一、拼一拼，寫一寫，你會寫得既正確又漂亮。
nǎo jīn qī fu jù lí pó suì yán hán
nài xīn chì bǎng gē bo chuán rǎn jiāo ào
二、給多音字組詞。
zhuǎn( ) huǎng( ) dīng( )
轉 晃 釘
zhuàn( ) huàng( ) dìng( )
三、找對手(寫出反義詞)
附近_( ) 誇獎_( ) 喜歡_( )
炎熱—( ) 稠密—( ) 清晰—( )
四、照樣子寫詞語。
灑水 灑水車 圖畫 畫圖 大大小小
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五、把下面的詞語補充完整。
博採( )( ) ( )白( )間 同( )協( )
無能( )( ) ( )不( )睛 小( )大( )
筋疲( )( ) ( )光( )媚 舉( )無( )
六、在括號裡填上合適的詞。
( )的笑容 盡情地( ) 急得( )
( )的時光 用心地( ) 看得( )
( )的生活 滿意地( ) 覺得( )
七、照樣子給句子換個說法。
例： 那麼多星星，你怎麼能數得清呢?
那麼多星星，你是數不清的。
那麼多星星，你數不清呀!
在這兒畫點兒什麼，不是很好嗎?
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八、開心模仿秀。
1.他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
2.他一會濃墨塗抹，一會輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒 ，一會兒 。
九、按原文填空。
1.楊柳綠千里，___________________________________________。
2._______________________________________，夏滿芒夏暑相連。
3.贈人玫瑰，_____________________________________________。
4.窗含________________________，______________________船。
5.知識是 _________________________ 。
6.滿天的________________像____________________，撒在碧玉盤裡。
十、認真閱讀短文，回答問題。
達爾文
達爾文小時候愛到野外去玩，天上的鳥，地上的蟲，水裡的魚，他都喜歡。他從來不捉小動物，而是觀察它們怎樣生活。
有一次，他又到樹林裡去玩兒，看見樹上有幾隻從來未見過的小鳥。他站住了，仰著頭仔細觀察。
那天他穿的是一件粗糙(cāo)的'棕(zōng)色外衣，站在那兒一動不動，像一根樹幹。一隻小松鼠跑來了，順著他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，還翹著小尾巴，跟樹上的媽媽打招呼呢!
松鼠媽媽可急壞了。它吱吱地叫著，好像在說：“傻孩子，你看錯了，那不是大樹，是人啊!他會傷害你的!”