如何教小班的孩子認識捲心菜呢，下面是本站小編為大家收集的關於小班遊戲說課稿捲心菜，希望能夠幫到大家！
小班遊戲說課稿捲心菜1
【活動意圖】
白菜是孩子們再熟悉不過的菜了，這種菜的菜葉一層一層裹得很緊，摸起來感覺硬邦邦的。開展卷心菜的遊戲，不但可以加深孩子對白菜的認識，發展幼兒跑步動作的協調性，同時讓幼兒在活動中體驗遊戲的快樂，培養合作意識。
【活動目標】
1、發展幼兒跑步動作的協調性。
2、讓幼兒在活動中體驗遊戲的快樂，培養合作意識。
【活動準備】
大白菜一棵（切開的） 《健康歌》音樂光碟
【活動過程】
一、 熱身運動
幼兒隨著《健康歌》音樂做熱身運動。
二、 遊戲活動
1、展示白菜（切開的）引導幼兒說出白菜的樣子及吃法。
2、做遊戲
（1）講解遊戲玩法及規則
玩法：10人左右，手拉手站成一列，站在最前邊的同學是“白菜心”，遊戲開始後，大家一邊有節奏地說：“卷呀，卷呀，卷白菜！卷呀，卷呀，卷白菜！……”一邊以“白菜心”為中心點來卷繞，中途掉隊者將會被淘汰，其出場後，遊戲繼續開始，且速度逐漸加快，最後的獲勝者做下一輪遊戲的“白菜心”。
規則：遊戲中不能掉隊，中途掉隊者將會被淘汰。
（2）師幼示範玩法：教師做“白菜心”，幼兒圍繞“白菜心”為中心點來卷繞。
（3）男女生各玩一次
（4）男女生pk
勝利的小組表揚一下自己，失敗的小組為大家表演一個節目，活躍一下氣氛，鼓勵他們好好努力，下次你是最棒的。
3、放鬆運動
幼兒在老師的引導下做自由放鬆運動。
【活動延伸】
幼兒回家和其他小朋友繼續玩捲心菜的遊戲。
小班遊戲說課稿捲心菜2
教學目標：
1、瞭解花菜和捲心菜的特徵,知道它們的食用方法。
2、培養幼兒愛吃蔬菜的習慣。
教學準備：花菜、捲心菜若干,菜刀一把,熟制花菜和捲心菜若干,調羹。
教學過程：
一、導語
小朋友，我們昨天參觀了農貿市場，我們都看見了什麼啊?(幼兒發言)小朋友真棒,，記得這麼多東西,為了獎勵你們老師給你們變一個魔術,好不好?
出示盒子，問：這個盒子裡面是什麼?(幼兒發言)
請你們把眼睛閉起來。(將事先準備的花菜從盒子了拿出來)可以睜開眼睛了。這是什麼?(花菜和捲心菜)
二、認識花菜和捲心菜
A、出示花菜，問：這是什麼?(花菜)
在小朋友的桌子上有花菜,請小朋友看看它的葉子:
1、花菜的葉子是什麼樣的?(橢圓形的)
2、葉子邊上是什麼樣子的?(尖尖的,有點粗糙)
3、葉子上這條白的是什麼?(葉埂、葉柄)
4、葉子的`埂子是什麼樣的?(長長的)
教師總結葉子的樣子:花菜的葉子是橢圓形的,邊上尖尖的,葉柄長長的。(幼兒跟念)
現在請小朋友和老師一起把葉子剝下來
5、我們現在把葉子撥掉還剩下了什麼?(花菜)
6、花菜是什麼樣子的?(像一朵花)
7、什麼顏色的?(乳白色的)
我們把花菜掰開看看是什麼?(許許多多的小花球)
教師總結:花菜是一種營養豐富的蔬菜,是有許許多多的小花球組成的。
B、出示捲心菜
1、捲心菜的葉子是什麼樣的?(橢圓形的)
2、什麼顏色的?(綠色)
3、葉埂身什麼樣子的?(很短)
用刀將捲心菜切開,讓幼兒觀察裡面的顏色。
教師用手剝菜葉讓幼兒觀察
4、它是由許多什麼組成的?(葉子)
教師總結：捲心菜的葉子是橢圓形的,綠色的,是由許許多多的葉子組成的,因為它的葉子是一層一層包起來的,所 以也叫‘包心菜’。
C、比較花菜和捲心菜的相同點和不同點
我們認識了花菜和捲心菜那麼請聰明的小朋友看看它們有什麼地方是一樣的?什麼地方有不同?(幼兒發言)
三、瞭解花菜和捲心菜的實用方法
品嚐花菜和捲心菜
1、小朋友都吃過花菜和捲心菜嗎?(吃過)
2、那麼花菜和捲心菜要怎麼吃呢?(炒熟了吃)
3、有誰還記得是什麼味道?
好,現在老師要請小朋友品嚐花菜和捲心菜,一會告訴老師是什麼味道的?
(品嚐後幼兒發言)
小朋友知道花菜和捲心菜是誰中出來的嗎?(農民伯伯)
小結：花菜和捲心菜都是蔬菜,是農民伯伯種出來的。花菜和捲心菜都要熟吃。它們的味道鮮,營養好小朋友吃了,身體會長的更好的。
四、結束：請小朋友和老師一起把這些花菜和捲心菜整理好,好不好?