很快一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候寫好總結，寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的國小生數學日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生數學日記 篇1
五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那裡的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等於不用錢嗎？
媽媽說：“傻女兒，怎麼會不用錢呢？”
我說：“因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”
媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那麼商場的東西就不用錢，就會來很多客人，這商場就會虧本很大。”
媽媽又說買100送100只是要50元就可以，你知道嗎？
聽媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什麼呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師，看看她有什麼高招，因為我知道這裡還有很多我還未明白的數學知識。
我帶著愉快的心情，來到學校問曾老師數學問題，曾老師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”
老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，並不是象你說的那樣不用錢。”曾老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今後多問問題。
奇怪的“買100送100”問題就這樣被我搞定。
國小生數學日記 篇2
今天由於下雨，我不能出去玩只好在家無聊之餘,我便從書包裡拿出一張數學報看，突然看到：怎樣防止寫錯0。正好我們將要進入全面複習,一開始就得複習整數的讀寫法。由於在多位數的讀法中，對“零”的處理有多種情況。如讀一個“零”，有的表示一個0，有的卻表示幾個0，有時沒有讀0，但寫數時卻要寫一個或幾個0。這樣在寫多位數時就很容易出現少寫或多寫0的錯誤。怎樣防止寫錯多位數中的0呢?可以採取以下幾條措施：
1、按級分段寫數。
在寫多位數時，先找出級名“億”、“萬”字，在級名下各畫一條豎直的虛線，表示分級線，然後在萬絨有，個級部分分別畫四條短橫線，表示這兩級應寫滿四個數字。寫數時，先寫億級，再寫萬級，最後寫個級。寫萬級、個級數時，如果每級不足四個數字，就在一個單位也沒有的數位上，用0補足。
2、確定最高位及位數。
當多位數“級中”連續有兩個零，“級頭”連續有兩個或三個零時，最容易少寫0。如上面第二個數，錯寫成32040009。如果在寫數時能確定它的最高位是十億位，有十位數，那麼馬上就會發現32040009肯定寫錯了，因為這是八位數。
國小生數學日記 篇3
今天是開學第一天，上數學課時，我們學了第一單元的內容——負數，覺得十分簡單。
回到家中，我拿起數學書預習後面的內容。忽然，從我的耳邊傳來一陣爭吵聲······
翻開一看，原來是正數和負數在吵架。我疑惑不解地問：“你們再吵什麼啊？”正數說：“我們在說誰的用途最大！”“我也想知道！”我說。負數說：“你覺得呢？”我支支吾吾的，說：“其實我也不知道。要不我們來一次辯論賽，我當裁判!”正數和負數異口同聲的答應了。
首先是正數，他說道：“生活中處處都有我，例如：超市，學校，商場······當然是我的用途最大嘍！”“嗯，有道理。”我點點頭。負數說：“那也不一定呀，例如：氣溫到0度以下就要用到我而不是你！”正數不高興了，說：“哼！人們都不喜歡你，都喜歡我，你看，虧損的錢都用負數表示，而盈利用正數表示，人們最討厭你了！”“你說什麼！我是很有用的，人們是離不開我的！”它們吵得面紅耳赤，誰也不讓誰。
“你們別吵了！”這個當裁判的我說完後，他們安靜了下來。我說：“經過我的仔細思考，決定今天贏的是正數和負數！”“你們兩個都很有用，人們離開了誰都不行，沒有正數就哪來的負數？沒有負數也就沒有正數，你們是緊密相連的，你們應該團結起來！”聽了我的話後，他們感到慚愧，從此以後，他們在也不吵架了，一起為人類做奉獻。
今天，我又學到了新的知識，我將繼續在知識的海洋中遨遊，獲得更多寶藏。
國小生數學日記 篇4
今天，我高興的在家裡看著我的《聰明數學》，我看著看著，看到一個春聯中有關於數學方面的趣味數學題。裡面的資料是語靈部落的漢末央長老過生了，魔數王國的女王帶領下他們的臣子去給長老祝壽。到了以後，魔女小星看到長老的白鬍子長長的，就忍不住問：“請問長老有多大年紀了。
啃啃獸精靈長比較調皮，他對魔數王國的臣民的數學潛力早有耳聞，他這天決定見識一下。
於是，他出了一道題是用對聯的形勢寫的：
上聯：花甲重開，又加三七歲月。
下聯：古稀雙慶，更多一度春秋。
開始我一向不明白從哪入手，因為我不明白花甲和古稀是什麼意思，之後，媽媽說：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。此刻，我最後有頭緒了，上聯“重開”就是，下聯兩個60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282（歲）。
啊！原先數學是那麼的搞笑。
國小生數學日記 篇5
今天，天氣晴朗，我和母親來到百惠商場準備春節的食物。
走進商場，我首先想到的就是蛋黃派。我飛快地左躲右閃地跑到擺放蛋黃派的貨架前，看見標價上寫著14元。我毫不猶豫地拿下了一包。我一眼看見了外盒上寫著淨含量279g，共有12枚。
我拿著蛋黃派蹦蹦跳跳地回到母親的身邊。
我用試探的口吻問母親：“我們買立頓奶茶好嗎?”母親爽快地回答說：“好的。”我慢慢地走到買立頓奶茶的貨架前，看見有五種味道的.立頓奶茶。我想了想，就選了一種“金裝倍醇”的奶茶。我看見標價每盒18.5元，淨含量165g，內含10包。我一把拿下一盒，又跑回了母親的身邊。
母親說：“你去幫我拿一盒雀巢咖啡吧”。我仔細地找呀找呀，終於找到了擺放咖啡的貨架。我選了一盒內裝42包還送6包的雀巢咖啡，標價才40元，那就是48包了。我看了看淨含量624g。我拿著咖啡不緊不慢地回到母親身邊。母親看看手錶說：“時間不早了，我們今天的購物就此結束吧。我們現在去收銀臺結帳。”
今天，我和母親去百惠商場買了蛋黃派、立頓奶茶、咖啡。我們來到收銀臺前結帳。我算了算，這次購物共花了72.5元，所有物品的淨含量一共有1068g。
這次購物使我感受到了數學在現實生活中的應用是多麼廣泛。
國小生數學日記 篇6
我調查了一些資料：高斯是目前為止最偉大的數學家之一，數學對某些人來說，實在是很難。而對高斯來說，卻像1+1那麼的簡單，而且他竟然能夠在學說話之前就會計算了，而之後，他在11歲時就對一個複雜的問題注意，慢慢的，他開始找一些計算方式解決難題，而他推出了八章的數論。
老實說，我真想了解高斯的頭腦裡到底裝了什麼東西啊？每個人的腦袋不都是一樣的嗎？為什麼他會如此聰明，而他是不是一整天都在想數學的問題，說不定數學裡有一半都是他想出來的呢。
我常在想，是不是以前的人都比較聰明，都會發現發明東西，或發現解決問題的方法。但在熟讀完網路的資料後，我發現高斯能有這樣的成就，不是隻靠先天的聰明，而是後天也很努力的，所以我們要像高斯一樣努力的學習和思考，將來才會有成就。
國小生數學日記 篇7
今年暑假數學作業中有一道題是要稱二本書的重量。於是，我便去找奶奶要秤。奶奶說她沒有秤。那可怎麼辦?我座在沙發上發呆，突然腦中靈光一閃，有人----俗語說:“世上無難事，只怕有心人”。我想只有自己製作一把稱了。
於是我找來空牛奶盒，把空牛奶盒的紙皮一塊塊相應地剪下來，拿來透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三角體，貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然後在家裡找來一些已標有重量的東西作砝碼。如:媽媽新買回來的牙膏，脣膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。
激動人心的稱書活動開始了。我將書放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然後把砝碼重量相加的和就是我書的重量了。剛好159克。哈哈哈！功夫不負有心人！我終於完成數學作業了。奶奶知道後對我讚不絕口。
原來，生活上處處都有“秤”呢！