在暑假到來之際老師一定要向孩子們強調安全問題!下面是本站小編為大家收集的關於小班暑假安全教育教案，歡迎大家閱讀!
小班暑假安全教育教案1
一、教學目標：
1.充分認識安全工作的重要意義。
2.在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3.進行預防災害，預防突發事情的教育。
二、教學內容：人身安全，飲食安全，交通安全等
三、教學過程：
同學們：大家好!
從明天開始，一年一度的暑假開始了。為了讓同學們能夠度過一個快樂、平安、祥和的假期，老師殷切地希望你們在假期間做到以下幾點：
(一)道路交通安全常識
1、乘坐公共汽車的安全常識。
(1)候車、上車，自覺排隊，不要到車行道上左右張望。車停穩後，按順序上車。
(2)車行期間，要抓好把手。不要把頭或手伸出窗外，以防被樹木、車輛碰傷;精力要集中，不要打鬧，防止突然剎車摔倒、撞傷。
(3)到站時，要提前換到車門口附近，但不要緊靠車門。車停穩後，按順序下車。搶先跳車、擁擠下車，都會帶來危險。下車後橫過馬路時要繞行車尾，不要從車頭前橫過，以免被撞傷。
2、學騎自行車的安全常識
(1)學車時，要選擇平坦、行人少、車輛少的安全地方。
(2)不到機動車道或路面坡度較大的馬路上練車。
(3)初學時要有家長的幫助、監護。
(4)可以獨立騎車後，出門時要先檢查手閘、腳閘、車鈴是否靈敏。發現問題，馬上維修，不能麻痺大意。騎車技術還不訓練時，千萬不要盲目上路，更不能瞞著家長私自到車輛多的公路上去。
3、過馬路的安全常識
(1)過馬路要做到“一停二看三通過”。
(2)不在公路上追逐、狂打以及做各種遊戲。
(二)防火安全常識
1、安全使用煤氣(液化氣)爐具。
(1)煤氣(液化氣)罐和灶具要有一米以上的距離。
(2)發現氣罐漏氣要及時關上閥門。
(3)閥門失靈，應先用溼布或黃泥堵住漏氣部位，再搬到室外空曠處。如果煤氣管道漏氣，要關閉總閥門，及時向煤氣公司報告情況。
(4)一旦氣體洩漏到室內，千萬不能按動室內電器開頭不能按門鈴，也不能打室內電話報警或者使用火源(打火機、火柴等)!因為一點點電火花就會使煤氣燃燒、爆炸。
2、柴草爐灶的.安全使用
(1)燒火時一次不可填進過多的柴草，避免火與煙同時竄出，引起火災。
(2)灶前不要放過多的柴草，灶門口要收拾乾淨，以免迸出來的火星引燃灶前的柴草。鍋燒好後，及時把多餘的柴草掃到遠離爐灶的地方去。
(3)灶內的灰燼完全變涼後，再掏出倒在安全地方。
(4)一旦灶前柴草被引燃，趕緊用水熄滅或用工具壓滅。不要撲打，以免煽風助火，引起火災。
3、煤灶爐的安全使用
(1)燒煤最好使用防氟煤灶，排煙管必須伸出室外。
(2)不能在煤灶爐上直接烤食物吃，預防氟中毒。
4、發現火災要及時報警
報警時，要儘量講明白什麼地方、什麼東西失火，需要別人前來救火還是緊急疏散。打電話時要講明失火的時間、地點、火勢大小、報警人姓名，不要語無倫次耽誤時間。
(三)用電安全常識
1、不要用溼手、溼布觸控、擦拭電器外殼
隨著生活水平的提高，家用電器越來越多。正常情況下，家用電器的外殼不帶電。如果連線它的導線破損或愛潮漏電，外殼就會帶電，就可能發生觸電事故.溼手、溼布有導電作用。所以，在擦拭家電時要先拔掉插頭。手溼時，不要開關家電。也不要觸控家電。
2、不要亂動損壞的電線、燈頭、插座
家中使用的電線、燈頭、插座一旦損壞，切勿亂動。因為，帶電部分也許已暴露在外，接觸它有觸電的危險，即使已切斷電源，也不要亂動。因為，電路都有固定的位置，誰也不能碰誰。如果你將電線接頭不小心弄錯，造成短路，通電時危險性更大。如果發現上述情況，應及時告訴家長，以便請電工修理。
3、電器冒煙，起火怎麼辦?
使用家用電器時，一旦發現冒煙、起火，應當馬上拔下電源線插頭，切斷電源。一般說來，家用電器冒煙、起火是由於電器內部產生障礙造成折，所以，必須首先切斷電源。
4、有人觸電怎麼辦?
(1)發現有人觸電，應趕快找到開頭斷電;如離開關太遠，不是高壓電，可用乾燥的衣帽墊手，把觸電人拉開，或用乾燥的木棒等把電線挑開。
(2)觸電人脫離電源後，如處在昏迷狀態，(心臟還在跳動，還能呼吸)要立即開啟窗戶，解開觸電人衣釦，使觸電人能夠自由呼吸，然後迅速請醫生救護。如果有電話，可撥打急救電話"120"，請急救站救助。
5、有室外天線的電視機，要注意防雷。
裝有室外天線的電視機，如果沒有避雷裝置，碰到雷雨天氣，應當關掉，以防雷擊電視。因為，雷電往往聚集到地面上比較高的部分，如樹木、高大建築物、室外天線等。為了安全，高大建築物上都裝有避雷針，把雷電引入地下。室外共用電視天線一般都有避雷裝置，只要隨時檢修測試，就可以保證安全。
(四)防溺水以及其他方面的安全
1、禁止在沒有大人的帶領下私自去山塘、水庫、小溪、河流、湖泊或水池游泳或玩耍。
2、嚴禁無救援能力的未成年人下水施救落水者。
3、遇見下大暴雨時，要注意防範洪水、山體滑坡以及泥石流等自然災害。
4、不要輕信陌生人的哄騙，提高自我防範能力。
以上是老師對你們的希望，大家能做到嗎?(學生回答)最後，祝同學們暑
假快樂!下期平安返校。謝謝大家!
小班暑假安全教育教案2
活動目標：
1、瞭解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則。
2、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
活動準備：
1、幼兒有與成人一起外出的經驗。
2、有關模擬遊戲的情景創設。
3、課件《看望兔奶奶》。
活動過程：
1、邊觀看課件邊討論
(1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一隻漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。
為什麼兔寶寶差點被車撞到?
(3) 教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什麼情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件邊討論。
(1) 兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想衝過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
(2) 兔媽媽為什麼要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪裡?
(3) 教師歸納：過馬路要走斑馬線。
(4) 十字路口有斑馬線，行人是不是什麼時候都可以走呢?什麼時候可以走?
(5) 教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(6) 兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。
3、小結：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答後，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)
4、在情景模擬遊戲“去春遊”中或到馬路上去實地體驗。
(1) 帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，鞏固對交通規則的認識。
場景一：人行道和車行道
師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路?(人行道。)
師：行人應該注意什麼?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。) 場景二：十字路口
師：要過馬路了，我們應該怎麼走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。) 場景三：天橋
師：這是什麼?我們應該怎麼走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)
(2) 順利到達目的地之後，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發幼兒把過天橋的要點編到兒歌裡去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。
5、關於防食物中毒、防溺水、防走失安全教育
師：小朋友們，在暑假的日子裡，天氣很炎熱，小朋友不能和小夥伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門遊玩的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)