學校給畢業生的推薦信 篇1
尊敬的領導：
您好！
今向貴單位推薦我係機械專業的畢業生XX同學。
XXX同學自進入我校就讀以來，一直嚴格要求自己，刻苦勤奮，認真努力學習專業知識，並取得較好的成績，具備了良好的專業知識水平，具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越，學會了一定的計算機軟硬體的一些知識。作為一名機械科的學生，該生熱愛這個專業，期待著實際的工作考驗。
在業餘時間，該生積極參加各種社會實踐活動，在多家單位和公司實習和兼職，體驗了社會生活的艱辛，使其具備了高度的工作責任和吃苦耐勞的精神，並很好的鍛鍊了交際與臨場應變能力。有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢於面對困難與挑戰。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，該生在求學之路中養成積極樂觀，進取的品質和滿腔的熱情，使我有信心能很快勝任自己的本職工作，並且在實際中不斷學習，不斷完善自己。
我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重託！再次感謝你在百忙之中一閱，並衷心祝願貴單位蓬勃發展，蒸蒸日上！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
學校給畢業生的推薦信 篇2
尊敬的園長：
您好！
我是濟南幼兒師範學校的一名準畢業生，首先非常感謝您在百忙之餘抽出時間，看到我的自薦信，我感到非常榮幸。作為一名準畢業生，我深知自己身上應當具備怎樣的專業技能，和一名準幼師的專業素質。
在學校學習的這五年時光，我學到了很多。也擔任了很多角色，從衛生委員到班長再到學生會幹事；從沒基礎的小孩子，到現在能獨立的在講臺前面講授一堂正規的教法課程。我很清楚自己將教育的物件是多麼可愛的孩子，也明白自己工作的重要性。從而使我養成了不驕不躁平易近人的性格。從笨拙的手指敲鋼琴開始，到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始，到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子……我真的很感謝在學校的這段日子，為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎。
我自認為作為一名優秀的幼師，不僅要有較強的專業技能，更應當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業。可能從眾多優秀的畢業生當中，我並不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業技能很強的幼師。但是，我認為：無論多麼優秀的人，她都應該本著一個塌實肯幹，謙虛向別人學習的態度。這才是專業幼師所具備的重要條件。
請您相信，我不會讓您失望，希望貴園能給我一個展示自我的機會，給我一片藍天，我會為您塗上最美麗的色彩。
此致
敬禮！
學校給畢業生的推薦信 篇3
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦信！很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生XX。
XXX同學XX師範大學經濟職業學院的應屆畢業生，得知貴單位發展前景廣闊，根據自己的學習情況，社會工作能力以及對貴單位的瞭解，故特此推薦。
過硬的專業技能是他自信的基礎，在大學期間，他主修數控技術專業，刻苦努力學習這個專業的理論知識，對這個專業有一定的瞭解，能熟練運用在實踐中去。課餘時間，他努力學習其他方面的知識，並積極的參加實踐，在本校實訓室擔任試訓組長，監督並指導同學操作機床。因此有一定的操作能力和組織能力。
大學裡，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使他得到多方面的鍛鍊和考驗；正直和努力是他做人的原則。沉著冷靜是他遇事的態度；愛好廣泛使他非常的充實；眾多的朋友使他倍感豐富。他有很強的事業心和責任感使自己能夠面對任何困難和挑戰，他深深的懂得，昨天的成績已成歷史，成功還看未來。在這個激烈的今天，特別是在經濟危機的影響下。只有腳踏實地堅持不懈的努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷的培養能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立於不敗之地。
因為XX同學熱愛貴單位所從事的事業，他熱忱的期待得到你的垂青和接納，若貴單位聘用，將不負眾望，盡最大忠誠與努力工作。以謙遜的態度在貴單位步步實幹，點滴積累，進一步充實自己，切實的為貴公司做出貢獻，共創輝煌未來。
感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
學校給畢業生的推薦信 篇4
尊敬的領導：
您好!
首先，衷心的感謝您在百忙之中看我的自薦信，我是贛州衛生學校20xx應屆畢業生，實習餘大餘縣人民醫院。
我熱愛護理專業，在校期間系統學習了內科，外科，兒科，婦科，解剖，藥物，遺傳，護理基礎等知識，實習期間已經基本掌握了臨床經驗和三查八對專案的操作，也有了一定的操作技能及瞭解。
經過了兩年的`學習和一年的臨床實踐，已具備了紮實的專業基礎知識和臨床操作技能，整體專業素質有了較大的提高，培養了敏銳的觀察力，正確判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹，踏實工作的態度，有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，腳踏實地地做好每一件事。但同時在很多地方也也不足之處，我將努力在實踐工作中加以改正和提高。
過去的校園生涯不代表未來，勤奮才是真實的內涵!對於臨床護理工作中，我相信，我能夠把所學的倫理知識應用到臨床實踐中去，並和快適應和熟悉各項臨床護理的操作，並在今後工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
最後，請接受我誠摯的謝意!
期待您的反饋!
此致
敬禮!
自薦人：xx
學校給畢業生的推薦信 篇5
吳可馨，20xx年8月考入XX市百年老校南頭中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任老師、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉並瞭解她。
可馨有著強烈的進取心和求知慾，並且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在會考結束後大多數學生都去狂歡放鬆的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她後來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益於她的想象力和創造力，更多依賴於她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別於常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一隻流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背後的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；並且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學入貴校學習，並期待著她的學業、她的人生在更大的空間裡有著更大的發展。
推薦人:XX市南頭中學劉耀娟
20xx年10月25日