在人們素養不斷提高的今天，需要使用推薦信的場合越來越多，推薦信是一個人推薦另一個人而寫的信件。寫起推薦信來就毫無頭緒？以下是小編整理的給研究生導師的推薦信8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給研究生導師的推薦信 篇1
尊敬的領導：
本人應xx學院xx學院07級xx專業xx同學請求，推薦該生到xx學院進行研究生階段的學習。
該生於20xx年xx月進入xx學院xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習時，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善於提問。
經過與該生的多次交流之後，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，並能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我瞭解到，該生已具備紮實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與正規化，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，並對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望稽核通過。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
給研究生導師的推薦信 篇2
****領導：
作為******大學船舶與海洋工程學院的碩士導師，本人很高興推薦****同學參加貴社的招聘面試。
****同學於20xx年7月以優異的成績考入******大學船舶與海洋工程學院攻讀碩士研究生，該生學習成績優秀，實踐能力強，具有良好的的團隊合作精神和組織協調能力。在我所實習期間，負責船舶總體效能計算，曾協助團隊完成多個專案，在專案中體現了良好的實踐能力和專案管理能力。對船舶破艙穩性及耐波性有一定的研究，精通船舶設計軟體NAPA和CFD軟體Fluent，熟悉船級社相關規範和船舶行業相關技術標準。該生具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，多次協助完成相關的翻譯工作。
該生吃苦耐勞，動手能力非常突出，能夠適應艱苦工作，個人以為符合貴社 的要求，而且該生非常希望加入貴社，為貴社的蓬勃發展貢獻自己的一份力量。 作為****的碩士生導師，我願意推薦*****到貴社工作，同時，我也相信他能勝任貴社提供的工作崗位！
謝謝！
推薦導師：
職稱：
單位：
聯絡方式：
日期：
給研究生導師的推薦信 篇3
尊敬的領導：
作為XX的導師，我很榮幸推薦他申請參加您的研究生專案。
XX曾經參加過我的XX專案以及在他高年級期間的XX理論。之前，他獲得過XX分和排位在名列前茅X之內。
之後，在僅針對研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學生之一。在指導他的期間，我瞭解到他是一個好學和勤奮的人，他總是積極鑽研我的演講並學習掌握知識。其實有某些任務對一般的學生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣於他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最後的專案中，他也打動了我。在解決開發專案中自由易變的優選問題，他深思熟慮並且熟練地完成了它。所以專案能夠運轉良好，甚至是發生一些特殊情況,但是它仍就能夠很好的運轉和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。
另外，在中高年級他參與了控制和系統的路線專案群且總是得到的好成績。
根據我的觀察，在你的研究控制和系統領域，XX完全能夠擔任主要職責，我很有信心他已經在一些專案中體現了他卓越學習能力和勤勞努力。他能表現傑出優越甚至是在高強度的專案中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優先考慮他的申請。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
給研究生導師的推薦信 篇4
專 家 推 薦 信
以下請推薦人填寫：
上面簽名的同學正在申請免試攻讀我校研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我校選拔免試生大有幫助。首先請您在此頁（A4紙）背面（或另附A4幅附頁）參照以下問題進行說明：
1、您通過什麼方式、對申請人有多長時間的瞭解？
2、您對其思想品德、道德修養的評價；
3、請詳細說明您所瞭解的申請人治學的優勢和劣勢、知識結構、學術水平、科研能力、工作成果、創新潛力等，與其他同學相比，他有什麼特點、長處與弱點。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學、或您同時推薦的其他同學進行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據，可能會影響推薦的效力。
請您參照以下內容，比較申請人和他/她的本科同專業同學（共計 位），在適當的空格內打勾：
後密封，在封口騎縫處簽字後交給申請人。推薦信將隨他/她的其他申請材料一同於9月21日之前寄（或送）達我校。
請推薦人在此面填寫對申請人的推薦意見
尊敬的北京大學資訊科學技術學院領導及各位教授：
你們好！
我是***教授。***同學是***積體電路設計與整合系統專業的學生。我曾擔任過該班、該同學的專業課程《現代積體電路製造工藝原理》課的主講，***同學在課上、課下積極和我交流溝通，我對該同學有著較多的瞭解。今向貴院鄭重地推薦***同學到貴院攻讀免試攻讀微電子學與固體電子學專業本科起點博士學位研究生。請你們嚴格考察並接收為盼。 ***同學是***積體電路設計與整合系統專業的在校生（應屆畢業生）。該同學在山東大學學習期間，自大學一年級起就以高漲的熱情投入到學習中、生活、社團工作中，各個方面表現十分出色，綜合素質得到很大提升。
縱觀大一至大三期間，他曾獲20xx-2010學年度山東大學優秀學生二等獎學金；20xx-2011學年度獲山東大學優秀學生一等獎學金、國家勵志獎學金及校級三好學生稱號，獲全國大學生數學競賽山東賽區三等獎，並通過了計算機等級考試二級C語言和三級網路工程師的考試，還在社會工作中多次獲獎；20xx-2012學年獲山東大學優秀學生一等獎學金、國家勵志獎學金、校級三好學生稱號，並通過了計算機等級考試四級網路工程師考試。 ***同學在以優異的成績完成各門課程的同時積極的參加社會工作，在校期間曾擔任過班級科技創新委員（兩年）、課代表。
並積極地參與院學生社團活動，曾在院青年志願者協會、科技創新協會任部長職務，在學生工作中曾被評為山東大學學生工作服務先進個人（證書）、山東大學青年服務優秀志願者（證書）和院優秀學生幹部稱號。 ***同學勤奮好學、堅忍不拔、個性穩重、勇於付出又具有團隊精神。該同學對所學專業有著濃厚的興趣，對半導體器件、積體電路的結構設計及半導體器件和積體電路的工藝製造等技術領域的學習十分深入。這為日後他在該領域的深造打下了堅實的基礎，以上學期我主講的《現代積體電路製造工藝原理》課程為例，該同學勤學好問、思考深入，該課程期末考試試題難度相當大，但***同學仍然獲得了95分的好成績。
截止到第七學期，***同學在***資訊科學與工程學院09級積體電路設計與整合系統專業的學習成績排名為第三名（***資訊科學與工程學院09級積體電路設計與整合系統專業的在冊人數為66人），其成績平均績點為90.02，綜合排名為第五，獲得學校內部推薦免試研究生的`資格。 ***同學在政治上積極要求進步，已成為中國共產黨預備黨員。該同學突出的優點是聰明好學、吃苦耐勞、敢於付出又具有團隊精神，很適合治學。望各位老師給其繼續深造的機會。
給研究生導師的推薦信 篇5
尊敬的張教授：您好!
學生此刻冒昧的打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學生的來信。首先祝您及家人身體健康，闔家幸福，吉祥如意!
學生張良軍，系安徽工業大學20xx屆自動化系本科畢業生，於20xx年參加全國碩士研究生招生考試，考研成績如下：政治：74，英語：66，數學一：124，自動控制原理：143，總分：407。
四年的大學生活即將結束，學生在此刻選擇繼續讀書，志願報考您的研究方向，拜於您的足下，希望您能給我一個機會。
我是一位來自皖西的農村學生，二十三個春華秋實，二十三載漫漫求學路，歷經坎坎坷坷，風風雨雨，跌跌撞撞於20xx年來到安徽工業大學。我十分珍視這來之不易的讀書機會，四年裡我抓緊一切時間和機遇充實自我，鍛鍊自己。一份耕耘，一份收穫，回想即將過去的四年生活，忙碌而充實，單調卻並不乏味，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，四年時光的浸潤，學習已經成為我生命的常態，終身學習的理念已然形成，自我學習，自我管理的能力也初步具備。
現在，我懷著虔誠的心來投身您的團隊，繼續我的讀書生涯。也許我對您的科研活動還不太瞭解，也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我相信：
我有吃苦耐勞，腳踏實地的實幹精神，我有團結協作，顧全大局的團隊意識，我有紮實的理論基礎和動手能力，更相信有您的指導和團隊的幫助，我會很快融入您的科研團隊，做您足下一名合格的研究生。
附上我的簡歷一份，懇請接納，期待您的迴音，為盼!
自薦人：
年月日
給研究生導師的推薦信 篇6
推薦人姓名： 推薦人職稱： 教授
推薦人工作單位：
推薦人與申請人的關係： 本科課程授課老師
推薦人聯絡方式：
推薦意見：
我講授過楊xx同學的本科專業課課程：專案進度與質量管理、專案預算與成本控制，通過一年多的授課教學，對他的情況比較瞭解。
楊xx同學學習刻苦，有鑽研精神，在班級裡學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂於助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，並能夠與老師很好的進行互動。基礎知識紮實，喜歡鑽研。優異的成績和良好的學習及鑽研的素質這為他今後從事專業學習和研究打下了堅實的基礎。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業和報告之中體現出來。在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優秀的成績。
該學生具有紮實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我願意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。
推薦人簽名：
推薦日期：20xx.*.**
給研究生導師的推薦信 篇7
**同學是我所承擔的大三上期專業課“傳熱學”這門課的學生，該生學習刻苦，勤于思考，有良好的學習方法和學習品質，專業成績優秀，為她今後更專業化的學習打下了堅實的基礎！
在專業學習的同時，該同學努力提高思想政治覺悟，認真學習黨的相關理論，不斷提高自身政治素養。嚴於律己，表現優異，並已成為中共黨員。該生具有較好的團隊合作意識和領導能力，參加學校學院的學生工作，曾任多項職務，組織參與各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
該生有夢想，有目標，並且堅定執著，不輕言放棄。她對科研有濃厚興趣，在本科生階段就有意識的培養這方面的潛能，積極參加校內外各種科技創新競賽。在比賽中她提高了自己的動手能力，培養了創新思維，同時也取得一定的成績，獲學校首屆航模節“手擲模型飛機留空計時”比賽第二名以及第四屆“西航動力杯”流體力學創新型設計實驗競賽三等獎，在第三屆全國大學生“節能減排”社會實踐與科技競賽中擔任“*****”專案組長獲得全國二等獎。
作為**同學的推薦人，我相信她一定能出色的完成研究生階段的學習和科研工作!
推薦人：
年 月