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實習幼兒教師實習單位意見

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實習幼兒教師實習單位意見

實習幼兒教師實習單位鑑定意見

該實習者對待兒童有耐心有愛心,能夠做到用自己的愛來關懷兒童,並且可以教授孩子們知識,鍛鍊孩子的動手動腦能力。實習過程中認真負責。

該生在實習期間聽課認真,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學內容。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態自然,能較熟練地運用現有教學裝置,採用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性,深受學生喜愛。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質。

某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則,工作較為負責,在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃,主動向指導老師請教,認真製作各類教學具投放於區域活動中,盡力做好課前準備,認真地組織好同學們的一日活動,基本達到教學目標。實習副班工作時,能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導,做好同學們一日的工作,有較強的協作能力,與同學也能建立較為融洽的師生關係,希望今後能再接再厲,繼續進步!

該實習爭表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……,努力求得學生最大利益。批改作業認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優秀穩劍發現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養與見識。

xxx從20xx年加入教育戰線以來自覺認真學習領會黨中央檔案精神實踐“科學發展觀”重要思想貫徹黨十八大會議精神和科學發展觀熱愛黨教育事業作風正派、團結同事、兢兢業業熱愛幼兒、責任心較強得到全園師幼讚譽她時時刻刻以共產黨員標準嚴格要求以身作則積極參加公益慈善活動積極捐款。

積極參與幼兒園新課程改革認真學習領會《綱要》精神努力紮實推進素質教學認真做好活動教學每環節刻苦鑽研幼兒園教育教學工作撰寫論文《讓幼兒與“資源”對話》等多篇論文獲獎在教學現場賽中獲縣幼兒教師綜合素質比賽中二等獎中心校優質課二等獎多次承擔縣、中心園教研觀摩課得到與會者一致好評。

關愛幼兒細心呵護幼兒健康成長在教育教學過程中密切做好家園聯絡讓幼兒在園獲得知識、本領同時教會幼兒學會做人從小樹立良好行為習 慣引導幼兒積極參加社會有益活動幼兒參加中心校和縣舉行各項活動中多人獲得一、二等獎得到師幼好評家長讚賞

該同志在思想上堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,積極參加單位組織的各項政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟,嚴格遵守單位的各項規章制度

在工作中,該同志具有強烈的事業心和高度的責任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇於開拓、銳意創新,能夠虛心向老教師學習,認真鑽研教材,積極參與教研,努力提高自身的`業務素質,取得了顯著的工作效果。

在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結同志,樂於助人,注重提高個人修養,在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到了學校領導和家長的一致好評。

實習幼兒教師實習單位意見評語

(一)該生在實習期間聽課認真,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學內容。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態自然,能較熟練地運用現有教學裝置,採用多種教學手段促使學生思考。課堂民-主又不失紀律性,深受學生喜愛。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質。

(二)該生在實習期間能認真鑽研教材,積極掌握教材,把握教學重點、難點,試教認真,虛心好學,積極參加聽課、評課,及時有效地完成實習任務。

(三)該生工作認真負責,班主任工作做的紮實,經常深入學生了解他們的思想和學習狀況,與學生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學生交流探討好的學習方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學生喜愛。

(四)該生實習期間,工作認真,勤奮好學,踏實肯幹,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對於別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度,能與同事和睦相處,表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

(五)在實習期間能夠認真遵守實習生守則,工作較為負責,在實習主、副班工作中取得了較好的效果。

(六)有耐心很重要,會幼兒的語言,動作語言輕柔緩慢。

(七)該實習者對待兒童有耐心有愛心,能夠做到用自己的愛來關懷兒童,並且可以教授孩子們知識,鍛鍊孩子的動手動腦能力。實習過程中認真負責。

(八)該生在實習期間,態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導;同時善於思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業精神和團隊精神,深厚的專業基礎和良好的專業知識水平,是一位不可多得的人才。

(九)該同志在我單位實習以來,尊重師長,團結同事,關心學生,愛護集體,工作認真負責,思想態度端正,適合擔任幼兒相關教師工作.

(十)該實習爭表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……,努力求得學生最大利益。

(十一)該實習者對待兒童有耐心有愛心,能夠做到用自己的愛來關懷兒童,並且可以教授孩子們知識,鍛鍊孩子的動手動腦能力。實習過程中認真負責。

(十二)該實習者對待兒童有耐心有愛心,能夠做到用自己的愛來關懷兒童,並且可以教授孩子們知識,鍛鍊孩子的動手動腦能力。實習過程中認真負責。

(十三)該實習生在實習期間深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習幼兒教師。

(十四)該實習生在實習期間,熱愛學生、關心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。

(十五)該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。