兒童節將至了,這是小孩子們最喜歡的節日!下面是本站小編為大家收集的關於大班六一兒童節教案,歡迎大家閱讀!
大班六一兒童節教案1
活動目標:
知道六一兒童節日是自己的節日,體驗節日的歡樂氣氛。
嘗試自己排演節目。
活動準備:教學掛圖,學習單。大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。
活動過程:
一、觀看教學掛圖,瞭解六一兒童節,小朋友可以做事情。
(1)、幼兒觀看教學掛圖。
教師:6月1號快到了,這是什麼節日啊?我們一起來看看書上,六一兒童節前小朋友在做什麼呢?
(2)、集體觀察討論。
二、教師:六一兒童節前,小朋友為自己節日做了許多準備,我們來仔細看一看。
圖一:這四位小朋友在幹什麼?
圖二:表演前要做什麼?
圖三:大人們在幹什麼?
圖四:這幾位小朋友在幹什麼?
組織幼兒討論,我們班六一兒童節的活動。
(1)、引發幼兒討論。
教師:我們過六一兒童節的時候要進行哪些準備呢?
(2)、集體交流。每個小組發表自己的討論結果。教師和幼兒共同確定需要表演的節目。
分組準備:
(1)、教師介紹教師區域活動。
三、教師:我們教師裡有幾個活動,表演節目區,繪製海報區,大家先想一想你想參加哪一個組的活動。
(2)、幼兒自主選擇喜歡的區域進行活動。教師在不同的區域輪流進行指導。
教學建議:
(1)、活動延伸:繼續指導幼兒準備自己的.活動。
(2)、領域滲透:在語言和音樂活動中學習和六一兒童節相關的歌曲。
(3)、家園共育:介紹六一兒童節的活動,請家長支援和配合。
大班六一兒童節教案2
一、活動計劃目標:
1、讓幼兒知道六月一日是全世界兒童的節日。
2、引導幼兒自選主題和材料佈置我們的活動室,培養動手、動腦、大膽嘗試的能力。
3、為幼兒創造寬鬆的環境,讓每位幼兒都有機會參與表演和幼兒共同商討排練節目和有關事宜。
4、使幼兒在活動中體驗節目的快樂,體驗成功的快樂。
二、活動內容:
1、談話
2、佈置活動室
3、排練節目
4、慶祝‘六、一’
三、主題網路的構建(教師初步構建)
(注:橢圓形代表幼兒自發生成的)
四、環境創設:
區角 材料準備
圖書角 有關‘六、一’節的圖片、圖書
美工角 各類水彩筆、蠟筆、白紙、剪刀、膠水等
操作區 各種顏色的紙、剪刀、膠帶等
表演區 錄音機、各種頭飾、花環、腕花、木頭、綵帶及各種服飾等
做做玩玩 橡皮泥