學生們應該要養成文明的習慣，提高文明程度。下面就隨小編一起去閱讀文明學生主題手抄報，相信能帶給大家啟發。
文明學生主題手抄報一
文明學生主題手抄報二
文明學生主題手抄報三
文明學生的徵文:
文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為他人，為社會帶來愉快和和諧，也給自己帶來愉悅和溫馨。同時講文明禮貌也是我們每一個人做人的道德準則，所以我們每個人都要講文明，爭做文明中學生，讓校園變得更加的美好和溫馨。
然而在現實生活中，我們常常看到身邊有一些不文明的現象:有時隨意的扔一張紙，吐一口痰，說一句髒話。看起來是不起眼的的小事，然而，就是這一點小事，從某種程度上卻能折射出一個人，一個班級，乃至一個學校的文明程度。
其實，有時我們扔的不只是紙一張，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實就是自己。雖然只是一張紙，但是如果人人如此，堆積起來的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎?相反我們每個人都撿一張紙，堆積起來的將是整個校園的乾淨和美好。
不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現象，罵人說髒話也是一種不文明現象。現在有許多中學生走到哪裡，就吐到哪裡，而且說話一開口就是 “出口成髒”，這些不良的生活陋習，也影響一個人的形象素質，更是一種不文明的.表現。有時為圖一時口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會怎麼說你呢?況且你和別人交談時，大家都知道你愛說髒話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時會讓你無地自容，所以說爭做一個文明的學生是很重要的。
文明風尚的形成，需要我們每個人共同的努力。如果校園裡每個中學生都講文明，那麼校園文明之氣就會蔚然成風， “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話是三國時期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話。這位一生戎馬的政治家所說的這句話雖然已經過了近千年，但是它的哲理並沒有消失，要防微杜漸，防患於未然。只有從生活的點點滴滴做起，自覺踐行道德規範，養成良好的的行為習慣，才能成為一個文明的中學生，成為一個有道德有修養的人，一位讓人歡迎的人，何樂而不為呢?
同學們，“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒”，讓我們一起攜起手來，從現在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習，一起共創文明校園，構建和諧社會，爭做文明的中學生吧!讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
文明禮儀常識：
一、重視自我形象
服飾是個人儀表中非常重要的一個組成部分，它反映了個人文化素質的高低，審美情趣的雅俗。作為國小生，應該穿著整潔、大方，符合學生的身份，能體現新時代少先隊員的活力，彰顯少年兒童的風采。
二、重視言談舉止
語言禮儀與一般語言不同在於它不能使用侵犯他人的攻擊性語言，而是通過文明、禮貌的語言建立起情感溝通的紐帶。使用輕鬆、詼諧、幽默、讚美的語言營造自然、愉快、親切和舒暢的氛圍，從而加強交流、增近友誼。所以我們在說話時要做到音量適中、語調柔和、語速正常、吐字清晰、態度誠懇。
三、重視與人溝通
和同學、老師之間，無論有什麼問題或要求，在不違反原則的前提下，都應該及時與他們溝通，以求得理解和支援。一個又良好溝通能力的人肯定能得到大家的讚許和欽佩。
四、重視教育培養
個人禮儀的形成是一個人自身內在素質的提高。作為國小生，我們不斷的學習科學文化知識，提高自己的文化水平，在學習中內化自己的素質，真正在各個行為舉止上表現大方，有氣度。
具體文明行為禮儀有：
1．上學或放學路上遇到熟人我們主動打招呼。進校門時，衣服穿戴整齊，紅領巾佩戴整齊。騎車的同學到校門口時要下車推車進入學校，下午放學時也要推車有秩序的出校門。
2．早讀課，如果老師先到班，我們要先喊報告再進入教室。進教室後，動作輕輕地放好書包，拿出課本讀書，儘量不要影響到你周圍的同學。
3．下課活動時，利用這些時間同學之間聊一聊，增添一些學生生活中的小樂趣。課外活動要安全文明，不在走廊奔跑高叫，追逐打鬧，不妨礙別人活動或休息。
4．國旗是一個國家的象徵，升旗儀式時應該保持肅靜，在行進中和運動中的同學都必須原地站立，向著國旗的方向，右手五指併攏，高舉頭上，行隊禮，眼睛要注視國旗，知道國旗升至杆頂為止。升旗時，表示你對國旗的尊重，不管你是在走動還是忙其它事情都應該停下來。更加不可交頭接耳，嬉戲打鬧。升國旗是一個人愛國素養的表現，也就是個人綜合素質的表現。國歌是音樂形式的國家象徵。唱國歌時要立正站好，眼睛看向國旗，聲音響亮。認真聆聽升旗致辭和國旗下的講話，保持安靜；升旗儀式結束以後，同學們要有序離開。
5.用餐時間應輕聲細語，有秩序的排好隊，同學之間文明禮讓。吃飯時是表現更能看出一個人的素養。一個素養高的人不會在吃飯的時候爭先恐後，大聲喧譁。“君子乃不為一斗食、一瓢飲而折腰”。用餐時也要注意個人形象。在用餐時，要常使用“謝謝”“對不起”“沒關係”等禮貌用語。
6．早操和課間操的時間較短，列隊時要快速、安靜、整齊；上下樓梯讓年級低的同學先走；冬天做操時脫去手套，能鍛鍊自己的耐寒力。
7. 上課預備鈴響後，我們應迅速回位，做好課前準備，書籍和文具應擺放在桌面指定的位置，然後保持安靜，等候老師進教室。
上課時，我們應專心聽講，勤于思考，發言先舉手，積極回答老師的提問，回答問題要站直。如果上課遲到，我們應先“報告”，徵得老師同意方能進教室。
8.有集體活動，觀看節目時，應有序安靜的入場。看節目時不可隨意吃東西，大聲講話。要學會認真傾聽，做一個文明的觀眾。節目結束後，再聽安排有秩序的退場。觀看雛鷹電視臺的時候也要學會尊重節目的策劃者和表演者，認真傾聽並與精彩處給予掌聲。
9.放晚學時，整隊時不隨便講話，將隊伍站好後，有禮貌的和老師說再見。路隊行走時，更不能左顧右盼，左右嬉戲，應該整整齊齊的走到放學地點。向家長們展示一個團結、文明友好的班集體。
10.到圖書館借閱書籍時，腳步要輕。圖書是公共財物，閱覽時不要往書本上劃線，不要折角，更不能撕頁。看書時需要哪一段，可以抄下來，也可經允許後拿去影印，但絕不能撕下。讀書人應像愛護自己的生命一樣珍惜圖書，這應該是每個同學共有的素質。借書要及時歸還。
11.校內公共場所禮儀，我們要自己愛護校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。
12．在校園行為舉止上，同學們要相互尊重，互相幫助。同時每天也要多運動，保持良好的體格，擁有良好的生活態度。