx年10月25日,系由國家稅務總局註冊稅務師管理中心批准,北京市註冊稅務師管理中心同意成立的稅務師事務所。隨著業務的迅速發展,事務所在質量監督管理、業務流程控制、客戶服務支援以及員工職業發展等方面也不斷成熟和完善。現在,事務所已成為中關村企業信用促進會會員,成為中關村科技園中介服務機構推薦單位。成立至今,事務所在執業活動中從未因執業質量問題涉及任何訴訟或行政處罰。我在公司進行實習,單位設有會計部、審計部、財務部,受所長的直接領導。由於是分部,所以沒有客戶部等部門。公司的客戶分配都是就近原則分配,所有工作人員和專案負責人由總共公司直接分配,我本次所在的實習安排到為會計部。由於這段時間是審計最忙的時間,所以也參與審計工作。

事務所目前主要從事兩項業務即代理記賬和審計。代理記賬的同時也負責日記賬,以及各代理客戶與銀行工商局之間的業務往來。總之,該公司基本代替客戶公司的財務部門,協助其完成一系列的財務工作。單位採用用友U8會計電算化軟體系統進行賬務處理,既簡單又省時,提高準確度,能同時大範圍的接納客戶。公司業務經營的主要流程是各代理客戶單位將一段時間內發生的原始憑證儲存好直接送至諮詢公司,遇有重要的需要出納或會計與銀行交涉的業務時諮詢公司的相關人員會隨同客戶單位辦理,取回原始憑證,根據原始憑證以及原始憑證彙總表進行賬務處理。對於客戶交來的原始憑證,公司首先需要做的是將客戶的原始憑證進行初步篩選,將跨期的和不符合規定的全部剔除,然後再將各公司的電算化軟體進行計算機錄入,生成記賬憑證,建立賬套,最後生成財務報表的一系列工作。在電算化軟體中填制憑證、稽核、記賬、結賬、出報表等工作,既提高會計工作的效率也提高會計為客戶服務的質量,避免了一些由於人為因素造成的不必要錯誤。根據客戶的各項資料,按照稅務局核定徵收的各項稅種,每月或每季度按期為代理客戶單位申報納稅。地稅的申報繳納直接通過網上操作完成,而國稅的繳納需要整理各項資料到代理所申報納稅為客戶提供全面的稅務服務。

在代理記賬的過程中,事務所還需要幫個客戶單位帶稅務局進行納稅申報。在代理納稅方面,我首先學到的是增值稅發票的認證,這也是我第一次跟隨劉姐到稅務局,增值稅發票取得之後必須認證,以辨別發票的真偽,維護國家稅法的尊嚴。接著我知道了每個月的1—15日是稅務局的徵期,在這段時間裡各企業要將需要繳納的所有稅種全部上繳。我還學習了地稅和國稅的網上申報。對於地稅的網上申報,開啟地稅網頁,輸入納稅人識別號或使用CA證書進入,填寫各種表格,有資產負債表,利潤表,現金流量表,綜合納稅表等,填寫完成後選擇要申報的表格進行申報,再按步驟依次進行即可申報納稅成功。對於國稅的申報是委託代理所申報的,我們需要準備好增值稅納稅申報表、企業所得稅月(季)度預繳納稅申報表(A類)、增值稅認證發票清單、增值稅進項與銷項稅額明細表等各類關於所得稅和增值稅的表格並全部加蓋代理單位公章交到代理所,代理所受託代扣代繳完成後會給我們各樣的回單,國稅繳納也基本完成。經過多次跟隨劉姐去稅務局我也大致瞭解了國稅的申報程式,現在已基本掌握兩種網上納稅申報方法。

審計工作是對會計工作的再一次監督和審查,對會計工作的開展具有督導和促進的雙重作用,同時也是對被審計單位社會道德的一種稽核,能夠在一定程度上維護國家的經濟利益不受損害,並減輕一些政府部門如稅務局和財政局的工作負荷。事務所的審計工作主要針對的是審計中的稅務審計工作。在一週的下戶審計工作中,我學會了如何快速而有效地檢查出被審計單位的記賬憑證中的錯誤和不符規定的內容。由於我事務所主要針對的是稅務審計,所以對成本費用類的科目的檢查和審計顯得尤為重要,所以在稅務審計過程中,重點檢查費用和成本就可以了,對於其他科目則可以一帶而過。除此之外,對於成本費用的存在性的檢查也是必需的,比如費用,如果記賬憑證後沒有貼上符合條件的原始憑證則不可將其作為公司的費用進行處理,對於個人私事出差或應酬的差旅費和管理費用也不能計入公司賬上,屬於不能抵扣的費用,要繳納所得稅。對於上述不符合規定的成本費用類應該作出標記並且記入表格留作審計工作底稿。

通過這次崗位實習我學到很多在學校沒有辦法學到的東西,主要是代理記賬中使用會計電算化軟體進行賬務處理與簡單的報稅流程,而且對審計工作也有了初步的瞭解。這次實習我主要將在校學習的電算化軟體的知識和稅務會計以及財務會計中的知識應用在實踐工作中。在劉姐負責的指導傳授下我初步學會將電算化軟體從建賬到最後出報表的一系列實踐操作,通過多次的那個上納稅申報和代理記賬我也初步掌握了國稅的申報繳納和地稅的申報繳納流程,相信通過今後自己的努力應該可以單獨完成這部分的工作。這次實習真的受益匪淺。

這次實習的過程中也發現了自己的很多不足,很後悔自己沒有在上學時多看寫書,而且對於在學校學習的新知識也有了更新的認識,理論知識是需要實踐的檢驗的,需要在今後的實際工作中在嚴格遵守相關制度的規定的情況下充分發揮創新能力,根據企業的實際情況進行賬務處理。實習工作也讓我明白,會計工作看似簡單,若不細心還是不能勝任的,而且光細心和一味的照搬書本知識是萬萬不可的,作為一名合格的會計人員必須學會在實踐工作中充分發揮主觀能動性,要善於創新和勇於創新,找出一種適合自己的,快速高效的工作方法。但是對於一些流程必須嚴格遵守,否則會影響責任分擔以及業務處理是否順利。作為一名會計人員,光具備紮實的會計專業知識是完全不夠的,還必須能夠熟練地操作計算機,會應用一些簡單的辦公軟體,能夠充分利用現有的科技力量減輕自己的工作量,提高工作效率,避免不必要的錯誤發生。

除了對專業知識的認識之外,體會到真正的工作環境是不同於學校的單純的環境的,與人溝通和求人辦事是很講究學問的。就比如在審計的詢問過程中,不能直截了當的詢問被審計單位的不足,應該應用很多小技巧,不能讓對方感覺到你是在刻意發現他的缺陷和不足,這樣就會造成他人的反感甚至惱怒,要以為企業著想的態度向他們傳授正確的方法。

總之,經過這五週的實習鍛鍊,無論是在專業知識還是在與人溝通處事辦事上,都學到了很多經驗,不僅學到了在學校沒有學到的知識,而且對於已經學過的知識也掌握的更加紮實穩固了。我還深刻的體會到,好學生不等於好員工,好員工不等於好會計,關鍵是要有一顆熱愛學習的心,要在工作中不斷的學習進步。五週的實習讓我受益匪淺。畢業後,我將轉變身份,以一名會計人員的身份進入這個行業,而不再是實習,這會是我人生中的一次寶貴經驗,我也會很珍惜這次經驗。

畢業實習總結5

作為一名大三的應屆實習生,我曾經對社會有很多的幻想和看法,甚至以為這是一個“複雜又混亂”的環境。但如今,大膽的走進社會的環境之後,才發現這裡其實比我們過去的校園生活更加充滿秩序和規律,只不過我們這些學生想要融入這裡,還要經過很多的鍛鍊和適應才行。

如今,經歷了三個月實習期的適應之後,我已經基本上能夠適應社會的工作和生活。對於今後的道路,也有了自己的一些想法。在此,我對自己的實習情況總結匯報如下:

一、實習思想和態度

從大學走進社會,我的思想還保持著不少學生的想法和認識。在社會的環境下感受到了不少不同的事情。其中,尤其是在工作的環境下。對比起學生的任務——學習。工作環境下的任務更加嚴謹,也有著更加明確的規定和要求。為了能更好的發揮自己的能力,我在思想上進行了很多學習和改進。不僅提升了工作的責任態度,加強了工作的嚴謹性。更是在崗位上加強了自我的管理和自學思想。讓自身能不斷的完善,做好自己的崗位職責。

工作很辛苦,要求也很嚴格。我也在這段實習經歷中認識到自己不能再以一名學生的身份看待自己,必須積極主動的行動起來,在工作中改進自我。

二、崗位工作和紀律

在工作期間,我認真學習了專業方面的技巧和能力,讓自己能積極在工作中發揮能力做好工作職責。同時,在紀律方面,我也始終保持著嚴謹的態度,遵守公司的規定,嚴格執行領導的指揮和安排。雖然起初還不熟練的時候犯下過不少的錯誤,但在慢慢的您努力和同事們的指點下,我也開始適應這樣的環境,並開始主動加強自己的責任心,嚴格處理工作的任務。

三、生活與社會環境

實習期間,除了工作,生活和環境的變化也給我帶來了很多的感受和成長。作為一名大學生,雖然我在獨立自主上已經累積了較為豐富的經驗,但社會的獨立卻比校園更加徹底。在陌生的環境下,我一度迷失了方向,甚至不知道自己該從哪裡展開。

但好在,我進入社會之後也認識了不少的朋友和前輩。他們給迷茫的我指點了很多方向,幫助我解決了生活中的許多問題,讓我漸漸融入了社會的環境,適應了社會的生活。

四、自我感受與心得

大學三年,我總以為自己已經適應了獨立,有了在社會中自主生活的能力。但如今看來,我在很多方面都缺乏經驗,尤其是對社會的認識上。現在,經歷了這段社會實習,我相信自己在今後的道路上也能更好的發展自己,在生活中取得更多的進步!

畢業實習總結6

這次實習給我很大的觸動,這是我第一次真正的走向幼師這個崗位,一開始也些害怕遇上這樣實習,因為我自己在內心其實也還沒有做好準備,更不知道該怎麼運用自己學過的知識,但實習幾經來了,我也該是往前走了,不能再回頭了。就這樣,我帶著自己這幾年所學的知識,就這樣的走進了這個崗位。

讓我印象最深刻的是我第一天上課的時候,當時候我是教一個小班,據我所知,小班的孩子都比較的鬧騰,也不太聽話,但我一走進去他們立馬停了下來,然後看向我,緊接著安安靜靜的回到了自己的座位。我假裝鎮定的自我介紹了一下,沒想到孩子們還給我鼓掌起來,有的小孩還向我高興的說了一聲老師你好。那個場面或許是我職業生涯中最美好的一次開始了,我也放下了一些防備心,對自己也更加自信了一些。

其實孩子們並沒有我們想象中的那樣難以溝通,他們可愛,有趣,並且有時候會給予我們一些小驚喜。比如有一次我肚子疼得厲害,上課的時候可能表情上有一點難看,有的學生髮現了就問我“老師,你是哪裡不舒服嗎?”,然後接著就有學生開始安慰我,讓我先休息一下沒關係的。我當時心裡很暖,非常感動,看著這一個個年紀小卻十分懂事的孩子們,我對這份事業的熱愛又一步提升了。我也下定了決心,把自己的青春和勇敢以及熱愛全部奉獻與這份事業中,不辜負這份事業所賜予我的力量和責任,我也應該更加端正自己的態度,勇敢去面對人生中的每一次挑戰。

和孩子們相處的過程中,讓我也明白了這份事業最終的核心,那就是為孩子們開啟一段更好的學習之旅,幼兒園是孩子們學習和思想啟蒙的地方,而作為一名幼兒教師,我也理當以身示範,不管什麼時候什麼地點,都讓自己作為一個標杆,引導著學生們前進。在關注孩子們成長的同時,也要多關注他們的思想動向,做出一個正確的引導。

幼兒園孩子們的年紀雖然比較小,但是思想方面進步是非常快的,每當他們有所成就的時候,對於我們教師,對於家長來說,就是一個個小的驚喜,也是讓我們感到欣慰和自豪的地方。未來時光漫長,我也想帶著自己的這份勇氣,向更前方走去!

愉快的實習生活過去了,使我更深刻地瞭解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地瞭解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重於對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發現其實訓練幼兒的生活常規,培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。陳向群老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液,陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎麼來的,不能浪費,並要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。

畢業實習總結7

在模擬實習的三年經營中國盛裝置公司在總經理和法人代表的正確領導下,經過全體員工的團結拼搏,開拓進取,在業務拓展、內部管理,樹立形象等方面取得了較大的成績。公司的經營指導思想—— “誠信天下,穩健一生”的文化核心價值觀為指導,繼續堅持“穩健經營,以效益為中心”,全面實施預算管理;進一步調整業務結構,加大業務推動力度;切實抓好兩核體系建設,不斷加強基礎管理;繼續深化各項改革,狠抓隊伍建設,努力實踐“三個轉變”,全面提升管理水平,全力做強做大個生產線、動力裝置兩項業務,提高經營效益,擴大市場佔比。內強素質,外塑形象,通過公司上下的團結一致,奮力拼搏,真正把國盛建成一家精品公司。徹底改變了壟斷型企業在公司客戶中的“臉難看,事難辦”的舊形象。雖然實習的時間不是很長,但是卻體會良多。我們公司是供應商中的裝置供應商,在其他公司看來是個美差,其實不然。裝置公司要考慮的並不像其他人想的那麼簡單。不僅要做市場預測、需求分析還要應付購買者的討價還價。

在經營過程中有裝置是相對壟斷是個不爭的事實,有較好的條件。但是由於我們的實習只是模擬三個經營年度,公司的業務受到租賃公司的強烈挑戰。一般的生產製造企業都會選擇租賃裝置而不是購買裝置。這樣可以省下一大筆的資金。公司的挑戰就在於怎麼促使企業購買生產裝置。

這次的模擬實習總共經營了3個年度。在經營年度上我們裝置商處於不利地位,但結果公司上下的不懈努力,和對企業心理的認真研究之後還是取得了不小的成績。由於遵循了公司的經營指導思想,截至模擬實習第十年第二嫉妒,公司共實現收入33738.48萬元,完成任務計劃。總共賣出動力裝置45套、全自動生產線5條、柔性生產線5條、柔性裝配線3條、全自動裝配線1條。

結果公司與之前相比,業務結構更加合理,經濟效益大幅度提高。在大經濟環境向好的情況下動力裝置銷售火爆,同時生產裝配線向自動化和柔性化轉變,促進全行業的升級換代;運輸裝置的銷售主要受物流產業的影響,企業物流向第三方物流轉變。

我們國盛是為生產製造公司提裝置的供應商,國盛裝置有限公司主要經營各種型別的生產裝置和運輸裝置。我們公司的主要任務是和製造商那邊派來的採購人員進行洽談,簽訂購銷合同,向製造商回收舊裝置,此外還與第三方物流公司,會計師事務所,銀行,工商部門,稅務部門,資訊中心有一定的業務往來,例如按期向稅務部門繳稅,向資訊中心公佈每年度的市場供應量等業務。

具體業務流程如下:

1、在客戶向生產商發出訂單之前,本公司就與客戶建立資訊共享的關係。當客戶向生產商提供訂單的同時,本公司市場部也獲得訂單的內容。

2、市場部與合作的生產商協調好供應的有關事項後,最終確定供應計劃進度表。向生產部提供生產商的需求計劃,並根據市場需求變化,做好相應的調整工作。

3、生產部制定供給計劃,並進行產品的生產。

4、裝置生產出來後儲存進倉儲部,等待銷售。

5、銷售部向生產商銷售生產裝置,生產商再將裝置出售給客戶。

供應商與客戶:

工作內容

所需資訊

執行崗位

結果

獲得客戶需

求資訊

1、客戶對產品的需求

2、產品對原材料的要求

市場部門

獲得客戶對產品的訂單

制定供給計劃

1、對生產商的需求預測

2、客戶的產品需求

決策部門

確定供給的目標

確定合作的生產商

客戶資訊反饋

1、客戶的反饋資訊

2、對資訊的篩選與分析

銷售部門

績效評估和制定修改方案

供應商與生產製造公司:

工作內容

所需資訊

執行部門

結果

形成合作關係

1、與客戶的合作關係

2、自身的供應計劃

市場部門與生產商建立夥伴關係共同完善供給計劃

1、自身的供應計劃

2、生產商的訂單情況

決策部門

出爐真正的供給計劃,形成互利局面

執行供給計劃

1、供給計劃

2、市場實際情況

3、客戶的需求變化

倉儲部門

決策部門

保證計劃的順利實施和雙方的需求滿足

制定總結和修正方案

1、財務報告

2、雙方的意見和建議

決策部門

財務部門

總結經驗,更好的合作

畢業實習總結8

轉眼,一個月的外科實習生涯已告一段落,雖然這段實習有點累,有點苦,可是還是挺讓人開心的。交接班查房、換藥、測生命體徵、靜脈輸液、肌注、測血糖、跟隨帶教教師觀察各種護理操作。每一天的生活在這樣重複的忙碌中度過,在肝膽外科,早上七點半就查房,之後換藥,當然,在外科最苦的是護理術後病人。

在一個科室裡待久了,感覺大家真的如同一家人一樣,教師的關心和教導,整個科室的協作,讓忙碌的工作變得充實而歡樂。外科醫生大多都是性情中人,平時再好,一旦做錯事他們批評起人來不給你留一點面子,完了之後又好像什麼事也沒發生過一樣。醫生做手術時壓力很大,異常是手術不順利的時候,所以我們能做的僅僅是儘量不要犯錯。否則的話真實欲哭無淚僅有捱罵了。我的帶教教師人很好又很嚴謹,教會了我不少東西,耐心的示範講解都是年輕人溝通起來很容易,在肝膽外科我學到了很多,像更換膽汁引流袋和尿道引流袋,其實他們的操作步驟差不多。這段外科的實習經歷,我深深體會到了有些病人的不講理,可是也有讓我很欣慰的是大多數病人及家屬都是通情達理的,他們很理解我們的辛苦和不易。其中的複雜滋味也許僅有經歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什麼滋味都挺值得回味的,當然更重要的是學到了好多書本上學不到的東西。

在肝膽外科,的特點就是病人流動快,這也意味著我們的文字工作量大大增加,累的到寢室倒頭就睡,這就是外科的味道如同五味瓶,而每個在外科實習的同學的五味瓶資料也不盡相同,或偏酸,或偏辣,或偏甜,可是有一點是相同的,無論是什麼滋味,都是值得我一生回味的滋味,屬於外科,屬於我自我的味道。

這一個月,是適應的過程,很多不足之處需要改善,這是實習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,可是我能克服,這只是實習之初,今後還需要不斷的摸索,同時必須對自我有所要求,才會有收穫。我想接下來的挑戰,也是一種機遇,我必須要好好把握這個機遇。

畢業實習總結9

盼望已久的第三學期終於到了,這次實習從剛入學的那一天就聽說了,所以對實習充滿了好奇心和憧憬,這次實習是我們學習理論知識以來的第一次接觸現場事物,將理論知識與實際相結合,突破了書本上的限制,其意義重大。

施工實習開始了,我已經適應了工地的環境,漸漸的融入了工作中,接觸了新的表格,師傅告訴我們怎麼填寫,慢慢就會了,師傅讓我們看建築施工圖紙寫過樑編號,有時間就往施工現場跑,就是想多學一些東西。來到實習工地已經一週了,雖然每天很忙很累,但收穫很多。有些東西在課堂上聽不明白,可到現場一看卻很簡單,師傅教我們如何蓋竣工章及如何填寫。這周主要學習一些建築物基礎施工測量的知識。

1、基槽開挖深度的控制,就是在基槽開挖到一定深度時,要適時地測設一些高程控制樁,以指導施工。具體做法是:用水準儀在槽壁上測設一些水平的木樁,使各木樁的上表面離槽底的設計標準為一固定值。

2、基礎墊層彈線,墊層打好以後,根據軸線控制樁或者龍門板上的中心釘,牆邊或基礎邊線等標誌,用經緯儀把上述軸線投測到墊層面上,也可通過吊線錘拉線投測,然後在墊層上用墨線彈出牆邊線和基礎邊線,由於這些線使基礎施工的基準線,此項工作非常重要,不能又半點差錯,彈線後要嚴格進行校核。

3、基礎標高控制。建築物基礎的高程控制使用基礎皮杆來控制的。基礎皮數杆使一根木製的杆子,在杆上事先按設計尺寸將磚灰縫厚度畫出線條,並標明±0,防潮層等的標高位置。

4、基礎面標高檢查。基礎施工結束以後,一定要檢查基礎面是否水平,其標高是否達到設計要求,檢查方法是在基礎上適當位置安置水準儀,分別在基礎的四角和其他軸線交點豎立水準尺,若水準儀的各處水準標尺的續數一樣,則說明基礎面水平,否則哪處標尺讀數小就說明哪處高,說明基礎面低

5、基礎面直角的檢查。因為一般的建築物都呈矩形,所以基四角應為直角。具體檢查方法:在軸線(或牆邊線)四周交點上安置經緯儀,以一個邊的軸線(或牆線)定向,測定另一個邊上的軸線(或牆邊線)之間的夾角。

第二週主要學習一些土方開挖的注意事項,主要有:

1. 開挖過程中,嚴格控制開挖尺寸,基坑底部的開挖寬度要考慮工作面的增加寬度,並在開挖過程中試打釺,避免大面積的二次開挖。施工時盡力避免基底超挖,個別超挖的地方經設計單位給出方案用級配砂石回填。

2. 儘量減少對基土的擾動,若基礎不能及時施工時,可預留200~300mm土層不挖,待作基礎時再挖

3. 開挖基坑時,有場地條件的,一次留足回填需要的好土,多餘土方運到棄土處,避免二次搬運。

4. 土方開挖時,要注意保護標準定位樁、軸線樁標準高程樁。要防止鄰近建築物的下沉,應預先採取防護措施,並在施工過程中進行沉降和位移觀測。

第三週要學習一些塗料防水層的施工的一些規定和要求,具體如下:

①塗料塗刷前應先在基面上塗一層與塗料相容的基層處理劑。

②塗膜應多遍完成。塗刷應待前遍塗層乾燥成膜後進行。

③每遍塗刷應交替改變塗層的塗刷方向,同層塗膜的先後搭接寬度宜為30~50mm。

④塗料防水層的施工縫應注意保護,搭接接縫寬度應大於100mm,接除前應將其甩在表面處理乾淨。

⑤塗刷程式應先做轉角處穿牆管道,變形縫等部位的塗料加強層後進行大面積塗刷。

⑥塗料防水層中鋪貼的胎體增強材料,同層相鄰的搭接寬度應大於100mm,上下層接縫應錯1/3副寬。

⑦塗料防水層的施工質量檢驗數量應按塗層面積每100平方米抽查一處,每處10平方米且不得少於3處。

⑧保護層要求與卷材防水層一樣。

第四周防水層的保護層已經基本上完成了,這周有大量的鋼筋進場,要開始地樑,底板,承檯布筋了!工地上也進了許多拉鋼筋,彎鋼筋和製作機械連線接頭的機器裝置,做出各種所需的鋼筋形狀放到工地上使用。鋼筋運到工地時,應有出廠質量說明書或試驗報告單,並按品種,批號及直徑分批驗收,每批質量熱軋鋼筋不超過60t,冷軋帶肋鋼筋為50t冷軋扭筋為10t,驗收內容包括鋼筋標牌和外觀檢查,並按有關規定取樣進行機械效能試驗。進場後鋼筋在運輸和儲存時不得損壞標誌,並應根據品種,規格按批分別掛片堆放,並標明數量,鋼筋加工一般集中在車間採用流水作業法進行,然後運至現場進行安裝和綁紮,鋼筋加工過程包括調直,切斷,鐓頭,彎曲,焊接,機械連線和綁紮等。

為期四周的實習就要結束了,生活並不簡單,我們勇往直前!再苦再累,只要堅持做著,總會有笑的一天。這周我最開心最有成就的一件事情就是自己去送試!每次都和師傅去,只是幫忙,這次師傅把任務交給了我,我既開心又害怕,很矛盾,因為第一次所以怕有什麼差錯,心想一定不要有什麼差錯啊!送試材料比較多,幸虧有司機幫忙,陽光熱得很啊!全身都是汗,真的很辛苦,不過還好,很順利的,每次去的時候工作人員的態度很差,這次不但不差反而帶微笑,感覺很舒服,師傅交給我的任務全完成了,對自己對的事情很滿意!讓我對未來的工作有了更大的信心,我相信在未來的生活中我會做的更好,現在是學知識的時候要踏踏實實的,酸甜苦辣都是營養,成功失敗都是收穫!

畢業實習總結10

我學的是財務會計專業,說白了就是管錢的。現在任何公司的財務部門都是所有公司部門中最重要的,任何公司離開了財務部門那是寸步難行,畢竟現在什麼事情都要錢,沒有財務部門怎麼工作呢。

還不錯,我找到了實習的地方,到公司實習時必要的,因為那樣才能夠將自己所學的知識運用上。對以後找工作也有好處。

時光荏苒,一個月的實習期很快就要過去了,回首過去的一個月,內心不禁感慨萬千。歲月如梭,轉眼間將跨過一個月實習期之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

我於4月17日至5月27日在xx製藥有限公司實習。在這一個月裡,通過對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關資料資料,通過加工處理轉換為使用者決策有用的財務資訊。

這些還包括企業財務記帳,報稅,和去銀行辦理一系列的帳物處理的工作。還有一些不屬於財務上的工作我都努力的去掌握了,因此通過這些操作性極強的工作,結合所學會計專業理論,使我更系統地掌握了所學專業知識,加強了對會計工作崗位的認知和認同;培養了對所學專業的興趣和熱情;激發了學習專業理論知識的積極性。這是個好的開始,為我走向社會奠定初步基礎。

工作期間我蒙受學姐,陳姐的教悔在他們的細心教導下我一邊迅速的熟悉企業產品,一邊學習財務。期間我也曾懊惱過,生氣過,灰心過。為什麼自己這麼笨還時常幹錯事,我也曾懷疑過自己的能力到底能不能勝任這份工作。在同仁的鼓勵下我漸漸增長了信心我下定決心一定要學好,因為我身上繫著那麼多人的希望我不能讓他們失望。隨著時間的一天天過去我也開始慢慢的熟悉了。從一開始的一片茫然到今天的有條不紊。從理論過渡到了實踐。

在這段實習期間我學到了很多書本上學不到的.東西使我自身得到了昇華!這也使我從懵懵懂懂的國小生變成了有思路,有計劃的工作能手。我之所以會取得這麼大的成績離不開同事對我的照顧,尤其是學姐在我剛出校門後,向我伸出了指引前進道路的雙手,耐心的教導。我很感激他們,是他們使在這麼短的時間之內學到了這麼多東西。

這不禁讓我感慨人生的到路曲曲折折,人們也不能預料自己今後的道路會怎樣?但是我堅信只要有堅強的信心,積極進取的熱情。我一定會把工作做的更好。相信我,我能行。加油!加油!再加油。

通過這一次實習,我知道了自己的不足之處,在以後的學習中我知道了學習的方向,我很開心能夠這樣,要是畢業後再去發現缺點和不足,似乎有點晚了。

生活就是這樣的,一邊學習,一邊改正,人無完人,人總是有自己的缺點的。

以後的我還不知道要如何做好自己,我只能做好現在的自我,將來的我一定不會差的,我堅信!

畢業實習總結11

時間不長,20年7月大學畢業,來到王楠供電局工作了整整一年。時間過得很快,一年的實習時間過得很快。經歷了對新進企業員工的嚴格而充實的教育培訓,對省網公司的培訓,對本局專業技術知識的封閉式培訓,之後又去了線路管理處、變電站管理處、電力設計諮詢公司、城市供電分公司四個生產部門實習,深有感觸,收穫頗多。

回顧這一年的歷程,在各級領導的指導和培養下,在老同志和同事的關心和幫助下,在王楠文化的薰染下,我從一個懵懂、年輕的大學畢業生,逐漸成長為王楠大學家庭的新時代員工,成功完成了從學生到王楠員工自我主角的轉變過程。在這一年的實習期間,無論哪個生產部門,我都接觸到了電力系統基層一線的工人。我從他們身上學到了很多,不僅是電力系統的基礎知識和生產現場的實際操作技能,還有他們奉獻、拼搏、拼搏、團結協作、優質服務、無私奉獻的南方網路精神。對我來說,這簡直就是一筆寶貴的財富,會讓我受益終生。

首先,在系統地研究了王楠的戰略之後,我深刻地感受到,王楠公司是一家擁有優秀企業文化的大型央企,它將以管理、服務、整合、現代化將王楠公司打造成國內外企業戰略目標的基礎。在參加工作之前,我必須應對我國嚴峻的就業形勢。我認為只要我參加工作,做好本職工作,解決溫飽問題,我就能成為一個合格的公民。經過對新員工的教育培訓和對王楠戰略的深入研究,我接觸到了王楠優秀的企業文化,包括公司的宗旨、使命、戰略目標、發展思路、主題形象、企業理念等。這是世界500強企業王楠公司的集中管理精華,通過學習具體的例子和工作經驗,昇華了我的思想,讓我深刻感受到王楠人的責任和義務。感受南網“主動承擔社會責任,做好供電”政策的內涵,是我今後工作的重要素材。

其次,在實習期間,通過與基層生產一線電力工人的接觸,覺得他們的敬業愛崗精神值得學習。奉獻和愛的精神無處不在。此時此刻,線路工人們翻山越嶺,與風雪搏鬥,保證輸電線路暢通;此時此刻,變電站執行操作人員日夜監視,重複小心操作,確保電網安全執行;體現了設計師此刻每晚點亮的亮燈,加班加點加快電網建設步伐;此時此刻,電力客戶服務中心的工作人員揚起笑臉,真誠地為千千成千上萬的使用者服務。它是我心中的一團小火焰,照亮了我對工作的認知,激起了我對工作的熱情。此刻,我回想起20年月9月份跟隨線路工人翻越大山,多次暴露在烈日下的做法,中午在山裡餓得哇哇大哭,但電工們頭上的烈日還在冒汗,一點怨言都沒有,因為這是電工們最普通的工作場景之一。那一刻,我被他們的奉獻和責任深深打動,讓我意識到什麼是工作,什麼是任務,什麼是責任。後來其他製作部門的團隊和小組都有同樣的感受。他們的個性是在電力客戶服務中心,處理成千上萬居民的電費支付和用電行業的擴張。幾個電力工人一年到頭沒有節假日和週末輪班工作,經常忙了一上午忘了喝口水,這讓我意識到熱愛和認真對待工作其實是一件很神聖很完美的事情。當認真工作時,電力工人表現出一種。

性格美。敬業奉獻的精神將是我一生取之不盡的財富,在以後的任何崗位上都會發揚光大,傳承下去。

再次,通過今年的輪崗實習,感覺學習將是我一生的話題。如何將在學校學到的理論知識運用到工作中,如何發現缺陷,填補空白,如何學習電力這個不熟悉的專業知識,是我一直在研究的問題。由於我是文科生,在實習期間勤奮學習了各個部門和團隊與電力相關的專業技能和知識,認定學習是終身職業。“邊工作邊學習,邊學習邊工作”一直是我的哲學。在跟隨線路工人到現場的實際工作中,我學到了很多電力設施的基礎知識,瞭解了各種電杆型別,瞭解了組成線路的各種部件;在龍山變電站,通過檢視資料和觀察變電站人員的操作,瞭解了變電站的組成和裝置,“兩票三制”的重要性,執行的安全措施和各種危險點的防控措施。在設計諮詢公司,通過實際描圖和列印紙學習了cad軟體的基本操作,實現了印刷機的操作和設計工作的全過程;在電力客戶服務中心實習半年期間,學習了書本上的電力系統基礎知識和接受電力業務的專業技能和知識,能夠回答客戶大部分的基本用電問題,接受電力方面的基本業務聯絡工作。但是我想掌握的知識遠遠不夠,還有很多知識和技能需要學習。為了將來做好,我們需要加倍努力。只有努力學習,深入學習,多實踐,才能更早“學到真知識”。

第四,通過一年的學習和實踐,我看到電力職工的團結協作精神是做好各項工作的關鍵

畢業實習總結12

xx個月的時間好快,真的好快,一晃就過去了,我們告別了我們的護士實習生活,也永遠告別了我們的學生時代,在這一年時間了,我們收穫了好多,收穫了知識,技術,友情,經驗……

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫院的時候,心情是多麼的激動,那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責,作為一名實習護士,我們應該在醫院認真努力學習,使自己獲得紮實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能,這樣才能為我們以後成為一名合格的護士墊下基礎!

實習伊始,我們幾個小護士總是跟在帶教老師的x股後面,不放過老師的每一個操作細節,有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,雖然有的老師態度不是很好,但是我們都能理解的,護士工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。

護士實習是一種複雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛鍊機會;做人,在醫院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫生,病人和家屬的關係,這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛鍊機會,而建立良好護患關係是最重要的,能給我們的護理工作帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為複雜的創造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋樑。

與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,並給予力所能及的護理與幫助。

短短几個月實習過去了,在醫院的走廊裡,已經能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但應該值得高興,因為我們終於能勝任老師交給我們的任務,我們可以自己去獨立完成護理工作,這為我們的未來踏出了一大步,我們應該值得慶賀。

實習給了我們一個很好的餓鍛鍊機會,讓我們在發現問題當中去解決問題,為護士之途鋪上了一條很好的道路,我們不僅學會了做一名護士,也學會如何做一名具備有良好素質的護士。護士是臨床護理工作的主體,要提供的護理服務,就必須加強自身修養,有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態度;穩定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在困難和複雜的環境中能沉著應對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術,能聽取不同意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經驗。而在專業技術方面我們應該有紮實的專業理論知識,掌握各種常見病的症狀、體徵和護理要點,能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識,瞭解的護理理論和資訊,積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。

在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人,護士是白衣天使,救死扶傷是我們工作職責,因此應具有良好的職業道德。我們與患者是兩個地位平等的個體,只是社會分工的不同。為其創造整潔、舒適、安全、有序的診療環境,及時熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,並儘量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫療服務。

隨著醫學的飛速發展,對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的要求,對我們的要求也不斷提高,為了適應新護理工作的要求,我們應不斷進取,提高自身的修養,才能做一名人民心目中的合格護士。

實習結束了,意味著我們即將踏上工作崗位,相信經歷這一年的鍛鍊我們更加成熟,更加穩重,更能擔起作為一名護士的責任,相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人,全心全意為病人服務。

畢業實習總結13

實習日期:20xx.12.18-20xx.1.6

一、實習說明

(1)實習時間:20xx年12月18日-20xx年1月6日

(2)實習地點:貴州市中偉投資集團有限公司

(3)實習性質:畢業實習

二、實習單位簡介

貴州中偉投資集團正式掛牌於20xx年8月,集團企業省級編號為20xx002,集團目前總合並註冊資本金為人民幣5050萬元,主要經營範圍為貿易、工業品製造、化工生產、房地產開發、物流等,集團董事長為鄧正明先生。該集團由貴州中偉投資集團有限公司、貴州銅仁龍晟房地產開發有限公司、湖南中偉融恆物貿有限公司和貴州大龍安達物流有限公司聯合組建依法成立。貴州中偉投資集團有限公司是貴州中偉投資集團核心母公司,是整個集團的管理中心、人事中心和財務中心。公司絕對控股了貴州銅仁龍晟房地產開發有限公司、湖南中偉融恆物貿有限公司、貴州大龍安達物流有限公司,以上企業是組建成貴州中偉投資集團的各核心企業。同時,企業目前還參股貴州星龍玻璃製品有限公司(原貴州星龍化工有限公司),隨著玻璃製品廠的不斷追加投資建設的程序,公司相對於該企業的控股權也相應增加,並完成對該企業的整合。

貴州星龍玻璃製品有限公司前身先後經歷了貴州藍伯化工有限責任公司和貴州星龍化工有限公司二個階段。20xx年8月,貴州藍伯化工有限責任公司被湖南中偉控股集團有限公司收購,並於20xx年4月9日進行了工商變更新設立。20xx年5月21日,公司正式變更為貴州星龍化工有限公司。隨著產業升級的需要,公司法人治理結構發生變化,新增投入的不斷增強,玻璃製品專案業已開工建設,公司於20xx年10月12日正式更名為貴州星龍玻璃製品有限公司。公司工商註冊號為522220xx0000046,公司法定代表人鄧正明,註冊地址貴州省大龍經濟開發區大龍鎮;註冊資本人民幣1600萬元,其中湖南中偉控股集團有限公司出資1200萬元,佔股份75%;貴州中偉投資集團有限公司出資400萬元,佔股份25%;經營範圍:日用玻璃製品、玻璃包裝容器製造、玻璃品保溫容器製造;焦炭及焦化附屬產品回收銷售。企業現屬日用品生產製造行業。貴州中偉集團的組建及貴州星龍玻璃製品有限公司的成立,標誌著該企業集團邁入迅猛發展的高速軌道上來,它對利用貴州省資源能源優勢、本著高效節能的宗旨、建立科學企業治理結構、綜合環境產業政策有著積極的作用,為當地區域經濟發展注入新的活力,取得長足的社會效益和經濟效益。

貴州星龍化工有限公司是中偉實業集團全資子公司之一。該公司位於貴州省玉屏縣大龍經濟開發區,佔地200餘畝。20xx年,中偉實業集團整體收購了貴州藍伯化工有限公司,並在此基礎上進行技術改造。主要產品有化工焦、洗精煤。20xx年4月正式更名為貴州星龍化工有限公司。

公司現有員工200餘名,其中專業技術人員50多名。當前,公司投資2億元大力進行技術改造和產品升級,改造完成後,將形成產值5億元、解決就業人員600人以上、實現利稅20xx多萬元的現代企業。

作為貴州省銅仁地區大龍開發區最具規模的企業之一,公司多次獲得地區級重點民營企業、社會貢獻實業企業等榮譽稱號。

貴州中偉投資集團玻璃製品專案簡介

貴州中偉投資集團玻璃製品專案是順應國家節能減排、資源綜合利用的要求,該產業縱深升級的工業新型專案將填補省內專案的空白,將成為全國標誌性優勢大型玻璃製品生產基地。專案總投資1.2億元人民幣,建設用地37000平方米,預計於20xx年底全部建成投產,年可產玻璃製品10萬噸,新增就業人員1500餘人,年產值3.6億元,年創造利稅20xx餘萬元。

三、實習環境

實習期間,我在實習工廠的成形和包裝車間工作,成形部門有經理1名,主管2名。車間各個生產小組有組長1名,技術管理2名,電工8名,加料員4名,鍋爐員4名。包裝部門員工40多名。

四、實習內容

(1)瞭解過程

起初,剛進去車間的時候,車間裡的一切對我來說都是陌生的。車間裡的工作環境也不怎麼好,特別是煤氣的洩漏引起周圍惡臭以及鍋爐旁邊高溫炙熱,呈現在眼前的一幕幕讓人心中不免有所茫然。第一天進入車間,在熱心的師傅的陪同和講解下,參觀了整個工廠。瞭解了工廠的工藝流程:藥品入爐溶解-矽酸鹽的形成-玻璃的形成-均化-產品(玻璃杯)包裝。生產的原料有:氫氧化鋁、硼砂、氧化矽、碳酸鈉、石英砂、純鹼、方解石、澄清劑。主要反應:Al(OH)3=Al2O3+H2O工廠的能源是自己自足的焦煤氣,熱源迴圈使用,加熱的空氣返回鍋爐中提高溫度以及助燃。該玻璃廠的廠房佈局主要分5大塊,藥品儲藏庫、藥品分析以及取樣室、反應車間以及成形加工車間、食堂、員工宿舍。

閱讀了實習單位發給我們的員工手冊,向小組裡的員工同事請教了解工作的相關事項後,對車間的情況及開機生產產品、加工有了一定的瞭解。工廠實行3班制兩班倒,車間所有員工必須遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程在對車間裡的環境有了一定了解熟悉後,開始有些緊張的心也慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,在指定地點等小組長集合強調工作中的想關事項以及分配工作任務。一邊自己摸索,遇到解決不了的問題就向經驗豐富的技術員請教。車間裡的各個反應器都是有秩序的排練的,而且是比較自動化的。我只需定時檢視儀表的顯示情況然後記錄下來就行(30分鐘記錄一次),尤其是要看反應爐中的壓力和溫度表,反應溫度影響著矽酸鹽形成,壓力影響焦煤氣的輸送狀況。在冷卻時,應使水流量儘量均勻一致,減少產生的內應力使玻璃破碎,導致產品出現裂紋和不合格。

五、實習總結

首先,走出校門,踏入到社會,這是我從學生步入職場的重要過渡,對我來說有很大的幫助,為我明年走上工作崗位打下了堅實的基礎。通過這次實習,我對化工廠有了更深刻的瞭解,也是對這幾年在大學裡所學的知識的鞏固與應用。從這次實習中我體會到了實際工作與書本上的知識是有一定的差距的,並且需要進一步的學習。

其次,我覺得工作後任何人都必須要堅守自己的職業道德並努力提高自己的職業素養,做一行就要懂這一行的行規。在這點上我從實習單位同事那裡深有體會,按時上班兢兢就業。

最後,我想說這裡的每一位老員工都是我的老師。我虛心學習經驗,將所學的知識與實踐結合起來,多思考,多總結,多請教,充分發揮自己的工作積極性。到了實際的工作以後,學歷並非顯得是最重要的,主要看的是個人的吃苦耐勞精神和認真處事總結經驗的能力。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育程度,並不能完全的展現個人。實習的實踐雖然不長,但是我覺得我的收穫還是很大的。我要感謝我的指導老師們,當我工作上遇到什麼不懂的問題請教他們時候,他們都會悉心幫我解答,使我大大提高了對機器操作技術的熟練程度。

因此,我體會到,如果將我們所學的知識與更多的實踐相結合在一起,使一個大學生具備較強的工作應變能力,這才是我們實習的目的。

六、思考與建議

該工廠的工藝是節能、清潔環保的。由於反應的藥品都是固體熔融反應,無溶劑參與,所以無水汙染。能源焦煤氣是公司自己生產,來源豐富且減少運輸成本。但是化驗室簡陋,缺少較新進的儀器,建議可以引進些先進儀器改善實驗設施。

畢業實習總結14

回顧整個過程,從瞭解階段到摸索階段再到實際操作階段,這是我們這次實習過程的三個階段。剛進入該公司的時候,公司裡的一切對我來說都是陌生的,第一天進入公司開始工作時,組長分配給我的任務是簡單的看看圖紙,第一天體驗首次在社會上工作的感覺,在工作的同時慢慢熟悉公司的工作環境。對公司裡的環境有所瞭解熟悉後,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到公司上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務後,則要做一下工作前的準備工作,再開始一天的工作。經過一段時間的學習,我對公司已有了一個較詳細的瞭解與熟悉。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務,在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向其他師傅反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現的問題很快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理一些稍微簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出一些解決小問題的方法。在不同的過程不同的階段,我們有著不同的感受和不同的收穫。但歸根結底,不可否認的是每一天我們都在讓自己進步!

時間飛逝,一轉眼我們的畢業實習就這樣劃下了結束的句號,將近一個月的實習期,晃眼已成為過去。這一個月經歷的種種是我所不曾經歷的,雖然一個月的時間不算太長,但這將成為我心目中難忘和珍貴的幾個月。回想這幾個月,每天發生的每一件事,都歷歷在目,這一切讓我獲益匪淺。

首先,通過這次近幾個月的實習,讓我體會到把書本上的理論應用到實際的重要性,不僅讓我們把在學校書本上所學的理論知識運用到了實踐中,讓我們明白了平時所學知識在現實生活生產中的運用情況,同時使我們對自己所學專業的發展前景有了更為深刻的認識,讓我們各自對自己以後的發展方向有了基本的定位還讓我們在實習中拓寬了自己的知識面。在這段時間裡,我發現了自己的不足,找到了學校與社會的種種不同以及方方面面的差異,學習了很多書本理論以外的知識,甚至在書本上難以學到的東西,對以後工作將要用到的知識有了一個大概的輪廓。實習期間,我對工廠的佈局情況有了較完整的瞭解和熟悉,這次的實習經驗將對我以後的職業生涯有很大的幫助,是一筆不可估量的財富。

畢業實習總結15

為期半年的實習結束了,我在這半年的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。現在我就對本次實習做一個小結。

對於現代企業來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現企業的經營目標服務。因此,可以認為,實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標,我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前,我認真學習了《會計法》以及財政頒佈的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度,因為這些大學法規我國會計制度改革程序中的一重大舉措。

此次實習,主要崗位是一些帳務的核查,因此主要實習科目應收應付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實習中,我參加了該企業月末的財務核算,認真學習了正當而標準的會計程式,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細緻的瞭解了財務會計的全過程及會計核算的各環節,認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程,並掌握了一些會計事務的適用及適用範圍。跟隨財務人員,核實會計事實。真正瞭解和熟悉了我國的公訴程式及法庭的作用和職能,同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。

經過1個半月的實習,我從客觀上對自己在學校裡所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分大學解了理論與實際的關係。我這次實習所涉及的內容,主要是會計業務(對公業務),其他一般瞭解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟,記帳、複核與出納。這裡所講的票據業務主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務,首先是要稽核,看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符,方式就是通過大學驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對於現金支票,會計記帳員稽核無誤後記帳,然後傳遞給會計複核員,會計複核員確認為無誤後,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金。

通過這次實習,我對會計工作有了以下更深的瞭解:

一、關於會計報告:

會計報告所披露的資訊應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關資訊,以滿足資訊使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計資訊已不能適應知識經濟時代對資訊的要求,

(1)現行會計報告的形式單一,通過表格數字化反映,文字說明的內容較少;

(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主,而對現行價值和未來價值反映不足;

(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎,反映歷史的和現在的資訊,而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的資訊,另外,報告所強調的是整體內容,而對某些專項內容披露不夠充分;

(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主,未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;

(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提,定期報告,時效性較差。

二、會計實務工作的改革思考:

會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分,其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化,會計工作的重點應日益從資訊加工演化為對知識、資訊的分析、判斷和運用上來,會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業範圍。在知識經濟時代,會計工作的基點已經不是僅僅滿足於過去的資訊,而是將資訊控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外,財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業範圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼,延伸和轉變會計工作的功能,充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代,企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產投資於企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外,經濟各部門之間的聯絡更為緊密,經濟執行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域,如政治、文化、環境等等,近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革,不斷增長和更新知識。

3、不斷普及與深入資訊科技的應用。在知識經濟時代,財務資訊的收集、分析和處理,資本的籌集、排程和投入,產品的設計、加工和製造等關鍵性的過程,都必須依靠健全的資訊科技才能順利進行,隨著經濟資訊化的出現,使得國際網際網路、企業內部網成為會計人員的常用工具,手工處理方式已經到了非變革不可的時候。資訊科技在會計中應用的不斷普及與深入,及其本身技術、知識更新的不斷加快,必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

三、會計教育的改革思考:

知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體,而人才的培養源自於教育,教育是知識經濟發展的關鍵,它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產,為經濟發展和科技進步培養源源不斷的後備力量。就會計而言,會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念,適應知識經濟時代經濟發展需要。

1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代,會計教育培養的是高素質的“通才”,教師不僅僅是傳授專業知識,更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍,本著能構建完善的知識結構和能力結構,拓寬知識背景和能力基礎的原則,讓學生學會“做人、做事、做學問”。

2、學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育,學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式,終身教育是會計教育的主要目標,一個人只要有一、二個月不學習,就會落後,會計人員將不斷迴歸教育,“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。

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